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____________________________________________DECIMA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”______
escucha el siguiente audio antes de
comenzar: https://voca.ro/9PpkS0grRgW
Realizamos la autocorrección de la tarea número nueve.
ANIMALES INVERTEBRADOS ACUÁTICOS.
“Son los animales que no tienen columna vertebral ni un esqueleto interno formado por
huesos”
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES INVERTEBRADOS ACUÁTICOS:
ANIMALES
INVERTEBRADOS
ACUÁTICOS
CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS
PORÍREROS
Son animales en forma de sacos y con poros.
Carecen de cavidad o tubo Digestivo.
El agua ingresa por los poros y las partículas de
alimento son atrapadas y digeridas por unas células
especiales.
La mayoría vive en el mar pero algunas en agua dulce.
Esponja
Si lo resolviste bien colócate una tilde de color roja y si te falta información escríbela de color
rojo. Al terminar la autocorrección coloca y la fecha que lo realizaste.
¡Mucho éxito!
CIENCIAS
NATURALES –
5to “A”, “B” y “C”-
DECIMA ENTREGA.
CRONOGRAMA DE CLASES DE
CONSULTA: MIÉRCOLES 12/08:
5to A…..........9 hs. Cs.Naturales
5to B………………..12 hs. Cs. Naturales
5to C…………………16 hs. Cs. Naturales
A
AUTOCORRECCIÓN:
AUTOCORRECCIÓN
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EQUINODERMOS
Poseen espina de carbonato de calcio.
No nadan, sino que se desplazan arrastrándose
por el fondo mar.
Erizo
Estrella de
mar.
CNIDARIOS
Todos tienen tentáculos con aguijones
venenosos para capturar sus presas.
Poseen una cavidad donde digerir el alimento.
Segregan una sustancia que se acumula y se
endurece en el exterior y le sirve de protección.
Algunos son arrastrados por la corriente
marinas y otros permanecen fijas al fondo del
mar o a las rocas.
Agua viva o
medusa.
Anémonas.
MOLUSCOS
Algunos poseen tentáculos para capturar sus
presas.
Otros poseen un caparazón donde se ocultan si
hay peligro.
Los Bivalvos poseen dos valvas (especie de
tapas).
El quitón está cubierto por numerosas placas.
Hay de tamaños gigantes y de tamaños diminuto.
Pulpo
Calamar
Mejillones
Ostras
Almejas
Quitón.
CTENÓFOROS
Son animales que emiten destellos de luz.
Tienen grandes bandas de pequeñas
prolongaciones Para poder moverse y unos
apéndices pegajosos para capturar sus presas.
Poseen una cavidad para digerir el alimento.
Peine de mar
ARTRÓPODOS
Es el grupo más numeroso.
Tienen patas y otros apéndices articulados y el
cuerpo dividido en segmentos.
La cubierta corporal de quitina se renueva al
crecer.
Algunos respiran por tráquea, otros por
branquias.
Langosta de mar
Escarabajo
nadador o
buceador.
Zapatero
Chinche de
agua.
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ACTIVIDADES:
1) Sigan estos pasos para elaborar una ficha del animal invertebrado acuático que más te llame la
atención.
a- Elije el animal invertebrado acuático que más te llame la atención y busca información sobre
él.
b- En tu carpeta dibújalo y píntalo.
c- Escribe detalladamente todas las características de este.
2) Observa con mucha atención a estos dos animales y responde:
Tortuga terrestre
Tortuga acuática
a- ¿Cuál de estos animales podrían habitar un ambiente acuático? ¿Por qué? La tortuga marina
o acuática porque está adaptada a este ambiente con sus extremidades y forma de
caparazón pueden alcanzar buena velocidad bajo el agua, son excelentes nadadoras.
También aguantan la respiración por mucho tiempo.
b- Además del ambiente, ¿hay alguna característica que comparten los animales acuáticos?
¿Cuál? Son animales que pertenece al grupo de los reptiles, son verberados de sangre fría y
reproducción ovípara cuyos cuerpos consisten en un caparazón, una cabeza, cola pequeña y
cuatro extremidades que son patas en las terrestres y aletas en las acuáticas. Su
alimentación es omnívora, consumen alimentos diversos, las terrestres suelen ser
vegetarianas, comiendo hojas, tallos, flores, hongos y frutos pero también lombrices e
insectos y las especies acuáticas en cambio se alimentan de algas, corales, pequeños
moluscos o poríferos.
3) Observa con atención las siguientes imágenes y luego en tu carpeta, coloca a qué grupo de
invertebrado acuático pertenece cada uno.
AUTOCORRECCIÓN
AUTOCORRECCIÓN
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a) ESTRELLA DE
MAR
EQUINODERMO
b) MEDUSA
CNIDARIO
c) PEINE DE MAR
CTENÓFORO
d) CANGREJO
ARTRÓPODO
e) PULPO
MOLUSCO
f) ESPONJA DE MAR
PORÍFERO
g) ERIZO DE MAR
EQUINODERMO
h) CARACOL
MOLUSCO
i) ANÉMONA
CNIDARIO
j) QUITÓN
MOLUSCO
k) CORALES
CNIDARIO
l)ESCARABAJOS
NADADORES
ARTRÓPODO
__/08/20
¡A TRABAJAR EN LA CARPETA CON LA
NUEVA ENTREGA!
____________________________________________DECIMA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”______
LA ENERGÍA EN LOS ALIMENTOS. __/08/20
ACTIVIDADES:
Seguí estos pasos para trabajar de la mejor manera:
1) Te presentamos los siguientes textos con el que debes trabajar y el video
explicativo.
2) Lee los textos con mucha entonación y anota las palabras que no conozcas y busca
su significado en el diccionario.
3) Luego completa el siguiente aprende que con la próxima entrega harás la
autocorrección.
Mira el siguiente video
explicativo
https://youtu.be/CYC53CNWUkQ
____________________________________________DECIMA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”______
1- Copia y completa en la carpeta con la información leída en el texto y con ayuda del
video explicativo.
La ………………………………………………..es una necesidad vital para cualquier ser vivo ya que
no se puede vivir sin alimentarse. Además, es una acción voluntaria.
La ………………………………………………..consiste en una serie de mecanismos a través de los
cuales el organismo transforma los alimentos para utilizar los nutrientes que
contienen. Es una acción involuntaria.
La ………………………………………………. consiste en la preparación de distintos alimentos.
El ……………………………………………. es cualquier sustancia o mezcla de sustancias que
aportan al organismo los materiales y la energía necesarios para que pueda seguir
viviendo.
Los …………………………………………….son las sustancias sencillas, que se encuentran en los
alimentos y que ayudan al organismo a mantenerse e incorporar energía.
2- Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=4MEfZRGHefw y completa elaborando tu
menú saludable.
El desayuno, el almuerzo, la merienda y la cena forman parte de nuestras
actividades diarias. El menú debe ser saludable para aportar todos los nutrientes
a nuestro organismo.
MI MENÚ SALUDABLE
Desayuno
Almuerzo
Merienda
Cena
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LA ALIMENTACIÓN Y LAS ENFERMEDADES.
____________________________________________DECIMA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”______
1- Completa en la carpeta el siguiente APRENDE:
La elección de los alimentos es fundamental para…………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Se habla de TRASTORNO DE ALIMENTACIÓN cuando la dieta de ………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………: las personas que padecen esta enfermedad presentan una intolerancia
a una proteína llamada gluten, que se encuentran en las harinas de trigo, avena, cebada y
centeno.
____________________________________________DECIMA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”______
………………………………: es una enfermedad en la que se produce una acumulación anormal o
excesiva de grasa en el cuerpo. Una de las causas de la obesidad puede deberse a la
vida sedentaria y al consumo excesivo de calorías.
…………………………………: es la enfermedad que se produce cuando un individuo no consume la
cantidad mínima de biomateriales y de minerales necesarias para mantener el
organismo en correcto funcionamiento. Esta enfermedad puede afectar el desarrollo
del individuo.
Actividad:
¡NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA ENTREGA!
CUALQUIER DUDA PREGUNTA A TU SEÑO POR
MAIL. ABRAZO GIGANTE
RECUERDA REPASAR: Animales vertebrados e invertebrados
(grupos y características para la próxima entrega)
INGRESA AL ENLACE Y REALIZA LA ACTIVIDAD: HTTPS://ES.LIVEWORKSHEETS.COM/C?A=S&T=PVDVJIE7SF&IA=Y&L=ZR&I=NNSDTZ
&R=GV
AL FINALIZAR COMPLETA CON NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO Y DE
QUE 5TO ERES “A”, “B” O “C” Y LE LLEGARÁ A LA SEÑORITA TUS
RESULTADOS
