601027 – Certificación de competenciasen Tutoría Virtual de Curso Académico

FABIO MARTIN JARA AGUDELO.

28 de enero.

Cead acacias

PLE Y PLN, IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE EDUACION A

DISTANCIA

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TUTOR UNAD-CEAD ACACIAS

C.C 17.416.264

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Proviene de la expresion anglosajona, “PERSONAL LEARNING ENVIROMENT”, quiere decir Entorno Personal de Aprendizaje, y se refiere a una forma de aprender en la red. Se trata de un proyecto formativo orientado al aprendizaje informal. Surge de la nesesidad del individuo de mantener actualizado, el usuario elije objetivos, contenidos y herramientas.

QUE ES UN PLE?

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ESTRUCTURA DE UN PLE

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• Es una manera de entender cómo se aprende.

•Uno fija y escoges los maestros, herramientas y contenidos.

•cada persona crea y define el entorno personal para favorecer su aprendizaje.

• El carácter de este aprendizaje es informal o no formal, ya que no hay exámenes ni programas y, por supuesto, no existen títulos que acrediten lo aprendido mediante el PLE.

IMPORTANCIA DE UN PLE

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Son importantes porque permiten que el usuario, pueda acceder a la informacion que requiera, en el momento deseado, el PLE permite al usuario un manejo y administración dinámica de la información, permite editarla y publicarla. PLE, es un concepto, un modelo que encierra posibilidades de acceso a la informacion.

PORQUE SON TAN IMPORTANTES?

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DISEÑAR UN PLE

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Son importantes porque permiten que el usuario, pueda acceder a la informacion que requiera, en el momento deseado, el PLE permite al usuario un manejo y administración dinámica de la información, permite editarla y publicarla. PLE, es un concepto, un modelo que encierra posibilidades de acceso a la informacion.

QUE ES UN PLN?

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PLN- PERSONAL LEARNING WORKING

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http://juandomingofarnos.files.wordpress.com/2011/04/pln.png

Es un escenario, un ambiente donde

los alumnos y profesores tienen la

capacidad de integrar diferentes

herramientas, recursos y servicios en

diferentes entornos de aprendizaje,

por medio de la via web, capaces de

proporcionarles las aplicaciones,

contenidos y materiales nesesarios

para atender a sus propios intereses,

ritmos y condiciones de aprendizaje

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