CÓMOANALIZARORACIONESENLATÍNOENGRIEGO

Recuerdaqueelanálisisesútilsinosayudaatraducir.Elanálisissintácticoesunaformadeponerordeneneltextoparafacil i tar latraducción.

Noesunfinensimismo.

1.LEERatentamenteel textoquetenemosqueanalizarytraducir.

• Marcamosconunabarra(/)dondeaparezcaunsignodepuntuación.Dosbarras(//)sihaypunto,puntoycoma,oengriegopuntoalto,ointerrogación.

• Subrayamoslosverbosenformapersonal.

Puerietpuellaeinvialudunt.//Matercenamparat,/puerospuellaequeaddomumappellat.//Materlaetaest,//

Οἱμένπαἰδεςἐντῳὁδῳπαιζουσιν.//Ἡδὲμἠτηρτὸδειιπνονπαρασκεὐαζει,/τοὺςπαίδαςοἴκαδεκαλεῖ.//Ἡμἠτηρὄλβιαἐστίν.//

2.SEPARARoraciones.Vamosateneralmenostantasoracionescomoformasverbales,asíqueahoradebemosverdóndeestánlosnexosquelasunen.

Lasoracionespuedenestarunidasporcomas(yuxtapuestas)oporconjunciones.

Aprendelasconjuncionescoordinantesmásfrecuentes:

• Y etatque–que, καί,τεκαἰ,μένδέ• PERO sed, ἀλλά• NI neque οὔτε• PUES nam γάρ• PORTANTOergo,igitur οὖν

3.EMPEZARsiempreporelverbo.¿Quésignifica?¿Enquepersona/tiempo/modoestá?Elverbonosdalaclavepararesolvertodoelanálisis.AprendebienlosMorfemasdepersona.

4.MARCARelSUJETOenNOMINATIVO,coherenteconelverbo.

Sielverbovaen1ºo2ºpersonaelsujetoestáelíptico

• Cogitoergosum:sujetoYO“Pienso,luegoexisto”• Εὕρηκα:sujetoYO“Loheencontrado”.

Sielverbovaensingular;elsujetoesnominativosingular.

Sielsujetoeseldelaoraciónanteriorosededuceporelcontexto,nosepone.

Puerietpuellae invia ludunt. / / Sujeto/Nom.pl. V.Matercenamparat, /puerospuellasqueappellat. / Sujeto V V.Nom.Sing (sujeto:Mater)/Mater laetaest,/ / Sujeto VNom.singΟἱμένπαἰδεςἐντῳὁδῳπαιζουσιν./ / Sujeto./Nom.PlVἩδὲμἠτηρτὸδει ιπνονπαρασκεὐαζει, / τοὺςπαίδαςοἴκαδεκαλεῖ/ Sujeto/ V VNom.Sing.Ἡμἠτηρὄλβιαἐστίν./ / Sujeto VNomsing.Engriegoelsujetosuele l levarartículo.

5.LOCALIZAR losCOMPLEMENTOS.

Estosdependendelsignificadodelverbo.

SisignificaSER/ESTAR,PARECER.(SVM,εἰμί),llevaATRIBUTOenNOMINATIVO.

SiesunverbodeMOVIMIENTO,llevaráComplementosCIRCUNSTANCIALESconosinpreposición.

LamayoríadelosverbosllevaCOMPLEMENTODIRECTOencasoACUSATIVO.

Matercenamparat,/puerospuellasqueappellat./Sujeto CD V CD V.

Ac.sing Ac.plural (sujeto:Mater)/Materlaetaest,//Sujeto AtributoVNom.singἩδὲμἠτηρτὸδειιπνονπαρασκεὐαζει,/τοὺςπαίδαςοἴκαδεκαλεῖ.//

Sujeto/CD V CDCCVNom.Sing.Ac.Sing. Ac.Pluraladv.Ἡμἠτηρὄλβιαἐστίν.//Sujeto/AtributoV

Nomsing.

6. IDENTIFICAelrestodelaspalabras.

Puedesencontrar:

COMPLEMENTOINDIRECTOENDATIVO(a/para)

DatdonumreginaeDaunregaloalareina.

Δῶρονβασιλείᾳπαρέχει.Daunregaloalareina.

PREPOSIONES+CASO=CC.

• Latín:preposicionesconacusativooconablativo.• Griego:preposicionesconacusativo,genitivoodativo.• APRENDELASPREPOSICIONESMÁSFRECUENTES,teayudaráaentendermejoreltexto.

Puerietpuellaeinvialudunt.//Sujeto/Nom.pl. CC V. Prep+ablLosniñosylasniñasjueganenlacalle.Οἱπαίδεςἐντῷὄδῳπαίζουσιν.Sujeto/nomCCV Prep+datLosniñosjueganenlacalle.ADVERBIOS=CC

Ἡδὲμἠτηρτὸδειιπνονπαρασκεὐαζει,/τοὺςπαίδαςοἴκαδεκαλεῖ.//Sujeto/CD V CDAdv.VNom.Sing.Ac.Sing. Ac.PluralMaterceleritercenamparauit

Cc Adv

Lamadrepreparólacenarápidamente

COMPLEMENTODELNOMBRE,ENGENITIVO(de)

Dependedeotrosustantivo.

Quint i paterElpadredeQuinto.

Urbisvias lascal lesdelaciudad.

ΦιλἰππουπατήρElpadredeFi l ipo

ὁλίθοςτοῦἀγροῦ.Lapiedradelcampo.

APOSICIÓN:expl icaunnombrepropioysuele ir entrecomas.

Aeneas,Venerisf i l ius,adItal iampeti t . Nom.sing,Gen+nom.sing,prep+acSujeto Aposición CC VEneas,hijodeVenus,marchóaItalia.EXCLAMACIÓNvaenvocativo,l levacomas.

Engriegosuelellevarlaexclamaciónὦ

7.TRADUCCIONYahemosterminadoelanálisis.Ahorallegalomásimportante.Paratraducirordenamosalfrase:

Conjunción+Sujeto+Verbo+Complementos.

Latín:Losniñosylasniñasjueganenlacalle,Lamadrepreparalacena,llamaalosniñosylasniñas.Lamadreestáalegre.

Griego:Losniñosjueganenlacalle:Lamadrepreparalacena,llamaalosniñosalacasa.Lamadreestáfeliz.

YpasamosalaOraciónsiguiente,repitiendoelproceso.

CONFÍAentuSENTIDOCOMÚN.Sinoentiendesloquehastraducidoonotienesentido,seguramentealgonoestábien,repasaantesdecontinuar.