Formato de Banco de dinámicas grupales.

Nombre: Lic. M. Monserrat Sánchez Díaz

Técnica Nombre de la

dinámica

Objetivo de la

dinámica

Material

requerido

Tiempo

propuesto

Máximo de

participantes

Procedimiento

Técnicas

divisorias “Pájaro y parvada”

Distribuir a los alumnos en grupos

heterogéneos, distintos al grupo habitual de

amigos.

N/A 15 min. N/A

1. Se ubica a los alumnos en grupos de 3. 2 de ellos deberán

tomarse de las manos (ellos serán el nido) y el que sobra se colocará adentro (éste será el

pájaro). 2. El alumno que sobre será el que

da las instrucciones. Si dice

“Pájaro” los pájaros deberán salir de sus nidos y buscar uno nuevo. Si dice “Parvada” los

nidos se deshacen y se forman nuevos nidos con nuevos pájaros.

3. Quien quede fuera dará las instrucciones.

4. Una vez pasadas varias rondas,

los equipos se conforman según estén organizados los nidos con sus pájaros.

Técnica para

el

conocimiento

“La vivienda ideal”

Examinar nuestras

actitudes grupales y experimentar la

necesidad de que todos

cedan para el trabajo común.

Papel bond

Plumones Cinta diurex

45 min. N/A

1. Se reparte un papel bond a cada

alumno y se le pide que en él, dibuje su vivienda ideal. No debe limitarse en ningún

aspecto. 2. Presentará su dibujo ante el

grupo y posteriormente en

grupos pequeños, dibujarán la vivienda ideal del grupo.

Técnicas para

fomentar la

participación

“Expedición al

Kilimanjaro”

Llegar a un acuerdo entre todos los

componentes de un grupo.

Lista de objetos

El necesario N/A

1. El coordinador le da a los alumnos las siguientes instrucciones:

«Imagínense que se encuentran al pie del Kilimanjaro. Están dispuestos a subir hasta la cima, pero se ven

obligados a reducir considerablemente el equipaje. Sólo pueden llevar doce objetos

imprescindibles para realizar la expedición.»

Recordar las condiciones,

- La expedición se realiza en el mes de agosto y dura una semana. - La temperatura es aproximadamente

de 11º C durante el día y de -5 º C por la noche - La altitud es de 6.916 metros.

- A partir del segundo refugio no encontraréis agua. Posteriormente les proporciona una lista

de objetos de las cuales los alumnos elegirán sólo 12

Técnicas de

planificación

“Prueba: Cómo seguir

instrucciones”

Favorecer el proceso

de atención

Formato de

instrucciones El necesario N/A

Se le da al alumno una hoja con el siguiente contenido:

NOMBRE:_______________________ 1.- Lea atentamente todas las instrucciones que a continuación se

presentan, antes de cualquier cosa. 2.- Escriba su nombre y apellidos en la línea colocada en la parte superior de

esta hoja, después de la palabra NOMBRE 3.- Dibuje un círculo alrededor de la

palabra Todas que está situada en la primera instrucción. 4.- Subraye la palabra apellidos en la

segunda instrucción. 5.- Tache la frase "antes de cualquier

cosa" en la instrucción número 1 6.- Escribe la frase " sin hacer caso" a

continuación del titulo 7.- Escriba SOY CAPAZ DE SEGUIR INSTRUCCIONES encima del título de

esta hoja 8.- Subraye la frase que acaba de escribir

9.- Ya que usted ha leído las instrucciones anteriores, siga únicamente la instrucción número 2 (la

del nombre) y olvide completamente las instrucciones 3,4,5,6,7 y 8.

Técnicas de

organización “Subasta de

valores”

Favorecer la cooperación y el

diálogo entre miembros del grupo.

Lista de valores El necesario N/A

A cada alumno se le da una lista en la cual en la primera columna se

encuentran algunos valores, premios, deseos, objetos, que pudieran interesarle.

En la segunda columna deben seleccionar los cinco más importantes para ellos. Se pone un "1" al que más te

guste, un "2" al segundo, un "3" al tercero, etc. La tercera columna está reservada para

su grupo de tres o cuatro personas; deben llegar a un acuerdo y seleccionar los cinco más importantes para el grupo.

A continuación se va a celebrar una subasta y para eso cada grupo dispone de 1.000 puntos

Se van a subastar los 15 valores y pueden pujar siempre que quieran sabiendo que no pueden gastar más de

1.000 puntos en total por cada grupo Deben nombrar un secretario/a que será la única persona del grupo que puede

pujar en representación del grupo; los demás miembros no pueden pujar.

Al final de la subasta se verá lo que se lleva cada grupo.

ANEXO 1

LISTA DE VALORES

VALOR, OBJETO, DESEO... YO GRUPO

1. Tener sobresalientes en todo al final del curso

2. Resolver los problemas mundiales de medio ambiente

3. Pasar un día con tu actor/actriz preferido

4. Tener buena salud toda la vida

5. Ser la persona más atractiva del mundo

6. Poder comer lo que me apetezca un año

7. Llevarte bien con tu pareja siempre

8. Unas vacaciones ideales para tus padres

9. Poder llevarte 20 carros de compra de un Hiper

10. Ser Presidente del Gobierno un mes

11. Un viaje alrededor del mundo

12. Tener una amigo/a de verdad para toda la vida

13. Casa y escuela para todos los inmigrantes

14. Una sala de juegos recreativos para ti

15. Vivir 150 años