24

28012015

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: 28012015
Page 2: 28012015
Page 3: 28012015

Aprender a ver es el aprendizaje más largo entodas las artes.

Edmund de Goncourt

La audacia sin juicio es peligrosa, y el juicio sin audacia,inútil.

Gustave Le Bon

Si me engañas una vez, tuya es la culpa. Si me engañasdos, la culpa es mía.

Anaxágoras

«EL DIARIO DE AYSEN» Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 3

CONSTRUYENDO COMUNIDAD

El evidente crecimiento de Coyhaique, entérminos de infraestructura urbana y parqueautomotriz, por ejemplo, impone un concepto quedebe ser complementario para el acceso a la calidadde vida, como es el desarrollo. Llevar a cabo estatarea de plazo no inmediato, supone necesariamentela planificación adecuada que permita ir generandolas condiciones para alcanzar los objetivos deseados.En este sentido, el crecimiento debe ser capaz deincorporar a su dinámica la dimensión social, estoes, el desarrollo de capital humano para su aportea las distintas áreas y actividades de la comunidad,de manera de que pueda generarse un verdaderoproceso integral para la optimización de aquellascondiciones generales tendientes al bienestar de laspersonas. Para ello, y a escala local, el desarrollode Coyhaique contemplado para las próximasdécadas debe ser capaz de recoger e interpretar demanera adecuada las diversas opinionesprovenientes de distintos actores de la comunidad,para construir futuro en base a ello, potenciandoun desarrollo lo más equilibrado y justo posible enla medida que otorgue aquellos énfasis que se haganmás necesarios respecto del crecimiento de la ciudady el bienestar de su gente. La capital regional crece,y no es aventurado suponer que la rapidez de loapreciado en los últimos años mantendrá o inclusoaumentará su ritmo. Por ello, es indispensablecontar con herramientas para tender a uncrecimiento en donde la armonía de los espacios y,en definitiva, de la convivencia a partir de ello,permita ir dando pasos lo más coherentes posiblesa futuro. Porque más allá de construir ciudad, sedebe construir comunidad, sembrando bien paracosechar mejor.

39

Oficina y Talleres: 21 de Mayo 410 - CoyhaiqueFax Coyhaique: (067) 232318 - Teléfonos: 234850 - 242440 - Fax Santiago: (02)2290944 - Rol Unico Tributario Nº 96.843.890-5

EL DIARIO DE AYSEN, fundado el 20 de Agosto de 1975, está afiliado a laAsociación Mundial de periódicos;Sociedad Interamericana de la Prensa (SIP) y Asociación Latinoamericana dePeriódicos del Interior (ALAPI).

Editor: Empresa Periodística de Aysén S.A., Fundada por ALDO MARCHESSE CAMPODONICO (Q.E.P.D.)Directora y representante legal: MARIA GABRIELA VICENTINI ROGELe-mail: [email protected] de Prensa: José Miguel de Pujadas Guzmán, e -mail: [email protected] que Otros no Saben: [email protected] Administrativo: Luisa Alv arado Bórquez.Departamento de publicidad: [email protected] - Contactos generales: [email protected]

e-mail: [email protected] (067)2232318 2234850 - 2242440Rol Unico Tributario N° 96.843.890 - 5

Clasificación y características:

- Grasa insaturada: existe de dos tipos:a) Grasa monoinsaturada: muy abundante

en la naturaleza y presente tanto en el reino ve-getal como en el animal. Su representante prin-cipal es el ácido oleico (omega 9), que ayuda areducir el colesterol total y el colesterol LDL(malo), aumenta el colesterol HDL (bueno), me-jora los valores de presión arterial. Sin embargo,si se consume junto con grasa saturada, dismi-nuye sus propiedades.

b) Grasa polinsaturada: en este grupo se en-cuentran los ácidos grasos esenciales, que nopueden ser sintetizados por nuestro organismo.Como son indispensables para su correcto fun-cionamiento, deben incorporarse a través de laalimentación. La grasa insaturada se encuentraen el aceite de oliva, aceite de girasol algo oleico,aceitunas, palta.

Los ácidos que la componen son:

1.- Linolénico (omega3): reduce el colesterolLDL (malo) y aumenta el HDL (bueno), aumentalas defensas, contribuye a una buena salud men-tal, hace más fluida la sangre, lo que evita com-plicaciones cardiovasculares, disminuye el ries-go de algunos tipos de cáncer. Lo encontramosen los pescados y frutos de mar, semillas delinaza y chía, aceite de soja, nueces y avella-nas.

2.- Linoleico (omega 6): reduce el colesterolLDL y aumenta el HDL, forma parte de las mem-branas celulares. Sus fuentes alimentarias son:aceites (girasol, maíz, soja, oliva), cereales in-

Carlos Olavarría Ianiszewsky

DROGADICCIÓN. (SÉPTIMA

PARTE). SEÑALES DEL USO DE

COCAÍNA

Se me ha solicitado señale cuáles son loselementos que permitirían reconocer a la perso-na que está empleando cocaína y/o sus deriva-dos. La persona adicta presenta los siguientessignos: pupilas dilatadas, boca y nariz seca, malaliento, requiere humedecerse los labios con fre-cuencia, actividad excesiva, dificultad en que-darse quieto, hablador pero la conversación ca-rece de continuidad, nariz supurante, catarro osinusitis crónica. Disminución repentina de cali-ficaciones escolares y/o desempeño laboral.Facilidad para caer en problemas o susceptibili-dad a accidentarse. Uso o posesión deparafernalia, incluyendo cucharitas, cuchillas deafeitar, espejos, pequeñas botellas con polvoblanco, absorbentes de plástico, vidrio o metal,pipas de vidrio y antorchas o soplete en miniatu-ra.

Se debe recordar que la cocaína es una delas drogas más adictivas que hay, ya que suefecto, aunque fuerte es de corta duración, loque evidentemente obliga al adicto a utilizarlocada vez con más frecuencia. .

Otra forma de usar cocaína es comopasta base, la que es también denominado

"crack o bazuco", siendo la forma más peligro-sa de cocaína, la que se puede fumar, para locual se confecciona una pasta que contiene ladroga, adicionando gasolina o ácido sulfúricopara extraer una pasta fumable, la pasta se secay se fuma en una pipa o se tritura para hacer uncigarrillo.

La cocaína se puede usar con otrasdrogas para producir una variedad de efectos.

A una euforia de cocaína le sigue a menudoun desplome que dura de 30 a 60 minutos omás. Durante el desplome, el consumidorse siente cansado, ansioso e irritado. El uso dela cocaína proporciona un alivio inmediato aestos síntomas y crea un ciclo de uso para evi-tar los efectos resultantes no placenteros. Ge-neralmente, mientras mayor sea la euforia peorserán las consecuencias del desplome. El sín-drome de retirada, seguido del uso prolongadoy extensivo de la droga, puede causar irritación,nauseas, agitación, desordenes en el dormir,depresión aguda, dolores musculares y una in-tensa ansia por la droga.

tegrales, porotos de soja, germen de trigo, se-millas de girasol, frutas secas.

- Colesterol: presente en todo el organis-mo (sistema nervioso, piel, músculos, hígado,intestinos y corazón). Una parte es producidapor el cuerpo y otra se obtiene mediante laingesta de alimentos de origen animal. "El con-sumo de alimentos ricos en colesterol no es loque más aumenta el colesterol en sangre, sino,un alto consumo de grasas totales".

Está presente en los huevos (yema), lác-teos, carnes rojas y blancas, las vísceras (elhígado, riñones, la molleja y el cerebro), pes-cados y crustáceos (langosta y langostino).

¿Por qué se diferencia entre colesterol "bue-no" y "malo"?

El HDL (colesterol bueno) se dirige desdelos distintos órganos al hígado, donde se desti-na a las diferentes funciones, por ejemplo, lasíntesis de hormonas.

El LDL (colesterol malo) realiza el caminoinverso. Es decir, del hígado va a los diferentestejidos y órganos o se deposita en la pared delas arterias, formando las placas de ateroma,enfermedad que se conoce con el nombre deaterosclerosis.

LAS GRASAS (SEGUNDA PARTE)

Page 4: 28012015

���������������� ����������������� ����������������������

���������������� �������������������������������������������������������������� ������� ��� ������ ������ ����� ��� ��������������� ��� ����� ��� ��������� ������ �� ��������������������������������������������������������������

��� �� ����� ��� ����� ���� ������� ���������!�������� �"��������������������� #������������������� ��$��$�������������� ����������� ������������������� �!������������������������� �%�����������������������$������������������������$��������������������������� �������������������� �� ����� �������� �����������������������&��$���������������������������������������������������������$���������$��������������������'�������������� ��������� ������� (#����� �������� ��� ����������"

)��������������������*� ����������� ����������������������������� �������������� �� ����������(����������$�����+��$������������,����������-�����.���������������� ��������� ����������������������&����������������'����� (����� ���������������'�������/����0����'���&������������������������������������������������*'����������������������������������������������������������������!���

0����'���&����!�������������������������*'���������"���������������������������"���������������������,�����������������������������������

������������� ����������� ��������� ������������

�����������������������������������������������������������������"

�$��� ��� ������&� ��� ������� ��� ����������������������������������������������� ����������������� ��������� #����� �� ��� ������ ��� ������� ���������� ������������������������������� ��

1������2�"������������ ������ ���������� ���"(����������������������������� ������,�&��1�������������������������������������������������� ����������������������"������������$���������������������������������������������������������������������������������� �������������� �3�����������������)$������������������$���������� �������� �4�� ������ ����� $���� ������ ��� ����� �������� ��� ���� ������&������� ������������������ ������ ��������� ���"

����������������&�������������"���$������������� �� ������� ����������������������������$������������������������������������� �������������������������������� �(������������$��������������� ���������� ��������� �� ����������� ����� ���"

5�� ������� �������������������� ������������������������� �����������* ��������"��������������������������� ���������������������� ����� ������������������������������* ����������������������������������������������������� ������������������� � ��������"

1����������,�&��1�������������������������"����������������������������������������*����������������6��������� ������ ������������������������������������������� ������������������$���������������� ���������� �7��������������������������������������������� ���������������������������� ������"

������������������� ������ �������������

4����������$��������������������������89�����������)����������������������������������������$�������� ������ ������� ��� ,�������� ������� ���� ���� ��� ��� ������ ������������������� ����������������������������������������������� #��������������������� ������ ������������4�� �������������

(������ ���������������������������� ������ �������������5���������������������������&�������������"���������� ������������������������������������������ �����&����������������������������������������������������������������������������������������������������������$������ "

����&�������������������������������������������������������������������������������������������������� ������� ��� ��������� �� �� ������ ��� ��� �����"

4����������������������������� ����������� ������������#������������������������������������������������������������������������"������������������������������������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������!������!�����������

'�������������������������� ������� �� ���� ����&���� ���������� ������������� ��� (������ ��� ����� �����������������!������� �*�������� ��� �����&����� ��� ����&� �� ��� �*'��������

Page 5: 28012015

����������

������������������������� �������� ����������������������

����������������

���������������)$������������+�����������

���������������������� ����� ���������� �����

�����������������������&��� �+�����������

�������������������5��������:�(���������������

����;<����������������������������������� ��

������������������������ ��������������������89<

����������� ����������������;<��������� ������

�������������������������������������$����������

$���=< �0��������������������������� ����������

��� ��������� ���� ������ ����&���� )������

5�������$�����(�����)$�������

�����������������

�������������������������������� �%������������

����*��� ������������� �������������������

����������������� ��������� �������������

������������������*�� ���������)��$��������

��������������������������������������&��>�$

4����������������������� ��� �)����������

��� ���� ��� ������ ����� ����� ��� ����� ���

������������������� ������������� �������

��������� � ���� ������ �� ������� ���� ���

���������� � 5���������� ��� ������ ��� ��� ����

���������� ����!����� ���������������������

���������������������������������� ������

�������������������������������

����� �������� ���������������������������

�������� ��������� ��� ������� ��� ��&���

��������������������������������������������

��������������������������������������������������

��������� �4��� ����������������������$��������

������������� ��������������������������������

���������� ��� ������ ��� ���������� ��� ���

����� ������� � ��(�����3����������������

��������������*��������������������������������

����������� ����������*�������������� ��$�������

��������������,�����������������-�����.�����

��� � ��������� ����������������&���� �*��

������������������

4��� ������� �� ��������)�������������#������������������� ��������������&��������'������:���������������������������������������� ������ � �����������(��������?������)������������������������������������:������������������ ����������� ����������$������� �����&������������� �� ��������������������������������������������������������@�+�������

�����������������������������������������������������������4������������������ ���������������������������������������������������� (������������)�������$������ ���������5�����%������ ��� ������� ������� �������� ������������������������������� ����������� ����� �������������������� ������������A B<<������������������$�������8<CA���������� �� �������������� ������$��������8DE�������� �������������������� ����

"��� ���������������������� ���������$�����+��$�����������������$����������������� ����!��� ���������������������������� ��� ���������$�������������������� �)$������������������������������������������������������������� ������ ���� ��������������������������������� ���� ����$���������� �������"�������������������������

"4���������������������������������������������������� �������������������������������$����� ���� ��������������������$����������$������������ ��������'������$��� ���������������������������������������������������������� ���������������� ������ ����������������������������������������������&������������ �)���� ��������������� ��������� ���5������%��������� ������ ����������������� ���������� ��������� ��������$������������ ���� ���������"������ � "%������ ���������� �� ��� ����������������� ��� ��������� ��������������������$��������� ����������������������$����� ���������������������������������������������������� ����������� �F���������5������4��������������������� ��� ����������� ��� �������� �� ��� ������������ ���� �*����� ��� ���� ��������� ������������������� �����������������������������������������������������������������"������� �4��������������������������$��� ����������'����� ��������������������������������������������������)�������������� �*����������������� ������������ �������� ���������� ����� �������� �������� ������������������������ #����������������������

�������������� �

������������������� ��������� ��������

��� �� � �����������������������������������

����������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������

������������������������� �����������!

Page 6: 28012015

����������������� ���������������� ����������������������

)��������������� ���������������&����������������������������)����������������������������������)�����0�����������������������������������8B�����������������������������)�����)��������%��������5�������0���������G����3����������������3��������������(�������������������H�� �����

4������������� ��������������������� �����������������������������#�����$����� �������������������������� ������������������������������������ ����������$�����+��$���� ��4������������������ ������������������������������� ���������� ��� ��� ������� ��� ������ ��������� ������� �� ���

?����������������������������������� �������������������� ����� ��������������������������������������������������������������3�������������(�����$��������������� �����&��� �"4������������������������������������� �������������� �������������������������������������� �����������������������������$���������������� ���������������������������� ���������������������3�� ���� ��� ���������������8<C=�3�� �������� ����������&������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������"������������5������������� ������������ ��� ����������������� ��������������������� �� ���5��������4���4����

�������������*������������* ���������&������������������������$���������������������;8E��������������������������������������� ������������������������������� �����������!������������ �"�$������������ �����������CD<�@��������������������� �� ���������������������������� ����� ���� �����������������$�������� ����� ������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����"

%������������������ ����������������� �������������������������5���������������������������!������!��������������&�����������"������������������������3�������������(�����������)������%������������� ����������������������������������������������� �������������������� �������" ��������������������������������������������������� ��������������������������������������������������� ��������������������������������������������������8<C=���������� ���������� ������ ����������������������������������������� �������������� ������ ��������!�

������������������������������������������������������������$��������������������������������� ������ ����������������������������� ���������������������������������������������������� ����������)����)��������%������I))%J� ����������������������������������� ������������������� ��� ��� �&������ ���� ����� ��� ������� �������� ��� 8<C= 3����������������������������������������������������������������))%������������������������������� ����������������������������������������������������������$������������������������ ��������������!�

)������������������)�������������������������������������������������&����������� �����������������3��������������(�������������������� ����������������� ��������������������-��-,���-,,�5�������������� ����������������� ���������� ����� ������������������ ���������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ������������� ��������

!���������"�� ���#���������� ������������������������� �$��� ����������� ������������

������� ��� ����� ���3������� ������� ����� ��9������ �������������������������������������������� ��������� �����������������&���������������������������� �������������� ��� ������� (����K��@�� ���� ���� ��� ���� C< ����������� ���� ����� �������� ��� ����� �� �� ��������������� ���� "��� ���& �������� ��� ���� ��� ����� ��� ���� ����� ������ ���� �������� � ������ � � � ��� �����������������"

3��#����� ����������� "��&��������������$��������!��������� ����������� ����������������������C8���CA��������������������������� ����������������� ��$����������� ����� ������������ ��������������� ��� ��� ��������������������������������������������������� ��� ���������� �������������������������"

K��@������������"������������������������ �$�����&�$���������������������������� ��������������������� ���������������������������������$������������������������� ��������������������������� �%������$����������������������������������������������� ����������"

��� �������������������"������$���������������������� ������ �������������������������������������������������� ��������������CA������ ��� ������� ��� ������ ������ ���� ������� $���� ���� �������� � 3���� �������������������������������� ������������������� �LM������������� ���������N�)��������� ����������������������������������������������������������������������� ����������������������� ��������$������#�������"

����������0)������������"�������� ������� ��������������������$����$���������������������� ��� ���������������������������� ����� ������������ ����������������� �3����������$������������������������$������������������������ ����������������&��������� ������������������� ����������������� ��������������������������$��������������� ����� ������������ �������������������*��������������������������$��������������������� ����������� ��������� ����"

1�������������� �������������������������3�����������������"��� �������������&�� ����!������������� ���������������������������� ������������������� ���������������$����� �������� �����������������������������������)$�� �(�������������������������������������� �������������"

%�����!�������&��'��

����������������� ��������������� ��������

����������������������

Page 7: 28012015

��������������

��� ���

��

���������������� �������� �������� ����������������������

����������������������������������������������� ������"�#$�%��&����������'������������������������������������(���������)�������������(�����(�������������������*����������������������������������������������������������������+�������������������������������,����������+��������� ����������������������������+���������������������������������������!

��� $���� ��� ����� ��!����� ��,���������� 5������� ��� ������� -����F������� ��� ��� �!��� ���� 3���� ������������O�����H��&�������������������$������� ������������,���%������@����H�����3� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

",��� ��� ����� ������� ��� ���� �������������������������������$���������������� � ��������� ������������������ ������������������������������������� ��� ����� ������ ���������������� ���� ������� ��������� ����������������������������������� �����������$���������������� ���� �������������������������&���������� �� � ���� �������� ���� ���� ����������� ��� ���������� �� ���������"�� ����-����� F������� ,���������� 5������� ��� �����

(����� �����O�����H��&���������������������������������",���%������@���������� ��� �������������������������������������������� �������������&�������������������� ������ ��������P�� �%����������������������������������������������&��� ������ �����������������P��������������� ������ ��������������� ��� ��������������������������������� ���� ������������ ���������� ���� ������� �������� #�������������������������� ���� ��� ������ ����� ��� ��� �����"

��� ��� �������� ���� ���������� �����������������������������,���%������@������������ ������������ �������� ���������� ����&����������������������� ������������� ������������������ ���6������������� ������������������������������������������������� ���������

������� �����6���������������������������������������� ������������������� ,����������������(�������������������������I�J,���%������@������������"������������������������ ���������������������������������������������������������� ���� �7������� �� ������������� ���������!������������������������������������������������������������������������������������ ����!���������������������������������������������������������"

)�����������������,���%������@��������#�������������������������� ���������� ������������$����B=��!������������� ��������������������������� �� ��������� �������8<C�$���&�������������������������������������������������������������&�������� ���������������� ������������������������������������������ �������������� ��� ���� �������� ��� ����������� ��������������������������������������������������������

��-������������

�������� ��������� ����������������� �(���)������'��"��������������������������������������'�������������.����������,�+�������������������%�����������������������������������

����� �!������������������������������������������������� ���������������

����!���

���3��������� ��$��������������������������� ��������������������������������������������������'���� ������*��������� ���&������)&������0 ������� ������������&���

�����������������������������������������'����� ����&������ ���� ����������� � ��� ���������������� �������� ��������������������������������������� ��� ���������������$������ ������������������������������������������� ������� � ���������� �� ����� �� ��� ���������������������������������� ����������������������������������� ����������������������������������������� �����&���������� ����&������������������������������������������(���7����������,�������

��� ������������������������������3��������� ���&�������������"3�����7������������������� �������������'����"��� �����&�������������������������������������&����������������������������������� ������������������������� �0���������������������&�������������� ����������������� ����" �������� ����������� ���������������� ��������� �� ��� ������� ��� �����"

"�����������������������������������#���������#���

?���������������������������������������������������������/�����������/�$������������������� ������ �!������������������������������������������������������������

3�����������7�������������������������$���� =8� �!��� ������ ��� ������ ��� ��� ��������������������������� ��������������������������(���������������#���������� �����������������������&������������

����&������� ��������������������������*����������������������������������� �������������� ������������������������������������������� ������������!����������������������������� ����

0������������,�����������3�����(#�����I,3(J�����&���������������� ��� ����$�� ������� ��������������&���������������������� �����&���������&�� ���������)$��

��������$���%�����������������%���������������������������������

4�� ������ �������� ������� ��� ��(���������-�����5������������$������������$��@��� ��� ��� ����� ���������� ������

4��������������������� ��� ���������� ���������� ��� ������� ��� ��� ���� � 3��#��������������������� ��� � ��������� �������������&������������������������ ��������������

"3�� ������� �� �� '����� $��@����� �������� ��������������������������� ����������$�� ���������������$��� ���������������������� ��������������������$���������������� �4� ��������������������H�� �����������������������������(�����3���������������������������� ������ /���� (��>�@�"�� �������� 5���� ����������� ������������3�������,��������������������� ��� ��������� �������� ���� ���� ����������������������������������" ��� ���������������������������� �Q��������������� ����������������������������������������K$���� ����$����������������������������R����������� �����$����������������" 4��+�����,���������������)���)����������(��������,����������������� ����� ���������������������������������������

Page 8: 28012015

����������������� ���������������� ����������������������

(���������!�����������������1F3,3� ��� �&�������* � ��������� ���� ��� ���������� �������� ���������������������������������&���������������������������!�� ������������� ��������������� ����������������������������������������������&�������� ������������������

5�� ����������� �����������1F3,3�� ���0�����5��������)������(��������!���2��"��������������� ����)��$������������������������������������������������ �!��� �� ���� ��� ���� �* ������� ��� ��� ������� ���* �(���������������������������������������������������������������������������������������������������������������B<������������ ����������$�����������������������������������* � ���������������&������������������������� ����������������������������� #���������������&�� ������ ���������������������������������� �������� �� ���� ������� ���� ���&�� �� ������"

������������������������������2�"������!�$���������������������������������������������������������� ����������������������������������������� ��������������������������� ��������������������������������� ���������������(�������������������������������������������2�������$���������������������������������������� ����!��� ��������� ��������� ���� ���� ���� ������������������������������������$����������������������$���������"

)������������������������������1F3,3�������&���������� �����=<<���������������������������&���������&���������������������������������4����H�����4�/������4���������������(�����)$���������)������(����,�&!����5���%��������H���������������&�����)��$����������� �Q����������� �������������&�������� ����������� ������������)����������������� ��������������������� ��&�������������������������������������&��������������� ��$��� �������������4�����$����������������������������������������������� �����������(�����������5��������4���4����

)�����������������������������1F3,3�������&�������������������������������������* ������� ����!��P������������� ���������������&���������� ������������ ���* ��������������������)���

*+%(%�����������,������������������ ��� ����� ��� �� ����� ����� ���������

�.�������������#������/����������������������������������������������'�������������

����������,�.����� �!

" 4 � � � � ���������$����������������������������������������������������������������������������������&�� � ������� ���� � � � � � � � � � � � ��������������� ���������$�������������������&���������������� �������������������"�����������/�����������'���&�����0���������3��������3��������������������������������������������� ������������ �����������������������������������������15,4���������� �����'������5������

�����������������������������������,����������-����������������������������������������$��� �������������������������������������$��������������������������������������&���*����� �"5�������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ ����������������������&��� ���� �O������������������� ���������������� ��������������������)�)F1 3������ �������������������������� ���������������� ���������������� ��������� ���������������������������������������������� ����� �������������������%����"

(����� ����(�����5�������+��&������������)������%���������������������������������!�������")������� ���������������$����������������������������������������������������������������������������������������������������������)�)F1 ������������������������������������������������������������"

&����������������������

(���+������4� ������������������)���������%�������������������� ���������������������� ������� �������� �"Q��������������������,���������-�����.��������������$�� ������������������������ ����������������������������������� �� ����������������������������&���������������)�����%���� �����&������� �������������������������������&�������������������������������������������������&�������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������

������ ��� ������� �������� ������ �� ������������������ ������� ���� ������� ����� )�����%����

" O � � � � �� � � � � � � � � � � � �,��������� � � $�� � ��

��� ������������)������������������������� ���������� ��������������������� ���� ���������������&������������������������������6����������������������������������������� �����������������������������������������������$�������������������������&����������������� ����������������� ���������" �3����������0���������33���/������������������������������������������� ����������&��������������������� ����������������� �"?������������������������� ��������� ���&�������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������� ����� $���� ����� ����������� ��������� ��� �������

�������� ������������"� ��������� ��� ����������)�����

�0��������������#������/����,�����������

Page 9: 28012015

���������������� �������� �������� ����������������������

��������������������������������������

������������������� ������������������������������������������������������������������������������ �����������!���������������������"��������������� �������� ���������#����$�� ����������������%����������������������

���� � ������%���������� &��������%������'��!��()�����������*��!

+���������!��������� ,����%�������� ���������%���-���������%������������������%����������������

�������������� ��+�.�/� ����������

)���� ��������'���������%������������ �����'�������������������������������������/�����������+������������������������5�#������+��������������������������/���������H���������������������� ����������������������������������������������������

3��#�����������������������������������������5�#�������+����������������������������������������� ������ ����������������������������������������<D������<C����$����������� ��������CA�$��������������������

����������� ��+������!���������"������������������������������� ��� ����� ����������$�����+��$������������������!�� �������������������� �������� ����������������8;�$�������������������������������������� ����������� ������������������������������������ ���������������������������/��������H������������������������������������������������������������������������� �������������������������������� ����������������� �(����� ���� ������� $������ �� ������ ��� ���� ��������� $���������"

������������������"������ ���� �� �������������������������������������$�&������������� ������������������������������������������������������:������� ��������� �������������������������$�� ��������"

(��#������+�������������"������������$������������� ������������������5�#�������+������������������������������������������� ���� ������������������������������* ����������� �������"

��1��'�� ��2�������

%����������������������"�����

���������"� ��� ���� � � ����

���������

Page 10: 28012015

����������������� ���������������� ����������������������

�����������8D������������������������������������� ���������)� �����������������������������������������������������������������������������������������������������C;��!���������������������� ��� ���������������������� ������������������

�����������������(������������������������������������������� �!������������ ������������� ���� �� ����� ��������� ���� ��� ����� ��)� ������������������&���� ������ ����������� �������������������������������������������� ����������������� �� ������������� ����������������������������������������������������������� ���������������������������������

����������������������� �������������� ������ ��� ��������� ��������� ������ ���� �������������������������� �4����� ������������������������2�)&�������)��������%�������)��$������3�����)$����F'�7���1������������%�����)����������5�#��H���������3�)���������4���

����!������� �����������������������������)� ��������������������������������$�������������� ������������� �!��8<CB � (��� ������ ���� �������������������������&���� ������������������������������������������������� #����: �������������������� ������������&���������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������*�� ��������������� ������������������ ���

�� ��������������!�����!����"��������������� ������� ���������������� #����: ������������������������������������������� ��������������������������� ��������* �������������������������������#�������������������������������������������������������������������� �����������������"

�����������(��������������)� ���������������������������������!���3����������������������� ����������������������������������������������������������$������������������������������,����������5�������� �����������)F51F����������������� �������������������������� ������ � ��������� ����� ����� ���� ������������������!��8<C;���������������������������������� ��������!�����������������������������&������� ������ ��� ������������ �������� ������ ���*�� ���� �� ������� ������������ ��� � ���� ���������������������������������#�����������!���� ��� ��������� ���&����� ����� ���������������������������������������)��$�������� ������������� ��� 4��� �������� 014C=�� AAS������������ ��� �������� ������� �� ��� ��������������������������������������������������������������������

5�� �����������������������������������������!�����!����"�������������������'�������������������������������� ������������������&��������� ����� �����������������������������������$��� ���� ����� ���� ������ �������� �� ������� ����������������������������������� ��������

�&�����8< <<<�@>���� ��������������������)��$������������;<�@>������������������$���������������$�" �����&�����!������������������������������������� ��� ���� ���� ������ ����� ��� ������������������������� ������������������������������������������������������������&�������������������

)���������� �����(�������G������*���������(����������� ��� �)� ������������������������ ����� ���� ��� ��� ����� ���� � ��� ������������������������������������������������������� ���������������������������� ����������������� ��� ��������� ������ �� ��������� ��� ���$����������������������������

����������������!�������������������� ����� ��� ������ ���� $��� ����������� ������ ����� �� �������������)� ���������!����������&�� ���� ���������� ��� ���&�� ���� ��)� ������������ ���������������������� ���������������������������������������������������������� ��� �������� ���� ��������� �������

1����������������� ������������������������)� ������������������������������� ������������������������������������������������������������ ��� �*� ����������� ��� ���������* ���������������������������������������������� ����� ������ � %����� ������ �� ���� ���� �����������������������������&��������������������������������������������������������������������� ���������������� ��������������������

�����������$�������������� ��������� �-����������+������

0������ �����������������1���������������2�3�#���������3,���������������������������������� ��������� ����������� ��������������%�������������������������%��������������3��

.�������������� ����� �������������*+%(%

4��0������5�����������1F3,3��)������(������������������������ ��� ���������� ������������������������������������������������ &����>�������1F3,3�>>> ���� ������������������$����������8A��������

)������ ��������������������������������������������������� ����������������0���$���������&������������� ���)��������)������������������������������������ ����� ���������������� �������������������!�������0������5�������)������(�����

�����������������"�������������������������������������� ��������������� ������������������ ���� ������������������� ������� ���� ������� ��� ,��������"�� ������� ��� /���� ���0� ����������������������(��� �����)���������%����(���������1F3,3�)���������������������� ���������� ��&��������&����;=� ����� $&����� �� ��� ���� ���� ��� ��� ��� �� ��� � �����

Page 11: 28012015

«EL DIARIO DE AYSEN»Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 11Crónica

Puerto Aysén

Después de seis horas ex trabajadoresAcuinova despejan rutaCerca de 700 ex trabajadores de

la empresa exigían el pago de susfiniquitos, lo que según indicó elSeremi (s) del Trabajo seconcretaría esta semana.

A eso de las 06:30 horas de este martes, una treintena de extrabajadores de la empresa Acuinova cortaron en dos lugares,la ruta que une Puerto Aysén con Puerto Chacabuco manifes-tando su molestia por el retraso que se ha generado en el pagode sus finiquitos, situación que afectaría a cerca de mil perso-nas.

En el transcurso de la mañana, llegó hasta el denominadopunto cero –calle Kalstrom con la ruta-, el Seremi del Trabajo (s)Luis Oyarzo, quien les manifestó a los ex trabajadores que lle-

garía el documento que afirma que el pago se materializaría duranteesta semana.

Faltando solo algunos minutos para las doce del día, llegó el ansia-do documento que indicaba que el pago se liberaría este miércoles alas cuentas de los abogados de los trabajadores, para que ellos paguenfinalmente el finiquito durante el día jueves 29 de enero.

Hugo Rubilar uno de los voceros que encabezó esta movilización,agradeció la gestión de la autoridad del trabajo ya que esto trae tran-quilidad a las familias de los trabajadores, además agradeció la pre-sencia del Alcalde de la Comuna, Óscar Catalán, sumándose a estolas disculpas públicas del mencionado vocero, hacia la gente que sevio perjudicada por esta acción.

Finalmente mencionar que durante la mañana de hoy –martes-recaló en el principal Puerto de la región uno de los cruceros turísticosque traía cerca de dos mil personas, quienes por estas circunstanciasno pudieron desembarcar para recorrer la región por suspensión delos diferentes tour que tenían programados.

Trabajadores de Ice Val se manifiestan en la Intendencia regional

Trabajadores de Ice Val exigen hablar con la primera autoridad regional.

Exigen la mediación de la primeraautoridad regional para destrabar

proceso de negociación colectiva con la empresa.

Hasta la Intendencia regional llegaron cerca del mediodía de este marteslos trabajadores en huelga de la empresa Ice Val, esto con el objetivo de dialo-gar con la primera autoridad regional.

En las afueras de ésta se mantuvieron los trabajadores por cerca de casi 7horas a la espera de poder dialogar y pedir la intervención de la primeraautoridad para que colabore a destrabar el proceso de negociación colectivacon la empresa, esto «considerando que es el gobierno quien entrega las con-cesiones acuícolas a los privados», señaló José Millalonco Cárcamo, presi-dente del sindicato de trabajadores de Ice Val Ltda.

Sin embargo éstos no pudieron dialogar finalmente con la Intendentaregional, comprometiéndose, según informaciones extraoficiales, la primeraautoridad de Aysén a reunirse este miércoles con los trabajadores en huelga.

Para Mauricio Muñoz, dirigente de la CUT, en este caso la primera autori-dad regional no cumple con lo mandatado por la Presidenta Bachelet en elsentido que «la autoridad está al lado de los trabajadores, y como en este casono se cumple debería tomar la misma determinación que la gobernadora deAysén y dejar su cargo».

Según informaron desde el sindicato el propietario de Ice Val llegaría a laregión el próximo martes para dialogar con los trabajadores en huelga.

José MillaloncoCárcamo,

presidente delsindicato de

trabajadores de IceVal Ltda.

Page 12: 28012015

12 «EL DIARIO DE AYSEN» Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 Crónica

ALEJANDRO HUALA CANUMAN, Alcalde dela Ilustre Municipalidad de Coyhaique y el Hono-rable Concejo Comunal, saludan en este aniversa-rio número 87 a cada uno de los habitantes dePuerto Aysén a través de su Alcalde Óscar Cata-lán Jara y su Honorable Concejo.

Sin duda todos hemos visto el crecimiento dePuerto Aysén y esperamos que como ciudades her-manas de esta hermosa región de Aysén, poda-mos trabajar juntos para potenciar y enaltecernuestro territorio.

Este alcalde y su honorable concejo, se permitenhacer extensivo este afectuoso saludo y, les desea-mos un año lleno de logros y satisfacciones paratodas y todos quienes viven en esta porteña ciu-dad

Feliz aniversario Puerto Aysén

Coyhaique, 28 de enero de 2015.

EN COYHAIQUE

Seis detenidos tras enfrentamiento entrepandillas de poblaciones Neruda y el Bosque

Audiencia de formalización desarrollada la mañana del martesen el Tribunal de Garantía de Coyhaique.

Uno de los jóvenes queparticipaba en la riña

resultó con una heridade bala, encontrándosefuera de riesgo vital enel Hospital Regional.

Hasta el lugar del enfrentamiento llegó el Alcalde de Coyhaique y el Gobernador Provincial.

Pasadas las diez de la noche de este lunes, laspolicías fueron alertadas respecto de un enfrenta-miento entre pandillas rivales que se estaba gene-rando en la Población el Bosque de Coyhaique, endonde dos grupos de aproximadamente 15 jóve-nes se enfrentaban a pedradas, lo que causó temorentre los vecinos del sector.

Al llegar al lugar, Carabineros del plan cua-drante solicitó el refuerzo de Fuerzas Especiales,quienes ante el ataque de los jóvenes, debieron uti-lizar elementos disuasivos, resultando en eseintertanto, un joven de 22 años con una herida debala, y otros 6 detenidos, dos de ellos menores deedad.

"Se genera una riña de proporciones entre dosbandas rivales, lo que nace entre un eventual ajus-te de cuentas y que es materia de la investigación.Procede el personal de Carabineros, deteniendo a

6 personas, dos de ellos por maltrato a obra deCarabineros, y algunos con antecedentes penalesprevios" explicó el Capitán Rodrigo Pérez, Comi-sario subrogante de la primera comisaría deCoyhaique.

La mañana de este martes, los jóvenes fueron

tancia en la que el Fiscal Local Jefe de Coyhaique,Luis González, formalizó cargos por el delito dedesórdenes públicos, siendo dejados en libertad ycon la medida cautelar de arraigo nacional. En tan-to se fijó un plazo de 45 días para desarrollar lainvestigación por este hecho, previo al desarrollodel Juicio Oral.puestos a disposición

de los tribunales, ins-

Page 13: 28012015

«EL DIARIO DE AYSEN»Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 13Crónica

SALUDO

INTENDENTA REGIONAL DE AYSENXIMENA ÓRDENES NEIRA

87 ANIVERSARIO PUERTO AYSÉN

En representación de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, de esta Intendenta Regional,de las señoras y señores del Consejo Regional, del Gabinete Regional y de todo el equipo de Gobierno, hagollegar un afectuoso saludo al Señor Alcalde de la comuna de Aysén, Don Oscar Catalán Sánchez y el HonorableConcejo Municipal, con oportunidad de conmemorarse el Octogésimo Séptimo Aniversario de tan importanteciudad de nuestra región.

Puerto Aysén y sus habitantes han contribuido al desarrollo y al engrandecimiento de nuestra región, con mu-jeres y hombres visionarios que apostaron a esa tierra generosa para formar sus vidas que hoy ya ven los frutosde nuevas generaciones y de una ciudad pujante en constante crecimiento.

Sus paisajes naturales la han definido como punto de entrada de cientos de turistas que visitan nuestra región,por lo que sin lugar a dudas, Puerto Aysén es una ciudad referente en la zona austral de nuestro país.

En este nuevo aniversario, reciban cada uno de los habitantes de Puerto Aysén el saludo fraterno y el compro-miso de esta Intendenta por seguir trabajando por el desarrollo de esta ciudad y mejorar la calidad de vida decada una de sus familias.

Les saluda Ximena Órdenes Neira, Intendenta Regional Ejecutivo del Gobierno Regional de Aysén.

Feliz Aniversario

Coyhaique, Enero de 2015.

Autoridades piden compromiso de vecinos y entidadespúblicas para resolver hechos delictuales del sector alto

Un llamado realizaron las autoridades a de-nunciar los hechos constitutivos de delito esto lue-go de un enfrentamiento entre pandillas en lascalles Gastón Adarme con Cerro pirámide, en laPoblación El Bosque y que dejó como resultado auna persona herida de bala y 6 personas deteni-das.

El alcalde señaló que requiere de la denunciarespectiva para acudir a la Corte de Apelacionescon recurso de protección a favor de familias, porlo que pidió la colaboración de los vecinos en estamateria.

RESPONSABILIDADES

El alcalde Alejandro Huala fue enfático en se-ñalar que las autoridades del ministerio público ycarabineros deben tener un mayor compromiso conla comunidad ante situaciones de estas caracterís-ticas.

Al respecto afirmó Huala que «necesitamos quelos vecinos denuncien formalmente, porque estealcalde está dispuesto a recurrir nuevamente a lacorte de apelaciones para solicitar un recurso deamparo y proteger a las familias. Quiero hacer unllamado al resto de instituciones, se llamó al fiscalde turno y no acudió, nosotros creemos que la fis-calía tiene mucho que hacer acá. Tenemos las cá-maras de televigilancia que hoy están funcionan-do y pediremos a carabineros que las entregue afiscalía y se establezcan responsabilidades» indi-có el Edil de Coyhaique.

TRABAJO CONJUNTO

La autoridad comunal invitó también a las otras

entidades públicas a actuar de manera mancomu-nada, indicando que los vecinos son fundamenta-les, así como también la fiscalía y carabineros, quie-nes deben resguardar el orden público y entregarlas garantías a la ciudadanía para que pueda vi-vir en tranquilidad.

Asimismo el Gobernador de la provincia deCoyhaique, Cristian López, sentenció que«Coyhaique fue víctima de un hecho que sobrepa-só lo normal de nuestra tranquilidad, el usar ar-mas de fuego marca un antes y un después. Millamado es a que todos los actores hagan lo quetengan que hacer, que pongan su mejor esfuerzo,sus 5 sentidos para solucionar este tema. Efectiva-mente acá hay una visión de la fiscalía que hayque mejorar, necesitamos que se involucre más alládel tema técnico. La ciudadanía está sobrepasaday por eso, esto ya no puede seguir, en conjuntodebemos hacernos cargos de este tema».

Mientras que el concejal Patricio Adio empla-zó directamente al fiscal de turno y carabineros«quiero reforzar que acá hay un fiscal que no sepresenta en el lugar de los hechos, pasan dos otres horas y no llega y se supone está remuneradopara esto. También carabineros llegan al lugar perono se involucran, finalmente ellos van a ver cómose enfrentan las dos pandillas. Nosotros comoadministración municipal estamos dispuestos ahacer todo lo que esté a nuestro alcance, pero tam-bién queremos hacer participar a las demás enti-dades que tienen más instancias que nosotros, poreso hago un llamado al fiscal regional y al fiscalde turno que no fue capaz de participar de esto.»

FISCAL RESPONDE

Con respecto a las declaraciones de las autori-

dades, Luis González, Fiscal Local Jefe deCoyhaique indicó «la labor del fiscal es dirigir lainvestigación y en ese sentido me constituí en loslugares donde yo podía obtener más información,en Carabineros con los detenidos y en el hospitalcon el herido. El haber concurrido a la poblaciónpara atender a las autoridades, no está dentro demis competencias porque yo soy un fiscal que in-vestiga delitos».

Finalmente las autoridades pidieron a carabi-neros actuar para defender el orden cuando suce-dan hechos en la vía pública y a su vez manifesta-ron que buscarán reunirse con el Fiscal Regionalpara abordar esta situación que tiene a las fami-lias en completa sensación de inseguridad y des-amparo.

Gobernador de Coyhaique, Cristian López, juntoal alcalde de Coyhaique, Alejandro Huala,y el concejal de la comuna, Patricio Adio se

refirieron a los problemas entre pandillas rivalesdel sector alto de Coyhaique.

Page 14: 28012015

14 «EL DIARIO DE AYSEN» Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 Crónica

La noche del lunes en Coyhaique

Fierro lanzado al tendido eléctrico fuecausal de interrupción del suministro

PUERTO CISNES

Hombre que trabajaba en mejorasa la Ruta 7 se quitó la vida

Imagen gentileza de Radio Auténtica FM de Puerto Cisnes.

Según lo dio a conocer Radio Auténtica Fm de Puerto Cisnes, durante lamañana de este martes, un hombre de sexo masculino y de aproximadamenteuno 64 años, se habría quitado la vida.

El hecho se registró en el campamento que mantienen los trabajadores quedesempeñañ labores de construcción y mejoramientos de la Ruta 7,específicamente en los tramos insertos en el Parque Nacional Queulat.

Primeras informaciones indicarían que el hombre sería de Villa Ortega, yque las labores que desarrollaba en estas faenas, sería la de conductor para la

A través de un comunicado de prensa, DavidHidalgo, Gerente Comercial de Edelaysén, dio aconocer las razones de la interrupción del sumi-nistro eléctrico ocurrido en Coyhaique la noche deeste lunes 26 de enero.

En dicho documento, Hidalgo explica que cer-ca de las 23:00 horas, se registraron una serie deperturbaciones en el sistema de distribución, porlo que una vez alertadas, las brigadas de la empre-sa procedieron a recorrer las líneas de distribu-ción eléctrica hasta dar con la causa de la falla.

«En el transcurso de ésta acción, a las 23:36horas, el sistema de monitoreo registra un corte deenergía que afecta a los sectores comprendidosentre: Las Quintas, El Verdín, -población- ClotarioBlest, y Coyhaique Alto, dejando sin suministroeléctrico a 6 mil clientes aproximadamente.

La causa de ésta falla, fue el lanzamiento de unfierro destinado a la construcción, que interfirióen la línea de media transmisión» explica DavidHidalgo.

La empresa, se encarga de aclarar que todoslos antecedentes sobre esta interrupción, fueronpuestos a disposición de las instituciones y auto-ridades correspondientes, dando cumplimientoasí, a las disposiciones legales.

Además informaron que se mantiene elmonitoreo permanente del sistema eléctrico, y un

plan de mantención, para evitar, en lo posible,nuevas fallas.

empresa Ahumada, en el sector del kilómetro 32 en Dirección Hacia PuertoCisnes.

El fiscal a cargo de la investigación de este hecho, Eduardo Escárate infor-mó «me constituí en el sitio del suceso, verificando que en la leñera se encon-traba el cuerpo de una persona, quien se colgó utilizando un cinturón, falle-ciendo en el mismo lugar».

El cuerpo del trabajador fue retirado por el Servicio Médico Legal, quienesrealizarán la autopsia correspondiente, para ratificar la causa de muerte.

Page 15: 28012015

«EL DIARIO DE AYSEN»Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 15Crónica

Se amplía plazo de postulación alconcurso «Nuestras Culturas»

PUERTO AYSÉN

Más de 400 jóvenes se dieron cita enencuentro de animé y cosplay

El Consejo de la Cultura invita aretratar la identidad local a travésde diversas expresiones artísticas.Hasta el sábado 04 de abril se extendió el plazo para los interesados en

postular al concurso «Nuestras Culturas», que por tercer año consecutivoorganiza el Consejo de la Cultura, a través del programa Red Cultura. Elllamado es a inspirarse, mirar el entorno en que viven y retratarlo a través deuna pintura, una poesía, una narración, un nanometraje o una fotografía.

El objetivo del concurso es promover la creatividad, expresión y rescate dela vida cotidiana de todos aquellos habitantes de las más de 300 comunas

que participan de este programa. La idea es que retraten la cultura y memoriaque los caracteriza, y que a través de una de estas expresiones artísticas,transmitan y compartan su mirada sobre los aspectos culturales donde habi-tan.

El concurso cuenta con cinco categorías: niños(as) entre 6 y 11 años; ado-lescentes entre 12 y 18 años; jóvenes de 19 a 30 años; adultos de 31 a 59 años;y adultos mayores desde 60 años en adelante. Quienes deseen postular de-ben descargar las bases y completar un formulario de participación, ambosdisponibles en redcultura.cl y cultura.gob.cl.

El plazo para postular es hasta el sábado 04 de abril de 2015 y los partici-pantes podrán solamente presentar una obra inédita en no más de dos disci-plinas artísticas. Los premios consisten en una beca de perfeccionamiento ymaterial de trabajo correspondiente para cada disciplina.

La casa de la cultura fue el escenario del encuentro de anime y cosplay denomi-nado «Aysén Otaku», el cual se realizó con éxito este domingo, actividad inserta enel programa aniversario n° 87 de Puerto Aysén, que logró convocar a más 400 faná-ticos de la cultura japonesa.

Sebastián Ojeda, profesional de turismo a cargo de la actividad, entregó detallessobre la iniciativa «un evento muy esperado por las personas en Aysén, Cisnes,Coyhaique, Mañihuales y sectores aledaños. Hago un balance tremendamentepositivo, ya que tuvimos un estimado de 400 personas entre adultos, jóvenes yniños, compartiendo esta jornada desde las 15:00 a las 20:00. Deseo resaltar el granapoyo que nos dio Patagonia animé montando electrónica y animación, cosplay,dibujo, un ciclo de cortos y el karaoke, lo que sin duda fue un gran aporte».

Ojeda además destacó el trabajo en equipo entre todos los involucrados y elmunicipio, lo que fue fundamental, en el desarrollo de esta jornada «seguro estaránencantados en volver a participar el próximo año, también destacar a las dos tiendasque participaron como son Otakus Aysén y Zombi Store. No podemos dejar deagradecer a todos los jóvenes y las familias que en muchos casos asistieron apo-yando a los suyos, sin duda el éxito del evento es gracias a todos ellos. Gracias yesperamos el próximo año una nueva fecha para otra expo.»

Finalmente cabe señalar el gran número de jóvenes que asistieron caracterizadospara la primera expo otaku que se organiza en Puerto Aysén, donde los más fanáticosde esta cultura pudieron disfrutar de la proyección de películas, karaoke, músicajaponesa, concursos de consolas, de cosplay (disfraces y/o caracterización), entreotros.

Page 16: 28012015

«EL DIARIO DE AYSEN» Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 201516 Crónica

Escultura "Cazadores de sur" seráexhibida en febrero en Chile Chico

La escultura creada por el artistavisual Adrián Jara, retrata la

temática tehuelche de nuestraregión.

A fines de febrero, lacomunidad regionalpodrá conocer "Caza-dores del Sur", escultu-ra monumental enlenga, creada por el ar-tista visual Adrián Jaray financiada por elFondart Regional 2014en la línea Fomento delas Artes - Artes de laVisualidad, que tienecomo destino final laciudad de Chile Chico.

La Directora Regio-nal del Consejo de laCultura y las Artes, Ca-rolina Rojas, visitó eltaller del artista regio-nal, para conocer elavance de la obra, quese espera esté termina-da durante el mes defebrero "estamos muycontentos porque esteaño tuvimos muchas

más postulaciones aFondos de Cultura queen años anteriores, loque da cuenta que exis-ten además muchosmás artistas, gestores yagrupaciones artístico-culturales en nuestraregión, con nuevasideas de proyectos".

A lo anterior agregóque "hemos visto cómolas artes visuales y susejecutores se han forta-lecido en la región,prueba de esto es el tra-

bajo que está realizan-do Adrián Jara, quiendesde el año 2004 - y fi-nanciado por Fondart -se propuso la creaciónde obras de grandes di-mensiones, todas inspi-radas en temáticastehuelches, para donar-las a la comunidad re-gional".

"Cazadores del sur",es una escultura de 4,40metros, tallada en lenga"propuesta que surgecomo una representa-

ción de las pinturas ru-pestres encontradas enel río Pedregoso de lacomuna de Chile Chi-co, las que fueron inves-tigadas por HanNiemeyer", señalóAdrián Jara.

Este año, a través delFondart, se financiaránsiete iniciativas, por untotal de 52 millones depesos, donde la comu-nidad disfrutará de ex-posiciones, seminariosy encuentros.

Exposición «Licencia para volar» en el CentroCultura del Coyhaique

Desde mediados del mes de enero se está presentando en el Centro Cultu-ral de Coyhaique, la exposición «Licencia para volar», que muestra el trabajode seis pobladores de Villa Ortega que participaron en el curso de esculturas,con financiamiento del Fondart.

Manuel Niño, escultor a cargo del taller explicó «esto surge con la inten-sión de mostrar el tremendo capital humano que existe en nuestra región y enlos campos de Aysén, por eso se presentó un proyecto al Fondart que fueacogido y financiado».

«Yo quisiera destacar el trabajo de estos 6 pobladores, quienes dejaronsus labores habituales para abocarse a esto. El resultado es un muy hermosotrabajo, donde ellos plasmaron cosas de lo cotidiano y experiencias persona-les, hay parte de ellos volcada» agregó el escultor.

Trabajo que se desarrolló durante 360 horas y que además contó con elfinanciamiento y apoyo del municipio.

Las obras estarán en exhibición hasta el 30 de este mes.

Page 17: 28012015

«EL DIARIO DE AYSEN»Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 17Crónica

Información sujeta a confirmación. Gentileza de Empresa Portuaria Chacabuco.

ANUNCIO DE NAVES DEL28 DE ENERO DE 2015

Nave Agencia Fecha Hora Movimiento Arribo Arribo

Crucero Silver Shadow SAAM S.A. 28/01/15 13:00 Turistas

Ferry Evangelistas Navimag Ferries S.A. 30/01/15 A.M. Vehículo y pax.

SE VENDEUn campo, orilla decarretera, sector LaCordonada, 6,5 hec-táreas, con arroyo,cabaña, casa luz yagua. Tratar fonos:

929 56 328941 29 376

En Puerto Gaviota: Fundación Obra Padre 

Antonio Ronchi inicia programa de Seguridad 

Alimentaria. 

Gracias  al  apoyo  del Ministerio  de Desarrollo 

Social, en el marco del concurso público "Chile 

de  todas  y  de  todos  ‐Corporaciones  y 

Fundaciones",  la  Fundación  Obra  Padre 

Antonio  Ronchi  se  adjudicó  este  programa 

focalizado  en  fomentar  la  autoproducción  de 

alimentos en Puerto Gaviota. 

El  objetivo  principal  de  este  proyecto  es 

mejorar  el  nivel  de  vida  de  las  familias  que 

habitan  la  localidad, salvaguardando el acceso 

autónomo a una mayor variedad de alimentos, 

contribuyendo  así  en  el  abastecimiento  y 

conservación  de  productos  alimenticios. 

También  se  contempla  la  construcción  de 

invernaderos  comunitarios,  la  compra  de 

árboles frutales, hortalizas y semillas.  

Se  espera  que  en  agosto  del  presente  año  culmine  exitosamente  esta 

iniciativa que mantiene vivo el espíritu del Padre Ronchi. 

PUERTO AYSÉN

"Copa Integración" reunió a hombresy mujeres en torno al balompié

"Copa Integración" se denominó al encuentrodeportivo que se realizó en el estadio Anfa, y quereunió a equipos de series menores varones prove-nientes de Islas Huichas, Puerto Chacabuco y losclubes Paul Harris y Cerro Marchant de PuertoAysén, mientras que en damas se enfrentaron losrepresentativos de El Blanco, Villa Mañihuales,Valle Verde y Boston College.

En las series menores, la final se disputó entrelos equipos Cerro Marchant de Puerto Aysén yDeportivo San Miguel, éste último se quedó con eltriunfo y además obtuvo los trofeos y distincionesal goleador y a la valla menos batida del campeo-nato.

En el caso de las mujeres, la final se disputóentre el Club Deportivo El Blanco y Boston College,en donde el equipo capitalino se impuso con unsólido 3-1 ante el equipo regional, demostrandosu profesionalismo.

El técnico del Boston College, Mario Rivera, serefirió respecto de este cuadrangular: "en primerainstancia quiero agradecer la invitación a donManuel Ortiz y principalmente al Alcalde, pordejarnos aportar con un granito de arena para estafiesta tan linda que organizan todos los años, yfeliz de encontrar jugadoras de muy buen nivel,que si lograran trabajar un poquito más en la partefísica, creo que equipararían a muchos equipos quetenemos en Santiago; sabemos que por razones detrabajo y estudios mucha gente no puede entrenardiariamente, pero tienen buen material sobre todocon el equipo con el que jugamos la final, así esque a seguir trabajando no más y progresar en elfutbol".

Cabe destacar que el Boston College tambiénparticipó de un cuadrangular de futsal, en dondesus pares del Deportivo Valle Verde ganaron ensus categorías, y su entrenador realizó una clínicaa niñas integrantes de los clubes deportivos de lacomuna.

Page 18: 28012015

«EL DIARIO DE AYSEN» Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 201518 Avisos

*Se ofrece soldador al arco con máquina y motosierra. 87677357.-*Se ofrece maestro carpintero para todo tipo de trabajos de construcción.81872137.-*Se ofrece carpintero mueblista. 73168322.-*Se ofrece maestro albañil, obra gruesa, terminaciones en cerámica.96911084.-*Se ofrece persona para realizar trabajos en carpintería, pintor, albañilería,disponibilidad inmediata. 75450178.-*Se ofrece maestro carpintero, construcción de casas y cabañas. 74456858.-*Se ofrece maestro albañil, estuco, terminaciones de ventanas, piedra laja,cámaras domiciliarias, radieres, muros, casetas para gas, dentro y fuera deCoyhaique. 91409506, Libertad 521.-*Se ofrece gásfiter. 58877832, con Manuel.-*Se ofrece persona para cortar pasto. 98385712.-*Se ofrece maestro electricista. 75636094.-*Se ofrece carpintero, albañil y pintor, hago reparación de tumbas, trabajoen cerámica y cemento. 78044704, Juan.-*Se reciben lavados, todo tipo de ropa, responsabilidad y puntualidad.Lautaro 1245-B. 2232475.-*Se ofrece señora para hacer aseo o como ayudante de cocina. Celular65011116.-*Se ofrece albañil, para todo trabajo en cemento, terminaciones en cerámicay estuco. 71932141.-*Se ofrece persona para hacer bóvedas o mausoleos dentro y fuera de laciudad, Villa Baquedano, pasaje Los Corrales 3351.- 92923822.-*Se ofrece señora profesional para cuidado de niños, especialmente finesde semana. 90757037.-*Se ofrece informático, analista programador, desarrollo de software,configuraciones y migraciones de datos. 98526225.-*Se ofrece gásfiter autorizado, carpintero. 87525387.-*Se ofrece joven para trabajar media jornada de junior, ayudante decocina o panadero. 92906154.-*Se ofrece señorita para trabajar, disponibilidad inmediata. 57311928.-*Se ofrece señora, buena presencia para trabajar cuidando adulto mayorde preferencia puertas adentro, también puede ser fuera de Coyhaique.Llamar al 56522093.*Se ofrece persona para trabajar como chofer o guía de turismo. Licencia1 y 2, con curso de guía de turismo. 79529575, 69044337.*Se ofrece maestro de primera para hacer todo trabajo de construcción.Disponibilidad inmediata. 97846779.*Se ofrece maestro para todo tipo de trabajo en construcción y albañilería,dentro y fuera de Coyhaique. 97846779.-*Se ofrece señora, dueña de casa para trabajar como asesora de hogaro aseo, medio día o día completo. 95006679.-*Se hacen construcciones de bodegas, cercos, entradas de vehículos,ampliaciones, leñeras y radieres de hormigón. Tratar al 88915593*Se ofrece gasfiter autorizado por aguas patagonia. Carpintero.87525387.

BOLSA DE TRABAJOEl Diario de Aysén al servicio de la comunidad regional.Si Ud. necesita trabajo inscríbase gratuitamente.HOY SE OFRECE:

2 A 7

RADIO TAXI «PATAGONIA AUSTRAL», se ad-hiere al dolor que le aflige a la FAMILIAFERNÁNDEZ SÁEZ, ESPOSA E HIJITO, por lainesperada partida de:

PATRICIO IVÁNFERNÁNDEZ «PATITO»

(Q.E.P.D.)

Esperamos que encuentren consuelo y resig-nación en Dios. «Tus amigos y colegas siem-pre te recordaremos».

Coyhaique, 28 de Enero de 2015.-

ROLANDO JORQUERA, DINA IVELIC Y FAMI-LIA, comunican el sensible fallecimiento de suquerido y amado yerno, después de una largaenfermedad:

ALEJANDROBRAVO MARTÍNEZ

(Q.E.P.D.)

Esperamos encontrar fortaleza y resignación eneste momento de gran dolor.

Coyhaique, 28 de Enero de 2015.-

672233586 - 91004937 - 98783355 - 78773272

CUATRODORMITORIOS,

2 BAÑOS, COCINAAMPLIA, BODEGA,176 M2. TERRENO

APROX./115,85M2. APROX.

CONSTRUIDOS

CONTACTO: [email protected](Horario oficina)

VENDE $70.000.000.-

Invita:

A EMPRESAS DEL RUBRO VESTUARIOA INSCRIBIRSE EN NUESTRO

REGISTRO REGIONAL

Los interesados deben concurrir a nuestraDirección Regional, ubicada en calleCarrera N° 340, Coyhaique desde las

08:30 a las 17:30 horas de lunes a vierneshasta el 06 de Febrero.

Para obtener mayores antecedentescontactarse a los correos [email protected]

y [email protected]

SE VENDESE VENDESE VENDESE VENDESE VENDEAUTO

CHEVROLETSPARKAño 2011,

excelente estadomecánico

17 mil kilómetros$ 4.200.000conversable

Tratar al celular:

66 57 31 48

VENTA DE MADERA EN PINO* 2x3x3.20 mts. $ 1600 + iva* 2x2x3.20 mts. $ 1.100 + iva* 1x8x3.20 mts. $ 2.100 + iva

LAMPAZOS PARA CABAÑASMADERA EN LENGA TODAS LAS MEDIDAS

FONO: 90 02 85 86

SE VENDEBICICLETA

Lahsen, aro 20,$50.000

conversable.

Tratar al teléfonocelular:

76627312

SE ARRIENDANHermosas cabañas,nuevas, sector Cerro

Negro, para 1 ó 2personas. Hermosavista a menos de 15minutos del centro

de Coyhaique.

TELÉFONO:

92387773

TOUR PATAGONIAMÓVIL

-Viajes Capillas de Már-mol todos los domingos.-Viajes Parque NacionalQueulat todos los viernes.

$ 42.000 por persona

Contacto: Iván Pérez Gallegos

85305065, 99189341(Inglés - español)

A R R I E N D OCasa, dos dormito-rios, living comedor,cocina, baño, esta-cionamiento, bode-ga, ubicada en calleValle Simpson, po-blación Valles deAysén. Canon men-sual $270.000. Tra-tar:

91284255

SE OFRECE PENSIÓN COMPLETA ENTEMUCO, cerca de la UFRO, a 15 minutos demás universidades, $180.000 mensual. Teléfono84094295. Enero 28, 31.

SE HACEN casas, cabañas, estructura Metalcomdentro y fuera de Coyhaique, obra vendida, llaveen mano. Fono 92159106. Enero 28, 30. Febrero 2.

OPORTUNIDAD HYUNDAI SANTA FE, año 2009,diesel 4x4, fono 84197932.

SE BUSCA

Con experiencia enpanadería y pastelería.

Tratar a los teléfonos:

91 28 42 55,82 29 33 38

PERSONA

SE VENDE MADERA de construcción de diferen-tes dimensiones. Tratar a los fonos 94531534,97022695. Población Pedro Aguirre Cerda, Tucapel345. Enero 28.

Page 19: 28012015

«EL DIARIO DE AYSEN»Coyhaique, Miércoles 28 de Enero de 2015 19AvisosSE VENDE DEPARTAMENTO AMOBLADO en LaSerena de 90 m2., tipo duplex, ubicado en Aveni-da del Mar 5200 frente a la playa, consta de livingcomedor amplio, cocina, lavadero, baño visita, tresdormitorios, dos baños, terraza, estacionamien-to, bodega, valor $85.000.000. ARRIENDO tem-porada alta $85.000 diario. Tratar fono celular85950680. Enero 26 al 31.-

REPARO TELEVISORES CONVENCIONALES,monitores, LCD, plasma, equipos musicales, re-puestos originales, se reacondicionan radios anti-guas. También compro en mal estado. Seriedad ygarantía. Retiramos a domicilio, atención de lunesa domingo. Foitzick 1902 esquina Mackenna. Lla-mar al 84084101.- Enero 5 al 31.-

SE VENDEN bloques de construcción vibrados, ex-celente calidad, entrega en obra $750 c/u. Teléfo-no 92649151. Enero 5 al 31.-

SALCOBRAND 28CRUZ VERDE (Prat 378) 29AHUMADA 30CRUZ VERDE (Prat 307) 26 y 31DR. SIMI 27

FARMACIAS DE TURNOEN COYHAIQUE SEMANADEL 26 AL 31 DE ENERO

2 A 7SE NECESITA UBICAR A LASSIGUIENTES PERSONAS POR

NO ENCONTRARSE EN EL DOMICILIOINFORMADO

(DIRECCIÓN O LUGAR DE TRABAJO)

JUAN DANIEL MIRANDA TORRES

EUGENIA DEL CARMEN LEIVA SEGURA

RAMON AZAL SAEZ GUTIERREZ

ARTURO ORLANDO SANDOVAL MARDONES

JAIME MANUEL GACITUA CABRERA

ALEJANDRA DEL CARMEN NAVARRO VARGAS

067/ 2230071DE LUNES A SÁBADO COM. CASA ALICIA S.A.

(HORARIO OFICINA)

SE RETRIBUIRÁ CON $20.000.-UNA VEZ CORROBORADA LA INFORMACIÓN Y UBICACIÓN.

SE VENDE TERRENO de 4000 m2., (40 mts., x100 mts.), sector urbano Los Pinos, camino aeró-dromo Teniente Vidal, kilómetro tres. Fono92657024, 52280465. Enero 26 al 31.-

SE VENDE una hectárea, sector Seis Lagunas,(cruce Barroso), terreno plano con vista a la lagu-na ideal para sembrar. Fono 84586210. Enero 26 al

31.-

CURSO DE INGLÉS, COLEGIO DE PROFESO-RES. Lunes y miércoles de 19:30 a 21:00 horas,$20.000 mensual. Colegio Profesores, Errázuriz253, Coyhaique. Teléfono celular 99971706. Enero

26 al 30.-

NECESITA CONTRATARREPONEDORPara realizar reemplazodurante Febrero 2015.

INTERESADOS PRESENTAR ANTECEDENTESEN:

AVENIDA OGANA N° 1410COYHAIQUE.

EN LA OREJA PARA NIÑOS Y ADULTOSA C U P U N T U R A

Bajar de peso, dejar de fumar, alcoholismo, aler-gias, insomnio, dolor de rodillas y codos, tendinitis,hemorroides, ansiedad para niños hiperactivos, etc.

AVDA. OGANA 1049 (INTERIOR)P e d i r h o r a : 5 3 9 7 9 4 8 0

A U R I C U L O T E R A P I A

Page 20: 28012015

������������ �������������� �

���������������� �������������������� ����������������

���������������������

��������������������������������

�������������������������������������

����������������� ��������������

����������� ����������������

��������������������������� !"#$%��%!&'()�#*+$'(,-."#$%�/("000�/()1*%'(,#2!+,(%!&'()�/("

��������������

����������� ������������������ ����

����������� ���������� ������ ������ ������������� ��������� ��� ��������� �� �� � ��������� �

� ������������������������ ���������������� ��������� � �

�� �������!�"��#

������� �����������������

$#�%#&$'� ����� �()(*+�,�� �-�)./01123(1.

������%��$�$4���-�/3**(3(2�5�6� �-�11(1)()1(����78��22/�0�19���������8:�;��

$<���+����&���4$&�(2-))�%�&�=4� ����!��� ��>

��������� �������������

������������ ���!����"��#�$%�&��' �&(#)(�

��:?��������������� �����#$�� ������ ���8:�;����

������ �������:�-

����$&�)�*�����+,�!��-.�!��/�,������ ����7,�����$8�, ����#�#(���0������123454.-6�'���������76-8���90�#:$�

���������/��������� ������������������&"+��"

�;!#����<(��=>��?�

��&(����;!#�����90�#:$�1(����78��31*��2@�����

+��113AA((5113AA(15113AA(35113AA(2

��-�.*2A//2/

4� ����!��� ���(/-3)��1(-))

�)�@��8�/�&�)��9����(#�$���

��������������� ��������

��+���B��$ ��� ����������

Page 21: 28012015

A��&��!���BC#??#&)�3D28�7E�@#)�8��<#�#&��7D6�!#<#�#�����!#������'��$��(��9);&

��)�� �)�!��0���1�766�726-8����1�3353-6-.�=�#�1����&)$�(����!#�����F?=�#����=�'���&)$�(��� �=#�#�#��'�C�(���)�

����)����#��&!����7,������� ��$������8�B� ��

��������#�����$#��=,�:$#������;��������$�����

����������������� �����������

���������� ����� �����

������������ �������������� �

���������� ������������7����� ����,�����<���C��������� �������,����

4�����������?�� �����������7� ���

B������� ��&�?���������?�����#

��������)���9������������������ �'�����������:��1(�����78��31*

+�,�� ��-�10�13AA((�01013AA(1

$�� ��� ������� ������$!#���$#"

G�)�6-�!���&����9�-�9�7�!��/�,����

��&(����;!#���0���&H�

� �������� ��������� ��-)./011(332)�8�)./011()A1)

I���90�#:$��I

����� ��������

��?�&#"�)�$&�� �&(���&���90�#:$�J!�� � �� '���������������:8�;��������������"������

����� ����� �D�������E������������� ������������8������������8��� ���?����;�������'� ����� ����,C������;��������������������� �������� #��B���������������������������������!�"������C����� �������8�������'� ���������������� ������� ��

���'� ��������� ����F?������������� ����#$ �7������������ ���� ����������C����� ���8�� ������ ���� ���� �D��� ����!�"���8��'� ���E

��#=���)��&���?�&#"���� �&(�)K��������'��0�$ �'�������� �������� ���0�&��� �����0

� ������� ��

�������� ���'��0�A�(31�((/*��-� ���G���� � ������#�

HHH#���� � ������#�

��������/�������� �������#�����?$!�

L#������)�)

����A0()�6�?������ ��������������������

��B+���7������&���$�&+�$4=1(����7$I��22/>

� �������� ������ �-�11((J*J�K�11(1)()��I%$�L��

��������������������������

����������� �����������������������������������

� !" ��� �!�#$%&��'()(*��+,-.'�*�/�00+$$012

��34�(5",

�/���� ������1M&������ ���N����� �������8�������

M$�����L����� ������������������ �������������������������������

0������� �0���������&��0� �����8��� ��������� ��07;��"���������� 0�O���+�&��B���4���7�+�P$

0���+�&�����$<�44��0B�!�$&�0���B$��&

L�&?$��!#��'���#!�!8��=�?�&�9��)(#���������M-�������/������

��������-44�����4*36.753

������� ��������������� ��A����NA�������� ��

Page 22: 28012015

���� ���������������������� �

��������������������������������� �����

��� ��������������� ��������� ������������ ���������� ��������������������������� ����� � ����!�

"�����#$��%

�&�'�()*+,���--./010���2 �� ��0.)��!��3��������� ��45��

Page 23: 28012015

'���!�����=@��?&�!�'����)��@���=@��?&�!�

'���)(�)��=@��?&�!�)�!���$���#@(�'����=#&��#�&�)'���&��#)��&(�

'���O�����(#<#��!���& �)�!�

����������������������������� !"#$�

����������%�&"'

���� ���������������������� �

77--4.D�'�77--46D����1�376*.-6DA#�,���25.8���90�#:$��=�#�1�#&?�#!���!�=�)��F?=�#����=

��&��&(��!�)17��������0�����0������II��� ����������II

���� ������������������������

$'���0�!���0��������0��� ���0�4��:��+�� ��

���������������������

����������� ���

P���,�%�)�!���$=#&#���&���&����Q����

��������������� ���

R���,�%�)�!����$=#&#���&�?�&����R

I�L#(�#&�)I���,#:$��G�)I��0�S��'!���I���)(��!���)

I��$��(�)�9� �&(�&�)I����<#��)�9� #!�#�)�(�!��(#@�

I����=����&���)8�?���&(G��2��O�)

��&������������M�3D�'�/�&�1�77-D7DD���1�57.*D477�'���90�#:$�

$���� ��������?����� ���+� �����������������"�����8

+�������� �����$8�, #6� ���� ����-�..*J2/)(

����������

��������� ��������

���� ���������� ���� ������� �� ���������������������

������������

��!�)��& �#����T���$(���

�?��0(��F?=�#����=�'�/�&�1�77.-*46

0��"��+,������� ������������������� '������������������� �8������#0�!������ ���� ����0�+,�������0���,�0�������� ���������?������ �����������8�7��

0�!�����������������#��������������1

0�%����D��8�6��������������8�B��� ��0�+��������?����� �����������

0�6�����D �����%��?�������� ���������0���"���$����������������%����D�

����� ���� ! ��"��� ! � ��

�����)#�=,���#&(��#��1'����!#&���)'�����(���)

��!�)�=�!#!�)

�������������,�O�)

=)1A/>�22J1J*/0(J2)*A*1*0�()��? ������� ����;�����

0������ ���?����������D�0�&��'�����������

0����:���8����� �� ��'�����0�Q�06��0����8� �

M�M

SSS��H$&'�'�$H����=��������'GR� 00��R#���#�

$'#�6����&���� �����;#�� �#�7� ��& �����=A))(>����+�8�0��:�?��

�����'��RG:����#���

Page 24: 28012015