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Diseño y comunicación visual Geometría II Unidad 1 Tema 1 Perspectiva Alumna Yunuen Sarasuadi Acosta Meza 415068510

Perspectiva

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Page 1: Perspectiva

Diseño y comunicación visualGeometría II

Unidad 1 Tema 1 Perspectiva

Alumna Yunuen Sarasuadi Acosta Meza415068510

Page 2: Perspectiva

-Perspectiva de lo existente

Se refiere a las representaciones que seencuentran en el medio ambiente, porejemplo esta fotografía capta a dos vaquitasmarinas son especies endémicas del GolfoMexicano.

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-Perspectiva de algo que no existe, pero que vamos a producir

Este tipo de perspectiva esta muy relacionada con el diseño, por el hecho de que en esta se llevan a cabo ideas de proyectos, los cuales necesitan de una inversión por parte de un cliente para ser realizados es decir tangibles.

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-Perspectiva de algo que no existe y que físicamente nunca existirá, solo en el imaginario popular

Se refieren a seres o entidades ficticias, que son parte de el imaginario de las personas, por ejemplo el Trol es un ser mitológico en el folclore escandinavo.

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-Perspectiva estereoscopia

Se conoce también como disparidad retiniana, sucede cuando miramos una escena con el ojo derecho y después esa misma escena con el ojo izquierdo; debido a la distancia de unos 6 o 7 cms que separa nuestros ojos, la perspectiva es ligeramente distinta pero gracias a esto , podemos admirar un paisaje con profundidad.

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-Perspectiva de tamaño acostumbrado

Un factor importante que actúa en la percepción de esta, es la memoria espacial que nuestro cerebro guarda, esto nos sirve como indicador para estimar una distancia de acuerdo al tamaño conocido de los objetos.

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Perspectiva aérea

Lo que ocurre en esta perspectiva suele ser que los objetos se vuelven difusos debido a la distancia y las impurezas de la atmósfera.

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Perspectiva de detalle

Esta perspectiva tiene como característica la pérdida de visibilidad de detalles mientras la distancia aumenta.

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Perspectiva de tamaño

En esta perspectiva se encuentran objetos de igual tamaño pero que distribuidos en distintas distancias proyectan ángulos visuales inversamente proporcionales a sus distancias.

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Perspectiva lineal

Cuando dos líneas paralelas en la distancia parecen convergen en un punto común se produce este tipo de perspectiva.

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Perspectiva de tono y matiz

Esta se logra utilizando luces y sombras de manera estratégica para crear efectos de tamaño, lejanía y cercanía.

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Perspectiva gradiente de textura

El fenómeno en esta perspectiva da la sensación de que los objetos más cercanos a nuestro ángulo visual , se encuentran más espaciados y que los más lejanos aumentan su densidad.

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Perspectiva de interposición

1. Ocurre cuando un objeto está delante y no permite visualizar bien el objeto que está detrás, produce un efecto de profundidad.

2. Notamos claramente que el jarrón más pequeño se encuentra más cerca.

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Perspectiva de paralelaje de movimiento

Cuando el sujeto que visualiza está en movimiento, la posición de los objetos cambia de acuerdo a sus profundidades.

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Perspectiva de convergencia visual

Ocurre debido a que nuestros ojos forman ángulos diferentes dependiendo de la cercanía del objeto, un ejemplo muy típico es cuando acercamos nuestro dedo a la punta de la nariz.

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Fuentes gráficas:https://enamorarteblog.wordpress.com/tag/vintage/http://www.stockphotos.mx/image.php?img_id=14291182&img_type=1http://i.mkt.lu/cont/1072622/2048/2099/campo-de-maiz-basf.jpghttp://i1053.photobucket.com/albums/s476/sepakk/venecia.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-vlWMvIZx9fI/U2qZWHbpvDI/AAAAAAAAc_w/V7dI4N9-U_4/s1600/Valerio+D%27Ospina+2.jpghttp://sitioquorum.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2014/06/hormiguero-2-web.jpghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1e/Gray-iguana-iguana.jpghttp://img.desmotivaciones.es/201101/Pictures_taken_at_the_right_time33.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_HYZhyp6prsY/S_-20NLiPQI/AAAAAAAAAVI/cxrbf6yypnE/s1600/3D-test3.jpghttp://blogs.vanguardia.com/a-diestra-y-siniestra/files/2012/09/trol.jpghttp://imworld.aufeminin.com/manage/bloc/D20111031/moda-de-diseno-173703_L.jpghttp://www.las5.mx/noticia/35971/lanzan-campaa-para-salvar-a-la-vaquita-marinahttp://www.cuaed.unam.mx/lic_diseno/moodle/file.php/15/geometria_II/u1/2_index.html