ACTIVIDAD ASESORES VIALES
Anlisis de la lectura del libro: No te Mates
Asesor Vial:
Enrique Rueda
Preguntas:
1)- QUE CONCEPTO LE PONDRA AL LIBRO:MUY BUENO - BUENO - REGULAR
- MALO - AN NO TENGO OPININ FORMADA
El libro me pareci muy bueno, es muy ameno, est escrito en un
lenguaje llano y va de forma directa sin prolegmenos. Para nuestra
tarea MUY importante ya que redondea el mensaje que nosotros
llevamos en nuestras capacitaciones.
2)- QUE PARTE o ASPECTO DE LA OBRA NO LE GUST:
Tal vez por una desviacin de carcter formativo (formacin
tcnica), not que el libro no tiene ningn tipo de citas, que si bien
podran obviarse ya que no hacen al ncleo central temtico, son muy
tiles como consulta o como referencia de toma de informacin.Una
observacin en la pgina 55 en el tercer prrafo, haciendo referencia
al Cdigo de Hammurabi, dice el alcohol en la sociedad de los
etruscos ya era algo muy importante Donde dice etruscos debera
decir Babilonios. 3)- LE APORT CONOCIMIENTOS NUEVOS: (si fuera as
detallar alguno)La temtica del libro se emparenta mucho con las
capacitaciones que dictamos, es as que no hay ideas centrales
nuevas ya que todas las hemos tratado en estos aos de trabajo, eso
s hay numerosas muletillas y datos que no conoca y que me van a
servir en mis charlas,
4)- PIENSA QUE EL MATERIAL PUEDE SER UTILIZADO EN LA TAREA
DIARIA: (de ser positiva la respuesta, indicar la manera o forma de
usarla)Si, por supuesto, no solo en lo personal para reforzar los
cambios de conducto, sino, que el material es como un manual de
texto extendido del contenido de nuestras capacitaciones. Hay temas
que pueden robustecerse con el contenido expuesto por el autor.
5)- HUBO ALGUNA FRASE O PRRAFO QUE LE PARECI DESTACABLE:
(transcribir)
En una lectura rica es difcil a veces solo tener una frase, trat
de respetar la consiga y tome solo algunas que me conmovieron o
retuvieron mis ojos ah ms tiempo, reflexionando:
(Pag. 40) Siento una enorme frustracin cada vez que soy testigo
de la muerte de un nio en un accidente de trnsito, porque se supone
que somos los mayores quienes tenemos el deber y la misin de
garantizar su crecimiento hasta el momento que se valgan por si
mismos. Cuando un accidente se lleva la vida de una criatura, el
fracaso no solo es de los padres, que seguro cometieron un error
por desconocimiento y falta de educacin, sino tambin del estado y
de la sociedad toda(Pag. 87) La educacin a favor de una cultura
vial integrada debera contemplar una mirada ms amplia y razonable
sobre los problemas que generan los riesgos del trnsito Por eso lo
ms conveniente es pensar pautas y soluciones razonables que sean
superadoras de las prohibiciones y amenazas viales(Pag.125) Conocer
que nos est pasando implica hacer un planteo tico. Cuando hay
muchas inconductas, se genera un problema de convivencia en el
espacio que compartimos. Este problema se resuelve planteando
acuerdos Una ley de trnsito es un acuerdo cristalizado en normas
que establecen derechos y obligaciones para cada usuario de la va
pblica. Por lo tanto, constituye un verdadero cdigo tico de
convivencia, ya que le asigna a cada sujeto el compromiso de
ejercer su derecho, cumplir sus obligaciones y asumir sus
responsabilidades
6)- ACONSEJARA LA LECTURA DE ESTE LIBRO? A QUE TIPO DE PERSONAS?
(Nios, adolescentes, adultos, 3ra. y 4ta. edad, profesionales,
docentes, etc.)No lo recomendara para nios, hay cierta experiencia
de convivir en la va pblica necesaria para disfrutar ms del texto.
De ah en adelante no observo que deberan hacerse ninguna restriccin
de lectura. Lo recomendara fervorosamente a docente y alumnos como
material de lectura en un ambiente ulico que permita el trabajo de
las consignas que el autor transmite
7)- ESTIMA CONVENIENTE INCORPORAR A LAS CAPACITACIONES QUE
ESTAMOS DICTANDO ALGUNA PARTE O PRRAFO DEL LIBRO: (especificar)El
captulo Qu hacer frente a un accidente?, La serenidad salva vidas
(Pag. 135) trata sobre una temtica que no tratamos en las charlas,
solo en forma de evacuacin de preguntas, sera interesante
incorporarlo, tal vez como un mdulo adicional que podemos dictarlo
a pedido. No digo de sumarlo a lo que tenemos armado ya que las
capacitaciones tienen su tiempo justo y no aceptan agregados
8)- AGREGUE TODOS LOS COMENTARIOS QUE DESEE Y QUE NO HAYAN SIDO
INCORPORADOS CON LAS CONSIGNAS ANTERIORES:Si bien al autor no le
interesan los mimos, aprovecho la oportunidad para decirles que una
vez ms lo hizo, una vez ms nos volvi a presentar un material muy
didctico, claro, conciso pero compacto cuya finalidad es el cuidado
de la vida y/o integridad de los ciudadanos. Realmente su tarea
docente en este sentido es de destacar, y esperamos que siga
escribiendo y que nos siga formando para colaborar al menos un poco
en la difusin de su tarea.
Enrique Rueda
