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Memoria “Educando en la igualdad, rompiendo barreras” Curso 2018/2019
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ÍNDICE:
1. Contexto……………………………………2
2. Resultados e indicadores…………..2
2.1 Centro educativos…………………..2
2.2 Alumnos…………………………………6
2.3 Docentes………………………………..7
2.4 Voluntarios…………………………….8
2.5 Alianzas…………………………………9
Memoria “Educando en la igualdad, rompiendo barreras” Curso 2018/2019
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Memoria “Educando en la
Igualdad, rompiendo barreras”
1. Contexto
En junio de 2019 cerramos otro curso más de la campaña “Educando en la
Igualdad, Rompiendo Barreras” que en la Federación Cántabra de Personas con
Discapacidad Física y Orgánica, COCEMFE Cantabria, desarrollamos en
colaboración con diversos centros educativos de Cantabria para dar conocer,
informar y concienciar a grupos de alumnos sobre temas relativos a la
discapacidad, como la autonomía, la accesibilidad, las capacidades… en la
búsqueda de una igualdad real y efectiva para todos los ciudadanos.
2. Resultados e indicadores resultantes
del curso 2018/2019:
EN CUANTO A LOS CENTROS EDUCATIVOS: En este curso 2018/2019 han participado 11 CEIP, 6 IES, 10 CC y 1 Talleres
Juveniles. En total hemos colaborado con 28 centros educativos en este curso
escolar y han participado en nuestra campaña aproximadamente 1.490 alumnos
aproximadamente, de ellos 982 han venido a nuestra sede y 508 han disfrutado
del deporte adaptado o de encuentros en los propios centros educativos.
Memoria “Educando en la igualdad, rompiendo barreras” Curso 2018/2019
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Participación en Jornadas celebradas en el Centro de Usos
Múltiples “Matías Sainz Ocejo” de COCEMFE Cantabria:
CENTRO EDUCATIVO
Nº ALUMNOS
Nº
JORNADAS
CC LA SALLE - Santander 60 alumnos - 6º primaria 2
CC MARIA INMACULADA - Santander
31 alumnos - Ciclo Atención
Personas en Situación de
Dependencia
1
CEIP GERARDO DIEGO – Los Corrales de
Buelna
38 alumnos – 5º primaria
39 alumnos – 6º primaria 2
IES SANTA CLARA - Santander
8 alumnos - Animación sociocultural
14 alumnos – Ciclo de Integración
social
1
BRUMAS – Talleres juveniles 22 alumnos 1
CEIP JOSÉ LUIS HIDALGO - Torrelavega 38 alumnos – 6º primaria 2
CC ANTONIO ROBINET – Vioño de
Piélagos
27 alumnos – 1º ESO
29 alumnos – 2º ESO 2
IES LOPE DE VEGA - Santa María de
Cayón 100 alumnos – 2º ESO 2
IES CANTABRIA - Santander
8 alumnos - Ciclo de Documentación
y Administración Sanitaria
24 alumnos – Ciclo de cuidados
auxiliares de enfermería
2
CEIP Nº 27 (Antiguo Ramón Pelayo) –
Santander
20 alumnos - 5º primaria
21 alumnos – 6º primaria 2
IES JOSE DEL CAMPO - Ampuero
15 alumnos Ciclo de Atención a
Personas en situación de
dependencia
1
CEIP MANUEL LLEDIAS - Cartes 79 alumnos – 5º primaria 2
CC SAGRADO CORAZÓN – ESCLAVAS –
Santander 79 alumnos – 5º primaria 3
CEIP FUENTE DE LA SALUD - Santander 21 alumnos - 5º primaria
21 alumnos – 6º primaria 2
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CEIP VIRGEN DE VALENCIA – Renedo de
Piélagos 84 alumnos – 5º primaria 2
CC PUENTE – El Astillero 25 alumnos – 3º ESO 1
IES EL ASTILLERO – El Astillero 30 alumnos – 3º ESO 1
CEIP MENENDEZ PELAYO - Torrelavega 27 alumnos – 5º primaria 1
CEIP CABO MAYOR – Santander 44 alumnos – 6º primaria 2
IES MARISMAS - Santoña 20 alumnos – Ciclo de cuidados
auxiliares de enfermería 1
CC SAN JOSE - Santander 28 alumnos – 5º primaria 1
CC TORREANAZ - Solares 30 alumnos - Ciclo de Educación
Infantil 1
Además participamos en una charla en el CC Salesianos de Santander con 50
alumnos de 2º de formación profesional de grado medio y superior.
Participación en los propios centros educativos con Jornadas
de deporte a través del Club Deportivo Elemental de Personas
con Discapacidad Cantabria:
CENTRO EDUCATIVO Nº ALUMNOS Nº
JORNADAS
CEIP PORTIUM BLENDIUM - Suances 116 alumnos - Primaria 1
CEIP GERARDO DIEGO - Santander 72 alumnos - 4º a 6º primaria 1
CC SAGRADOS CORAZONES - Torrelavega 75 alumnos – 5º primaria 1
CEIP CANTABRIA – Puente San Miguel 47 alumnos - 5º primaria 1
CC SAN JUAN BAUTISTA, LA SALLE – Los
Corrales de Buelna 148 alumnos - 4º a 6º primaria 1
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Participación en Jornadas de sensibilización con centros
educativos a través de CERMI Cantabria:
UBICACION Nº ALUMNOS Nº JORNADAS
Camargo (Pabellón Pedro
Velarde) 300 alumnos – Primaria aproximadamente 1
Santander (Palacio de
deportes)
642 alumnos de todas las edades
aproximadamente 1
Otras jornadas: Además hemos llegado a otros 387 alumnos aproximadamente a través de las
jornadas que reflejamos a continuación:
PARTICIPANTE Nº ALUMNOS Nº
JORNADAS
Talleres de empleo de atención domiciliaria del Ayto. de
Santander 30 2
ACADEMIA CEINMARK (ETL Burrito Blanco) de Santander
(curso de director de tiempo libre 7 1
Universidad Europea del Atlántico (grados de educación,
deportes y psicología) 72 4
Categorias inferiores del Racing de Santander 9 1
Fundación Aparecida de Actividades Socioeconómicas
(FAASE) (Certificado profesional atención sociosanitaria en
instituciones)
12
CENTROS EDUCATIVOS DE REOCIN (a través del Ayto. de
Reocin) 188 1
ESCUELA MULTIDEPORTE - Santoña 62 1
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EN CUANTO A LOS ALUMNOS: Prácticamente el 100% de los alumnos, tanto los de primaria con sus frases,
como los de secundaria a través de los cuestionarios de evaluación que se
rellenan en cada jornada, siguen mostrando su satisfacción tanto por las jornadas,
destacando tanto la parte lúdica y divertida como la sensibilización que adquieren
con el contenido. Se destacan especialmente los testimonios de las personas
voluntarias, su facilidad de comunicación, su accesibilidad y su empatía.
Algunas frases de los alumnos de este curso son:
No hay que apartar a las personas con discapacidad ni sobreprotegerlos.
Me llevo la fuerza que han mostrado y su capacidad de superación, me ha
parecido increíble.
La mejor experiencia que he tenido. Sentimientos | Emociones: Alegría,
igualdad, felicidad, etc.
Me ha parecido estupendo e interesante y muchas gracias por explicarnos
las cosas.
Que todo se puede… que enfrentamos pequeñeces como dificultades
grandes… hoy aprendí que no es así.
La experiencia de hoy ha sido de las mejores porque han sido muy majos,
muy atentos y sobre todo nos ha servido para saber las dificultades de un
discapacitado.
Buena experiencia y me voy con un buen sabor de boca. Permite que te
pongas en la piel de un discapacitado y te mueve sentimientos.
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Me ha parecido una experiencia muy bonita porque he aprendido muchas
cosas de cómo puedo ayudar a personas con discapacidad.
He aprendido que hay que respetar a las personas discapacitadas y
tenemos que cambiar algunas cosas que ayuden a esas personas. Ha sido
una buena experiencia y he aprendido mucho.
EN CUANTO A LOS DOCENTES QUE
ACOMPAÑAN A LOS ALUMNOS: Hemos recogido 70 encuestas. De ellas, 53 son docentes que participaban por
primera vez. Como en años anteriores los resultados han sido muy satisfactorios
en ambos casos, sin que se aprecien apenas diferencias.
Entre los resultados destacan:
De los docentes que participaban por primera vez, 23 conocían COCEMFE
Cantabria a través, sobre todo, del boca a boca de otros compañeros.
Todas las actividades están valoradas por encima de 7, con un 100% de
satisfacción. Destacan las relativas a la labor de las personas voluntarias
que están todas puntuadas entre 9 y 10.
También la nota global de la jornada se valora entre 9 y 10, siendo solo 2
personas las que la valoran con un 8.
Algunas opiniones que nos han dejado como expresión de lo que se llevan de esta
jornada son:
Hacernos visible lo que creíamos evidente y que no lo es en absoluto.
Me ha permitido asistir a una jornada estupenda y de alto contenido en
educación en valores.
Esta actividad crea conciencia y trabaja la empatía.
Espectacular, lo recomendaré entre compañeros del centro.
Me llevo la emoción de haber vivido la inclusión de una manera más
cercana, ya que al estudiarlo en la universidad, es todo teoría y harían falta
más cosas así.
Es necesario que la educación de nuestros alumnos incluya contenidos
como estos, ya que el desconocimiento es el peor enemigo.
Me llevo las miradas de mis alumnos y el buen rato que hemos pasado.
Gracias de corazón. Una gran labor.
Personas muy abiertas, sencillas y conscientes de su situación. Simpatía y
cercanía. Los chavales han "conectado" rápido. Muy valioso en los
adolescentes.
Buena experiencia para dar visibilidad desde las edades más tempranas.
Excelente trabajo.
Dosis de realidad muy válida tanto para alumnos como para docentes.
Gracias.
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EN CUANTO A LAS PERSONAS
VOLUNTARIAS: Este curso se ha mantenido el número de personas del equipo de trabajo siendo
12 las personas fijas que lo forman y que llevan el peso y la responsabilidad de la
campaña:
Beatriz González y Jesús Illera de AMICA, Valle Gómez de la Asociación
Cántabra de Afectados de Esclerodermia (ACADE), Lina Fernández de la
Asociación Cántabra de Esclerosis Múltiple (ACDEM), Benita Hernández de
la Asociación Somos Astillero-Guarnizo (ASAG), Miguel A. Fernández de la
Asociación Cántabra de Enfermedades Neuromusculares (ASEMCAN),
Teresa Andrés de la Asociación Cántabra de Fibromialgia (ACEF) Agustin V.
Casanova, Jesús Fernández Marco, Patricia Oria e Ito Revuelta de
COCEMFE-Cantabria y además este año hemos incorporado a Jorge Mata.
Como en años anteriores, gracias a la colaboración de Jacinto Vila del Club
Deportivo Elemental de Personas con Discapacidad seguimos desarrollando
jornadas deportivas en los centros educativos.
En cuanto a satisfacción se refiere, habiendo respondido a las encuestas las 12
personas estables del equipo, se obtuvo un Índice de Satisfacción Global, ISG, de
8,88, estando todos ellos satisfechos con el trabajo desarrollado.
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EN CUANTO A LAS ALIANZAS: Este curso puesto que tenemos un representante de APEMEV en el equipo y al
aumento de personas voluntarias solamente ha participado APETTECE en 2
jornadas informando sobre los perros de asistencia.
Todas las colaboraciones han sido a demanda de los centros educativos que las
han valorado positivamente.
Por tanto, cerramos otro exitoso curso dando las gracias a todos los
docentes que han acompañado a sus alumnos a participar en esta
experiencia, a los centros educativos que cada año siguen confiando
en nosotros y a la Consejería de Educación por mostrarnos su apoyo.
En septiembre iniciaremos un nuevo curso
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