4
1 SÍLABO X9CC PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO 2015-2 1. DATOS GENERALES Facultad: Ingeniería Industrial y Mecánica Carrera: Ingeniería Industrial Ingeniería de Sistemas e Informática Ingeniería Marítima Número de créditos: 04 Coordinador: María Mercedes Correa Araque Requisitos: Para Ingeniería Industrial: Ninguno Para Ingeniería de Sistemas e Informática: WMA6 – Teoría de Decisiones Para Ingeniería Marítima: Ninguno 2. FUNDAMENTACIÓN Para ser un líder competente y un profesional exitoso en las organizaciones modernas, es necesario y conveniente internalizar conceptos y principios básicos de la asignatura como herramienta de planeamiento aplicada a una empresa con el propósito de lograr el mejor aprovechamiento de las potencialidades propias para establecer la visión de una empresa mediante el análisis y diseño de la estrategia para alcanzar la visión de futuro. Las competencias buscadas en el perfil del egresado con la asignatura dentro del Plan de Estudios, necesarias y convenientes para desarrollarse con éxito en toda organización moderna, son: Comunicación Efectiva para comunicar eficazmente lo que piensan y mejorar su comunicación verbal y no verbal; Solución de Problemas para analizar y proponer soluciones a cada situación presentada; Espíritu de Superación porque encuentran en la asignatura una herramienta eficiente para alcanzar el éxito al aplicarla en los ámbitos profesional y personal; Ética y Ciudadanía porque internalizan los conceptos culturales sobre creencias y percepciones de la realidad, los valores organizacionales positivos y las normas a cumplir en la propia organización y en la sociedad; lo que implica lograr habilidades profesionales y cognitivas, destrezas y valores propios de la asignatura. 3. SUMILLA La asignatura permite al estudiante adquirir conocimiento y desarrollar habilidades sobre planeamiento estratégico para laborar con éxito en una organización como colaborador competente y líder a su nivel en el cumplimiento de la misión y en establecer y alcanzar la visión de futuro de la empresa y, en adición, aplicarla al ámbito personal. Es una asignatura teórico-práctico caracterizada por dar un enfoque específico a la carrera de Ingeniería Marítima y de Marina Mercante, se centra en internalizar los procesos del Planeamiento Estratégico Aplicado como herramienta para analizar y definir la Cultura Organizacional; establecer la asesoría y el pre planear; definir el Monitoreo del Entorno y las Consideraciones de Aplicación; establecer los Valores de la organización; formular o reformular la Misión; diseñar la Estrategia para alcanzar la visión de futuro, realizar la Auditoría del Desempeño y el Análisis de Brechas; integrar los Planes de Acción; incluir los Planes de Contingencias necesarios y establecer e implementar el Plan Estratégico.

A152X9CC_PlaneamientoEstrategico

Embed Size (px)

DESCRIPTION

BF

Citation preview

Page 1: A152X9CC_PlaneamientoEstrategico

1

SÍLABO X9CC PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO 2015-2

1. DATOS GENERALES

Facultad: Ingeniería Industrial y Mecánica Carrera: Ingeniería Industrial

Ingeniería de Sistemas e Informática Ingeniería Marítima

Número de créditos: 04

Coordinador: María Mercedes Correa Araque Requisitos: Para Ingeniería Industrial:

Ninguno Para Ingeniería de Sistemas e Informática: WMA6 – Teoría de Decisiones Para Ingeniería Marítima: Ninguno

2. FUNDAMENTACIÓN

Para ser un líder competente y un profesional exitoso en las organizaciones modernas, es necesario y conveniente internalizar conceptos y principios básicos de la asignatura como herramienta de planeamiento aplicada a una empresa con el propósito de lograr el mejor aprovechamiento de las potencialidades propias para establecer la visión de una empresa mediante el análisis y diseño de la estrategia para alcanzar la visión de futuro. Las competencias buscadas en el perfil del egresado con la asignatura dentro del Plan de Estudios, necesarias y convenientes para desarrollarse con éxito en toda organización moderna, son: Comunicación Efectiva para comunicar eficazmente lo que piensan y mejorar su comunicación verbal y no verbal; Solución de Problemas para analizar y proponer soluciones a cada situación presentada; Espíritu de Superación porque encuentran en la asignatura una herramienta eficiente para alcanzar el éxito al aplicarla en los ámbitos profesional y personal; Ética y Ciudadanía porque internalizan los conceptos culturales sobre creencias y percepciones de la realidad, los valores organizacionales positivos y las normas a cumplir en la propia organización y en la sociedad; lo que implica lograr habilidades profesionales y cognitivas, destrezas y valores propios de la asignatura.

3. SUMILLA

La asignatura permite al estudiante adquirir conocimiento y desarrollar habilidades sobre planeamiento estratégico para laborar con éxito en una organización como colaborador competente y líder a su nivel en el cumplimiento de la misión y en establecer y alcanzar la visión de futuro de la empresa y, en adición, aplicarla al ámbito personal. Es una asignatura teórico-práctico caracterizada por dar un enfoque específico a la carrera de Ingeniería Marítima y de Marina Mercante, se centra en internalizar los procesos del Planeamiento Estratégico Aplicado como herramienta para analizar y definir la Cultura Organizacional; establecer la asesoría y el pre planear; definir el Monitoreo del Entorno y las Consideraciones de Aplicación; establecer los Valores de la organización; formular o reformular la Misión; diseñar la Estrategia para alcanzar la visión de futuro, realizar la Auditoría del Desempeño y el Análisis de Brechas; integrar los Planes de Acción; incluir los Planes de Contingencias necesarios y establecer e implementar el Plan Estratégico.

Page 2: A152X9CC_PlaneamientoEstrategico

2

Presentación e Introducción a la asignatura “Planeamiento Estratégico

Semana 1

Procesos y Cultura Organizacional en el PEA. Semana 2 y 3 Asesoría y Pre planear en el PEA. Semana 4 Monitoreo del Entorno y Valores en el PEA. Semana 5 y 6 Análisis de la Misión y Diseño de la Estrategia en el PEA. Semana 7 Auditoría del Desempeño en el PEA. Semana 8 y 9 Análisis de Brechas en el PEA. Semana 10 y 11 Plan Estratégico e Integración de Planes de Acción en el PEA. Semana 12 y 13 Plan de Contingencias e Implementación del PEA Semana 14

4. LOGROS DE APRENDIZAJE Al final de la asignatura el estudiante internaliza el proceso del planeamiento estratégico aplicado, comprende (Habilidad Profesional); interpreta (Habilidad Cognitiva) y aplica (Destreza) sus conceptos y principios básicos: Es competente para desarrollar los procesos del Planeamiento Estratégico, lidera a su nivel

o integra un equipo de trabajo. Define la Cultura Organizacional mediante las creencias, valores, normas y comunicación de

la organización;

Asume funciones de asesoría y el proceso de pre planear; da pautas para el monitoreo del entorno y las consideraciones de aplicación; formula o reformula la Misión (Tareas y Propósitos), establece la Visión de Futuro y sus Valores.

Diseña la Estrategia (Líneas de Negocio, Indicadores de Éxito y Acciones Estratégicas); colabora en auditar el desempeño (Análisis FODA y Encuestas) y el análisis de brechas (Tiempo, Recursos y Visión) y consolida e interpreta resultados de encuestas.

Colabora en integrar los Planes de Acción, definir los Planes de Contingencia y el Plan Estratégico Final.

5. CONTENIDOS

6. METODOLOGÍA La asignatura se desarrollará en forma presencial y principalmente mediante casuística. La forma de trabajo será mediante exposiciones en clase del docente con equipo multimedia, videos, trabajo de análisis y discusión grupal motivando la participación activa del estudiante mediante el desarrollo de un proceso de planeamiento. Se desarrollarán trabajos individuales y grupales bajo la modalidad de Ensayos, el estudiante en forma individual y/o grupal debe dar su opinión y sustentarla sobre el proceso encargado. Se facilitará el material de clases desarrollado en forma digital y el material de los casos a trabajar en forma impresa a cada estudiante. Se promoverán los Aprendizajes Autónomo, Colaborativo, basado en Evidencias y para diversidad de estilos.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El promedio final del curso será:

0.1PC1 + 0.1PC2 + 0.2PC3 + 0.2PC4 +0.4EF

PC1 es Práctica Calificada Grupal de 4 Estudiantes.

PC2 es Práctica Calificada Grupal de 2 Estudiantes

PC3 y PC4 son Prácticas Calificadas Individuales.

EF es Examen Final.

Page 3: A152X9CC_PlaneamientoEstrategico

3

Semana Contenidos o temas Tipo de Actividad

1

Aplicación de los procedimientos del “Planeamiento Estratégico Aplicado” – PEA. Casuística: Seleccionar o definir una empresa para desarrollar el PEA.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

2

Procesos en el Planeamiento Estratégico aplicado y la Cultura Organizacional a través de sus creencias, valores, normas y comunicación en la organización.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

3

Aplicación de la asignatura, los Procesos en el PEA y la Cultura Organizacional, la Misión, la Visión, Valores y la Comunicación de la organización. Caso 01: Inicio del PEA definir Misión, Visión, Cultura, Valores y Normas

1º Práctica Calificada: Ensayo sobre el Caso 01.

4 Asesoría y el proceso de pre planear (planeamiento para planear) en el PEA.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

5

Monitoreo del entorno, consideraciones de aplicación y el proceso de establecer los valores organizacionales.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

6

Asesoría, el pre planear, el monitoreo del entorno, las consideraciones de aplicación y los valores de la organización en el PEA. Caso 02: Avance en el PEA Diseñar la Estrategia.

2º Práctica Calificada: Ensayo sobre el Caso 02.

7

Análisis de la Misión: Tareas y Propósitos, la Visión de Futuro y el Diseño de la Estrategia: Líneas de Negocio, Indicadores Críticos de Éxito, Acciones Estratégicas y Cultura Organizacional.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

8 Auditar el Desempeño en el PEA: Análisis FODA, Entrevistas y Encuestas.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

9 Establecer las Entrevistas y Encuestas para el PEA. Caso 03: Definir Encuesta para el PEA.

3º Práctica Calificada: Ensayo sobre el Caso 03.

10 Analizar las Brechas en el PEA: Tiempo, Recursos y Visión de Futuro.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

11

Consolidar los resultados e interpretar las Entrevistas y Encuestas para el análisis FODA y de Brechas. Caso 04: Hacer llenar y consolidar la encuesta.

Ensayo sobre el Caso 04.

12 Definir el Plan Estratégico e integrar los Planes de Acción en el PEA.

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

Nota: Sólo se podrá rezagar el Examen Final. El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.

No se elimina ninguna práctica calificada. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).

8. FUENTES DE INFORMACIÓN Obligatorios:

Bibliografía Básica “Planeación Estratégica Aplicada” (PEA): Desarrollado por Leonard Goodstein, Timothy Nolan y William Pfeiffer. Inteligencia Emocional en la Empresa / Vall Antonio.--España: Ediciones Gestion; 1997

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Page 4: A152X9CC_PlaneamientoEstrategico

13

Definir las conclusiones sobre el análisis FODA y las Brechas y establecer los lineamientos para el Plan Estratégico de la empresa seleccionada. Caso 05: Interpretar encuestas, dar conclusiones y definir el Plan Estratégico

4º Práctica Calificada: Ensayo sobre el Caso 05.

14 Establecer el Plan de Contingencias e implementación

Exposición del docente, trabajo y discusión grupal.

15 Examen Final

10. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 16/03/2015

4