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7/23/2019 Anlisis-lexical
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Anlisis lexical de losestudiantes de Educacin
Fsica, Castellano yLiteratura pertenecientes alInstituto
Pedaggico deCaracas
Alumnos:
Jos Isabel
a!aelLander
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Patrones lexicales de los estudiantes de Educacin
Fsica, Castellano y Literatura pertenecientes alInstituto
Pedaggico de Caracas (IPC)
Interrogantes:
! "Cu#les son esas pala$ras exclusi%as &ue poseen
losestudiantes pertenecientes a cada 'epartamento
! "Cu#les son las caractersticas lexicales y sem#nticasde los
estudiantes de cada 'epartamento
! "Cu#les son los contextos &ue permiten el uso ydesuso de
dicas pala$ras
Plantea"iento del
Proble"a
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*eneral:
Comparar el l+xico de los estudiantes del 'epartamento
de Educacin Fsica con los de Castellano y Literatura
Especcos:
Precisar las caractersticas del lengua-e articulado
&ueposeen am$os grupos
Anali.ar la sem#ntica &ue ad&uieren sus pala$ras
deacuerdo a sus -ergas
'eterminar las causas de las posi$les distinciones &uese
presentan en am$os grupos
/$-eti%os
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La lengua siempre de$e entrar en un proceso
de actuali.acin y reno%acin Comparar
am$os usos en la actualidad nos dar# unainteresante aproximacin
para conocer usos,modismos y -ergas &ue los acen di0erenteslos
unos a los otros
Este an#lisis permitir# conocer aspectos dellengua-e articulado
contempor#neo &uemuestran las posi$les %aria$les l+xicas decada
grupo
1usticacin
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Antecedentes de la In%estigacin
Pe# $rdaneta %&''&(2Comunicacin, lengua-e Paradigmas
ynormati%a
umano y organi.acin del lengua-e
articuladodel cdigo ling3stico (CL)4 Anomalas del CL
LE)A* 'ialecto de la
.ona costeraRevista Literaria 5678 de 9ene.uela
arco ;erico
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?i%el de la in%estigacin Explicati%o
'ise=o de la in%estigacin 'ocumental
;ipo de in%estigacin
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'iscusin de resultados
Las caractersticas del lengua-e articulado de am$osgrupos de
estudiantes es posi$le precisarlas, de$ido a&ue una de las
0unciones de la ling3stica es laclasicacin de datos y
caractersticas arraigadas allengua-e
La sem#ntica &ue ad&uieren las pala$ras es un
0enmenopresente pero de di0cil estudio y por ende, ale-ado de
lasposi$ilidades del presente tra$a-o como tal
@esultados y
Conclusiones
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A ni%el ps&uico se puede o$ser%ar el proceso de
2cam$io sem#ntico4, por desgracia, carece de una
estructura %#lida como para poder explicarse aca$alidad
Las causas de las posi$les distinciones &ue sepresentan en
am$os grupos, es completamenteposi$le de reali.ar, sin em$argo,
de$e recalcarse&ue dicas causas pueden %ariar y &ue las
mismasno son deniti%as en la 0ormacin del indi%iduo
@esultados y
Conclusiones
