DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA

DRA. PATRICIA MARCIAL V.

LA NUEVA PSICOLOGÍA: UNA CIENCIA DE LA MENTE

• La psicología nació en 1879, en

Alemania con el primer laboratorio de

Psicología. Su fundador fue Wundt.

• Él sacó a la psicología del campo de la

filosofía. Decía que los procesos

mentales no se estudian mediante

experimentos científicos.

• Voluntarismo: era el termino que utilizó para describir su visión de

la psicología.

• La atención controla otros procesos psicológicos: las

percepciones, pensamientos y recuerdos.

WUNDT

TITCHENER

o • Titchener un estudiante de Wundt, no estaba de acuerdo en algunas de sus enseñanzas, él tenía más inclinación por los avances en la química y en la física.

o El decía que los psicólogos no debían de basarse en las características simples sino en los temas más fundamentales para tener un mejor estudio.

o Descompuso la conciencia en tres elementos básicos: sensaciones físicas, sentimientos e imágenes.

o • Su teoría era que la psicología ,es descubrir elementos y demostrar como podían combinarse e integrarse (Estructuralismo).

•

WILLIAM JAMES

• Cuestionó el Estructuralismo de Titchener, y él encontró un vínculo entre la psicología y la filosofía.

• Desarrolló la teoría del Funcionalismo que es la base de los

procesos mentales y la conducta. • Él decía que las percepciones, emociones e imágenes no podían

separarse. • Él también estaba de acuerdo con la teoría de Darwin, que decía

que tanto la anatomía como la conducta son un resultado de la selección natural (Teoría de la Evolución).

• Las asociaciones mentales deben tener una previa experiencia

para poder conocerlas y beneficiarnos de ellas.

SIGMUND FREUD • Fue médico y era el más conocido y el

más controvertido.. • Le llamaba mucho la atención el sistema nervioso central, se convenció de que las enfermedades nerviosas tenían relación con la psiquis y que se originan en la infancia. • Decía que los humanos no eran tan racionales como lo imaginamos y que el libre albedrío era solo una ilusión. • Es el padre del Psicoanálisis lo utilizó para descubrir el inconsciente. •. Creó la teoría de la psicodinámica que era la base para el estudio de la personalidad y los trastornos psicológicos

LA REDEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA

• Desde el siglo XX la psicología ha venido evolucionando.

• Comenzó con un estudio sencillo de los procesos

mentales y poco a poco se fue extendiendo. • Una nueva generación de psicólogos se rebelaron

ante este enfoque sencillo de la psicología, que era el estudio de la conducta.

• El líder de esta nueva generación era John Watson.

WATSON • Pensaba que la base de la vida

mental era la superstición.

• Para él la psicología era el estudio de la conducta observable y mesurable (Conductismo).

• Esta teoría se basada en el trabajo de Pavlov, que se trataba del condicionamiento que es una forma simple de entrenamiento.

• El hacia experimentos para comprobar su teoría.

Por ejemplo el caso del pequeño Alberto.

.

MARY COVER JONES

Una alumna de Watson,

quiso revertir el

experimento de Watson

Al pequeño Alberto,

aplicándole la técnica de

desensibilización,

sacándole el sentimiento

de miedo al pequeño

• B. F. SKINNER Fue uno de los líderes de la escuela conductista de psicología.

• Él creía que la mente, o el cerebro y el sistema nervioso, eran

una “caja negra”, invisible para los científicos. • Decía que los psicólogos deberían interesarse por lo que

entraba y lo que salía de la caja negra y no por lo que sucedía en el interior.

Tenía gran interés por modificar la conducta por medio del condicionamiento, y agrego un nuevo elemento llamado el reforzamiento que significaba que las personas se comportarían como él quería.

Cada aspecto de la conducta se atribuyó al aprendizaje y experiencia. El resultado del condicionamiento son impulsos físicos y sentimientos privados.

EL AUGE DE LA PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA

• En la década del 60 los psicólogos empezaron a investigar y teorizar acerca de la mente.

• La definición de la psicología cambió. El concepto de “conducta” incluye pensamientos, sentimientos y estados de conciencia.

• La psicología cognoscitiva es el estudio de nuestros procesos mentales en el sentido más amplio: pensamiento, sentimiento, toma de decisiones, etc.

• Los psicólogos cognoscitivos se interesan por la manera en que las personas procesan la información.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

• Se concentra en los orígenes evolutivos de la conducta y procesos mentales y explora que valores tuvieron estos y las funciones que cumplen.

• Los psicólogos estudian temas diversos como la percepción, el lenguaje, la ayuda a los demás, etc.

• Tratan de entender los programas básicos que guían el pensamiento y la conducta.

• Consideran que la mente está “integrada” de tal forma que los seres humanos están predispuestos a pensar y actuar de cierta forma.

PSICOLOGÍA POSITIVA

• Sostiene la idea de que la psicología debería dedicar más atención a la “buena vida” o al estudio de los sentimientos subjetivos de felicidad.

• Los psicólogos han aprendido mucho acerca de los orígenes, diagnósticos y tratamientos de las enfermedades mentales, peor poco acerca del bienestar mental.

• Los positivistas consideran que el énfasis recibido en la

construcción de cualidades positivas y en la reparación del daño, debe ser el mismo.

PERSPECTIVAS MÚLTIPLES

• Los psicólogos consideran que todas las perspectivas se complementan y contribuyen a la comprensión de la conducta humana.

• La mayoría de los psicólogos atribuyen la agresión a una serie de factores como el ambiente, genero, influencia de la cultura, etc.

• Los psico-fisiólogos ya no se limitan a identificar las raíces genéticas y bioquímicas de la agresión, sino que estudian como interactúan la herencia y el ambiente.

¿DÓNDE ESTÁN LAS MUJERES?

• La psicología no nace solo de fundadores masculinos, de hecho desde sus inicios se ha beneficiado de las

contribuciones femeninas. • Tres de ellas entre los 1000 científicos más distinguidos

del país: Mary Withon Calkins (1863-1930)

• No tuvo una posición académica permanente.

• Mary Withon Calkins estudió psicología en Harvard y fue considerada por su profesor William James como la más brillante, pero se le negó el grado debido a su género.

CHRISTINE LADD-FRANKLIN

(1847-1930)

Christine Ladd-Franklin

obtuvo un doctorado

en

Harvard en 1926. A pesar

de que debería haberlo

recibido en la década de

1880. (46 años después)

MARGARET FLOY WASHBURN

• Margaret Floy Washburn

(1871-1939). • Encabezo el departamento de

psicología en el Wellesly College. • En 1905 se convirtió en la primera

mujer electa presidenta del American Psychological Association (APA).

• Margaret Floy Washburn empezó

sus estudios en la Universidad de Columbia pero luego se cambio a la Universidad de Cornell.

• Primera mujer que recibió un doctorado en psicología en Estados Unidos.

• Se convirtió en la directora del departamento de

psicología en el Vassar College. • Después de la Segunda Guerra Mundial, la situación

de la mujer empezó a cambiar lentamente. • Se abandonó la política de negar los postgrados a las

mujeres. • En las décadas de 1970-1980 las mujeres obtuvieron

reconocimiento por las contribuciones a los campos de la psicología.

DIVERSIDAD HUMANA GÉNERO – RAZA – ORÍGEN - CULTURA

•Conocer la diversidad humana nos brinda las herramientas necesarias para reducir problemas interpersonales. •Cuando el hombre comprenda cómo y por qué difieren los grupos y sus valores, conductas, aproximaciones al mundo, procesos de pensamiento y respuestas a situaciones, estará en mejor posibilidades de saborear la diversidad que le rodea.

En el pasado los hombres y las mujeres no tenían las mismas posibilidades. Actualmente las mujeres están en el mismo nivel que el hombre.

La mayoría de las investigaciones científicas fueron realizadas por hombres blancos.

GÉNERO

• Género • Masculino y Femenino • Estereotipo

• Roles de género • Teoría feminista • Orientación sexual

RAZA Y ORIGEN ÈTNICO • Las categorías raciales humanas

más usadas están basadas en los caracteres biológicos visibles.

• La gente da por sentada que la

especie humana puede dividirse en varias razas distintas. (asiáticos, africanos, indios, americanos, etc.)

• Los criterios que la gente

emplea para diferenciar las distintas razas son arbitrarias.

• El origen étnico se basa en

características culturales.

CULTURA • Diseño de la gente para

vivir, forma de vida de un grupo

Social que comparten religión,

costumbres, raza, moral ,

idioma, hábitos, etc.

• Una cultura brinda formas de

pensar, actuar y comunicarse.

• Todas las grandes sociedades modernas y complejas incluyen también subculturas, es decir, grupos cuyos valores, actitudes, conducta y vocabulario o acento que distingue a una cultura dominante.

El sentido que uno tiene de sí mismo depende de la cultura.

• La cultura influye en el autoestima de las personas.

• Las definiciones de masculinidad y feminidad no son hechos biológicos, sino constructores culturales aprendidos y, por ende, susceptibles a cambiar.

• Cultura individualista (norteamericana)

• Cultura colectivista (china)