TECNARDIRECCIÓN DE FORMACIÒN PROFESIONALGRUPO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO

ORIENTACIONESPARA DOCENTES

PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO

“Crear un verdadero entorno emprendedor es la“Crear un verdadero entorno emprendedor es la clave en la formación de emprendedores”clave en la formación de emprendedores”

1.- INTRODUCCIÓN

Crear un verdadero entorno emprendedor es la clave para el nacimiento y consolidación de emprendedores. En esta acción el rol del docente de emprendimiento es fundamental, razón por la cual la formación en emprendimiento requiere el uso de un enfoque metodológico innovador que debe ser construido en la práctica docente y durante la formación.

Más que trabajar sobre contenidos y materias asociadas al mundo de las empresas, el docente requiere desarrollar habilidades, actitudes, valores y

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competencias prácticas, a través de un método innovador de enseñanza-aprendizaje que fomente el espíritu emprendedor en los alumnos, e igualmente se requiere que propicie un conjunto de actividades y talleres efectivos para que los participantes fortalezcan su potencial emprendedor, generando un cambio de actitud que les permita ser líderes y gestores de empresas que contribuyan al desarrollo sostenible del país.

La labor de formación y motivación es parte fundamental del éxito de cualquier programa. Este documento ha sido elaborado como propuesta de orientación a los docentes, que se encargarán de desarrollar el PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO, en sus tres Módulos: Fundamentos para el Emprendimiento, Identificación de Ideas de negocio y Planes de Negocio y Gestión.

No se trata de un modelo estricto a seguir, es una propuesta con orientaciones generales que el docente puede tener en cuenta para el desarrollo del programa, ya que se pueden utilizar diferentes metodologías, estrategias y contenidos de las cuales seguramente su regional dispone. Lo más importante es la capacidad del docente para definir herramientas pedagógicas y didácticas combinando diversos ambientes y estrategias de aprendizaje que motiven, orienten y persuadan a los futuros emprendedores hacia la importancia de desarrollar su potencial como Empresario.

La propuesta contiene información soporte para el desarrollo de cada uno de los módulos del PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO (74 HORAS). Los fascículos, talleres, lecturas y demás materiales han sido proporcionados por docentes y profesionales de las regionales del Huila, Risaralda, Valle, Antioquia y Dirección General. Esperamos que sea complementado y ajustado a cada contexto y población.

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2.- OBJETIVO DE LA GUIA PROPUESTA

Ofrecer lineamientos y documentación al docente de emprendimiento que le sirvan de soporte para motivar y fomentar el emprendimiento como alternativa de vida en los alumnos y usuarios, permitiéndole además la posibilidad de identificar ideas de negocio y comprenda el por qué, el para qué y el cómo del Plan de Negocios, antes de tomar la decisión de formularlo a fin de constituir su empresa.

3.- LINEAMIENTOS GENERALES Y PROCESO

Con el fin de generar unidad técnica y metodológica en la labor del docente de Emprendimiento y Empresarismo en los Centros de Formación Profesional, así como posicionar interna y externamente con resultados de impacto, el Emprendimiento en el país, se ofrecerá a partir del 2005 como parte de la formación complementaria de los Centros, el PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO, como primera fase del proceso dentro del vector.

El PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO como curso corto en los Centros de Formación Profesional, busca remplazar “el curso de sensibilización al Emprendimiento” que se venía brindando en jornadas de 4 horas, por un Programa de formación con tres módulos: Fundamentaciòn al Emprendimiento, Identificación de Iniciativas de Negocio, Estructuración de Planes de Negocio y Gestión El emprendimiento, etapa previa al empresarismo, es una fase de potenciación de la persona, a partir de procesos de formación y motivación, que conlleva a la generación de valor en su proyecto de vida, permitiéndole además la oportunidad de identificar iniciativas de negocio y comprender académicamente la estructuración y contenido de un plan de negocios, para que tenga claridad en su desarrollo cuando decida formularlo, pensando en la conformación de nuevas empresas; aspecto que sería atendido en la fase de empresarismo.

El empresarismo, segunda etapa del proceso, se convierte en la estrategia que coadyuva en la construcción del tejido empresarial local, regional y nacional mediante la implementación de un plan de negocios, la creación de nuevas empresas su fortalecimiento, sostenibilidad y crecimiento. Esta fase NO hace parte de las 32 horas del programa de Emprendimiento.

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Los Centros de Formación deberán programar horas adicionales a los funcionarios (docentes o profesionales) adscritos a la Unidad de Emprendimiento para que desarrollen acciones de Empresarismo (formación y/o tutorías) orientadas a la Formulación y desarrollo de Planes de Negocio para presentar al fondo emprender y a la creación y fortalecimiento de empresas con énfasis en Mipymes y/o economía Solidaria.

Para estos ESTUDIANTES de formación complementaría que hayan terminado el curso de emprendimiento en sus 32 horas y deseen como producto de la formación desarrollar e implementar su plan de negocio y crear empresa, se les suministrara tutoría por proyecto individuales o grupales de acuerdo a los requerimientos para la formulación y desarrollo del plan de negocio, con miras a que se consoliden como equipo de trabajo, presenten su plan al Fondo Emprender (siempre y cuando cumplan con los requisitos exigidos para los beneficiarios del Fondo en la convocatoria correspondiente) y puedan iniciarse en el empresarismo constituyendo como fase final su empresa.

Certificación:

El alumno que no haya realizado la totalidad del programa y desee reintegrarse al proceso deberá presentar como requisito de ingreso la constancia de participación en donde acredite haber cursado el componente inmediatamente anterior al cual desea reingresar.

Clasificación Ocupacional:

El código de ocupación asignado para el Programa de Emprendimiento es el 1123, relativo a Ocupaciones Profesionales en Creación, Organización y Administración de Empresas.

4.- METODOLOGÍA

No obstante la corta duración del programa de Emprendimiento (32 horas), la estrategia pedagógica a utilizar es la de formación desescolarizada o semipresencial en sesiones presenciales con intervalos entre ellos para que realicen los trabajos pertinentes; estimulando la Creatividad, la Innovación y el trabajo participativo a través de Talleres, entendidos estos como un proceso activo de transformación recíproca entre el docente y el alumno, que facilite la creación colectiva del conocimiento.

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Además de la familiarización de los diferentes aspectos teóricos, los cuales deben ser complementados con ejemplos y ejercicios, donde se implementen las principales herramientas y métodos que permitan obtener productos adecuados en el menor tiempo posible, se deben exponer casos reales del entorno, los cuales permitan la realización de trabajos prácticos, como producto final de cada Módulo, requisito para su aprobación.

La formación debe contribuir a que los participantes se sientan en la capacidad de formular proyectos empresariales que a su vez sirvan de debate y reflexión, para el entendimiento y aplicación de la teoría y la práctica, culminando el proceso de formación (de las 32horas) con el Plan de Negocios iniciado.

De suma importancia es la conformación de los grupos de análisis, los cuales deben estar constituidos por los alumnos y posibles empresarios que apoyen la definición de ideas de negocio y aporten su experiencia empresarial, que permita la consolidación del Plan de Negocios.

Es recomendable realizar prácticas y visitas empresariales, la realización de video foros, contar con la interacción con empresarios de la región, participar en ferias de exposición y asistir a eventos realizados para y por la Mipymes.

5.- COMPONENTES DEL PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO

OBJETIVO DEL PROGRAMA :

Desarrollar competencias emprendedoras en las personas que conlleven a la generación de valor en su proyecto de vida, permitiéndole además la oportunidad de identificar iniciativas empresariales y comprender académicamente el por qué, el para qué y el cómo del plan de negocio.

COMPONENTES:

1. FUNDAMENTACIÒN AL EMPRENDIMIENTO

MODULOS DURACIÓNModulo instruccional 1:

Fundamentos para el emprendimiento4 HORAS

Total 4 horas

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2. IDENTIFICACIÓN DE INICIATIVAS DE NEGOCIO

MODULOS DURACIÓNModulo instruccional 2:

Pensamiento Empresarial6 HORAS

Modulo instruccional 3:Identificación de iniciativas de negocio

14 HORAS

Total 20 horas3. ESTRUCTURACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO Y GESTIÒN

MODULOS DURACIÓN REPORTE METAS:Modulo instruccional 4:Formulación de Planes

de negocio40 HORAS

Certificado de: Aprobación del Programa de EmprendimientoResultado de aprendizaje: Alumnos formados

Modulo instruccional 5:

Elementos de gestión empresarial

10 HORAS

Total 50 horasTotal Programa 74 horas

MODULOS DEL PROGRAMA

MODULO 1.- FUNDAMENTACIÒN AL EMPRENDIMIENTO – 4 Horas

OBJETIVO DEL MÒDULO

Informar y motivar a las personas sobre el despertar al emprendimiento y propiciar una actitud proactiva a la creación de empresas.

1. MODULO INSTRUCCIONAL– 4 Horas

FUNDAMENTACIÒN AL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL. Su objetivo es Informar y motivar a las personas sobre el despertar al emprendimiento y propiciar una actitud proactiva a la creación de empresas

TEMAS Autodiagnóstico – Quién soy yo? Plan de Mejoramiento Proyecto de vida – Visión, Misión. Emprendimiento y Entorno Empleo Vs Trabajo

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MATERIAL DE APOYO

Fascículo 1. Fundamentos para el Emprendimiento Lecturas soporte Ayudas power point Videos existentes en regionales.

RESULTADO DEL MODULO

Personas interrogadas sobre su proyecto de vida, motivadas a emprender, a aportar nuevas soluciones para nuevas necesidades, a descubrir nuevas formas de hacer las cosas, de transformar una idea en realidad, decididos a encontrar soluciones a temas del día a día, de los negocios y las empresas. Guía de Proyecto de Vida y/o Fascículo 1

Fundamentos para el emprendimiento Kit 2005 (El funcionario encargado escoge el ejercicio que más se adecue).

MODULO 2.- IDENTIFICACIÒN DE INICIATIVAS DE NEGOCIO

OBJETIVO DEL MÒDULO

Desarrollar la Mentalidad Emprendedora y reconocimiento personal como emprendedor con iniciativas de negocio.

2. MODULO INSTRUCCIONAL– 6 Horas.

PENSAMIENTO EMPRESARIAL. Fortalecer las capacidades empresariales a través de la identificación de las competencias personales de emprendimiento e inquietar a partir de reflexiones que estimulen la generación de iniciativas de negocio. Permite ubicar y conceptuar el perfil de la idea de negocio dentro del contexto socio económico regional y nacional.

TEMAS Creatividad e innovación Motivación al Logro Liderazgo y Trabajo en equipo Toma de Decisiones Proyecto de vida : creación de valor Metodología de Investigación Perfil Emprendedor: CPE - Formato guía

MATERIAL DE APOYO

Fascículo 1. Pensamiento Empresarial Fascículo 2. Mentalidad Empresarial Lecturas soporte Ayudas power point Videos existentes en regionales.

RESULTADO DEL MODULO

Perfil empresarial identificado del equipo emprendedor

Al menos una iniciativa de negocio

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definida. F1 (Perfil de la iniciativa del negocio)

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MODULO 3 -IDENTIFICACIÒN Y VALORACION DE LA INICIATIVA DEL NEGOCIO

3. OBJETIVO DEL MÒDULO

Valorar el grado de madurez de la iniciativa y su posición en el entorno

3. MODULO INSTRUCCIONAL– 14 Horas.

Identificar una iniciativa empresarial concretando aspectos de mercado, técnicos y de recursos que se requieren y evaluar si existe una verdadera oportunidad que amerite la elaboración del plan de negocio, individual o Asociativo.

TEMAS Generación de ideas. Cadenas Productivas de la Región. Evaluación de ideas de negocio Desarrollo Perfil de la Iniciativa de negocio. Fundamentaciòn de Proyectos de Inversión. Asociatividad – Tendencia Mundial.

MATERIAL APOYO Fascículo 1. generación de ideas Fascículo 2.- Evaluación de ideas de negocio Perfil de la Iniciativa de negocio – Lecturas Presentaciones Documentos de Clusters y

cadenas productivas articuladas con la tecnología del Centro

Información sobre empresas de la región que se articulan con la tecnología del Centro

RESULTADO DEL MÒDULO

Idea de negocio analizada para iniciar el Plan de negocios. F2 (Evaluación de ideas de Negocio).

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MODULO 4- ESTRUCTURACIÒN DEL PLAN DE NEGOCIOS– 40 Horas

OBJETIVO DEL MÒDULO

Proporcionar elementos conceptuales y herramientas técnicas mediante capacitación y asesoría que permitan al creador de empresa cualificar y cuantificar las inversiones mediante la elaboración del plan de Negocio, minimizando riesgos de fracaso y optimizando al máximo los recursos; proyectando la nueva empresa, mediante los diferentes estudios y sistemas de evaluación

4.- MODULO INSTRUCCIONAL– 40 Horas

ESTRUCTURACIÒN DEL PLAN DE NEGOCIOS. Conceptuar sobre el por qué, el para qué, el cómo y los componentes del plan de negocio, como documento que en forma ordenada y sistemática detalla los aspectos de mercadeo, técnicos, operacionales y financieros para la viabilidad de la empresa.

TEMAS Proyectos de Inversión Vs. Plan de Negocios. Inducción al plan de negocios

Desarrollo del plan de negocios: Estudio de Mercado Estudio Técnico Estudio Organizacional, Legal y Tributario Evaluación Económico – Financiera Análisis de Riesgos y de Impacto. Propiedad Intelectual – Patentes, marcas, Registro. Conformación de equipos de trabajo

MATERIAL DE APOYO

Lecturas de apoyo Plataforma del Fondo Emprender. Plan de Negocio Desarrollo Rural Documento unificado Plan de Negocios – F3.

Otros: materiales como cartillas desarrolladas en las regionales

RESULTADO DEL MODULO

Plan de Negocios Iniciado. Hoja Electrónica: Simulador Financiero

5. MODULO 5 GESTIÒN PLAN DE NEGOCIOS

5. OBJETIVO DEL MÒDULO

GESTIÒN DEL PLAN DE NEGOCIOS. Brindar estructuras conceptuales tomándola como herramienta, de acuerdo a los

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requerimientos en las diferentes fuentes de financiación.

MODULO INSTRUCCIONAL– 10 Horas

GESTIÒN DEL PLAN DE NEGOCIOS. Orientar al emprendedor y su equipo hacia la búsqueda de diferentes alternativas para poner en marcha su empresa, a fin de evitar su estancamiento al elaborar su Plan de Negocios.

TEMAS Incubadoras de Empresas y otras fuentes de financiación.

Construcción de Indicadores de Gestión. Visión Exportadora. Productividad y Competitividad. Habilidades Comunicativas. Gerencia Estratégica.

MATERIAL DE APOYO

Materiales como cartillas desarrolladas en las regionales.

RESULTADO DEL MODULO

Emprendedores cuestionados sobre su quehacer directivo y gerencial para poner en marcha su Plan de Negocios

Definiciones Emprendedores de quienes continuaran para crear empresa y desarrollaran su Plan de Negocios.

Plan de negocios enviado a Unidad de Emprendimiento correspondiente para que se le asignen horas tutoría.

F3- Lista de chequeos: Perfil de Entrada Plan de Negocios

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