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1
2
4º A
MAESTRO / A DÍA HORA ENLACE
PEDRO ANTONIO SÁNCHEZ
GONZÁLEZ
MÍERCOLES
29 ABRIL
10 : 00
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/708b933ca41c4bff875c9ea0438418ad
SILVIA AGUILAR RODRÍGUEZ
JUEVES
7 MAYO
10 : 45
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/2ef030b88abb4720b4046668f4e90dbf
4ºB
MAESTRO / A DÍA HORA ENLACE
NOELIA CUADRA NAVARRETE
MARTES
28 ABRIL
10 : 45
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/2a25703987624cca9a37a93d002254a7
PEDRO ANTONO SÁNCHEZ
GÓNZÁLEZ
MÍERCOLES
29 ABRIL
10: 00
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/708b933ca41c4bff875c9ea0438418ad
NOELIA CUADRA NAVARRETE
MARTES
5 MAYO
10: 45 https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/2a25703987624cca9a37a93d002254a7
JOSÉ LUIS LÓPEZ PUERTAS
MIÉRCOLES
6 MAYO
10: 45 https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/2a25703987624cca9a37a93d002254a7
NOELIA CUADRA NAVARRETE
JUEVES
7 MAYO
10: 45 https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/2a25703987624cca9a37a93d002254a7
3
4ºC
MAESTRO / A DÍA HORA ENLACE
ÁLVARO GARCÍA MALDONADO
MARTES
28 ABRIL
10 : 45 https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/fbc057b10e6043d087aef48e2d60cde3
PEDRO ANTONO SÁNCHEZ
GÓNZÁLEZ
MÍERCOLES
29 ABRIL
10: 00
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/708b933ca41c4bff875c9ea0438418ad
ÁLVARO GARCÍA MALDONADO
MARTES
5 MAYO
10: 45
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/fbc057b10e6043d087aef48e2d60cde3
NOELIA CUADRA NAVARRETE
MIÉRCOLES
6 MAYO
10: 45
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/fbc057b10e6043d087aef48e2d60cde3
ÁLVARO GARCÍA MALDONADO
JUEVES
7 MAYO
10: 45
https://eu.bbcollab.com/collab/ui/session/guest/fbc057b10e6043d087aef48e2d60cde3
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ASIGNATURAS
1. Lengua Castellana y Literatura..... Pág. 5
2. Matemáticas ......................................... Pág. 7
3. Ciencias Naturales ............................ Pág. 8
4. Inglés ..................................................... Pág.10
5. Artística ................................................ Pág.13
6. Música .................................................... Pág. 14
7. Francés .................................................. Pág. 14
8. Religión .................................................. Pág. 15
9. Valores .................................................. Pág. 16
10. E. Física .............................................. Pág. 18
5
Lengua Castellana y Literatura
Esta semana trabajaremos con contenidos que están en el tema 7 y en el tema 8 del Libro 4.2, aquellos alumnos/as que no tengan los libros podrán utilizar los libros digitales
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de entrega
Sesión 1
Ficha 1 Análisis sintáctico y morfológico.
Análisis sintáctico y
morfológico.
Viernes 8 de mayo.
Sesión 2
Lectura del cuadro explicación del uso de la letra h: página 126 (tema 8 Libro 4.2)
Actividad online interactiva para practicar el uso de la letra h: https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/palabras-h-inicial
Página 126 actividad 15 (tema 8 libro 4.2)
Página 127 actividad 17 (tema 8 libro 4.2)
Ortografía: la letra H.
No requiere entrega.
Autocorrección de
actividades en
videoconferencia.
Sesión 3
Leer cuadro de los determinantes posesivos página 106 (tema 7 Libro 4.2)
Vídeo explicativo de los determinantes posesivos:
https://www.youtube.com/watch?v=3bOCf6VuwPs
Ejerc. nº 7 y 8 pág. 106 (tema 7 libro 4.2)
Determinantes
posesivos.
No requiere entrega.
Autocorrección de
actividades en
videoconferencia.
6
FICHA 1: ANÁLISIS SINTÁCTICO- MORFOLÓGICO.
1. Análisis morfológico y sintáctico de las siguientes oraciones:
La hermana de María jugaba con la pelota.
La: ________________________________________________________________________
hermana: ___________________________________________________________________
de: ________________________________________________________________________
María:______________________________________________________________________
jugaba:______________________________________________________________________
con:________________________________________________________________________
la:_________________________________________________________________________
pelota:______________________________________________________________________
El primo de Marco espera pacientemente a sus amigos.
El: __________________________________________________________________________
primo: _______________________________________________________________________
de: __________________________________________________________________________
Marco: _______________________________________________________________________
espera: _______________________________________________________________________
pacientemente: _________________________________________________________________
a: ____________________________________________________________________________
sus: ___________________________________________________________________________
amigos:_________________________________________________________________________
7
Matemáticas
Esta semana aprenderemos contenidos de las fracciones que están en el libro 4.2 tema 5. No hay que copiar los cuadros amarillos pero si leerlos muy bien.
1º Vemos el vídeo explicativo, 2º practicamos con los ejercicios interactivos, 3º leemos el cuadro del libro y 4º hacemos los ejercicios del libro.
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesión 1
Vídeo sobre cómo obtener fracciones equivalentes:
https://www.youtube.com/watch?v=FloUk-2Umss
Ejercicios interactivos de cómo obtener fracciones equivalentes:
https://es.ixl.com/math/4-primaria/hallar-fracciones-equivalentes-usando-modelos-de-%C3%A1reas
https://es.ixl.com/math/4-primaria/seleccionar-fracciones-equivalentes
Leer cuadro de las fracciones equivalentes, página 80 (t. 5 L 4.2).
Ejerc. nº 9 , 10 y 11 págs. 80 (t. 5 L4.2)
Fracciones
equivalentes.
No requiere
entrega.
Autocorrección de
actividades en
videoconferencia
Sesión 2
Vídeo explicativo sobre la fracción de un número:
https://www.youtube.com/watch?v=RwieCr45VKo
Ejercicios interactivos para obtener un número de una fracción:
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/MATEMATICAS/fracciones
/multifrac.htm
Leer cuadro Fracción de un número pág. 81 (t. 5 L 4.2)
Ejerc. nº 12, 13 y 17 págs. 80 (t.5 L 4.2)
Fracción de un
número.
No requiere
entrega.
Autocorrección de
actividades en
videoconferencia
8
Ciencias Naturales
MATERIA Y ENERGÍA
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesión 1
- Vemos un vídeo muy divertido para entender
algunas de las propiedades que tienen los materiales
https://youtu.be/sp2KB-UMpNM
- Elijo una propiedad y hago un dibujo sobre un
objeto que tenga esa propiedad.
Propiedades de los materiales.
NO SE ENTREGA
AUTOCORRECCIÓN
Sesión 2
- Leemos páginas 96 y 97 del libro de naturales.
- Vemos el vídeo de Happy Learning sobre energías
sucias(no renovables) y limpias (renovables) en el enlace:
https://youtu.be/3B2GVkeyF_Y
- Pongo la libreta en horizontal (con las anillas hacia
arriba) y hago una línea en la mitad de la hoja, en el lado
de la izquierda pongo: energías renovables y en la
derecha pongo: energías no renovables y debajo escribo al
menos tres ejemplos de cada una, le puedo añadir dibujos.
Tipos de energía.
Energía renovable y energía no renovable.
ENTREGA HASTA EL
VIERNES 8 DE MAYO.
EN LA ENTREGA, SE
PONE EL NOMBRE
DEL ALUMNO/A Y EL
CURSO, POR FAVOR.
Sesión 3
– Leemos páginas 102 y 103.
– Contesto:
- ¿Qué significa consumo sostenible de energía?
– Escribo dos medidas que puedo llevar a cabo para
realizar un consumo sostenible de la energía.
Contaminación.
Consumo responsable de energía.
NO SE ENTREGA
AUTOCORRECCIÓN
9
MATERIA Y ENERGÍA
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesión 4
- Investigo qué significa la regla de las 3 R. y lo escribo en
mi cuaderno.
- Escucho y aprendo una canción super chula que
puedes encontrar en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4
- En una hoja de la libreta o en un folio hago un cartel
para informar sobre la regla de las tres R.
– Contaminación.
– Reciclaje.
ENTREGA HASTA EL
VIERNES 8 DE MAYO.
( EN LA ENTREGA SE
DEBE PONER EL
NOMBRE DEL
ALUMNO/A Y EL
CURSO, POR FAVOR)
Sesión 5
- Leer páginas 104 y 105.
- Hacer de la pág. 105 el ejercicio 32.
- Contesto en la libreta: ¿ qué es un material
transparente? / ¿qué es un material translúcido? / ¿qué es
un material opaco? / ¿cómo se forma el arco iris? .
– La luz.
NO SE ENTREGA.
AUTOCORRECCIÓN
10
Inglés
En esta semana trabajaremos las rutinas, todas esas acciones y actividades que realizamos todos los días como puede ser lavarnos los dientes, ir al trabajo o a
la escuela. Para ello utilizaremos vídeos, actividades online y fichas. Además, haremos un repaso de los números del 1 al 100.
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesión 1
1. Visualización de un vídeo para repasar vocabulario de las rutinas.
https://www.youtube.com/watch?v=WxISeXIPh9g
2.Actividades online interactivas para trabajar el vocabulario de las rutinas.
* READ AND MATCH:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)
/Daily_routines/Daily_routine_py8698vv
* LISTEN AND MATCH:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/
Listening_comprehension/Daily_routines_uz62651zv
VOCABULARIO:
Rutinas
No requiere entrega.
Autocorrección.
Sesión 2
1. Realización de la ficha 1 (se adjunta)
VOCABULARIO
Rutinas
Viernes 8 de mayo.
Sesión 3
1. Repasar los números del 1 al 100 con el siguiente rap:
https://www.youtube.com/watch?v=VegKInhOCYM
2. También puedes realizar los siguientes juegos. ¡Espero que os gusten!
https://www.englishactivities.net/es/juegos-en-ingl%C3%A9s/cuatro-en-l%C3%ADnea?tema=N%C3%BAmeros%20-
%20hasta%20el%20100%20(2)&nivel=principante
3. Realización de la ficha 2 (se adjunta)
VOCABULARIO
Números 1-100
Viernes 8 de mayo.
11
FICHA 1 (SESIÓN 2)
12
FICHA 2 (SESIÓN 3)
13
Artística
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesión 1
1. Visualización vídeos para ver ejemplos de maquetas tecnológicas con diversos
materiales:
https://www.youtube.com/watch?v=W50RrOT4his
https://www.youtube.com/watch?v=25Y8T0EsMYg
https://www.youtube.com/watch?v=ybFy-zyLYco
https://www.youtube.com/watch?v=z98K_76cHJw
2. Realizamos nuestra propia maqueta en 3D de un invento, máquina o aparato
tecnológico.
También pueden hacer ordenadores, ventiladores, televisiones… utilizando diversos materiales como cartones, folios, botellas… (todo lo que la imaginación le permita).
La entrega se realizará haciendo una foto de la maqueta.
Maquetas en 3D.
Viernes 15 de mayo.
14
Música
Continuamos realizando el trabajo mandado con anterioridad sobre Mozart.
Francés
Continuamos realizando el trabajo mandado la semana anterior.
15
Religión
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesión 1
Pág. 62 y 63Leer. Hacer el ejercicio 6 de la pág. 63
Conocimiento de
personas que, como
Jesús, entregan la vida
por amor.
8 de mayo
16
Valores
Continuamos trabajando el tema 3 páginas 30 y 31. Quien no pueda acceder al libro digital a continuación del cuadro del plan semanal está el trabajo que se
manda.
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesión 1
Vídeo explicativo sobre el concepto de generosidad:
https://www.youtube.com/watch?v=8ZZTXwbsgM4
Lectura del cuadro “¿Qué entendemos por generosidad?” página 30 (tema 3)
PÁGS. 30 EJERCICIOS Nº 5 y 6.
Generosidad.
Viernes 8 de mayo
Sesión 2
Vídeos explicativos sobre un acto solidario:
https://www.youtube.com/watch?v=x9-2b_8KBow https://www.youtube.com/watch?v=7U7b55WQgPg
Lectura del cuadro “¿Qué entendemos por solidaridad?” página 31 (tema 3).
Realiza un dibujo sobre un acto solidario.
Solidaridad.
Viernes 8 de mayo
17
VALORES
Páginas 30 y 31 (tema 3)
18
Educación Física
La idea que planteamos desde Educación Física ambos maestros es darles opciones para que se muevan y disfruten lo máximo jugando dentro de la
situación actual. Por lo que si algun@ no puede realizar / enviar la tarea no pasa nada.
A partir de esta semana, se funcionará a través de un juego (SIENDO TOTALMENTE OPCIONAL LA REALIZACIÓN). Cada vez que superen una de
las pruebas, se les dará una pista que ayudará a conseguir la respuesta que el juego plantea. Igualmente, somos conscientes de que no todos podrán
entregarlo, de ahí que podrán entregarlo cuando quieran de aquí hasta el final del curso (en caso de que quieran participar). Como hemos dicho, es
totalmente opcional la participación o no en la actividad.
A pesar de que muchas tienen fecha de entrega, somos conscientes de la situación actual y de MOODLE, por lo que las fechas son totalmente orientativas.
Todos estos retos los encontrareis en el siguiente enlace:
https://view.genial.ly/5ea15f6f2381030d80799df2/presentation-nacho2ciclo
Sesiones
Actividades
Contenidos
Fecha estimada de
entrega
Sesiones
Esta semana el reto propuesto será el reto número 1 que pondrán encontrar en
el siguiente enlace:
https://view.genial.ly/5ea15f6f2381030d80799df2/presentation-nacho2ciclo
Educación Física.
Viernes 8 de mayo.
19
Todo
esfuerzo
tiene su
recompensa:
No lo olvidéis
20
