AGENDA DE ACTIVIDADES

LUNES MARTES MIÈRCOLES JUEVES VIERNES

PRIMERA SEMANA

Desgarrado de papel de diario o de revistas

Fabricamos masa de sal:

Modelar la figura humana

Modelar animalitos

Me leen en familia mi cuento favorito y luego lo dibujo y coloreo

Dactilopintura: *utilizar las manos *utilizar un peine

Fabrico un títere con una media y elementos que tengan en casa.

SEGUNDA SEMANA

-Canción del otoño buscar link -Recolecto hojitas secas y realizo un collage

Presentación del juego del virus y jugamos con las reglas correspondientes

Juego: dibujamos en la mano un virus y luego damos indicaciones de la importancia del lavado de manos. El alumno que llegue a la noche sin el dibujo gana un punto.

Vemos el video “El mosquito Lito” y luego dibujo.

- Observar en el patio si hay cacharros, baldes u objetos con agua.

Fabricamos de un sobre para guardar lo trabajado. Pueden decorar con materiales reciclados.

ACTIVIDADES:

1- Desgarrado de papel de diario o revistas. (Esta actividad ya fue enviada)

2- Fabricación de masa para modelar. (Esta actividad ya fue enviada)

3- Me leen mi cuento favorito: le pedimos a un adulto que me lean mi cuento favorito, luego diferenciamos los

personajes y las escenas principales; finalizamos con un trabajo en hoja donde se debe plasmar lo que más

me gusto de la historia. Escribir el título del cuento y autor.

Objetivo: que los alumnos puedan exponer sus gustos y puedan reconocer los sucesos que ocurrieron en el

material literario.

4- Dactilopintura. (Esta actividad ya fue enviada)

5- Fabricación de un títere con media: buscar en casa alguna media que no usamos, le pedimos a mamá que

me de algunos elementos como: botones, lana, retazos de tela, hilo y aguja, entre otros. Con todo lo

recolectado armamos un títere como más nos guste. Una vez finalizado podemos hacer una pequeña obra

donde puedo contar una historia conocida o imaginada.

Objetivo: que los alumnos puedan usar la imaginación y puedan tener contacto con materiales que son de

usos diarios.

6- Canción del otoño y collage otoñal: buscar en YOUTOBE la siguiente canción

https://www.youtube.com/watch?v=0d_0MjQ6u9c . La tratamos de aprender. Con ayuda de la familia

comenzamos la recolección de hojitas otoñales, en caso de no encontrar la fabricamos con papel. Luego

armamos un collage con todo lo recolectado. Le pido a mamá que me ayude a escribir mi nombre en un

costado del trabajo.

Objetivo: que los niños puedan tomar contacto con las TICS, puedan tomar contacto con la naturaleza y se

expresen artísticamente.

7- Juego “Nos cuidamos”: para comenzar a jugar: es necesario un dado y 2 o más jugadores.

IMPRIMIMOS EL JUEGO Y LO COLOREO SEGÚN CORRESPONDA. LISTO? A JUGAR!!!

8- Presentación del juego del virus “CORONAVIRUS”: antes de comenzar con el juego se

les mostrará a los niños un video acerca del virus y la importancia que tiene el lavado

de manos. LINK: https://youtu/0pbvr8cq0EA . Luego de la observación del video

informativo me preparo para jugar: pueden jugar todos los integrantes de la familia,

se debe dibujar en la mano un virus con fibra indeleble. el objetivo del juego es

fomentar el lavado de manos, quien llegue a la noche sin el dibujo del virus en la

mano es el ganador. Se puede jugar toda la semana; quien acumule la mayor

cantidad de puntos en la semana se lleva un premio.

Al premio lo pueden elegir entre todos los participantes como por ejemplo la

elección de una película, entre otras.

9- “El mosquito Lito”: https://www.youtube.com/watch?v=uEzH8Sdydso .

Luego de lo visto reflexionamos sobre el cuidado del dengue. Le ofrecemos a los

niños una hoja y diferentes materiales que tengan en casa como: plasticolas de

colores, papeles de colores, fibras, crayones, entre otras; los niños deben plasmar lo

que más le llamo la atención del cuento. Colocar el nombre del alumno en un

costado de la hoja.

10- Fabricamos de un sobre: se deberá realizar en familia un sobre tamaño oficio

donde tendrán que decorarlo con todos los materiales que tengan en casa para

colocar allí todos los trabajos que se realizaron para llevarlos al jardín. El sobre debe

tener el nombre del alumno y apellido. (Esta actividad ya fue enviada)

11- Practicamos poner la mesa con los elementos que llevamos al jardín

No te olvides de ponerte la toalla y lavarte muy bien las manitos.

Ponemos el mantel, luego busco el plato, servilleta, vaso y la botella.

Del tupper no me puedo olvidar para guardar lo que me sobró para que mi

mochila esté limpita y mi comida la pueda aprovechar.

De la botella no se toma, recuerda servir en el vaso poquita cantidad y la botella

debes cerrar.

Una vez que termine de poner la mesa es hora de rezar y cantar ( El que se

acuerda le enseña a mamá) .