http://escuelacuauhtemoc.blogspot.com/2010/11/agudas-graves-y-esdrujulas.html

Agudas, Graves y EsdrújulasRecuerda que debes de escuchar, primero como pronuncias las palabras, después sepáralas en sílabas.Una vez que estén separadas identífica cual es la sílaba tónica, es decir la que suena mas alto. y de acuerdo a ella, podras identificar a que clase pertencen.

Tónica: de Tono, es decir Sonido.

Aguda: son las que el sonido que identificaste se encuentra en el último lugar.

Graves o Llanas: son donde el sonido más alto suenan en la penúltima silaba.

Esdrujula: Siempre suena más alta en la penúltima silaba.

Ejemplo:                  Antepenúltima       Penúltima       ÚltimaComezón:          Co                      me               zónSonido:              So                      ni                   doÚltima:               Úl                         ti                   ma.

2- Define y ejemplifica los distintos usos y excepciones de los signos de

puntuación.

La Coma: Es un signo de puntuación que indica normalmente la existencia de una

pausa breve entro de un enunciado. Se escribe sin separación de las palabras o el

signo que le precede y separada por un espacio de la palabra o el signo que la

sigue.

  a) Se usa comas para delimitar aposiciones

explicativas y oraciones adjetivas explicativas.

Ejemplo:

Adrian , mi vecino , sufrió un accidente ( aposicion explicativa)

Estuvimos en Roma, la ciudad eterna.( aposicion explicativa)

La casa, que esta al borde del mar, es muy luminosa (oración subordinada

adjetiva explicativa)

  b) Las interjecciones o locuciones interjectivas se separan con coma.

Ejemplo:

¡BAH! No te preocupes 

¡No se! Hay de mí.

¡OH! Que espectáculo maravilloso.

  c) La coma separa dos elementos de enumeración. cuando la enumeración es

completa, el último elemento va introducido por una conjunción (a, e, i, o, u)

delante de la cual por regla general no debe escribirse coma.

      Ejemplo:

Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.

No le gustan las manzanas, las peras, ni el plátano.

  d) Se escriben coma delante de cada una de las oraciones o elementos

coordinados encabezados por adverbios correlativos que funcionan como

conjunción distributivas o disyuntivas , como bien… / o bien , o bien/ ora…, ora/

ya…,ya. 

Ejemplo: Organizaremos la fiesta, bien en tu casa, bien en la mía; Medio

atarantado dentro del huevo de metal, ora oliéndose a si mismo, ora las

exudaciones de la laminas.

  e) Es conveniente escribir coma delante de excepto, incluso, salvo y menos

cundo funciona como conjunciones o adverbios focales.

Ejemplo: Unos se ganaban la vida cazando, otros pescando, los mas cultivando

los campos; Hecha la ley, hecha la trampa; Ojo por ojo; diente por diente; Dura

lex, sed lex.

  f) La palabra etcétera siempre se separa con coma del resto del enunciado. 

Ejemplo:

Los bailes populares como el London carape, la palomita, él solito, la galopera,

etc., estaban proscritos en los salones de la alta sociedad.

EL PUNTO: El punto es un signo de puntuación, cuyo principal es señalar

gráficamente la pausa que marca el final   de un enunciado- que no sea

interrogativo o exclamativo-, de un párrafo o de un texto que implica un descenso

entonativo. Tras el punto que marca el fin de un enunciado o de un párrafo, la

primera palabra debe escribirse siempre con inicial mayúscula.

Como signo que marca el final de un enunciado, un párrafo o un texto, hay que

distinguir tres tipos de puntos:

  a) Si se escribe al final de un enunciado y en el mismo renglón se inicia otro

enunciado, el punto se denomina punto y seguido.

  b) Si el punto y seguido coincide con el final de una línea, se comienza a escribir

en la siguiente con el mismo margen de la línea anterior. El punto y seguido

separa los enunciados que integran un párrafo. 

Ejemplo: Cuando nos dimos cuenta, encendimos la luz. Era imposible ver que

había sucedido.

  c) Si se escribe al final del párrafo y el siguiente enunciado abre un párrafo

nuevo, el punto se denomina punto y aparte. El punto y aparte es el que separa

dos párrafos distintos, que suelen desarrollar dentro de una unidad del texto, ideas

o contenidos diferentes. Ejemplo: Estuvo rondando la casa varias horas, hasta que

la proximidad del alba lo obligo a regresar. En el cuarto de su madre, jugando con

la hermanita recién nacida y con una cara que se le caía de inocencia, encontró a

José Arcadio.Úrsula había cumplido

apenas su reposo de cuarenta días, cundo volvieron   los gitanos. Eran los mismos

saltimbanquis y malabaristas que llevaron al hielo.

  d) Es todavía práctica común en la expresión numérica de las cantidades separa

los millares, millones, etc., mediante un punto:

Ejemplo:

El diccionario tiene 83.014 artículos nuevos; Se hizo el Depósito Legal   M.43.200; 

Vendieron 15.000 cabezas de ganado, etc.,

  e) Se escribe siempre punto detrás de las abreviaturas .Si la abreviatura incluye

alguna letra volada, el punto se coloca delante de esta.

Ejempló:   Pbro.,Dr.,pag.,Cap.,Sra.,.etc,

DOS PUNTOS:

Este signo de puntuación que representa una pausa mayor que la de la coma y

menor que la del punto y que marca el descenso entonativo. Detiene el discurso

para llamar la atención sobre lo que sigue. Los dos puntos se escriben sin blanco

de separación con respecto a la palabras o el signo que los antecede, y separados

por un espacio de la palabra o el signo que lo sigue.

  a) Precede a una enumeración de carácter explicativo. 

Ejemplo: Ayer me compre dos libros: uno de Carlos Fuentes y otro de Elvio

Romero.

  b) Precede a la reproducción de citas o palabras textuales que deben escribirse

entre comillas e iniciarse con mayúscula. 

Ejemplo: Ya lo dijo Ortega y Gasset:”La claridad es la cortesía del filosofo”.

  c) Se emplean tras la formula de saludo en el encabezamiento de cartas y

documentos, en este caso, la palabra que sigue a los puntos, y que inicia el

cuerpo de carta, se escribe con inicial mayúscula y en renglón aparte.

Ejemplo: Muy señor mío:

Le agradeceré que

en el plazo más breve posible…

  d) En textos jurídicos y administrativos –decretos, sentencias, bandos, edictos,

certificados, instancias- se colocan después el verbo, escrito con todas sus letras

en mayúscula, que presenta el objetivó fundamental del documento. La primera

mayúscula, que presenta el objetivo fundamental del documento, la primera

palabra que sigue a ese verbo se escribe con inicial mayúscula y en párrafo

aparte, 

Ejemplo: 

Cerífica.

Que es Dr. José Álvarez García ha seguido con aprovechamiento el cuso de

Técnicas Auto visuales.

EL PUNTO Y COMA

El punto y coma es un signo de puntuación que indica una pausa mayor que la

marcada por la coma y menor señalada por el punto. El punto y coma se

diferencia de la coma en que el punto y coma tiene su entonación final

descendente porque cierra enunciados, mientras que la coma lo tiene ascendente

porque no cierras enunciados, sino partes de enunciados , se escribe sin dejar

espacios de separación con respecto a la palabra o signo que lo precede.

  a) Para separa los elementos de una enumeración cuando se trata de

expresiones complejas que incluye la coma.

Ejemplo: Mi padre viajo a   Chile; mi madre a, Colombia.

La chaqueta es azul; los pantalones; grises; la camisa, blanca y el abrigo, negro.

  b) Se coloca punto y coma, en vez de coma, delante de conectores de sentido

adversativo, concesivo o consecutivo, como pero, mas, aunque, Sin embargo, por

tanto, por consiguiente, etc., cuando las oraciones que encabezan tiene cierta

longitud.

Ejemplo:

Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el

mes; sin embargo, los resultados no fueron lo que el entrenador esperaba.

EL PUNTO APARTE

Separa dos párrafos distintos que desarrolla contenidos diferentes dentro de una

misma línea de razonamiento o de la unidad del texto. Después de punto y aparte

se debe cambiar la línea y comenzar a escribir después de dejar un margen o

sangrado a la izquierda, mayor que el del resto de las líneas que componen el

párrafo.

Hay que tener presente, igualmente, que la elección entre punto y seguido y el

punto aparte es subjetiva cuando se trata de distintos aspectos de un mismo

asunto o ideas

EL PUNTO SEGUIDO

Separa enunciados dentro del mismo párrafo, después de el se continua

escribiendo en la misma línea y , en el caso de que se esté al final de renglón, se

continua en el siguiente sin dejar margen o sangrar texto

PUNTO FINAL

Es el que cierra el texto, ya sea al finalizar un párrafo, un capitulo o el texto en su

totalidad.

3- Define y ejemplifica los distintos usos y excepciones de los signos de

puntuación en sus representaciones: agudas, llanas o graves, esdrújula,

sobreesdrújulas.

LLANAS O GRAVE:

  a) Son las palabras polisílabas cuya penúltima silaba es tónica. 

  b) Ejemplo: fácil, eterno, examen, Roma, lucero, árbol, heroico, póster, etc.,

  c) Llevan tilde cuando no terminan en n – s o vocal.

Ejemplo: clímax, mármol, fácil, césped, etc.

  d) No obstante, las palabras llanas terminadas en s presidida de otra consonante

si se acentúa gráficamente.

Ejemplo: tríceps, fórceps, cómic, bíceps, etc.

  e) Por otra parte, las pocas palabras llanas terminadas en y presidida de vocal

siempre lleva tilde porque, aunque en estos casos la y representa el sonido

vocálico /i/, a efectos de acentuación esta letra se considera una consonante.

Ejemplo: pómey, yóquey, yérsey, Sídney.

AGUDAS.

  a) Son las palabras polisílabas cuya última silaba es tónica, es decir, la voz en la

última silaba.

Ejemplo: Valor, pasión, viajaré, Asunción, azul, cabaré, porqué, estrés, etc. 

  b) Llevan tilde cuando terminan en n – s – o vocal. 

Ejemplo: Almacén, compás, cortés, salió, carné, dominó, etc.

  c) No obstante las palabras agudas terminadas en s presidida de otra

consonante (incluso la n) llevan tilde.

Ejemplo: zigzags, robots, Mayans, etc.

ESDRUJULAS.

  a) Son aquellas cuya antepenúltima silaba es tónica. 

Ejemplo: árboles, síncopa, héroe, paupérrimo, exámen, línea, apóstrofe,

hipérbaton, etc. 

SOBREESDRUJULAS.

  a) Son aquellas en las que es tónica alguna de las silabas anteriores a la

antepenúltima sílaba. Se forma con verbos conjugados, con gerundio y con

infinitivo, a los que se agregan pronombres átonos enclíticos. 

Ejemplo: cuéntaselo, tráigasemela, dígasele.