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Curso de Inducción a la UnADM para docentesNivel I

Actividad 1. Iniciando el curso de inducción

Con esta primera actividad damos inicio a su inducción como docentes en línea. Como podrá percatarse, su labor como docente en línea depende en gran medida del uso de las Tecnologías de información y comunicación (TIC); ya que además de hacer eficiente la comunicación con sus estudiantes, le facilitará el proceso de mediación del aprendizaje.

A partir del uso de los recursos adicionales que provee el aula virtual como el Perfil, usted podrá crear vínculos con sus estudiantes al compartir información sobre su trayectoria, intereses u otros datos clave de su labor; con ellos puede propiciar dinámicas de grupo que basadas en la confianza, y la empatía, favorecerán las relaciones interpersonales requeridas en todo proceso educativo.

Para esta actividad usted revisará algunos apartados del aula virtual, con ellos se familiarizará en su navegación, pero sobre todo, se habituará a ella como el espacio que constituye el ambiente de aprendizaje de sus estudiantes.

Propósito de aprendizaje:

Reconoce el aula virtual a partir del uso de recursos y herramientas del LMS Moodle para familiarizarse con el espacio en el que desarrollará sus actividades.

Indicaciones:

• Observe el video Uso de las herramientas de Moodle del Ing. Sergio Cardel Casiano (que se encuentra en el apartado Recursos de la interfaz), revise del segundo 0:15 al minuto 1:56, y durante el video, identifique el procedimiento de acceso al campus y a las aulas virtuales.

• Observe nuevamente el video pero ahora del minuto 3:22 al minuto 3:35, y del minuto 9:35 al minuto 10:05, con el propósito de reconocer el uso del recurso Perfil. Ponga especial atención a los botones de ayuda “?”

• Ingrese al Perfil y actualice la siguiente información:

◦ Datos personales. Nombre completo, lugar de nacimiento, ciudad de residencia, edad. ◦ Formación y experiencia. Adiestramiento académico, experiencia profesional, docencia presencial

y a distancia, y áreas de interés. ◦ ¿Qué lo define, una imagen o una foto? En nuestra Universidad propiciamos el uso de una

fotografía personal para identificarlo. Además de sus aspiraciones, metas, expectativas o pasatiempos; las cuales le sugerimos enumerar, separadas por una coma.

• Lea el Perfil de cinco de sus compañeros docentes con quienes encuentre coincidencias o intereses en común: perfil profesional, experiencia docente, conocimientos y habilidades.

• Inicie la navegación en los contenidos de este curso disponibles en el aula virtual y observe de nueva cuenta el video Uso de las herramientas de Moodle, del minuto 10:32 al minuto 12:18. Identifique cómo están organizados los contenidos y los marcadores que establecen un tipo de acción al revisarlos.

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Curso de Inducción a la UnADM para docentesNivel I

Valoración sobre la actualización del Perfil

Es condición para que el resto de las actividades sean valoradas el que usted haya actualizado su Perfil, considerando los siguientes criterios:

• Presentación breve. • Contiene los datos requeridos.• La información que se publica es clara. • Cuida la ortografía.• Promueve vínculos de colaboración docente.• Se conduce con respeto y conserva las reglas básicas de etiqueta en Internet.• Usa adecuadamente conectores para dar coherencia y cohesión a lo que escribe.• Actualiza su Perfil en la primera semana del curso.