CURSO DE ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

PRESENTADO POR:

DIEGO DAVID DELGADO PORTILLA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

CURSO VIRTUAL DE ASESORÍA PARA EL USO DE LAS

TIC EN LA FORMACIÓN

2014

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida. Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel Castells (2004). “La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. […] De importancia particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una forma autoexpansiva y dinámica de organización de la actividad humana. Esta lógica de redes transforma todos los ámbitos de la vida social y económica” 2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión. Actualmente, en la era de las comunicaciones por red el acceso a la información ha dejado de ser un privilegio de pocos, por el contrario, es tanta la información que circula libremente y en miles de formatos distintos que es necesario generar una capacidad de proceso que nos permita identificar y seleccionar de forma óptima los datos que tenemos a nuestra disposición.

Esta capacidad de seleccionar y procesar la información ha generado un nuevo paradigma, el que ha desplazado con velocidad a sus predecesores, Manuel Castells designa este paradigma tecnológico como Informacionalismo, lo que nos hace recordar otros paradigmas definidos por la tecnología, incluso prehistóricos como La Edad de Piedra y la Edad de Hierro. La principal diferenciación, según Castells, del informacionalismo con paradigmas tecnológicos anteriores es la capacidad para procesar información y su impacto en la generación y aplicación del conocimiento.

Nuestra sociedad actual es una sociedad de red, todo los ámbitos pasan por ella, y la

organización global gira alrededor de ella, el económico, el político, cultural, social y

sobre todo la educación como el fin más noble que debería tener las TIC.

La tecnología cambió el procesamiento de la información, y hay una búsqueda

constante donde se auto supera esa tecnología para diferentes fines, pero si se ve

desde la óptica de la educación, se podría decir que es el conocimiento nuevo para el

mismo conocimiento en su parte de difusión, de ahí que el objetivo principal de las TIC

debería ser el de la educación y para allá apunta, desplazando el aspecto económico

como el motor inicial de la globalización, en la que actualmente podemos hablar de

una sociedad nefasta de consumo económico usando como medios todos los posibles

en la propaganda exagerada de sus productos, es por ello que se debe trabajar para

que sea la educación su razón principal, enmarcado en lo cultural. Es la educación de

los pueblos, para los pueblos, aprendiendo de todos y de los avances sin perder la

identidad, esto se refiere a la brújula y al ancla de Castell

De lo anterior se concluye que el dinamismo del sector de las TIC es tal, que no solo

ha cambiado y sigue cambiando la sociedad y el comportamiento de la misma por sus

ventajas e inmediatez de la información, sino la misma utilización en sí de esas

tecnologías y a su vez como consecuencia la manera de acceder a ellas de la

sociedad. No solo ha cambiado la manera de interactuar del mundo, sino los métodos

y aparatos mismos al acceder o aplicar dicha interacturidad.

Hay ventajas y desventajas es todo esto, las desventajas están más asociadas a la

irresponsabilidad y falta de valores de algunas personas, no por culpa de las TIC, sino

por su formación misma, en todo este proceso de enseñanza no solo se debe hablar

del contenido del conocimiento por si mismo y las maneras eficaces de impartirlos a

través de la TIC, sino la formación humana de los alumnos y de todas las personas

que utilizan esta herramientas. Así como se usan para fines tan loables como la

educación también se usan con fines nefasto como la desacreditación y violación de la

intimidad de las personas, he ahí la importancia de un programa acompañado de una

formación adecuada todos as las personas que refuerce los valores humanos en todo

el proceso de enseñanza. Y darle un uso adecuado, más enfocado a hacia el uso

correcto de estas tecnologías, para evitar el detrimento de la sociedad a través de

estos medios. 3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección: “Mundo TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora. Una de las TIC que demuestran o sustentan lo planteado anteriormente son las redes sociales como Facebook, Twitter etc. y cómo estas entre otros, han jugado un papel importante entre los mandatarios locales, nacionales como fue el caso de la pasadas elecciones presidenciales en el pais en la que a través de la redes sociales, hubo una masiva e histórica participación de todos los actores , los candidatos y su seguidores en donde se mostraron sus planes de gobiernos sus giras etc, y la interacción directa de sus seguidores, además todas las polémicas que generaron ,las discusiones entre candidatos y sus familias, acontecimiento del cual no se tiene registros anteriores en el país. Además cómo han servido a la religión católica de hoy en día al ser Benedicto XVI y Francisco I en ser primeros papas en usar redes sociales la para la evangelización global después de 2000 años de historia y oscurantismo, esto último suena un poco irónico que una religión que opacó el conocimiento y la innovación hoy día se sirva de ella, definitivamente esto confirma lo que dicen algunos autores, que es innegable e inevitable la globalización, y en esa dinámica la utilización de las TIC y acomodamientos a ellas.