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Qu hace la sociologa cuando se ocupa de las clases sociales?

Ral Atria

Departamento de Sociologa

1. Introduccin

La nocin de clase social es inseparable de la idea bsica que hay grupos para los cuales su accin colectiva est, en una parte significativa, fundada en intereses que estn infludos por ciertas posiciones que los miembros de esos grupos tienen en la sociedad (estructura social) y que trascienden los mviles puramente subjetivos de los miembros de tales grupos. Ello explica que la accin colectiva no desaparece por el hecho de que se haya logrado satisfacer y asegurar los intereses particulares de los miembros del grupo. Esta es la razn por la cual los partidos polticos pueden esfumarse en un tiempo social mucho ms breve que las clases. O dicho de otro modo, la razn de porqu es posible que haya muchos partidos, pero siempre pocas clases. Pero lo que finalmente debe quedar claro es que no hay clase social sin intereses de clase.

La afirmacin precedente significa que la clase social va siempre ms all del mbito de los intereses privados de los sujetos. Ahora bien, en las tradiciones principales de la teora sociolgica es posible encontrar ciertas entidades que actan como las matrices desde las cuales se generan estos intereses que, para diferenciarlos de los intereses privados, los llamaremos "de clase". Estas matrices son: el mercado, las organizaciones, la propiedad, y las unidades de parentesco.

2. Las clases y los estamentos.

a. Las clases y los intereses.

Los intereses estn en la base estructural de las clases. Pero stas, como ya se ha dicho, son capaces de proyectarse ms all de los horizontes sociales y temporales de sus miembros. En consecuencia, es preciso agregar a la matriz de los intereses de clase, otro componente indispensable que es el proceso de reproduccin de las clases. Dicho en otras palabras, cualquier teora de las clases sociales tiene que ser capaz de dar cuenta del hecho que las propiedades de las clases se hacen transmisibles de una generacin a otra. Este no es un mecanismo de herencia social, sino de transferencia de los "pros y los contra" de la clase de un grupo actuante hoy como sujeto social, al otro grupo que acta como sujeto social maana y que "reproduce a la clase", en el proceso de transferencia.

De aqu se deriva un tercer elemento indispensable para la teorizacin acerca de las clases sociales y es el que tiene que ver con la capacidad de accin colectiva que tiene la clase social. La clase social es siempre un sujeto colectivo. Esto nos lleva derechamente a las organizaciones de clase, es decir a las vas por medio de las cuales las clases hacen manifiesta su presencia en la sociedad que les da origen y que las cobija. En consecuencia, el anlisis sociolgico de las clases sociales supone combinar tres componentes, a saber: (i) la matriz de los intereses sociales de clase; (ii) el proceso de reproduccin de las clases y (iii) las formas de organizacin colectiva a travs de la cuales se expresa la clase social como actor colectivo en la sociedad.

Los modos de la divisin del trabajo pueden clasificarse, desde el punto de vista social, de acuerdo al modo en que se produce la apropiacin de las ventajas econmicas. Los objetos de apropiacin pueden ser: las oportunidades del producto del trabajo (SALARIOS); los medios de produccin materiales (RENTAS) y las funciones de gestin (GANANCIAS).

La apropiacin del producto del trabajo (los salarios), puede darse de diversas formas (monopolios de los afiliados a gremios; apropiacin por el amo del trabajador no libre; trabajo libremente contratado (trabajo "formalmente" libre) no hay apropiacin; apropiacin por una asociacin de trabajadores (con o sin apropiacin individual). La apropiacin de los medios de produccin materiales (las rentas) puede ser: por los trabajadores como individuos; por los trabajadores como grupo corporativo; por los propietarios; por grupos reguladores distintos a los trabajadores y a los propietarios. La apropiacin por los propietarios implica la expropiacin de los trabajadores. La apropiacin de las funciones de gestin (las ganancias) se da de distinta forma segn se trate de unidades econmicas presupuestarias tradicionales (el patrn o el staff administrativo pueden apropiarse de esta funcin); o de empresas orientadas al lucro (cogestin cuando gerencia y trabajo son idnticos; monopolio de la gestin cuando gerencia y trabajo estn diferenciados).

Corresponde siempre al concepto de clase el hecho de que las probabilidades que se tienen en el mercado constituyen el resorte que condiciona el destino del individuo. La "situacin de clase" significa, ltimamente en este sentido la "posicin ocupada en el mercado"........Una pluralidad de hombres cuyo destino no est determinado por las probabilidades de valorizar en el mercado sus bienes o su trabajo no constituye, en el sentido tcnico, una "clase" sino un "estamento"

Las clases no son comunidades, ellas representan bases posibles para la accin comunal. Existen cuando se dan las siguientes condiciones: i. un grupo de personas que tienen en comn un determinado componente causal de sus oportunidades de vida; ii. ese componente causal est representado exclusivamente por intereses econmicos en la posesin de bienes y oportunidades de ingreso; iii. y ese componente causal de las oportunidades de vida est referido a las condiciones de los mercados de bienes o de trabajo. Cuando el anlisis se hace en trminos de clases, estamos en presencia de una distribucin del poder que est regulada por el mercado. Las clases, segn Weber, pueden ser de tres tipos:

- las clases propietarias: privilegiadas/no privilegiadas

- las clases lucrativas: privilegiadas/no privilegiadas.

las clases sociales: que se constituyen cuando entre miembros de una clase lucrativa o propietaria se establece una probabilidad de intercambio de personas entre generaciones. Las clases sociales, en este sentido, corresponden a proletariado, pequea burguesa, intelligentsia (tcnicos y comisionistas) y grupos propietarios que tienen posiciones monoplicas por el acceso a la educacin costosa.

Cuadro 1

Weber: La matriz simple de la estructura de clases

P R I V I L E G I O

CLASES

positivo

negativopropietariasRentistasdeclasss

siervos

proletarios

lucrativas

EmpresariosTrabajadores

Fuente: Max Weber, Economa y Sociedad

Las clases sern siempre la resultante de dos criterios: el beneficio econmico, que puede estar basado ya sea en la propiedad de los bienes, o en la ganancia; y el privilegio social ya sea negativo o positivo.

En el contexto de la organizacin capitalista del mercado y de la economa, el esquema bsico de Weber da origen a una matriz un tanto ms diversificada de las clases, que se puede representar en el cuadro que sigue:

Cuadro 2Weber: la matriz estructural ampliada de clases

en el capitalismo

nivel de

privilegiopropiedad

(clases pro-

pietarias)comercio

(clases ad-

quisitivas)clases

sociales

(*)

positivorentistas

financistas

empresariosprivilegiados

neutral

funcionarios arte-

sanos

campesinos librespequea burguesa

administradoresinteligentzia

pequea burguesa

negativocampesinos

inquilinos

asalariadosclase trabajadora

(*)se refiere a grupos concretos en el orden capitalista.

En la estructura conceptual de Weber se pueden caracterizar dos nociones bsicas para el anlisis de las clases, a saber, el concepto de "clase social" y la conceptualizacin de las "clases medias".

(i) Las clases sociales: La constitucin de las clases sociales se da tambin en cualquiera de las dos dimensiones (propiedad o lucro) y consiste en que la situacin de clase se traduce en dos manifestaciones: da origen a ciertas relaciones interpersonales, y se cristaliza en algn mecanismo adscriptivo, de tipo hereditario, que hace transmisible la situacin de clase de una generacin a otra. La clase es social entonces, cuando la situacin de clase que est condicionada por el mercado se hace socialmente reproducible entre personas y a travs del tiempo. Se puede entonces decir que la existencia de clases propietarias o lucrativas es una precondicin para que existan clases sociales. No hay clase social sin un fundamento de mercado que se expresa en la propiedad o en el lucro.

(ii) Las clases medias: Recurriendo de nuevo a la representacin grfica de arriba, se puede anotar que el eje de constitucin de las clases medias est en la vertical que separa las situaciones de clase positivamente privilegiadas de las situaciones negativamente privilegiadas. Corresponden a toda una gama de capas sociales que estn en este espacio intermedio o transicional entre los dos polos del privilegio. As pues, hay clase medias tanto en la dimensin de las clases propietarias como en la dimensin de las clases lucrativas. En consecuencia, de acuerdo a Weber, las "clases medias" se constituyen entre las clases privilegiadas y no privilegiadas, ya sea que se trate de clases propietarias o lucrativas. En general estas clases medias corresponden a campesinos y artesanos independientes.

b. Los estamentos: el estilo de vida y el prestigio.

Las clases estn estratificadas de acuerdo a sus relaciones con la produccin y adquisicin de bienes; los estamentos estn estratificados de acuerdo a los principios de su consumo de bienes segn esos principios estn representados en estilos de vida especficos. Los grupos ocupacionales son tambin estamentos. Una ocupacin es un modo de especializacin, especificacin y combinacin de funciones de un individuo en cuanto constituye para l la base de una oportunidad continua de utilidad o ingreso. Las ocupaciones pueden distribuirse Cuando el anlisis se hace en trminos de estamentos, estamos en presencia de una distribucin del poder que NO est regulada por el mercado; el poder aqu est fuera del mercado. Los estamentos son, por lo general, comunidades. El prestigio normalmente se expresa en el hecho de que puede esperarse que aquellos que desean pertenecer al crculo comunitario de un determinado estamento, se ajusten a un tambin determinado estilo de vida.

En oposicin a la "situacin de clase" condicionada por motivos puramente econmicos, llamaremos "situacin estamental" a todo componente tpico del destino vital humano condicionado por una estimacin social especfica -positiva o negativa- del "honor" adscrito a alguna cualidad comn a muchas personas. El honor o prestigio correspondiente al estamento encuentra normalmente su expresin ante todo en la exigencia de un modo de vida determinado a todo el que quiera pertenecer a su crculo.

El camino que conduce a la conversin del modo de vida en un privilegio jurdico (positivo y negativo) es fcilmente viable siempre que haya "arraigado" una determinada estructura del orden social y, a consecuencia de la estabilizacin de la distribucin de poderes econmicos, haya alcanzado por su lado cierta estabilidad. Cuando este proceso desemboca en sus extremas consecuencias, el estamento se convierte en una "casta" cerrada. La aparicin de la casta quiere decir que al lado de la garanta convencional y jurdica de la separacin en estamentos existe tambin una garanta ritual.

3. La naturaleza estructural de la clase social

Seala Dahrendorf, que uno de los problemas ms complicados en el anlisis del cambio estructural es que, a diferencia de las estructuras orgnicas, los "elementos dinmicamente variables" que influyen en la construccin de las estructuras sociales no necesaraimente se originan fuera del "sistema" sino que pueden incluso ser generadas por la estructura misma. En otras palabras, dentro de las estructuras sociales hay ciertos elementos o fuerzas que siendo partes constitutivas (y por consiguiente "funciones") de las estructuras, son tambin y al mismo tiempo impulsos que operan hacia la superacin y el cambio de tales estructuras. Como se ver, las clases sociales son elementos de este tipo.

Cualquier teora del conflicto tiene que operar con algo parecido a un modelo biclasista. No hay ms que dos contendores: esto est implcito en el concepto mismo de conflicto. Puede haber coaliciones, por cierto, as como puede haber confictos que son internos a cada contendor, y puede haber grupos que no se involucran en una disputa determinada, pero, desde el punto de vista de las pugnas de intereses, no hay nunca ms que dos posiciones que luchan por el predominio. Podemos ir todavva ms lejos con Marx en este argumento. Si los conflictos sociales hacen efectivo el cambio y si ellos sen generados por la estructura social, entonces es razonable asumir que de los dos intereses involucrados en todo conflicto, uno de ellos presionar hacia el cambio en tanto que el otro lo har hacia el "status quo". Este supuesto se basa tanto en el razonamiento lgiuco como en la observacin emprica. En cualquier conflicto una de las partes ataca y la otra se defiende. La parte defensora aspira a retener y asegurar su posicin, mientras que la parte atacante tiene que luchar contra aqulla para mejorar su propia condicin.

La teora general de las clases consiste en dos elementos analticamente diferenciados: la teora de la formacin de las clases y la teora de la accin de las clases o conflicto de clases. ...La teora de la formacin de las clases se refiere a cmo analizar la "gnesis" de las clases sociales.

La teora de la accin de las clases, o conflicto de clases, se basa en la teora de la formacin de las clases. Su objeto propio son los elementos analticos de las interrelaciones entre las clases, entendidas como fenmenos estructurales. En especial, se ocupa de las pautas o patrones de conflicto de clases y la regulacin de dicho conflicto.

Las relaciones de propiedad y de autoridad constituyen las bases de la formacin de las clases sociales...las clases no existen aisladamente, idependientemente de otras clases a las que estn opuestas. Los individuos forman una clase slo cuando estn comprometidos en una lucha comn contra otra clase. La fuerza que hace efectiva la formacin de las clases son los intereses de clase. El desarrollo del capitalismo ha efectuado una clara separacin entre propiedad de los medios de produccin y control sobre esos medios. Lo que ha pasado es que se ha producido una descomposicin del capital, de modo que ya deja de haber una relacin unvoca entre propiedad priovada y capital. En concreto ello significa que se complejiza el rol de "empresario" en la sociedad capiotalista avanzada, pues no hay ninguna ley histrica que permita sostener que el empresario y el dueo del capital son el mismo sujeto.

Lo notable es que el mismo proceso ocurre en la esfera del trabajo asalariado. El capitalismo se desarrolla descomponiendo, al mismo tiempo, el trabajo, de modo que el proletario ya no vende su sola fuerza de trabajo; vende tambin, y en trminos cada vez ms "caros" sus calificaciones tcnicas. Este proceso, caracterstico del capitalismo avanzado, significa que junto con las calificaciones, o mejor dicho, debido a ellas, se genera una fenmeno que Marx simplemente no previ y que consiste en la estratificacin de la fuerza de trabajo. En funcin de las calificaciones, se tiene una fuerza de trabajo, un "proletariado" altamente jerarquizado. Est claro que el trmino "proletariado", queda despojado de todo sentido real cuando estamos en presencia de una economa capitalista que funciona sobre la base de la contratacin de servicios. Ya no se vende slo fuerza de trabajo, se vende conocimiento tcnico, habilidades productivas que son indispensables, dada la naturaleza tecnificada de las fuerzas productivas.

La descomposicin del trabajo y del capital hace que la clase media se constituya como una clase "descompuesta", en la cual se combinan toda suerte de posiciones y capacidades de control (management) y de habilidades tcnicas.

Descomposicin del capital y del trabajo llevan a que el terrenoi estratgico para el examen de los procesos constitutivos de las clases, no sea ya la posicin que se ocupa en el proceso procuctivo, sino la posicin que se ocupa en la "organizacin" de la produccin. El anlisis est ahora referido a la naturaleza de las organizaciones. De all es que Dahrendorf sostiene que el anlisis de las clases en la sociedad industrial debe practicarse en el seno de la organizacin. Organizacin es sinnimo de autoridad, (poder legtimo, en la ms genuina tradicin weberiana), aplicada a un cierto fin colectivo.

La estratificacin social y la estructura de clases son dos aspectos distintos de la organizacin social, pero ambos se refieren a las desigualdades en la vida social de los individuos. Para reafirmar el carcter estructural de la desigualdad, "voy a sostener que la desigualdad fundamental en la estructura social y por tanto el determinante perdurable del conflicto en la sociedad, es la desigualdad de poder y autoridad que inevitablemente acompaa a la organizacin social.

"Clase" es siempre una categora cuyo propsito es el anlisis de la dinmica ddel conflicto social y de sus races estructurales, y debe por tanto ser separada estrictamente de la categora "estrato"cuyo propsito es describir los sistemas jerrquicos en cualquier momento en el tiempo.

4. El anlisis de las clases en Marx

El anlisis de las clases sociales se inserta en la estructura conceptual del modo de produccin y arranca del punto en que tericamente pasamos desde el plano de las mercancas al plano de los poseedores de mercancas y recuperamos as la esencia del proceso de produccin de mercancas que es social. En la visin de Marx las clases sociales corresponden a las relaciones sociales de produccin y estn por consiguiente esencialmente ligadas a ese proceso, se originan en l y no pueden entonces ser analizadas sino en directa y estrecha conexin con el proceso que da origen al capital y al trabajo. Marx aclara esta nocin bsica, en el Manifiesto Comunista, diciendo que "ser capitalista significa ocupar, no slo una posicin personal en la produccin, sino tambin una posicin social. El capital es un producto colectivo; no puede ser puesto en movimiento sino por la actividad conjunta de muchos miembros de la sociedad.... el capital no es pues una fuerza personal; es una fuerza social". Por burguesa se entiende la clase de los capitalistas modernos propietarios de los medios de produccin social, que emplean el trabajo asalariado. Por proletarios se entiende a la clase de los trabajadores asalariados modernos que, privados de medios de produccin propios, se ven obligados a vender su fuerza de trabajo para subsistir".). Los proletarios "no viven sino a condicin de encontrar trabajo, y lo encuentran nicamente mientras su trabajo acrecienta el capital. Estos obreros obligados a venderse al detalle, son una mercanca como cualquier otro artculo de comercio, sujeta, por tanto a todas las vicisitudes de la competencia, a todas las fluctuaciones del mercado".

a) la clase en s y la clase para s

Cmo surge una clase social?, es decir, cmo se produce el proceso que transforma a los poseedores de capital y trabajo en "clases sociales"?. Marx establece una clara distincin entre el agregado social, compuesto por individuos que comparten una misma situacin, y la clase social. Refirindose a los campesinos parceleros, Marx dice que ellos son una inmensa masa cuyos miembros individuales viven en idnticas condiciones, y sin embargo no desarrollan interacciones entre ellos. Su mtodo de produccin los asla unos de otros, en vez de impulsarlos a la interaccin recproca. El factor bsico para ese pasaje del agregado a la clase, es la autopercepcin que los individuos tienen de su propia identidad colectiva por diferenciacin y oposicin a otra clase. Nunca entonces una clase social surge sino por la referencia dialctica a su opuesta.

En un pasaje que es iluminador respecto de lo que se acaba de sealar, Marx nos dice que "en la medida en que millones de familias viven en condiciones econmicas que separan su modo de vida, sus intereses y su cultura respecto de los de otras clases, y que por lo mismo tienen una actitud hostil frente a estas otras clases, esos millones de familias constituyen una clase. Si slo existe entre los campesinos una conexin local donde la individualidad y la exclusividad de sus intereses impide cualquier unidad de intereses de orden superior, contactos nacionales u organizacin poltica, ellos no constituyen una clase". En consecuencia, factores de identificacin grupal tales como la actividad comn, el modo de vida similar, o la cultura compartida son condiciones necesarias pero no suficientes para la realizacin de la clase social. Estas condiciones no nos llevan ms que a la clase en s, es decir, la situacin de clase. Para el pasaje a la clase para s, y por tanto, para el desarrollo en plenitud de la clase social, se requiere adems la conciencia de separacin y de antagonismo respecto de otras clases. No hay clase social sin conciencia de clase.

El anlisis de Marx se caracteriza por una extraordinaria agudeza sociolgica, como queda indicado en el siguiente pasaje que conviene destacar: "Sea grande o pequea una casa, mientras las que la rodean son pequeas, cumple todas las exigencias sociales de una vivienda, pero, si junto a una casa pequea surge un palacio, lo que hasta entonces era casa se encoge hasta quedar convertida en una choza. La casa pequea indica ahora que su morador no debe tener exigencias o debe tenerlas muy reducidas; y, por mucho que, en el transcurso de la civilizacin su casa gane en altura, si el palacio vecino sigue creciendo en la misma o incluso en mayor proporcin, el habitante de la casa relativamente pequea se ir sintiendo cada vez ms desazonado, ms descontento, ms agobiado entre sus cuatro paredes" . Este proceso de comparaciones sociales relativas, es el que explica, segn Marx, la dinmica de los aumentos de salarios. No obstante, el tema sociolgica que est en el fondo de este lcido anlisis, es una anticipacin del concepto de "deprivacin relativa", que fue acuado muchos aos despus en un estudio pionero de Stouffer y sus asociados que lleva el ttulo de "The American Soldier" y que tiene un gran potencial analtico para el estudio de la movilidad en las teoras de la estratificacin social.

Se dice en el Manifiesto, que"la industria moderna ha transformado el pequeo taller del maestro patriarcal en la gran fbrica del capitalista industrial"..... "Pero la industria, en su desarrollo, no slo acrecienta el nmero de proletarios, sino que los concentra en masas considerables; su fuerza aumenta y adquieren mayor conciencia de la misma." El progreso de la industria, del que la burguesa, incapaz de oponrsele, es agente involuntario, sustituye el aislamiento de los obreros, resultante de la competencia, por su unin revolucionaria mediante la asociacin.

La relacin entre las clase principales es siempre dialctica; la una necesita de la otra. En palabras de Marx, "la condicin esencial de la existencia y de la dominacin de la clase burguesa es la acumulacin de la riqueza en manos de particulares, la formacin y el acrecentamiento del capital. La condicin de existencia del capital es el trabajo asalariado".

b). las fracciones de clase.

Segn Giddens, el anlisis de las clase en trminos de la polaridad capitalista/trabajador (empresario/asalariado) tiene que hacerse cargo de las "complicaciones" que surgen en la realidad concreta de la sociedad en donde la estructura social deja nichos en que la accin de las clases presenta una compleja mezcla de distintas lgicas de accin. Como dice Lefebvre, "el estudio de las relaciones de produccin en la perspectiva de la divisin del trabajo revela una estructura de clases compleja y cambiante en cualquier sociedad. Una base econmica esencialmente idntica, bajo la influencia de diversos factores empricos, puede presentar considerables variaciones y gradaciones, especialmente en los estratos semi-proletarios. En la agricultura, que retiene algunas caractersticas que la distinguen de la produccin industrial hasta que, ella tambin alcanza el nivel de la gran empresa, el anlisis permite distinguir varias clases, subclases y estratos sociales: medieros, granjeros, trabajadores agrcolas, minifundistas, pequeos propietarios, y grandes terratenientes (ya sea que estn o no ligados a la burguesa industrial). Estas constelaciones socio-econmicas forman diferentes grupos de acuerdo a las caractersticas de la produccin en el sector agrcola...pero la diversidad y la movilidad resultantes no impiden el proceso de polarizacin en clases, que son el pivote del anlisis"

"Los propietarios de simple fuerza de trabajo, los propietarios de capital y los propietarios de tierras, cuyas respectivas fuentes de ingreso son el salario, la ganancia y la renta del suelo, es decir, los obreros asalariados, los capitalistas y los terratenientes, forman las tres grandes clases de la sociedad moderna, basada en el rgimen capitalista de produccin". Es en Inglaterra, indiscutiblemente, donde ms desarrollada se halla y en forma ms clsica la sociedad moderna,en su estructuracin econmica. Sin embargo, ni aqu se presenta en toda su pureza esta divisin de la sociedad en clases. Tambin en la sociedad inglesa existen fases intermedias y de transicin que oscurecen en todas partes (aunque en el campo incomparablemente menos que en las ciudades) las lneas divisorias". . Qu es lo que constituye a estos grupos en clase social?. En otras palabras, qu es una clase? "A primera vista,- dice Marx-, la identidad de sus rentas y fuentes de renta. Pero eso nos llevara al infinito desperdigamiento de intereses y posiciones en que la divisin del trabajo social separa tanto a los obreros como a los capitalistas"

"Capital-ganancia (beneficio del empresario ms inters); tierra-renta del suelo; trabajo-salario: he aqu la frmula trinitaria que engloba todos los secretos del proceso social de produccin" . Esta trinidad no agota el cuadro completo de las clases. " Pequeos industriales, pequeos comerciantes y rentistas, artesanos y campesinos, toda la escala inferior de las clases medias de otro tiempo, caen en las filas del proletariado; unos porque sus pequeos capitales no les alcanzan para acometer grandes empresas industriales y sucumben en la competencia con los capitalistas ms fuertes; otros porque su habilidad profesional se ve depreciada antes los nuevos mtodos de produccin, de tal suerte el proletariado se recluta entre todas las clases de la poblacin" "Las capas medias -el pequeo industrial, el pequeo comerciante, el artesano, el campesino-, todas ellas luchan contra la burguesa para salvar de la ruina su existencia como tales capas medias. No son pues revolucionarias sino conservadoras"... "El lumpenproletariado, ese producto pasivo de la putrefaccin de las capas ms bajas de la vieja sociedad, puede a veces ser arrastrado al movimiento por una revolucin proletaria".

As como el Manifiesto es tal vez la exposicin ms sinttica de la polaridad burguesa/proletariado en cuanto proceso terico general del modo de produccin capitalista, las obras de anlisis histrico tales como La lucha de clases en Francia o El 18 Brumario contienen los anlisis empricos donde Marx aplica su instrumental sociolgico al examen e interpretacin de procesos histricamente situados. En ambos casos, la complejidad social y la dinmica poltica caractersticas de los procesos analizados lleva a la necesidad de introducir distinciones y matizaciones que permitan enriquecer la cruda distincin burguesa/proletariado. En los estudios mencionados, Marx llega a diferenciar un variado panorama de clases y fracciones de clase que actan con autonoma en la persecucin de sus intereses, en coyunturas histricamente determinadas. Me parece que lo importante en este sentido es poder tener la suficiente matizacin terica como para estar en condiciones de captar la dinmica social que justamente en las coyunturas y en las crisis, se muestra en toda su trasparencia y desnudez.

4. El anlisis parsoniano de la estratificacin y las clases sociales

a) Las fuentes principales.

Hay al menos tres ensayos en los cuales Parsons desarroll explcitamente sus ideas en torno a las clases sociales y la estratificacin social, todos los cuales fueron includos en la antologa publicada bajo el ttulo Essays in Sociological Theory. El primero es un artculo que data del ao 1940 que lleva por ttulo "Analytical approach to the theory of social stratification" en el cual el tema est centrado en la jerarquizacin social basad en la dimensin evaluativa del actor. El eje de anlisis est aqu puesto en la teora de la accin y se construye en torno a la dupla rol-status. Parsons, en este artculo traza explcitamente sus referencias tericas a Durkheim (hay una nota de pi de pgina interesante a este respecto), a Veblen (La teora de la clase ociosa), y a los tericos que introdujeron la distincin entre status adscrito y adquirido. En cierto sentido, esta manera de enfocar el tema est todava bajo el influjo de la sntesis parsoniana del actor social construda tres aos antes en la obra Structure of social action.

El segundo texto que se revisar en estas notas es el ensayo expuesto por Parsons en un seminario organizado por la Asociacin Americana de Economa (American Economic Association) en Diciembre de 1948, para evaluar las contribuciones de Marx a la economa y la sociologa, con ocasin del centenario de la publicacin del Manifiesto Comunista. El artculo de Parsons, publicado en 1949 por la American Economic Review, (Papers and Proceedings) lleva por ttulo "Social classes and class conflicty in the light of recent sociological theory". Este artculo es especialmente interesante tanto por las referencias directas que Parsons hace a la teora de las clases de Marx, como por ser un desarrollo que est claramente alineado en la perspectiva de su primer ensayo.

El tercer ensayo fu publicado en 1953 con el ttulo "A revised analytical approach to the theory of social stratification" y no obstante la relativa continuidad de lenguaje, representa una variante que en cierta manera rompe con el enfoque empleado en el primero de los textos analizados. El ensayo de 1953 est ahora incrito en la perspectiva terica desarrollada por Parsons en El sistema social, la obra en la que Parsons intenta desarrollar una teora general de la sociedad basada en el paradigma sistmico. El tema de la estratificacin social aparece ahora como un caso especial de la teora del sistema social. El acento analtico cambia ahora hacia el sistema normativo institucional como cautelador superior de la integracin del sistema. El instrumental de anlisis se elabora conforme a las categoras de las variables pautas (pattern variables) de los imperativos funcionales en torno a los cuales se diferencian los cuatro subistemas constitutivos del sistema social (A,G,I,L). En particular, es sintomtico que el concepto de "clase social" que aparece con algn grado de centralidad en los dos primeros ensayos, est conspicuamente ausente en este tercer texto.

b) La estratificacin como diferenciacin jerrquica.

Para Parsons, la estratificacin social comprende bsicamente dos dimensiones: la primera es de orden claramente estructural y consiste en la diferenciacin jerrquica de los individuos, esto es, la estructura de los roles; la segunda dimensin tiene que ver con la accin interactiva de los individuos en cuanto ocupantes de esos roles y se refiere al trato que mutuamente se dan entre ellos. Ambas dimensiones se integran (o se cruzan) en el sistema social. La definicin de Parsons es clara: "La estratificacin social comprende el ordenamiento (ranking) diferencial de los individuos que componen un sistema social dado y el trato que mutuamente ellos se dan como superiores o inferiores en determinados aspectos socialmente importantes".

Desde el punto de vista de la dimensin interactiva, agrega Parsons, "un tema central para el anlisis es la evaluacin diferencial de los individuos en cuanto unidades del sistema, es el sentido moral. La superioridad moral es el referente de esa actitud especficamente emprica que es el respeto, cuyo contrario es la desaprobacin (disapproval), que en el caso extremo pasa a ser indignacin". Ntese la fuerte raigambre durkheimiana de esta aproximacin a la evaluacin que los individuos hacen sobre la posicin que se ocupa en la estructura de los roles (vale decir, el status), tanto en la cita anterior como en la que sigue: "la escala de la estratificacin es un patrn (modelo) caracterizado por la autoridad moral, y que est integrado en trminos de sentimientos morales comunes. La estratificacin es parte de la configuracin institucional del sistema social". El cuadro que sigue permite distinguir los criterios de evaluacin del status y la modalidad mediante la cual esos criterios se atribuyen a los individuos.

Cuadro 5

Parsons: La conformacin del status.

__________________________________________________________

Criterios de evaluacin

Atribucin de

diferencial

criterios a individuos

__________________________________________________________

adscripcin

adquisicin

_________________________________________________________

1. Perten. a unidad de parentesco

+

-

2. Cualidades personales

+

-

3. Realizaciones (logros)

+/-

+/-

4. Posesiones

+/-

-/+

5. Autoridad

-/+

-/+

6. Poder

-

+

__________________________________________________________

signo + = principalmente

signo - = secundariamente

__________________________________________________________

Fuente: Cuadro elaborado a partir del artculo de Parsons "Analytical

approach to the theory of social stratification".

Para la mejor interpretacin del cuadro anterior es conveniente precisar algunas definiciones del propio autor, a saber:

1. la pertenencia a las unidades de parentesco (kinship units) es un status diferencial que tiene la propiedad de ser compartido. Lo que esto significa, es que las redes de parentesco tanto dentro de las unidades ("familias") come entre ellas, constituyen la base de la solidaridad social que hace que la posicin de rango dada por el parentesco sea compartida. En otras palabras podria decirse que en Parsons no existe conciencia solidaria del status salvo por la pertenencia a unidades de parentesco.

2. las propiedades personales son los atributos de los individuos, o sea, aspectos de lo que una persona "es", sin que importe para ello lo que esa persona posea.

3. las realizaciones o logros son los resultados de la accin de los individuos. Aqu es necesario introducir una importante precisin: se trata de resultados medidos con la vara de las expectativas de rol, pues si ello no fuera as, estaramos en presencia de la disyuntiva mertoniana de resultados como consecuencias tanto esperadas como no esperadas (no anticipadas). El logro, en Parsons es siempre obtencin de la meta, por ende, se trata de resultados esperados/anticipados.

4.las posesiones se refieren a los objetos o cosas que pertenecen a individuos y que son susceptibles de ser "transferidos", pasados de uno a otro individuo. Se trata de objetos transables, que pueden ser objeto de intercambio. Las posesiones no transferibles no se distinguen analticamente de los atributos personales y por ende no tendran relevancia per se.

5.la autoridad es un derecho institucionalmente reconocido para influir en las acciones de otros sin importar sus actitudes personales hacia el sentido de la influencia.

6. el poder aparece en Parsons, segn sus propias palabras, como una categora residual, y comprende las habilidades para influir en otros y para lograr o asegurar posesiones, y que no estn institucionalmente sancionadas (reconocidas).

c). Las clases sociales: el agregado de la solidaridad

Para aproximarnos al concepto parsoniano de la clase social es preciso hacer dos operaciones. La primera operacin reafirma el carcter instrumental de la estratificacin social en la sociedad occidental. La estratificacin en cuanto estructura social jerrquica se da en toda sociedad, puesto que es un rasgo inherente y esencial de sta. El carcter instrumental es especfico, en cambio, de la sociedad occidental. En palabras de Parsons, "el rasgo distintivo de esa estructura que llamamos "estratificacin social", es que ella ordena a los individuos en la jerarqua social, en trminos generalizados, que no estn referidos a ningn contexto especfico". La segunda operacin consiste en agregar la dimensin de la solidaridad a la estructura jerrquica. No hay clase sin solidaridad del grupo en Parsons. Lo propio de esta dimensin de solidaridad que constituye a la clase, es que ella no proviene de la posicin que los individuos ocupan en la estructura de los roles, sino que es "exgena" a esa estructura. La solidaridad proviene de otra estructura, tambin jerrquica pero que no es instrumental, y esa es la estructura de parentesco. En la conceptualizacin de Parsons, estamos en las antpodas de Marx. En ste la solidaridad de la clase est basada en la conciencia de clase, que permite a los miembros de la clase identificar los intereses propios de su ubicacin en el proceso productivo. En Marx, la solidaridad est basada en los intereses de clase; en Parsons, ella est basada en la proximidad del parentesco.

En la sociedad occidental, la estructura de estratificacin social ms importante est organizada en torno al "trabajo" y comprende las siguientes dimensiones:

- el sistema ocupacional construdo por la divisin del

trabajo en especializaciones funcionales (ocupaciones)

- el sistema de intercambio

- el sistema de propiedad que regula las "transferencias de derechos"

Estas tres dimensiones dan origen al "complejo instrumental", en el cual el sistema ocupacional es el que tiene menor variabilidad relativa. Junto al complejo instrumental est ese otro complejo que es el parentesco.

Cuadro 6

Parsons: la conformacin de la clase social

____________________________________________________________

dimensiones dimensin

colectividad

instrumentales de solidaridad resultante

(1)

(2) (1 + 2)

_____________________________________________________________

-las ocupaciones

-el intercambio PARENTESCO CLASE SOCIAL

-la propiedad

_____________________________________________________________

Estructura

resultante: e s t r a t i f i c a c I n s o c I a l

_____________________________________________________________

Fuente: Cuadro elaborado a partir del artculo de Parsons "Social Class

and Class Conflict in the light of recent sociological theory"

Para hablar de clase social en el anlisis de Parsons en consecuencia, es indispensable articular el complejo instrumental con el parentesco. As pues, una clase social puede definirse, en el sentido sociolgico, como una pluralidad de unidades de parentesco que tienen aproximadamente el mismo status, en aquellos aspectos donde el status, en un contexto jerrquico, es compartido por sus miembros. " La clase social, por consiguiente, consiste en el grupo de personas que son miembros de unidades reales de parentesco que son, y que en tanto tales, son ms o menos igualmente valoradas". ( p.77)

La estructura de clases de los sistemas sociales pueden variar tanto en la composicin de las unidades reales de parentesco como en los criterios segn los cuales esas unidades se direncian unas de otras. El status de clase de un individuo es la posicin de rango que tiene en el sistema de estratificacin, posicin que le es atribuda en virtud de aquellos lazos de parentesco que lo vinculan a una unidad en la estructura de clases.

La estructura de clase cuya dimensin de solidaridad est ntegramente basada en el nacimiento, corresponde a la casta. La que no lo est, es aquella que se funda en la igualdad de oportunidades. Para el anlisis de la estructura de clase, es de suma importancia entonces ubicar el criterio principal de la estratificacin. Para Parsons hay dos casos empricamente ntidos: (i) el nacimiento en los sistemas que se acercan a la casta; (ii) el logro ocupacional de los hombres casados con hijos dependientes. (inmature children), cuando el status es adquirido, como en el caso de la sociedad norteamericana.

5. Los enfoques actuales sobre estratificacin social y movilidad

Segn Rosemary Crompton, una de las figuras hoy internacionalmente prominentes en el campo de investigacin de las clases sociales y la estratificacin social, la subdivisin de la poblacin en un cierto nmero de grupos distintos, en trminos de recompensas materiales, se designa comnmente con el trmino estructura de clase. En la sociedad industrial moderna, esta subdivisin se efecta generalmente sobre la base de la estructura ocupacional. Hay que distinguir entre los esquemas que describen el perfil de la desigualdad ocupacional y aquellos que, teniendo fundamento terico, buscan incorporar en el nivel emprico, las manifestaciones de las relaciones de clase. En consecuencia, diversos criterios de clasificacin aplicados a dicha estructura ocupacional, pueden dar lugar a muy diferentes mapas de las clases.

Los esquemas de clasificacin comprenderan tres amplias grupos: a) los de las categoras ocupacionales convencionales que se elaboran fundamentalmente como medida descriptiva para ser usadas en la investigacin emprica, y que tienen una especial importancia para las agencias involucradas en las polticas sociales; b) la escala subjetiva de prestigio socio-ocupacional; y c) los esquemas de clases ocupacionales con base terica, que se construyen con referencia explcita a enfoques tericos clsicos de la sociologa, asociados a los nombres de Marx y Weber.

a). Los primeros enfoques descriptivos o convencioanles ser remontan a la clasificacin desarrollada en Gran Bretaa, en 1913 por la Oficina de Poblacin y Estadsticas Censales del Registro General (Registrar General).

Desde el Censo de 1952, sin embargo, se ha desarrollado en Gran Bretaa un esquema clasificatorio de grupos socioeconmicos (SEG) que es ms detallado y se usa regularmente en las investigaciones gubernamentales, tales como la Encuesta General de Hogares (General Household Survey). El Departamento del Empleo (Department of Employment, por su parte, ha elaborado una clasificacin ocupacional detallada conocida como CODOT (Occupations and Directory of Occupational Titles) que se us en la clasificacin ocupacional del Censo de 1980. No obstante, en el Censo de 1991 se utiliz una nueva clasificacin conocida como Standard Occupational Classification (SOC).

En Estados Unidos la Oficina del Censo (Bureau of the Census) ha empleado una clasificacin similar a la escala SEG de grupos socioeconmicos, desarrollada en Gran Bretaa. En las investigaciones de mercado se emplea extensamente el esquema A, B, C1, C2, D y E que corresponde a una escala de clase media-superior, media, media inferior, operaria calificada, operaria semi-calificada y operaria no calificada.

b) En el caso de las escalas de prestigio ocupacional, una de las primeras elaboraciones fue desarrollada por North y Hatt para el National Opinion Research Center de Chicago, en 1947 . La escala se construy mediante una muestra de entrevistados que clasificaron una lista de 90 ocupaciones en categoras binarias de prestigio muy alto y muy bajo. Las escalas de prestigio se correlacionan bien entre pases y en distintos tiempos dentro de un mismo pas. Esto ha llevado a sostener que el prestigio relativo atribuido a las diversas ocupaciones corresponde en buena medida a la cuota de recompensas materiales y de poder que caracteriza a la ocupacin de que se trate. En Gran Bretaa, en 1954 Hall y Jones usaron una escala de prestigio ocupacional similar a la de la NORC, en una investigacin sobre movilidad social dirigida por Glass, Goldthorpe y Hope, en 1974 construyeron una escala para el Oxford Mobility Study, en la cual introdujeron una dimensin nueva ya que hicieron que los entrevistados jueces ordenaran un grupo de 20 ocupaciones en trminos de su deseabilidad social percibida.

c) En el caso de los esquemas clasificatorios que derivan de una base terica sociolgica, la nocin que se usa es la de la clase relacional, que tiene dos vertientes; una weberiana donde la clase es el resultado de las relaciones de mercado, y otra marxiana donde la clase es el resultado de las relaciones sociales de produccin. En las investigaciones empricas recientes, a partir de la dcada de los 1970, hay dos casos que cabe mencionar, representativos de estos dos enfoques, que por la importancia que han tenido para estimular la actividad de investigacin en el campo de la estructura de clases, la estratificacin social y la movilidad, no pueden estar ausentes en esta revisin.

i. El desarrollo del esquema de clases de Wright.

Dentro del enfoque relacional neomarxista, los trabajos de E. Olin Wright realizados en las dcadas de los 70 y 80 son especialmente representativos de este enfoque.. El esquema original de clases desarrollado por Wright en 1979, centrado en la combinacin de las dimensiones de aupervisin o control y de la capacidad de empleo autnomo, tiene la siguiente estructura:

Cuadro 7.

Wright: el esquema inicial de cuatro clases

Supervisin

Autoempleo

si no

siBurguesa Gerentes

noPequea Burguesa Proletariado

Fuente: Scott, John op. cit., pg. 178.La referencia original es, Wright E.O. Class Structure and Income determination, New York, Academic Press, 1979.

Wright parti de la base que los agregados ocupacionales no podan producir clases sociales en sentido estricto. Para superar esta dificultad, consider tres posiciones fundamentales de las relaciones de clase en el capitalismo: la burguesa se caracteriza por disponer de la propiedad econmica y del control social sobre los medios materiales de produccin y sobre la fuerza de trabajo; el proletariado que carece de propiedad y control; y la pequea burguesa que posee y controla sus medios de produccin sin controlar an la fuerza de trabajo ajena.

A estas tres posiciones fundamentales, agreg tres ubicaciones o localizaciones contradictorias en la estructura de clases: (i) los gerentes y supervisores que careciendo de propiedad legal de los medios de produccin ejercen un control de facto sobre sus medios materiales de produccin y sobre la fuerza de trabajo; (ii) los trabajadores dependientes semiautnomos que carecen tanto de propiedad como de control sobre los medios materiales de produccin, pero controlan su propia fuerza de trabajo; y (iii) los pequeos empresarios. Este esquema se resume en el grfico a continuacin:

Cuadro 8.

Wright : el esquema original de localizaciones contradictorias de clases

Clases Posiciones de clases contradictorias

Fuente: Scott, op. cit., pg. 181

La referencia original es Wright, E.O., Class, Crisis and State, Londres, New Left Books, 1978.

En qu radica la contradiccin de las tres localizaciones de clase identificadas? De partida, los gerentes y supervisores estn en una posicin contradictoria porque tienen autoridad completa o al menos casi completa en su mbito productivo, pero carecen de poder de apropiacin sobre el excedente producido. Los pequeos empresarios, al igual que la pequea burguesa tiene pleno poder de apropiacin del excedente en sus propios aunque limitados establecimientos o negocios, pero a diferencia de aquella, son empleadores de fuerza de trabajo. Los trabajadores dependientes semi autnomos tienen un cierto grado de control sobre sus condiciones inmediatas de trabajo pero no participan del empleo de fuerza de trabajo ajena ni ejercen autoridad sobre sta.

Con posterioridad Wright explor e introdujo consideraciones provenientes de la teora de los juegos, que le llevaron a introducir algunas modificaciones a su esquema de localizaciones de clase contradictorias. La nocin de clase sigue teniendo una dimensin de apropiacin (explotacin) y de control (dominacin), pero estas dimensiones cobran especial fuerza respecto de las clases de pequeos empresarios y trabajadores semiautnomos, en las cuales se cruzan relaciones capitalistas de produccin tpicas o genricas, con relaciones especficas de produccin de pequeas mercancas.

Para fundamentar su anlisis de la apropiacin, Wright ha distinguido cuatro tipos de recursos cuya posesin o control constituye una base de apropiacin: (i) fuerza de trabajo (apropiacin feudal); (ii) capital (apropiacin capitalista); (iii) recursos organizativos (apropiacin burocrtica) y (iv) calificacin (apropiacin socialista). Con estas distinciones el esquema de las seis clases (tres fundamentales y tres contradictorias) se ampli a 12. Ninguna sociedad tiene una sola forma predominante de apropiacin, pues empricamente una clase puede controlar determinado recurso con su correspondietne apropiacin y, al mismo tiempo, controlar otro recurso conducente a otra forma de apropiacin. En definitiva, con esta ampliacin queda claramente atenuado el carcter contradictorio de las localizaciones de clases que tenan prominencia en el esquema precedente. El esquema ampliado se puede graficar de la siguiente manera:

Cuadro 9

Wright : Primera versin ampliada del esquema de clases

Recurso: Medios de produccin

Propietarios No propietarios: trabajadores dependientes

1. Burguesa

4. Gerentes

altamente

calificados7. Gerentes

con calificacin

media10. Gerentes

con baja

calificacin+

Recurso:

0 organiza-

cin

-

2.Pequeos empresarios

5. Supervisores

altamente

calificados 8. Supervisores

con calificacin

media11. Supervisores

con baja

calificacin

3. Pequea

burguesa

6. Trabajadores

altamente

calificados 9. Trabajadores

con calificacin

media12. Trabajadores

con baja

calificacin

+

0

-

Recurso: Nivel de calificacin

Fuente: Crompton, Classi Sociali...op. cit., pg. 89

La referencia original es Wright, Classes, op. cit.

El mismo esquema ampliado, pero ahora visto desde el ngulo del entrecruzamiento de formas y mecanismos de apropiacin y de dominacin segn se trate de relaciones capitalistas genricas o especficas a la produccin de pequeas mercancas, da origen a la siguiente matriz:

Cuadro 10.

Wright: Segunda versin ampliada esquema de clases. Relaciones capitalistas Relaciones de produccin de

pequeas mercancas

Apropiacin Dominacin Apropiacin Dominacin

Burguesa

+ +

Altos gerentes

+/- +/-

Bajos supervisores

- +/-

Trabajadores

- -

Peq. Burguesa

+ +

Empleados semi

autnomos

- - - +

Peq. Empleadores

+ + + +

Fuente: Scott,op. cit., pg. 182

La referencia original es Wright E.O., Classes, Londres, Verso, 1985.

ii. El desarrollo del esquema de clases de Goldrhorpe.

Dentro del enfoque relacional neo weberiano John H. Goldthorpe y K. Hope, en 1974; J. H. Goldthorpe, C. Llewellyn y C.Payne en 1987 y R. Erikson y J. H Goldthorpe, en 1993, son los autores representativos de este enfoque con sus conocidos trabajos sobre estructura social, estratificacin y movilidad en Gran Bretaa. Ya a principios de la dcada de los 80, Goldthorpe sostuvo que el uso de datos ocupacionales permita caracterizar a la sociedad britnica en siete grandes categoras a las cuales se poda agregar una pequea capta elitaria en la cspide de la estratificacin social. El trabajo de Goldthorpe y sus asociados, dio origen a su conocido y ampliamente usado esquema de 8 categoras de clases sociales, agrupadas en torno a la clase de servicio, la clase intermedia y la clase trabajadora. En torno a estos autores se ha consolidado una de las ms reconocidas tradiciones de investigacin emprica acerca de la estructura ocupacional y la estratificacin social en las sociedades modernas, que se identifica con el Grupo del Nuffield College liderado por Goldthorpe en la Universidad de Oxford.

Cuadro 11

Goldthorpe: el esquema de clases original.

La clase elitaria

I. Clase de servicios alta

CLASE DE SERVICIO

II. Clase de servicio subalterna

III. Clase de cuello blanco

CLASE INTERMEDIA

IV. Pequea burguesa

V. Clase trabajadora alta

VI. Clase trabajadora calificada

CLASE TRABAJADORA

VII. Clase trabajadora no calificada

Fuente: Goldthorpe, J.H., Social Mobility and Class Structure, Clarendon Press, Oxford, Reino Unido, 1980.

Con posterioridad, Erikson y Goldthorpe refinaron y ampliaron la matriz clasificatoria original de las 8 clases. La clasificacin de la insercin laboral que proponen Erikson y Goldthorpe mantiene las tres grandes clases, a saber, de servicio, interedia y trabajadora, pero distingue once categoras combinando tres criterios: propiedad y control de los medios productivos, prestacin de servicios con mayor o menor autonoma y manualidad con grados de calificacin diferentes. El esquema ampliado resultante se prsenta de la siguiente manera:

Cuadro 12.

Esquema de clases de Erikson y Goldthorpe.

Clases de servicio IProfesionales, administradores y funcionarios de nivel superior, dirigentes de grandes empresas, grandes empresarios

II

Profesionales,administradores y funcionarios de nivel inferior, tcnicos con altos niveles de calificacin, dirigentes de empresa pequeas y medianas, supervisores de trabajadores no manuales, empleados.

Clases intermedias III a

Empleados ejecutivos

III b

Trabajadores de servicios

IV a

Pequeos empresarios y trabajadores autnomos

con dependientes

IV b Pequeos empresarios y trabajadores autnomos

sin dependientes

V Tcnicos de nivel inferior, supervisores de

trabajadores manuales

Clases trabajadorasVI Trabajadores manuales industriales calificados

VII a Trabajadores manuales industriales no calificados

VII b Trabajadores manuales agrcolas.

En general estas clasificaciones permiten reducir significativamente las numerosas situaciones ocupacionales a un nmero reducido de categoras o clases construidas de modo tal que puedan entregar criterios para definir fronteras de cada categora respecto de las dems y sortear as el riesgo del nominalismo. En otras palabras, el problema caracterstico de estas categorizaciones es poder determinar el grado en que ellas corresponden a grupos sociales reales y no sean meras categoras estadsticas. Goldthorpe estim que era necesario establecer primero los criterios para delimitar los grupos comprendidos en las categoras, y luego obtener confirmaciones empricas de estas delimitaciones por medio del examen de los patrones de movilidad entre el nmero reducido de clases.

La idea central aqu es que los patrones de movilidad permitiran establecer el cierre o clausura de una suerte de espacio social en torno a situaciones de clase especficas, de modo que a mayor grado de clausura, mayor sera la claridad de la identificacin de las clases sociales implicadas. Segn Giddens, se producira as una estructuracin demogrfica de las clases que hara posible la reproduccin de experiencias de vida comunes a travs de las generaciones.

Para ello, utiliz una herramienta interesante que es la matriz de flujos de entrada y salida que se puede construir combinando la categora ocupacional de los padres con la de los hijos. Cruzando las categoras ocupacionales de modo que en el eje horizontal de la matriz estn los datos de la distribucin de los hijos y en el eje vertical la distribucin de los padres, se obtiene una matriz cuya diagonal principal muestra la ausencia de movilidad intergeneracional, en tanto que la seccin inferior izquierda muestra movilidad ascendente y la seccin superior derecha indica movilidad descendente.

A fines de la dcada de los 70, Goldthorpe utiliz esta matriz de flujos en su estudio de la movilidad social en Gran Bretaa y concluy que sus resultados validaban el modelo de categoras pues cada una de ellas mostraba una cierta solidez demogrfica en el agregado de las trayectorias de la duplas padres-hijos de donde se desprenda que las categoras podan ser reconocidas como formaciones sociales (clases) maduras y por tanto reales.

En Italia, se ha usado a mediados de la dcada pasada una escala de clases ocupacionales de tipo relacional, inspirada en el esquema de Goldthorpe, pero que se acerca asimismo a la categorizacin propuesta en el esquema revisado de Wright. En el estudio italiano esa escala comprende las siguientes clases ocupacionales:

1. Burguesa: empresarios medianos y grandes, profesionales liberales

dirigentes;

2. Clase media empleada: trabajadores dependientes no manuales con niveles altos y medios de calificacin;

3. Pequea burguesa urbana: propietarios y gestores de pequeas empresas industriales, comerciales y de servicio, en especial artesanos y comerciantes;

4. Pequea burguesa agrcola: propietarios y gestores de pequeas empresas que operan en los sectores de la agricultura, caza, pesca y silvicultura;

5. Clase obrera urbana: trabajadores manuales dependientes y empleados ejecutivos de bajo nivel de calificacin, ocupados en empresas que operan en los sectores de la industria, comercio y servicios;

6. Clase obrera agrcola: trabajadores manuales dependientes ocupados en empresas que operan en los sectores de la agricultura, caza, pesca y silvicultura.

Por otra parte, y en la misma lnea analtica del Grupo de Nuffield, los investigadores Guillermo Wormald y Florencia Torche, del Instituto de Sociologa de la Pontificia Universidad Catlica de Chile han realizado el estudio ms reciente de la estratificacin ocupacional y la movilidad social en Chile, sobre la base de datos primarios recogidos con una encuesta de alcance nacional en 2001.

En su estudio Wormald y Torche utilizaron una categorizacin que es una adaptacin de la clasificacin desarrollada por Erikson y Goldthorpe clasificacin que fue descrita ms arriba.

Wormald y Torche distinguen las siguientes categoras de insercin laboral: 1. La clase de servicios (directivos, profesionales, supervisores en empresas de todo tamao); 2. La clase de rutina no manual (trabajadores no manuales en administracin, ventas y servicios); 3. Pequea burguesa (propietarios de empresas no agrcolas con menos de 10 trabajadores; 4. Trabajadores independientes (por cuenta propia); Trabajadores manuales calificados; 6. Trabajadores manuales no calificados; 7. Pequeos propietarios agrcolas; y 8. Trabajadores agrcolas. La reduccin de las categoras de Erikson y Goldthorpe, se hizo fundiendo en una sola categoria las clases de servicios (1 y 2); fundiendo en una sola categora las clases de trabajadores no manuales (3 y 4) y asimilando los tcnicos bajos a los trabajadores manuales calificados (8 y 9), como se aprecia en el cuadro siguiente:

Grfico 9.

Comparacin entre los esquemas de

Erikson/Goldthorpe y Wormalod/Torche

Erikson y Goldthorpe

Wormald y Torche

1. Profesionales altos, administradores 1. Clase de servicio: directivos,

y propietarios de grandes empresas administradores, profesionales y

2. Profesionales bajos, administ de empr. propietarios de empr. grandes

pequeas, tcnicos superiores, admi- y medianas, profesionales bajos,

nistrados y supervisores de trabajad. tcnicos superiores, supervisores

no manuales de trabaj. no manuales y adminis-

tradores de empresas pequeas.

3. Trabajad. no manuales de rutina altos 2. Clase de rutina no manual: trabaja-

(administracin y comercio) dores no manuales en administracin

4. Trabajad. no manuales de rutina bajos ventas y servicios

(ventas y servicios)5. Pequeos propietarios con empleados 3. Pequea burguesa: propietarios de empresas chicas (menos de 10 trab)

no agrcolas.

6. Trabajadores independientes 4. Trabajadores independientes: por cuenta propia

7. Pequeos propietarios e independientes

agrcolas

8. Tcnicos bajos, supervisores de trabajad. 5. Trabajadores manuales calificados: manuales tcnicos bajos, supevisores de traba-

9. Trabajadores manuales calificados jadores manuales y trabajadores

manuales calificados

10. Trabajadores semi y no calificados 6. Trabajadores manuales no calificados

7. Pequeos propietarios agrcolas

11. Trabajadores agrcolas 8. Trabajadores agrcolas

Tambin recientemente Len y Martnez han abordado la tarea de construccin de una matriz de categoras sociales para analizar la estratificacin ocupacional, desde una perspectiva prxima a Goldthorpe, pero agregando criterios de distincin que se refieren a capas o generaciones histricas que han ido constituyendo las clases. La idea aqu es que a cada etapa de despliegue del proceso de crecimiento corresponde de modo tpico el desarrollo de determinados sectores o ramas de la economa y la aparicin, transformacin o disolucin de ciertos actores sociales Conforme a ello, las categoras sociales construidas por estos autores, son resumidamente las siguientes:

Cuadro 13.

Len y Martnez: matriz resumida de categoras sociales

a. Categoras sociales en la agricultura, silvicultura, caza y pesca

empresarios agrcolas

asalariados agrcolas

campesinado y colonos pobres

b. Categoras sociales fuera de la agricultura, silvicultura, caza y pesca.

- empresarios no agrcolas

sectores medios asalariados

sectores medios independientes

artesaando tradicional

clase obrera minera

clase obrera industrial y de la construccin

clase obrera del comercio y servicios

grupos marginales

Fuente: Len y Martnez., op. cit, pgs. 11 y 12.

La idea central que sustenta esta matriz de estratificacin es que si bien cada clase puede definirse por la existencias de posiciones o roles compartidos en el sistema de produccin e intercambio, "o por esa razn son conjuntos perfectamente homogneos: por el contrario, cada una de ellas est conformada -como la tierra- por distintas capas o generaciones, que se corresponden con distintos momentos de despliegue de la actividad econmica. En este sentido, por ejemplo, la categora empresarios agrcolas se abre en: (i) empresarios exportadores; (ii) empresarios no exportadores; (iii) burguesa terrateniente; y (iv) otros empresarios agrcolas.

Otro ejemplo de lo mismo ocurre con las categora sectores medios independientes que da origen a las siguientes subcategoras: (ii) comerciantes detallistas; (ii) profesionales liberales altos; (iii) otros profesionales y tcnicos liberales; (iv) artesanado moderno; (v) pequea burguesa transportista.

De esta forma, las variaciones dentro de las categora mayores se asocian con cambios histricos inducidos en el sector por cambios del modelo productivo, con lo cual los grupos adquieren rasgos de realidad y dejan de ser slo agregados estadsticos de datos agrupados. La interpretacin de Len y Martnez puede entonces organizarse en dos grandes ejes, que ellos denominan claves, a saber: la movilizacin social y la movilidad social.

La primera clave de interpretacin se sustenta en las dimensiones de inorganicidad (medida como el porcentaje de asalariados en la poblacin activa); exclusin (medida por el porcentaje de excluidos e.g. desocupados, empleo domstico- en la poblacin activa) e impermeablidad (medida por el porcentaje de jvenes activos excluidos y mujeres activas excluidas). Los cambios que se observan en estas mediciones, indicaran entonces cambios en la movilizacin de actores sociales.

La segunda clave de interpretacin es la movilidad, es decir los cambios en la posicin relativa de las distintas categoras sociales en la distribucin del ingreso. Esta clave obliga a relacionar la matriz clasificatoria con los datos de la distribucin del ingreso, de modo que movilidad no es simplemente el desplazamiento de personas entre categoras ocupacionales sino entre tramos de ingreso asociados a esas categoras. En el estudio en referencia Len y Martnez concluyen que la movilidad observada en Chile en el perodo 1971 y 1995, se da por los siguientes procesos asociados a la distribucin del ingreso: (i) distanciamiento en la escala de ingresos entre la clase obrera y los sectores medios; (ii) mejoramiento ms rpido del ingreso de las categoras independientes en relacin con las asalariadas; y (iii) cambios en la composicin social de la pobreza.

6. Los estudios comparativos.

En la perspectiva de este trabajo es interesante tomar nota de algunas iniciativas en materia de investigacin comparativa, pues en el tema de la estratificacin social y la movilidad este tipo de estudios ha constituido un valiosa y fructfera tradicin de anlisis emprico. Dos de los principales estudios comparativos recientes, son los de Ganzeboom, Luijkk y Treiman publicado en 1989 y el que Erikson y Goldthorpe publicaron en 1992. En el primero los investigadores usaron 149 conjuntos de datos de 35 pases y encontraron diferencias significativas en los patrones de movilidad entre pases. Adems constataron que dentro de los pases el grado de desigualdad en las oportunidades de movilidad estara decreciendo en alrededor de 1% anual.

Por el contrario, Erikson y Goldthorpe, que se concentraron en 9 pases europeos, ms Australia, Japn y Estados Unidos, constataron que en relacin con la movilidad relativa, ha habido cambios menores, que corresponden a una suerte de fluctuaciones sin tendencias. En cuanto a las variaciones entre pases, sus conclusiones sostienen que las desigualdades de orgenes de clase, en las oportunidades relativas de movilidad son constantes entre los pases. Erikson y Goldthorpe, dejan abierta sin embargo la posibilidad de que la intervencin del Estado en ciertas reas determinadas puede influir en la movilidad relativa, especialmente en reas que afectan muy directamente la igualdad de condiciones y oportunidades.

Actualmente en desarrollo se encuentra el estudio comparativo que coordina Richard Breen, y que lleva por ttulo National Patterns of Social Mobility, 1970-1995: Divergence or Convergence?. Para los efectos de esta revisin es importante tomar nota de las razones esgrimidas por Breen para fundamentar la necesidad y la oportunidad de su proyecto.

(i) En primer lugar es preciso ir ms all del mercado, puesto que en los estudios comparativos ya realizados, no se da importancia alguna a los factores histricos, culturales, polticos e institucionales que tienen una fuerte probabilidad de moldear los patrones de movilidad social.

(ii) En segundo lugar est la necesidad ir ms all de los aos dorados del capitalismo. Hay aqu un problema de sesgo en los datos utilizados por los estudios comparativos disponibles, pues, segn Breen los principales resultados comparados de los anlisis de clases se apoyan en datos recolectados durante la poca dorada del capitalismo, entre 1947 y 1973, perodo en que no slo hubo crecimiento econmico sino gran homogeneidad en la poltica socio-econmica aplicada en los pases centrales (con una combinacin de polticas macroeconmicas keynesianas y aumento del gasto social del Estado de Bienestar). Este no ha sido el caso desde entonces, pues habindose roto el consenso keynesiano a comienzos de la dcada de los 90, los pases comenzaron a aplicar y ensayar polticas radicalmente diferentes en sectores tales como el mercado de trabajo, la tributacin, y el gasto fiscal.

(iii) Una tercera razn, es la necesidad de asumir la dinmica de cambios sociales, pues numerosas investigaciones estn mostrando que los regmenes de movilidad social efectivamente han cambiado desde los 70 en adelante. Las estructura de clases ha cambiado, y tambin lo han hecho los patrones de movilidad, especialmente en relacin con las mujeres. Tambin han cambiado las oportunidades de movilidad relativa. En los Estados Unidos, por ejemplo, algunas investigaciones recientres muestran que la tendencia hacia una major fluidez social propia de los 70 y comienzo de los 80, se detuvo en los 90. Por el contrario, en Irlanda del Norte, se ha mostrado que las desigualdades de clase han disminuido en este mismo perodo.

Otro interesante caso de investigacin comparativa en marcha es el proyecto internacional Higher Education: Expansion, Institutional Forms and Equality of Opportunity, coordinado por Yossi Shavit y Gila Menahem, de la Universidad de Tel Aviv. El fundamento de este proyecto est en que existe una abundante investigacin a nivel nacional sobre los efectos de la expansin y de las reformas en la igualdad de oportunidades en el sistema educacional pero muy pocos esfuerzos para hacer anlisis comparativo de las consecuencias de distintos modelos organizacionales en la estratificacin educacional y social.

El proyecto de Shavit y Menahem seala que se pueden distinguir dos grupos en la comunidad intelectual que aborda estos temas y que raramente interactan entre ellos. En uno de ellos se encuentran los institucionalistas que se concentran en las transformaciones institucionales y organizacionales de la educacin. Sus temas son las polticas de reforma orientadas a la expansin y diversificacin de los sistemas de educacin superior, la descentralizacin del control y gobernabilidad de dichos sistemas, y la complementariedad y divergencia de los roles del Estrado y del mercado en la y los roles complementarios en el modelamiento de la universidad. El otro grupo est dedicado a examinar el papel que tiene la educacin, en todos sus niveles, en los procesos de estratificacin social y movilidad. El proyecto trata de poner en conjuncin a los dos grupos.

Este proyecto examina los efectos de la expansin en la igualdad de oportunidades y los efectos de los cambios organizacionales en la igualdad de oportunidades. La variables dependientes son la desigualdad de clases y la probabilidades de: (i) acceder a la educacin post secundaria, (ii) acceder a la eduacin superior, (iii) completar un grado de primer nivel (e.g. bachillerato), y (iv) completar un grado acadmico de segundo nivel (MA). En el componente estratificacin y movilidad, el proyecto utiliza las 5 categoras de clasificacin de Erikson y Goldthorpe basadas en la ocupacin del padre y status ocupacional, usando el esquema CASMIN de Mller y asociados para medir la educacin de los padres.

A los dos casos anteriores habra que agregar el as llamado Proyecto Luxemburgo que es en la actualidad una de las principales plataformas comparativas electrnicas de microdatos referidos e ingreso y empleo de hogares en el mundo. El Proyecto est organizado temticamente en el Estudio del Ingreso (Luxembourg Income Study, LIS) y el Estudio del Empleo (Luxembourg Employment Study, LES). Alrededor de 25 pases y una veintena de equipos patrocinadores, proporcionan este tipo de datos va la Red Internet, a cerca de 400 usuarios en una treintena de pases.de equipos en las ciencias sociales. El Proyecto se financia con aportes de las entidades nacionales cientficas o de la Oficinas de Estadsticas de 16 pases.

El LIS ha producido a la fecha ms de trescientas publicaciones. Entre ellas, a los efectos de este trabajo, se ha encontrado que las polticas sociales, la jornada laboral, las instituciones sociales del mercado laboral y las diferencias demogrficas se cuentan entre los factores que tienen una clara y persistente incidencia para explicar las marcadas diferencias de igualdad entre los pases ricos del Grupo de los 20 de la OECD.El estudio en referencia no encontr que el comercio internacional tuviera influencia alguna en la explicacin de la desigualdad. En otra de las publicaciones de este Proyecto se describe la forma en que ha cambiado la distribucin del ingreso en los Estados Unidos en la dcada de los 70, las razones de esos cambios y de porqu esa distribucin es ms desigual que las que se encuentran en otros pases desarrollados.

Para el caso de Amrica Latina, en el Proyecto Luxemburgo se ha publicado un trabajo de Szekely e Hilgert que recoje informacin de 15 pases con datos comparables de encuestas de hogares. En 10 de esos pases, se observa que la ausencia de mejoramiento en la igualdad de la distribucin del ingreso, se debe al aumento de la desigualdad en los 9 primeros deciles de la distribucin, en tanto que en los 5 restantes el estancamiento de la igualdad se debe a la mayor concentracin del ingreso en el 10%, ms rico de la poblacin. Los mismo autores sostienen que las encuestas de hogares hoy disponibles no captan adecuadamente el ingreso de los sectores ms ricos de la sociedad, por lo cual la desigualdad que se puede medir con ellas, est probablemente subestimada.

Dentro de los estudios de estratificacin social, la movilidad social ha sido caractersticamente un tema central en la investigacin sociolgica. En esa tradicin, la investigacin emprica de la movilidad social ha subrayado una distincin importante entre la movilidad absoluta, que se refiere a la cantidad y las tasas de movimientos entre diferentes posiciones de clase, y movilidad relativa (que algunos designan como fluidez social) que se refiere al grado de desigualdad, segn orgenes de clase, en las oportunidades de las personas de adquirir una mejor posicin de clase. Las hiptesis que explican la variacin o la similitud comparativa entre pases son de dos tipos.

a. Las hiptesis de convergencia. Estas hiptesis, que suelen estar basadas en teoras liberales de la industrializacin, proponen que habra una convergencia en los patrones y niveles de movilidad social en el tiempo, donde el principal argumento es que la competitividad econmica creciente inducira a los empleadores a preferir contrataciones meritocrticas de personal, con lo cual las ventajas adscriptivas basadas en origen de clase, gnero o pertenencia a grupos tnicos) declinaran en importancia en cuanto trampolines para la movilidad ascendente. En el campo ms especfico de los estudios de movilidad hay dos lneas tericas reconocidas, que argumentan que hay un alto grado de similitud o convergencia internacional en los patrones de movilidad.

La primera es la tesis de Lipset y Zetterberg que, a fines de los 60, sostuvo que los patrones de movilidad absoluta eran semejantes en todos los pases industrializados, lo cual ha sido empricamente refutado. Por otra parte las estructuras de clase, que contribuyen a dar forma a los patrones de movilidad absoluta, difieren ampliamente entre pases.

La segunda lnea es la hiptesis de Featherman, Jones y Hauser, quienes a mediados de la dcada de los 70, sostuvieron con mayor xito, que la desigualdades de origen de clase (1975) en las oportunidades de movilidad relativa seran, en general, constantes entre los pases. Muchos estudios muestran que aunque hay diferencias internacionales en los patrones de movilidad relativa, tales diferencias son pequeas en comparacin con las ampias similitudes entre dichos patrones. En general todas estas hiptesis de convergencia descuidan el contexto institucional de la movilidad social, dando por supuesto el funcionamiento efectivo de mercados libres.

b. Las hiptesis de divergencia. En el lado contrario, se han propuesto hiptesis que subrayan la existencia de diferencias persistentes entre los pases en cuanto a sus estructuras de clase y patrones de movilidad social, que se basan en distintos rasgos histricos, culturales, polticos e institucionales de los pases. Las tesis acerca de la excepcin estadounidense ( y en cierta medida australiana tambin) donde consistentemente se observa una divergencia respecto de los patrones europeos de movilidad se sostienen con este tipo de argumentacin. Por otra parte algunos autores como han sostenido que diferencias en el marco intervencionista de la poltica estatal, tales como el socialismo de Estado o la social democracia al estilo sueco Parkin conducen a distintos patrones de movilidad social.

7. La especificidad regional: hitos en la investigacin sociolgica de la estructura social en Amrica Latina.

La compleja pero persistente transformacin, en curso, de las sociedades latinoamericanas hacia economas de mercado abiertas exige una comprensin ms plena y ms rigurosa de la dinmica social de la transformacin y de los efectos que ella est teniendo en la equidad social. Por ello es que en el contexto actual, vuelve a manifestarse un inters por retomar el anlisis de la estratificacin social y la movilidad social como eslabn de una cadena que va desde las races histricas de la estructura social hasta el acceso diferenciado a mercados y a los repartos sociales. La vuelta a estos temas obliga a mantener en claro la especificidad histrica latinoamericana frente a la cual caben diversas interpretaciones de los procesos de implantacin y desarrollo del capitalismo en la regin.

En esta oportunidad no es posible y tampoco parece necesario abarcar cabalmente o hacer una especie de balance de la investigacin sociolgica sobre la estratificacin social y la movilidad en Amrica Latina. No obstante, pensamos que es pertinente hacer algunos sealamientos para no perder de vista algunos de los hitos ms claros que las diversas trayectorias que se han seguido en ese trabajo de investigacin, es particular desde el punto de vista de las categoras utilizadas para construir la estructura de oportunidades que determina la equidad social, teniendo presente la especificidad latinoamericana.

Para comenzar, nos parece que desde el punto de vista de las reseas generales para obtener un balance de esas tradiciones analticas, hay dos trabajos que no podran dejar de mencionarse en esta oportunidad. En el primero de ellos, Bao y Faletto sostienen la idea de la diversidad de perspectiva de los estudios empricos de estratificacin social y movilidad social en Amrica Latina que se realizaron en la segunda mitad del siglo XX. Esta observacin es especialmente atingente a los estudios de este tema realizados en aquellos 25 aos que se extienden desde mediados de los 1950 hasta fines de los 1970. El corpus de investigacin latinoamericana que estos autores analizaron, se caracteriza abarca desde estudios de corte sistmico funcionalista, hasta aquellos que se nutrieron del enfoque marxista, pasando por los que se inspiraron en el abordaje weberiano de la estructura social.

Una segunda referencia indispensable, es el trabajo de Solari, Franco y Jutkowitz, publicado en 1976 quienes, en una exhaustiva revisin y anlisis de la sociologa latinoamericana, dedican la segunda parte del plan general de su obra a la discusin al tema de los agentes del cambio en la doble vertiente de las clases sociales por un lado, y las lites por otro. La resea que abre el tema, referida a las grandes concepciones de los sistemas de clase latinoamericanas, es especialmente atingente para ilustrar la visin panormica sobre la forma cmo se han estudiado las caractersticas y problemas sociolgicos de la estructura social y la movilidad social en la regin.

Hay tradiciones y autores que en las dos revisiones generales mencionadas, se destacan como hitos principales en la agenda de la investigacin sociolgica latinoamericana sobre la estructura de clases, la estratificacin social y la movilidad. Una referencia obligada es Gino Germani que se cuenta entre los socilogos que iniciaron la investigacin emprica acerca de la estructura social y la estratificacin social en Amrica Latina.

Para Germani habra un modelo general aplicable a los cambios que se observan en la estratificacin social de sociedades en la modernizacin capitalista temprana, y que se pueden ordenar en tres fases: (a) una fase paleocapitalista con un sector primario de la economa todava importante; un sector secundario que ya es el eje bsico de la economa y un sector terciario embrionario, lo que lleva a una aristocracia declinante, una burguesa consolidada como estrato social bsico de la sociedad, proletariado urbano con protagonismo creciente, declinacin de los sectores rurales, decaimiento de la antigua clase media (primaria, artesanal, comerciante) frente a una nueva clase media que emerge en el funcionariado y las profesiones; (b) una fase transicional donde el sector secundario alcanza el mximo de su expansin con un crecimiento notable del terciario pujante en el rea de los servicios modernos, con refuerzo de elementos directivos empresariales y burocrticos en la clase alta que no recupera ms su viejo carcter aristocrtico ya perdido en la fase anterior, proletariado urbano plenamente organizado y movilizado, continua expansin de los sectores medios pero con inestabilidad, (incongruencia de status que en varios pases alimenta movimientos de corte fascista); (c) una fase neocapitalista con el sector primario reducido a su mnimo, un secor secundario consolidado y un sector terciario en expansin continua, tendencia a la separacin entre propiedad y control en la clase alta, brechas atenuadas en la pirmide de la estratificacin, clase media estabilizada y comprometida con la situacin de dependencia, proletariado integrado al sistema por acceso a smbolos de status, sistema social descomprimid pero con amenazas desde sectores marginales, perifricos y minoritarios.

Germani sostuvo que las tendencias de la estratificacin social latinoamericana no se ajustan plenamente a este modelo de transicin temprana al capitalismo que rigi en los pases del norte. Los factores propios de la especificidad latinoamericana que explicaran el desajuste estn en la economa de exportacin de productos primarios con industrializacin retrasada, que fue caracterstica de la regin en la fase inicial paleocapitalista, lo cual conlleva al predominio de los propietarios latifundistas en la conformacin de la clase alta, y a la sobre expansin de los sectores de la clase media que le confiere un notable protagonismo sociopoltico progresista dada la debilidad o inexistencia a veces del proletariado organizado.

El derrumbe del sistema econmico primario exportador, en Amrica Latina arrastra a la crisis de las clases medias alimentadas por tal sistema, con salidas de corte fascista en algunos casos nacionales. La post crisis se caracterizara por una consolidacin en la cspide de la estratificacin social de un conglomerado formado por las viejas burguesas terrateniente e industrial, y la nueva burguesa industrial, con clases medias que continan sometidas a presin, con un proletariado urbano creciente y ms organizado y con sectores marginales en expansin.

Desde una perspectiva ms prxima a la sociologa weberiana, Jos Medina Echavarra, abord tambin de manera pionera y original, el tema de la estructura y la estratificacin social en Amrica Latina. Para este autor, los cambios que se producen en la estratificacin se vinculan de manera casi directa a los cambios de la estructura econmica. La creciente ampliacin de las ciudades redujo aceleradamente a los grupos rurales, con un cambio general en el patrn de las clases sociales. La aristocracia tradicional pasa a ser la burguesa moderna, surgiendo un nuevo sector en creciente expansin que son las clases medias. La estructura tradicional de dominacin demostr una cierta permeabilidad adaptativa de los grupos dominantes.

Esta flexibilidad distorsiona sin embargo el proceso de modernizacin reforzando un dualismo estructural que se manifiesta en complejas e intrincadas relaciones de coexistencia entre los tradicional y lo moderno en la regin. La estructura tcnico econmica se transforma en el sentido requerido por el tipo industrial de desarrollo pero no as otras esferas como las instituciones, con lo cual produce una asincrona: aspiraciones, actitudes hacia el consumo y estilos de vida se ponen en sintona con el modelo industrial, en tanto que la produccin permanece en un nivel de desarrollo escaso e insuficiente.

Desde otra perspectiva, enraizada en el marxismo, Florestn Fernandes sostuvo que en Amrica Latina la sociedad de clases y el capitalismo, dos caras de la misma moneda, no son producto de una evolucin social interna, de modo que el capitalismo latinoamericano no es capaz de crear condiciones de desarrollo autnomo y tampoco logra crear las bases de un crecimiento auto sustentado. De all que el sistema de clases que lo acompaa es reducido porque el orden competitivo el mercado- es limitado, poco dinmico y no abarca a toda la poblacin, de modo que ms que clases, lo que este capitalismo origina son categoras sociales que se superponen a otras tales como desposedos, marginales, etc.

En segmentos importante de la economa la apropiacin del trabajo no se da sobre bases propiamente capitalistas: no hay mercado de trabajo strictu senso y por ende las distinciones sociales bsicas se establecen en trminos de posesin o no posesin de bienes. Los no-poseedores de bienes comprenden a su vez, dos categoras: los que se ubican en las economas de subsistencia o en estructuras econmicas arcaicas, y los que se convierten en asalariados, proletarizados o en vas de proletarizacin. Entre los poseedores de bienes se distinguen: (a) una burguesa que abraza a la clase alta urbana y rural, donde la primera comprende a industriales, banqueros, grandes comerciantes, profesionales especializados en servicios para la administracin; (b) la clase media urbana que tiene dos estratos: uno tradicional (funcionarios pblicos, profesiones liberales, profesores, asalariados de cuello y corbata y obreros altamente calificados) y otro moderno asentado en el alto personal de las grandes empresas.

Hacia mediados de los aos 1960, algunos analistas como Emilio de Ipola y Susana Torrado desarrollaron un esquema terico inspirado en la perspectiva marxista y basado en el proceso de divisin del trabajo en la sociedad capitalista. A partir de all, distinguen relaciones de produccin determinantes (relaciones de explotacin) y relaciones de produccin determinadas. Estas ltimas, se establecen entre los agentes de produccin, sobre la base de las primeras.

Las relaciones sociales as generadas comprenden: (a) relaciones de propiedad, que pueden asumir distintas formas, tales como privada individual, privada colectiva, privada social (propiedad pblica) , relaciones de posesin llevan a que determinados agentes dispongan del poder de direccin y de coordinacin del proceso productivo; (b) relaciones de posesin, en las que ciertos agentes productivos intervienen en el proceso de produccin por medio de poder de direccin y coordinacin del proceso, asegurando as su funcionamiento; (c) relaciones de control tcnico, en las que ciertos agentes productivos se relacionan con los medios de produccin que intervienen en los procesos de trabajo en virtud de su capacidad de poner en accin esos medios de produccin; (d) detentacin, que se refiere a la relacin de los productores directos con los medios de produccin.

El modelo general de estos autores se traduce en las siguientes categoras de estratificacin social :

- agentes en actividades agrcolas (empresarios agrcolas, mayordomos y capataces

burguesa (directores gerentes, profesionales)

pequea burguesa propietaria (vendedores-propietarios, t