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¡Ah Del Castillo! ¡¡COMENZAMOS!!
¡PONEOS DE PIE Y
ALLÁ VAMOS!
Pincha aquí: MON EL DRAGÓN
¡EMPEZAMOS LA MAÑANA
CANTANDO Y BAILANDO!
PARA EMPEZAR, COGEREMOS NUESTRO FOLIO DE CONTROL DEL TIEMPO Y MIRAREMOS POR LA VENTANA DE NUESTRO CASTILLO. (EN LA TAREA DE AYER EXPLICÁBAMOS CÓMO HACERLO) ¿CÓMO HA AMANECIDO HOY, SOLEADO, NUBLADO…? ¡VAMOS A ANOTARLO!
¡ATENCIÓN MAMÁS Y
PAPÁS, PORQUE LAS SEÑOS HA
TENIDO UNA IDEA GENIAL! A partir de hoy, además del documento con la tarea,
también subiremos otro que hemos llamado PIZARRA DE
RUTINAS. En este documento, podéis encontrar variedad de
canciones con las que comenzar cada día podéis ir eligiendo las que más os
gusten. Para repasar los días de la semana, el tiempo, los
colores… De vez en cuando las iremos cambiando y vosotros sólo teneis que pinchar encima del dibujo para
que se abra la canción. ¡Esperamos que os sea útil!
ESTA ES NUESTRA PIZARRA DE RUTINAS QUE PODÉIS ENCONTRAR EN EL DOCUMENTO QUE HAY JUNTO A LA TAREA.
HOY ELEGIREMOS UNA CANCIÓN PARA RECORDAR LOS DÍAS DE LA SEMANA Y OTRA
PARA RECORDAR EL TIEMPO QUÉ HACE.
SI PASAMOS A LA SIGUIENTE PÁGINA DE NUESTRA PIZARRA, ENCONTRAMOS LAS CANCIONES DE VOCALES. HOY VAMOS A CANTAR LA DE LA VOCAL I.
Después de cantar la canción de la vocal i, vamos a ver si somos capaces de encontrarla por aquí…
Vamos a decir fuerte la palabra CASTILLO, otra vez ¡CASTILLO!, y otra….
¡CASTILLO! ¿Os suena la vocal i por aquí? ¿La habéis oído en la palabra castillo? Ahora vamos a coger esta ficha del banco de recursos que os enviamos, de la carpeta de los castillos. Si no la tenemos en papel no pasa nada, la podemos dibujar, o enseñársela en el móvil o el ordenador.
Pero primero… adivina adivinanza…
Leemos la adivinanza de la ficha ¿Qué será, será? Seguro que lo adivinarás. Y después de adivinar, todas las vocales I vamos a buscar ¿cuántas serás capaz de encontrar? Y para terminar, si lo tienes en papel…
el castillo vamos a colorear, pero antes, todos a dibujar: DELANTE del
castillo, un árbol dibujarás, AL LADO del castillo una flor de primavera
verás y ENTRE las dos torres el sol aparece ya.
Para los que no estén cansados y quieran trabajar un poquito más, pueden copiar la palabra castillo, poner su nombre… Es importante que coloreemos primero por el filito, luego por dentro (nos sabemos una canción muy bonita sobre esto…) intentando seguir la misma dirección, no salirnos… poco a poco nos irá saliendo mejor, cada uno a su ritmo, pero es importante que antes de empezar se lo recordéis.
¡POR FAVOR ENVIADNOS
FOTO DE ESTA TAREA PARA
QUE VEAMOS QUÉ TAL OS HA
SALIDO!
Mirad cuántas cosas podemos aprender de los castillos, elegid la que más os gusta y poned un X en el círculo blanco
Después de cantar… dibujamos y/o escribimos qué queremos saber de los castillos cómo son las murallas, quiénes vivían en ellos, si tienen torres… Podemos fijarnos de lo que hemos elegido en la ficha anterior.
Podemos hacerlo en un folio para que nos resulte más fácil. Ellos pueden dibujar y escribir (como sepan) luego los papás lo podéis escribir “traducido”. Las seños les decimos “dime lo que has puesto que lo voy a poner yo también al lado…”
¡¡Llegamos!!
Escuchamos y vamos aprendiendo la canción “Los castillos”
Defensores Del Castillo
Para este juego necesitamos que papá o mamá nos acompañen y si tenemos hermanos también pueden jugar. Delimitaremos un espacio en el suelo, con una cinta, con pañuelos, con piezas de construcción… Uno estará dentro del castillo y tendrá que defenderlo, y los otros estarán fuera y atacarán, como quieran (cosquillas, escapando como podamos…)
Cuando el que ataca al castillo consiga entrar, intercambiaremos los papeles.
