10.- Nombre de la actividad: Red de preguntasObjetivos: tener conocimiento de las cuestiones que se realiza un grupo.Destinatarios: todo el mundo, sólo depende del tema a tratar.Contenidos: tema de preocupación, inquietudes.Desarrollo: se propone un tema (sexo, drogas, racismo, pobreza,…) y los componentes del grupo realizan preguntas en un papel que depositan en un recipiente, convirtiéndose así en preguntas anónimas. Una vez recogidas todas se van leyendo en voz alta y se reagrupan por subtemas.Materiales: papel, lápiz y un recipiente.Evaluación: una vez realizada la actividad, el animador o educador, o persona al cargo de ella, debe intentar dar respuesta a las preguntas.Fuentes: clase, Juan Ramón Jiménez.Observaciones: en ocasiones, en vez de proponer un tema al grupo se puede hacer una lluvia de ideas con él, para saber que temas les preocupa.

27.- Nombre de la actividad: Imaginando con músicaObjetivos: romper el hielo, perder miedo al ridículo, fomentar la imaginación.Destinatarios: todas las edadesContenidos: músicaDesarrollo: el monitor selecciona unas canciones de distinto tipo, y divide al conjunto en unos 3 ó 4 grupos. A cada uno le tocará una canción, que previamente escuchara como toma de contacto. Después decidirán entre los miembros de cada grupo lo que le sugiere y lo representarán.Materiales: músicaFuentes: clase, grupo 14

¿ADIVINA QUIEN SOY?

Todos los jugadores menos uno forman un círculo, éste es el indio. Un niño/a permanecerá en el centro con los ojos vendados.

A una señal el círculo se moverá y niño/a del centro se dirigirá al grupo. Cuando toca a alguno, el grupo parará de dar vueltas y el indio tocando al niño, deberá reconocer quién es. Si no acierta seguirá estando en el centro y si acierta, el niño/a cuyo nombre se ha adivinado pasará al centro.