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ACUERDO 592
POR EL QUE SE
ESTABLECE LA
ARTICULACION DE LA
EDUCACION BASICA
I.-ANTECEDENTES.
JOSE VASCONCELOS
VISION DE RECONOCER,
CONTRUIR Y RECREAR
JAIME TORRES MOVILIZA RECURSOS
ECONOMICOS, FISCALES, POLITICOS Y
SOCIALES
FUNDACION DEL INSTITUTO DE CAPACITACION MAGISTSERIO
VICOTR BRAVO FUNDADOR CONSEJO NJAC. DE CIENCIA
Y TECNOLOGIA, UNIVERSIDAD AUTONOMA
FERNANDO SOLANA SECRETARIA DE
EDUCACION PUBLICA Y ED. PARA ADULTOS
MAESTROS/
PADRES DE
FAMILIA/
SOCIEDAD
ACUERDO 592
ART. 1°
ARTICULACION
EDUCACION
PRIMARIA
preescolar
Primaria
secundaria
Planes y estrategias
ART. 3°
Transformación social
democracia
Economía política
cultural
Formación conjunto de:
Gestores,
protagonistas y
vigilantes
Obteniendo equidad y
calidad
ESCUELA
Proyección a futuro,
amor a la patria
mejores
oportunidades
II.-ACUERDO NAC. PARA LA MODERNIZACION DE LA
EDUCACION BASICA COMO REFERENTE PARA EL
CAMINO DE LA EDUCACION Y EL SIST. EDUCATIVO
1992
INICIA
REFORMAS MEJORAMIENTO, INOVACION,
PROPONER
GESTIONAR, ALAIZAR,
ACTUALIZAR
PLANES Y
REFORMAS
CALIDAD DOCENTES
ESTIMULOS
RECONOCIMIENTOS
FORTALECER
INFRAESTRUCURA EDUCATIVA
PROMOVIENOD
PARTICIPACION SOCIAL
(PADRES DE FAM)
BENEFICIO A
LA
EDUCACION=
I I I . EL COMPROMISO SOCIAL
POR LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN
El Compromiso Social por la Calidad de la
Educación, suscrito entre las autoridades
federales y locales el 8 de agosto de 2002,
tuvo como propósito la transformación del
sistema educativo nacional en el contexto
económico, político y social en que se inicia
el siglo XXI, el cual plantea retos sin
precedentes.
Una vía privilegiada para impulsar eldesarrollo armónico e integral del individuoy de la comunidad es contar con un sistemaeducativo nacional de calidad, que permitaa los niños, las niñas y los jóvenesmexicanos alcanzar los más altosestándares de aprendizaje; reconocer quelos enfoques centrados en el aprendizaje yen la enseñanza inciden en que el alumnoaprenda a aprender, aprenda para la vida ya lo largo de toda la vida, así como formarciudadanos que aprecien y practiquen losderechos humanos, la paz, laresponsabilidad, el respeto, la justicia, lahonestidad y la legalidad.
IV.-LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA
EDUCACION
LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA
EDUCACION
GOBIERNO
FEDERAL
SNTE
LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE
LA EDUCACION
MODERNIZ
AR
CENTROS
ESCOLARE
S
MODERNIZAR
EQUIPAMIENT
O
GESTION
SALU
D
NUTRICI
ONALIMENTACI
ON
CALIDAD DE LA EDUCACION
ESTUDIANTES DOCENTES
PADRES DE FAMILIA
O
TUTORES
V.- PROCESO DE LA
ELABORACION DEL
CURRICULO
V.-Proceso de
elaboración del currículo
I.-Constitución
política
II.-Colaboració
n de especialista
s
III.-Integración
de coordinaciones estatales
IV.-Equipos locales
V.-consenso
s sociales
VI.-Recomendacione
s de la ONU
VII.-Evaluación del impacto
VII.-Obtención
de insumos
IX.-Estándares curriculares
X.-Estándare
s de desempeño docente
XI.Estándares de gestión
XII.-Conformación de un GTAI
XIII.-Obtenció
n y sistematización de
opiniones y
observaciones
XIV.-Mecanismos de mejora
XV.-Lineamientos para los materiales educativos
XVI.-Construcción de los
materiales educativos
XVII.-Fases de desarrollo de
materiales
XVIII.-Enfoque, contenidos y veracidad de
los materiales.
XIX.-Evaluación y asesoría en el
desarrollo de los libros
XX.-Revisón de los libros de
texto
XXI.-Análisis de
las evaluacione
s
XXII.-Actualiz
ación de
criterios y
normas
XXIII.-Se establece el compromis
o
INTEGRANTES:
CECY
TOÑITA
JUAN
NORMITA
DE ANTEMANO….GRACIAS POR SUS
COMENTARIOS !!!!
