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INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS
PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA : HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS NIVEL EDUCATIVO: MAESTRÍA MODALIDAD:ESCOLARIZADA ( )
NO ESCOLARIZADA ( ) MIXTA ( X ) SERIACIÓN: - - - CLAVE DE LA ASIGNATURA: MCTE05
CICLO: MÓDULO 5
HORAS
CONDUCIDAS HORAS
INDEPENDIENTES TOTAL DE HORAS
POR CICLO CRÉDITOS
10
118
128
8
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA DAR A CONOCER EL MANEJO DEL PROCESADOR DE TEXTOS,
EXPLICANDO LAS FUNCIONES NECESARIAS PARA EL MANEJO DEL
PROGRAMA Y LA CREACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS.
CONOCER LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA CREAR Y EDITAR
HOJAS DE CÁLCULO DE UNA MANERA EFICAZ, AUTOMATIZADA Y
PRÁCTICA, ASÍ COMO PARA REALIZAR UN CONTROL DE LOS DATOS
INTRODUCIDOS Y DE SU PROTECCIÓN.
DOTAR DE HABILIDADES PARA CREAR PRESENTACIONES, ASÍ COMO EL
MANEJO DE DIAPOSITIVAS PARA EJECUTARLAS.
INTRODUCIR AL ENTORNO DE TRABAJO DE ACCESS 2007 PARA PODER
DISEÑAR, CREAR Y ABRIR UNA BASE DE DATOS, DONDE PUEDAN
ALMACENAR LOS DISTINTOS DATOS DE LOS CLIENTES,
PROVEEDORES, ETC.
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
• DESARROLLAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA APRENDER
A MANEJAR PROFESIONALMENTE LA OFIMATICA.
• DISEÑA ESCRITOS UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS DE WORD.
• INSERTA ELEMENTOS EN LOS ESCRITOS DE WORD.
• TRABAJA SIMULTÁNEAMENTE WORD CON OTROS PROGRAMAS
DE OFFICE.
• DISEÑA Y APLICA PLANTILLAS EN LA CREACIÓN DE
DOCUMENTOS Y HOJAS DE CÁLCULO.
• DOMINA Y APLICA LAS FUNCIONES DE EXCEL EN LA
ELABORACIÓN DE HOJAS DE CÁLCULO.
• EMPLEA ATRACTIVAS ANIMACIONES EN LAS PRESENTACIONES
DE POWERPOINT.
• DISEÑA, GESTIONA Y APLICA BASE DE DATOS.
• ADMINISTRA DE MANERA EFICAZ UNA BASE DE DATOS
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HOJA: 2 DE 13 ASIGNATURA: HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DEL PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN
HORAS ESTIMADAS
TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS DE LOS TEMAS
4
1. PRIMEROS PASOS
• INTRODUCCIÓN
• ELEMENTOS DE LA
PANTALLA INICIAL
• GUARDAR Y ABRIR UN
DOCUMENTO
• RECUPERAR UN
DOCUMENTO DE LA
PAPELERÍA DE RECICLAJE
• AYUDA DE WORD
HACEN UN REPASO
DE LAS NOCIONES
BÁSICAS QUE HAY
QUE CONOCER PARA
TRABAJAR CON
WORD XP.
3
2. EDICIÓN BÁSICA
• DESPLAZARSE POR UN
DOCUMENTO
• SELECCIONAR
• ELIMINAR
• DESHACER Y REHACER
• CORTAR, COPIAR Y PEGAR
CONOZCAN LA
EDICIÓN BÁSICA
PARA LA CREACIÓN
DE DOCUMENTOS
ESCRITOS DE WORD.
3. BARRA DE HERRAMIENTAS:
OPCIONES DE GRAMÁTICA
• LAS BARRAS DE
TENGAN
CONOCIMIENTO DE
TODAS LAS BARRAS
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5 HERRAMIENTAS
• PERSONALIZAR LA BARRA
DE HERRAMIENTAS
• ATAJOS DE TECLADO
• ELEMENTOS DE
AUTOCORRECCIÓN
• BUSCAR Y REEMPLAZAR
• BUSCAR ARCHIVOS:
REVISIÓN ORTOGRÁFICA
• REVISIÓN GRAMATICAL:
SINÓNIMOS Y GUIONES
DE HERRAMIENTAS
QUE DISPONEMOS
PARA TRABAJAR ASÍ
CON DIFERENTES
CONCEPTOS
BÁSICOS DE
TRATAMIENTO DE
TEXTO.
3
4. AUTOMATIZAR TAREAS
• AUTOTEXTO
• AUTOCORRECCIÓN
• AUTOFORMATO
• AUTOCOMPLETAR Y AUTO
RESUMEN
• ÍNDICES
• TRABAJAR CON ESTILOS
• CREAR UN ESTILO
MANUALMENTE
APLICAN
HERRAMIENTAS
PARA CREAR
NUEVOS ESTILOS EN
LOS DOCUMENTOS.
4
5. OTRAS OPCIONES DE WORD
• ENCABEZADO Y PIE DE
PAGINA
• NUMERACIÓN DE PAGINA
• TABLAS DE CONTENIDO
• CÓMO COMBINAR
CORRESPONDENCIA
• LA VISTA ESQUEMA
EMPLEAN NUEVAS
HERRAMIENTAS
PARA LA CREACIÓN
DE DOCUMENTOS
ESCRITOS.
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4
6. PLANTILLAS
• DEFINICIÓN Y
CARACTERÍSTICAS
• USAR PLANTILLAS
• CREAR NUEVAS PLANTILLAS
• ASISTENTE PARA LA
CREACIÓN DE
DOCUMENTOS
EXPLICAN EL MANEJO
DE PLANTILLAS PARA
LA CREACIÓN DE
DOCUMENTOS
ESCRITOS.
4
7. INSERTAR ELEMENTOS
• IMÁGENES
• ECUACIONES
• MULTIMEDIA
POTENCIAN Y
MEJORAN LA
PRESENTACIÓN DE
DOCUMENTOS
INCLUYENDO
ELEMENTOS
VISUALES
ATRACTIVOS O
ARCHIVOS
MULTIMEDIA PARA
AUMENTAR LA
CALIDAD DE LOS
MISMOS.
4
8. WORD Y EL PAQUETE
OFFICE
• TRABAJAR CON WORD Y
POWERPOINT
• TRABAJAR CON WORD Y
EXCEL
• PAGINAS WEB CON WORD
ESTUDIAN DE FORMA
BREVE LAS
POSIBILIDADES QUE
OFRECE WORD XP
PARA TRABAJAR
SIMULTÁNEAMENTE
CON OTROS
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PROGRAMAS.
5
9. INTRODUCCIÓN EXCEL 2007
AVANZADO
• CONCEPTO DE LA HOJA DE
CALCULO
• LA VENTANA DE EXCEL
• CONCEPTO DE LA HOJA DE
EXCEL. OPERACIONES
BÁSICAS DE ARCHIVO
• SELECCIÓN DE CELDAS,
ANCHO DE COLUMNA Y ALTO
DE FILA.
• PROTEGER LA HOJA
• RANGOS EN EXCEL
• CREACIÓN DE FORMULAS
BÁSICAS
FORMAN AL USUARIO
EN EL DISEÑO Y
UTILIZACIÓN DE
HOJAS DE CÁLCULO
APORTÁNDOLE
AMPLIOS
CONOCIMIENTOS
TEORICO-PRACTICOS
ACERCA DE LAS
POSIBILIDADES QUE
OFRECE ESTA
POTENTE
HERRAMIENTA PARA
EL MEDIO
EDUCATIVO.
5
10. FUNCIONES EN EXCEL
• LA PALETA DE FORMULAS
• FUNCIONES MATEMÁTICAS
• FUNCIONES ESTADÍSTICAS
• FUNCIONES FINANCIERAS
• FUNCIONES LÓGICAS
• FUNCIONES DE FECHA Y
HORA
• FUNCIONES DE TEXTO
• FUNCIONES DE
INFORMACIÓN
• FUNCIONES DE BÚSQUEDA Y
REGENCIAS
CONOCEN Y
APLIQUEN LAS
DISTINTAS
FUNCIONES DE
EXCEL EN LAS HOJAS
DE CÁLCULO PARA EL
MEJORAMIENTO DEL
DISEÑO.
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4
11. OBJETOS EN EXCEL
• INSERTAR IMÁGENES
• INSERTAR DIAGRAMAS Y
ORGANIGRAMAS
• CREACIÓN DE ECUACIONES
• CREACIÓN DE GRÁFICOS
MEJORAN LA
PRESENTACIÓN DE
HOJAS DE CÁLCULO
INCLUYENDO
ELEMENTOS
VISUALES
ATRACTIVOS PARA
MEJORAR LA
CALIDAD DE LOS
MISMOS.
4
12. PLANTILLAS
• CONCEPTO DE PLANTILLA Y
UTILIDAD
• PLANTILLAS DE LIBRO
• PLANTILLAS
PERSONALIZADAS
• USO Y MODIFICACIONES DE
PLANTILLAS
PERSONALIZADAS
EXPLICAN EL MANEJO
DE PLANTILLAS PARA
LA CREACIÓN DE
HOJAS DE CÁLCULO.
5
13. BASES DE DATOS EN EXCEL
• CONCEPTO Y CREACIÓN DE
UNA LISTA
• ORDENAR UNA LISTA
• FORMULARIO
• AUTOFILTRO
• FILTROS AVANZADOS
INCLUYEN Y UTILIZAN
LA BASE DE DATOS
EN LAS HOJAS DE
CALCULO PARA
REALIZAR FINES
ACADÉMICOS.
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• SUBTOTALES
• VALIDACIÓN
3
14. MACROS EN EXCEL
• CONCEPTO Y UTILIDAD DE
LAS MACROS
• CREACIÓN DE UNA MACRO
• MACROS AUTOMÁTICOS EN
EXCEL
DISEÑAN MACROS EN
EXCEL PARA APLICAR
EN SU PRACTICA
DOCENTE.
5
15. FORMULARIOS Y
CONFIGURACIONES
• CONCEPTO DE FORMULARIO
• LA BARRA DE
HERRAMIENTAS
FORMULARIO
• CREACIÓN DE UN
FORMULARIO
• CONFIGURACIÓN DE EXCEL
DISEÑAN Y APLICAN
UN NUEVO
FORMULARIO EN LA
HOJA DE CÁLCULO
PARA MEJORAR SU
CONFIGURACIÓN DE
LA BARRA DE
HERRAMIENTAS.
3
16. EXCEL E INTERNET
• CORREO ELECTRÓNICO CON
EXCEL
• LIBROS DE EXCEL EN
SERVIDORES FTP
• LIBROS DE EXCEL
EXTERNOS
• CREACIÓN DE
HIPERVÍNCULOS EN EXCEL
• CREACIÓN DE PAGINAS WEB
EN EXCEL
ANALIZAN LA
APLICACIÓN DE
EXCEL EN LA
INTERNET PARA
INSERTAR
HIPERVÍNCULOS.
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• TRABAJAR CON UN LIBRO
COMPARTIDO
3
17. INTRODUCCIÓN E INICIO AL
POWERPOINT
• ¿PARA QUÉ SIRVE
POWERPOINT?
• INICIAR EL PROGRAMA
• CONCEPTOS BÁSICOS
COMPRENDAN QUÉ
ES Y PARA QUE
SIRVE EN
POWERPOINT.
5
18. CREAR UNA PRESENTACIÓN
• CREAR UNA PRESENTACIÓN
CON EL ASISTENTE
• CREAR UNA PRESENTACIÓN
CON PLANTILLA
• CREAR UNA PRESENTACIÓN
EN BLANCO
• GUARDAR UNA
PRESENTACIÓN
• GUARDADO AUTOMÁTICO
• GUARDADO COMO WEB
APRENDERÁN A
CREAR Y GUARDAR
PRESENTACIÓN DE
POWERPOINT PARA
SU PRESENTACIÓN.
4
19. TRABAJAR CON
DIAPOSITIVAS
• CREAR UNA NUEVA
DIAPOSITIVA
• COPIAR UNA DIAPOSITIVA
• DUPLICAR UNA DIAPOSITIVA
• MOVER DIAPOSITIVAS
• ELIMINAR DIAPOSITIVAS
CONOZCAN EL
DISEÑO Y MANEJO DE
LAS DIAPOSITIVAS
PARA TRABAJAR EN
CLASE.
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• DISEÑO DE UNA
DIAPOSITIVA
• CONFIGURAR DIAPOSITIVAS
3
20. TRABAJAR CON TEXTO
• INSERTAR TEXTO
• CAMBIAR TEXTO
• PERSONALIZAR VIÑETAS
• CORRECTOR ORTOGRÁFICO
APLICAN LA FUNCIÓN
INSERTAR TEXTO
PARA LAS
PRESENTACIONES.
6
21. TRABAJAR CON OBJETOS
• INTRODUCCIÓN
• INSERTAR OBJETOS
• TRABAJAR CON TABLAS
• TRABAJAR CON GRAFICAS
• TRABAJAR CON
ORGANIGRAMAS
• INSERTAR IMÁGENES
PREDISEÑADAS
• INSERTAR IMÁGENES
PROPIAS
• TRABAJAR CON WORD
• LA BARRA DE DIBUJO
• INSERTAR SONIDOS
• AGREGAR EFECTOS DE
RELLENO
• SOMBRAS Y EFECTOS 3D
POTENCIAN Y
MEJORAN LA
PRESENTACIÓN DE
DIAPOSITIVAS
INCLUYENDO
ELEMENTOS
VISUALES
ATRACTIVOS PARA
AUMENTAR SU
CALIDAD.
22. PRESENTACIONES Y
EFECTOS ESPECIALES
APLICAN ATRACTIVAS
ANIMACIONES EN
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4 • ANIMACIÓN DE TEXTOS Y
OBJETOS
• TRANSICIÓN DE
DIAPOSITIVAS
• ENSAYAR INTERVALOS
PRESENTACIÓN DE
DIAPOSITIVAS PARA
MEJORAR SU
CALIDAD.
3
23. REVISAR, IMPRIMIR Y
COMPARTIR UNA
PRESENTACIÓN
• LOS CICLOS DE LA REVISIÓN
• ENVIAR PRESENTACIÓN
• AGREGAR COMENTARIOS
• IMPLEMENTACIÓN DE
DIAPOSITIVAS
• PRESENTACIONES
POWERPOINT EN INTERNET
• PRESENTACIONES
INTERACTIVAS
• CONVERTIR UNA
PRESENTACIÓN EN PAGINA
WEB
ANALIZAN Y EMPLEAN
LOS CICLOS DE LA
REVISIÓN DE UNA
PRESENTACIÓN PARA
VERIFICAR SU
CALIDAD.
3
24. INTRODUCCIÓN A
MICROSOFT ACCESS
• QUÉ OFRECE ACCESS
• EL ENTORNO DE TRABAJO
DE ACCESS
• DISEÑAR UNA BASE DE
DATOS
• DEFINICIÓN DE TABLA
• LAS RELACIONES ENTRE
DAR LOS PRIMEROS
PASOS EN LA
CREACIÓN DE UNA
BASE DE DATOS
PARA NAVEGAR EN
EL ENTORNO DE
TRABAJO DE
ACCESS.
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TABLAS
• CONVERTIR BASES DE
DATOS
• DEFINICIÓN DE CONSULTA
• LOS CRITERIOS EN LAS
CONSULTAS
• DEFINICIÓN DE FORMULARIO
4
25. COMENZAR A TRABAJAR
CON ACCESS
• VENTANA DE LA BASE DE
DATOS: ANÁLISIS DE
COMPONENTES
• CREAR TABLAS SENCILLAS
EN ACCESS: LA VENTANA
DISEÑO Y LA CREACIÓN DE
CAMPOS.
• MÉTODOS SENCILLOS PARA
CREAR TABLAS: PLANTILLAS
DE TABLA Y VISTA HOJA DE
DATOS.
• INTRODUCIENDO DATOS EN
LA TABLA: LA VENTANA DE
HOJA DE DATOS Y LOS
REGISTROS
• LOS HIPERVÍNCULOS Y LOS
CAMPOS TIPO OLE
• AYUDA A MICROSOFT
ACCESS
CONOCEN Y UTILIZAN
EL MANEJO DE
CONTROLES PARA
UNA BASE DE DATOS.
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3
26. TABLAS EN ACCESS
• CREACIÓN DE UNA TABLA
EN VISTA DISEÑO:
PROPIEDADES DE LOS
CAMPOS
• MANTENIMIENTO EN VISTA
DISEÑO: MOVER CAMPOS.
DESHACER/REHACER
• VISTA HOJA DE DATOS:
BUSCAR Y REEMPLAZAR
DATOS. ORDENAR DATOS.
• CREAR RELACIONES ENTRE
TABLAS
ENSEÑAN EL MANEJO
DE LOS DATOS EN
LAS BASES DE DATOS
ACCESS 2007 PARA
HACER ESPECIAL
REFERENCIA A LA
OPERATORIA
AVANZADA DE
TABLAS.
4
27. DAR FORMATO,
CONFIGURAR E IMPRIMIR
TABLAS CON ACCESS
• OPERACIONES EN VENTANA
DE LA BASE DE DATOS
• DAR FORMATO A LOS DATOS
I: GRUPO DE COMANDOS
FUENTE.
• DAR FORMATO A LOS
DATOS: ALTO DE FILA Y
ANCHO DE COLUMNA.
• CORREGIR DATOS Y
UTILIZAR LA REVISIÓN
ORTOGRÁFICA.
• CONFIGURAR PAGINA A
PARTIR DE LA VISTA
APLICAN LAS
HERRAMIENTAS
BÁSICAS PARA EL
DISEÑO DE LA BASE
DE DATOS.
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PRELIMINAR.
• IMPRESIÓN DE TABLAS
• OCULTAR/MOSTRAR
CAMPOS EN LAS TABLAS
• INMOVILIZAR Y LIBERAR
CAMPOS EN LAS TABLAS.
3
28. ACCESS Y EL
PORTAPAPELES
• CONCEPTO DE
PORTAPAPELES. UTILIDAD
• COPIAR/MOVER OBJETOS
DESDE LA VENTANA BASE
DE DATOS
• COPIAR/MOVER CAMPOS O
REGISTROS DESDE LA
VENTANA HOJA DE DATOS
• OPCIONES DE PEGADO
ESPECIAL Y PEGAR DATOS
ANEXADOS
• VER EL CONTENIDO DEL
PORTAPAPELES
DISEÑAN Y UTILIZAN
EL PORTAPAPELES
PARA LA CREACIÓN
DE LA BASE DE
DATOS.
3
29. FILTROS Y CONSULTA DE
SELECCIÓN
• CONCEPTO DE FILTRO.
UTILIZACIÓN DE FILTROS EN
TABLAS
• BOTÓN FILTRO
• CONCEPTO DE CONSULTA.
CREACIÓN DE UNA
CONSULTA SENCILLA CON
EMPLEAN LOS
FILTROS Y
CONSULTAS PARA
UTILIZAR LA BASE DE
DATOS.
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EL ASISTENTE
• CREACIÓN DE CONSULTAS
DE SELECCIÓN EN VISTA
DISEÑO. CRITERIOS Y
COMODINES
• FORMATO, CONFIGURACIÓN
E IMPRESIÓN DE
CONSULTAS
• MANTENIMIENTO DE
CONSULTAS EN VENTANA
BASE DE DATOS Y
PORTAPAPELES
3
30. INICIACIÓN A LOS
FORMULARIOS. USO DEL
ASISTENTE
• CONCEPTO DEL
FORMULARIO. UTILIDAD
• CREACIÓN DE
AUTOFORMULARIOS
• CREACIÓN DE UN
FORMULARIO A TRAVÉS DEL
ASISTENTE
• FORMATO, CONFIGURACIÓN
E IMPRESIÓN DE
FORMULARIOS
• FORMATO CONDICIONAL
• MANTENIMIENTO DE
FORMULARIOS EN VENTANA
BASE DE DATOS
CREAN Y APLICAN
FORMULARIOS PARA
LA VENTANA EN
BASE DE DATOS.
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5
31. INICIACIÓN A LOS
INFORMES. USO DEL
ASISTENTE
• CONCEPTO DE INFORME.
UTILIDAD
• CREACIÓN DE UN INFORME
AUTOMÁTICO.
• CREACIÓN DE UN INFORME
A TRAVÉS DEL ASISTENTE.
TIPOS
• CREACIÓN DE INFORMES A
TRAVÉS DEL BOTÓN
“INFORME EN BLANCO”
• FORMATO, CONFIGURACIÓN
E IMPRESIÓN DE INFORMES.
• MANTENIMIENTO DE
INFORMES EN VENTANA
BASE DE DATOS.
CREAN, CONFIGURAN
E IMPRIMEN
INFORMES A TRAVÉS
DEL ASISTENTE PARA
LA VENTANA DE BASE
DE DATOS.
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HOJA: 9 DE 13
ASIGNATURA: HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DEL PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y METODOLOGÍA
• EL EJERCICIO CONSISTE EN ABRIR WORD 2007, LUEGO TECLEA
TEXTO, EN EL TEXTO QUE ESCRIBAS, COMETE ERRORES
INTENCIONADOS Y APRENDE A CORREGIR LOS ERRORES.
HABRÁS APRENDIDO POR TANTO A MOVERTE POR EL
DOCUMENTO CON LAS FLECHAS DE DIRECCIÓN Y CON EL RATÓN.
• CREA UN TEXTO Y PROCEDE A GUARDAR EL DOCUMENTO EN UNA
CARPETA DE TU PC. DÁLE UN NOMBRE (EL QUE QUIERAS).
PROCEDE AHORA A CERRAR EL DOCUMENTO, CIERRA TAMBIÉN LA
APLICACIÓN DE WORD 2007. FINALMENTE, ABRE WORD 2007,
BUSCA EL DOCUMENTO QUE HABÍAS GUARDADO Y ÁBRELO.
• EL EJERCICIO CONSISTE EN ABRIR EL DOCUMENTO DEL EJEMPLO
QUE TENEMOS GUARDADO; LUEGO PROCEDE A ABRIR 2
DOCUMENTOS MÁS. INTRODUCE TEXTO (UNAS LÍNEAS
SOLAMENTE) EN CADA UNO DE LOS OTROS DOS. AHORA,
APRENDE A CAMBIAR DE VENTANAS (ES DECIR, DE DOCUMENTOS)
Y TRATA DE ADQUIRIR SOLTURA.
• EL EJERCICIO CONSISTIRÁ EN APRENDER A ENTRAR EN LA AYUDA
(HÁZLO MEDIANTE EL ICONO Y MEDIANTE F1). CUANDO TE
APAREZCA LA VENTANA DE AYUDA, APRENDE A OBTENER LA
FORMA AMPLIADA. FINALMENTE REALIZA UNA CONSULTA, POR
EJEMPLO: "CAMBIAR EL TAMAÑO DEL TEXTO" Y FÍJATE EN LOS
RESULTADOS QUE APARECEN...ENTRA EN ALGUNO Y LEE EL
INTERESANTE CONTENIDO.
AHORA PROCEDE A CERRAR LA AYUDA.
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• CREAR UN DOCUMENTO EN EL QUE COMETAS ERRORES
ORTOGRÁFICOS Y GRAMATICALES INTENCIONADAMENTE. LUEGO
PRUEBA LAS OPCIONES EXPLICADAS DEL PANEL, COMPROBANDO
COMO WORD COLOCA O NO LAS LÍNEAS ONDULADAS (ROJA,
VERDE) SEGÚN ACTIVES LAS CASILLAS CORRESPONDIENTES. SE
TRATA DE QUE APRENDAS A MANEJAR EL PANEL.
• ABRE DOCUMENTOS, APLÍCALES VARIAS COLUMNAS, DA
FORMATO A CADA COLUMNA, ESCRIBE TEXTO PARA HACER
SALTOS DE PÁGINA.
• ABRIR PLANTILLAS DE WORD 2007, HACERLES LAS
MODIFICACIONES OPORTUNAS Y APRENDER A GUARDARLAS
COMO DOCUMENTO.
• PARTIENDO DE UNA PLANTILLA --YA SEA DE LAS PROPIAS DE
WORD 2007, O DE LAS DE M.OFFICE ONLINE--, HAZLE
MODIFICACIONES Y APRENDE TODO EL PROCESO HASTA
FINALMENTE GUARDARLA COMO PLANTILLA PROPIA.
• ABRE DOCUMENTOS A PARTIR DE PLANTILLAS, MODIFÍCALAS Y
GUÁRDALAS COMO PROPIAS.
• ABRE UN DOCUMENTO Y CREA LA MACRO (USA UNA IMAGEN QUE
TÚ MISMO TE CREES PARA LA OCASIÓN, UN SENCILLO BANNER
POR EJEMPLO, QUE PUEDES CREAR CON PHOTOSHOP, O CON
PAINT). GRABA ESTA MACRO SIGUIENDO LOS PASOS EXPLICADOS.
• CREAR UN DOCUMENTO Y PROCEDE A CREAR LA MACRO
EXPLICADA, PERO ADEMÁS INVÉNTATE UNA MACRO PROPIA QUE
REALICE CUALQUIER TAREA REPETITIVA. POR EJEMPLO UNA
MACRO QUE INSERTE EL NÚMERO DE PÁGINA EN TU DOCUMENTO.
• ENTRA CON EL BOTÓN DE OFFICE A LOS DIVERSOS APARTADOS
QUE ALLÍ ENCONTRARÁS; EXAMÍNALOS UNO POR UNO PARA IR
CONOCIENDO LA TAREA QUE REALIZA CADA UNO. ENTRA TAMBIÉN
EN LAS OPCIONES, LEE CADA UNA Y TRATA DE COMPRENDER QUÉ
PASARÍA CAMBIANDO LOS APARTADOS QUE VEAS. FAMILIARÍZATE
CON EL ENTORNO DE POWER POINT.
• PRACTICA SOBRE LAS FORMAS QUE EXISTEN PARA CREAR UNA
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NUEVA PRESENTACIÓN BASADA EN PLANTILLAS Y TEMAS DE
POWER POINT 2007.
• APRENDE A ABRIR PRESENTACIONES, ESPECIALMENTE EN LA
SEGUNDA FORMA, ES DECIR, BUSCÁNDOLA EN EL DISCO DURO DE
TU PC. EXAMINA TODAS LAS OPCIONES DE GUARDAR.
• REALIZA PRÁCTICAS SOBRE "SELECCIONAR - COPIAR/CORTAR -
PEGAR" PUES SON TAREAS MUY HABITUALES QUE REALIZARÁS
EN TUS PRESENTACIONES.
• CREAR DIAPOSITIVAS E INTRODUCIRLES LO QUE SE TE OCURRA:
FORMA/S, IMÁGEN/ES, Y PROCEDER A DUPLICARLOS SEGÚN LO
EXPLICADO. APRENDE TAMBIÉN A AGRUPARLOS E IGUALMENTE
DUPLICARLOS UNA VEZ AGRUPADOS.
• CREA DISPOSITIVAS E INTRODÚCELES IMÁGENES Y FORMAS;
APRENDE AHORA TODO LO REFERENTE A LOS GIROS Y VOLTEO
DE OBJETOS. FINALMENTE, ENTRA EN EL CUADRO DE DIÁLOGO Y
APRENDE A GIRAR UN NÚMERO CONCRETO DE GRADOS (15, 35,
70...).
• CREAR UNA DIAPOSITIVA E INSERTA UNA IMAGEN (LA QUE
QUIERAS); HAZLE AHORA DISTINTOS RECORTES A PARTES DE ESA
IMAGEN.
• REALIZA EXCEL LA PRÁCTICA Y PROCEDE A CAMBIAR AL SISTEMA
F1C1, Y PRUEBA LA DIFERENCIA DE NOMENCLATURA EN LAS
CELDAS DE LA HOJA.
• REALIZAR EN EXCEL LAS DISTINTAS SELECCIONES DE RANGOS DE
CELDA EXPLICADAS EN ESTA LECCIÓN. APRENDE TAMBIÉN A
SELECCIONAR FILAS O GRUPOS DE FILAS COMPLETAS E
IGUALMENTE CON LAS COLUMNAS.
• CREA UNA HOJA DE CÁLCULO Y REALIZA TODOS LOS PASOS
EXPLICADOS PARA USAR EL CUADRO DE DIÁLOGO DE "INSERTAR
FUNCIÓN" EN EXCEL 2007. ADEMÁS, AMPLÍA CON OTRA CANTIDAD
• CREA EN ACCESS 2007 UNA BASE DE DATOS Y REALIZA TODOS
LOS PASOS EXPLICADOS.
• LOS ALUMNOS DEBERÁN HACER ENTREGA DE LOS TRABAJOS
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ACADÉMICOS (TAREAS, EJERCICIOS, CUESTIONARIOS, ENSAYOS Y
MINUTAS) POR MEDIO DE LA PÁGINA DE LA INSTITUCIÓN, PARA ASÍ
CREAR UN REGISTRO QUE PERMITA FORMAR UN PORTAFOLIO DE
TRABAJOS Y FACILITE EL SEGUIMIENTO.
• EL DOCENTE CUENTA CON UNA PÁGINA PERSONAL DENTRO DE LA
PAGINA DE LA INSTITUCIÓN QUE LE PERMITE: SUBIR TAREAS,
RECIBIRLAS Y ALMACENARLAS, REGISTRAR AVANCES
PROGRAMÁTICOS, ENVIAR MENSAJES A LOS ALUMNOS,
REGISTRAR LIGAS DE INTERÉS PARA EL CURSO, SUBIR
DOCUMENTOS A LA RED QUE CONFORMAN LA BIBLIOTECA
VIRTUAL, ASENTAR CALIFICACIONES Y RECIBIR MENSAJES DE
LOS ALUMNOS.
• EL MATERIAL PROPUESTO POR EL DOCENTE DEBERÁ CUBRIR LA
MAYORÍA DE LOS ESQUEMAS, TÉCNICAS Y MÉTODOS DE
INVESTIGACIÓN, PARA QUE EL ALUMNO TENGA UNA MEJOR
COMPRENSIÓN DE LA MATERIA.
RECURSOS DIDÁCTICOS
COMPUTADORA ESCRITORIO O PORTATIL
PLATAFORMA VIRTUAL
ANTOLOGIAS
LIBROS
CONEXIÓN A INTERNET
OFICCE 2007
NORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• ACREDITAR EL TIEMPO MINIMO ESTABLECIDO POR EL MODULO.
• REALIZAR EL 80% DE ACTIVIDADES ESTABLECIDAS.
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• CONTAR CON EL 90% DE ASISTENCIA EN LOS FOROS O CHAT QUE
EL TUTOR ESTABLESCA.
• LA CALIFICACIÓN MÍNIMA APROBATORIA ES 8.0
BIBLIOGRAFÍA IMPRESA O ELECTRÓNICA (TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, FECHA, EDICIÓN, SITIO WEB )
• ACCESS 2007 PASO A PASO, ANDERSEN, EDITORIAL MCGRAW-HILL, 2007,
1 EDICIÓN.
• ACCESS 2007, CÉSAR PÉREZ ; FELICIDAD MARQUÉS, PRENTICE HALL,
2008.
• ACCESS 2007, ED. ADAMS, 2008.
• ACCESS 2007, FERNANDO ROSINO ALONSO, ED. ANAYA MULTIMEDIA,
2007, 1 EDICIÓN.
• ACCESS 2007, FRANCISCO CHARTE, ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1
EDICIÓN.
• ACCESS 2007, JOHN L. VIESCAS Y JEFF CONRAD, ED. ANAYA
MULTIMEDIA, 2007,1 EDICIÓN.
• ACCESS 2007, JUAN JOSÉ SOBRINO IBÁÑEZ, ED. ANAYA MULTIMEDIA,
2007, 1 EDICIÓN.
• ACCESS 2007, JULIÁN CASAS, ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1 EDICIÓN.
• ACCESS 2007, MATTHEW MACDONALD, ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1
EDICIÓN.
• ACCESS 2007, MICHAEL R. GROH, JOSEPH C. STOCKMAN, GAVIN
POWELL, CARY N. PRAGUE, MICHAEL R. IRWIN Y JENNIFER REARDON,
ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1 EDICIÓN.
• ACCESS 2007, MIGUEL PARDO, ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1 EDICIÓN.
• ACCESS 2007, STEVE LAMBERT, M.DOW LAMBERT Y JOAN PREPPERNAU,
ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007,1 EDICIÓN.
• APRENDER POWER POINT 2007, MEDIAACTIVE, MARCOMBO, 2009, 1
EDICIÓN.
• APRENDER WORD 2007, MEDIAACTIVE , 2007, 1 EDICIÓN
• CONOCE EXCEL 2007, FRANCISCO JAVIER SÁNCHEZ-BOTE, GEMA
PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
MARTÍN BENITO, MANUELA GONZÁLEZ, EDICIONES PARANINFO, 2010.
• CURSO PRACTICO EXCEL 2007, HOBBY PRESS
• DOMINE ACCESS 2007, PEREZ LOPEZ, CESAR, EDITORIAL RA-MA, 2009, 1
EDICIÓN.
• DOMINE EXCEL 2007, PEREZ LOPEZ, CÉSAR, EDITORIAL RA-MA, 2008.
• DOMINE MICROSOFT OFFICE 2007 - PACK 3 LIBROS: WORD, EXCEL Y
POWERPOINT, VV.AA, EDICIONES ENI, 2007.
• EXCEL 2007 - TABLAS DINMICAS, PIERRE RIGOLLET, EDICIONES ENI.
• EXCEL 2007 PASO A PASO, HART, EDITORIAL MCGRAW-HILL, 2007.
• EXCEL 2007, ANA MARTOS RUBIO, ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1
EDICIÓN.
• EXCEL 2007, CARLOS NICOLÁS RIVAS, ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1
EDICIÓN.
• EXCEL 2007, CLAUDIA VALDÉS-MIRANDA Y ZOE PLASENCIA LÓPEZ, ED.
ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1 EDICIÓN.
• EXCEL 2007, CRAIG STINSON Y MARK DODGE , ED. ANAYA MULTIMEDIA,
2007, 1 EDICIÓN.
• EXCEL 2007, CURTIS FRYE, ED. ANAYA MULTIMEDIA, 2007, 1 EDICIÓN.
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FRANCISCO, EDITORIAL RA-MA, 2008, 1ª EDICIÓN.
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BRENT, 2007.
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MATTHEWS, C, OSBORNE/MCGRAW, 2007, 3 EDICIÓN
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MARQUÉS, PRENTICE HALL, 2008, 1 EDICIÓN.
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PERFIL DEL DOCENTE REQUERIDO:
DOCENTE CON MAESTRÍA O DOCTORADO EN EL ÁREA EDUCATIVA, CON
LOS ELEMENTOS BÁSICAS QUE LE PERMITAN PROPORCIONAR
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES
SOBRESALIENTES EN ESTA ASIGNATURA, ADEMÁS NAVEGAR EN
INTERNET Y USAR PROGRAMAS DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA. EL
DOCENTE DEBERÁ MOSTRAR HABILIDADES PARA EL USO DE
PROCESADOR DE TEXTO, EL USO DEL AULA VIRTUAL, LA ELABORACIÓN
DE MATERIALES DIDÁCTICOS, PLANEACIÓN DE ASESORÍAS Y DISEÑO
INSTRUCCIONAL MEDIADO POR TECNOLOGÍAS.
DEBERÁ CONTAR CON EXPERIENCIA DOCENTE QUE LE PERMITA Y
FACILITE EL USO DE OFIMATICA.
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