UNIDAD I Instrucción al estudio de la informática.

El objetivo de esta primera unidad, es dar a conocer al estudiante la importancia de la informática en la sociedad actual, a través del análisis y comprensión del campo de aplicación

1.1. terminología básica. 1.2. Datos.1.1.2. Informática.1.1.3. Computación.1.1.4. Sistema.1.1.5. Computadora.1.1.6. Componentes físicos (Hardware).1.1.7. Componentes lógicos (Software).1.1.8. Tecnologías de información y computación (TIC)1.2. Evolución tecnológica de las computadoras.1.2.1. Evolución y tendencias en el desarrollo de las computadoras. a) Tamaño.1.2.3. Perfil del usuario.1.3. Funcionamiento de un equipo de cómputo.1.3.1. Principales componentes. a) Procesador. b) Memoria principal. c) Dispositivos de entrada. d) Dispositivos de salida. e) Dispositivos de almacenamiento.1.4. Internet. a) Correo electrónico. b) Conversación en línea. c) Redes Sociales.1.4.1. Derechos de autor y copia ilegal de programas de informática.

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UNIDAD II -Sistema operativo y optimización de recursos. El estudiante comenzara a utilizar las herramientas de uso común dentro del sistema operativo con el fin de ir conociendo cada una de sus funciones y brindarles las herramientas necesarias para que el uso que den a sus equipos este respaldado por fundamento y conocimientos básicos

2.1 Introducción a los sistemas operativos.2.1.2. Concepto. a) Funciones.2.1.3. Tipos (de acuerdo al número de usuario). a) Monousuario. b) Multiusuario.2.1.4. Evolución.2.2. Sistemas operativos de ambiente gráfico.2.2.1. Características.2.2.2. Ventajas.2.3. Tareas comunes.2.3.1. Arranque del sistema operativo e inicio de sesión. 2.3.2. Acceso a las aplicaciones.2.3.3. Ventanas, barras de herramienta y menús.2.3.4. Exploradores de archivos.2.3.5. Administrador de archivos.

a) Transferencia. b) Impresión. c) Respaldo. d) Comprensión. e) Eliminación.2.3.6. Administrador de diapositivas. 2.4. Optimización de recursos empleados en la informática.2.4.1. El recurso humano, importancia adecuada del tiempo.2.5. Virus y antivirus computacionales.2.5.1. Definición de virus.2.5.2. Virus más comunes, característicos y efectos. 2.5.3. Medidas de prevención de virus.2.5.4. Definición de antivirus.2.5.5. Antivirus de uso común, características y funcionamiento.2.5.6. Uso de antivirus.2.6. Seguridad dela información.2.6.1. Importancia.2.6.2. Respaldos de información. 2.6.3. Protección de documentos.

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UNIDAD III - Programas didácticos y programas de consulta. Objetivo: aplicara diversos programas didácticos y consulta como herramientas útiles para estudiar, documentar y fortalecer programas o temas relacionados con la informática.

3.1. Programas de consulta.3.1.1. Diccionarios y enciclopedias en multimedia. a) Características. b) Ventajas. c) Requerimientos y opciones de instalación. d) Aplicación practica.3.1.2. Mapas y atlas mundiales en multimedia. a) Características. b) Ventajas. c) Requerimientos y opciones de instalación. d) Aplicación práctica.3.2. Programas didácticos.3.2.1. Cursos. a) Tipos. b) Características. c) Ventajas. d) Requerimientos y opciones de instalación. e) Aplicación práctica.

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UNIDAD IV. -Procesador de textos.El alumno aprenderá a realizar operaciones básicas de los procesadores de textos en el desarrollo de documentos de calidad, mostrando eficiencia, iniciativa y creatividad.

4.1. Introducción a los procesadores de textos.4.1.2. Modo de operación. a) Forma de acceso. b) Ambiente de trabajo. c) Elementos de ventana.4.1.3 Operaciones básicas. a) Iniciar. b) Abrir. c) Guardar. d) Guardar como. e) Imprimir. f) Salir.4.2. Elaboración de documentos.4.2.1. Planeación del documento.4.2.2. Abrir y guardar un documento.4.2.3. Configurar página.4.2.4. Evitar texto. a) Mover. b) Copiar. c) Borrar. d) Buscar y reemplazar. e) Deshacer y rehacer. f) Insertar salto de página. g) Encabezar. h) Corregir ortografía.4.3. Formato de documentos.4.3.1. Alineación y desplazamiento.4.3.2. Numeración y viñetas.4.3.3. Bordes y sombreador.4.3.4. Tablas.4.4. Opciones de impresión.

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