AUTOEVALUACIÓN 2012

MAESTRÍA EN INSTRUMENTACIÓN

FÍSICA

Los objetivos del programa presentan coherencia con la Misión y Visión Institucional, ya

que su objetivo general es el de formar investigadores con capacidad de indagar, innovar,

que tiene como propósito desarrollar habilidades de investigación e innovación en el campo

de la Instrumentación Física.

De igual manera, el Proyecto Educativo del Programa, guarda coherencia con las

características del Plan de Desarrollo Institucional, la Misión y Visión Institucional.

Oportunidad de mejora

Crear mecanismos de difusión del Proyecto Educativo del Programa y del Plan de

Desarrollo Institucional, por medio del portal web, charlas informativas, plegables.

La Institución dentro del Reglamento Estudiantil, tiene claramente definido los mecanismos

de selección y admisión de los estudiantes de posgrado, según el acuerdo No. 15 del 6 de

julio de 2006.

Adicionalmente el programa tiene los siguientes requisitos:

Requisitos del programa:

Título profesional Universitario en alguna de las siguientes áreas Físico, Licenciado

en Física o afines, Licenciado en Electricidad o Electrónica, Ingeniero Eléctrico

Ingeniero de Sistemas, ingeniero Electrónico o afines.

Otros casos particulares serán objeto de estudio del comité curricular del programa,

el cual determinará en cada uno de los casos la posibilidad de que el solicitante deba

adelantar cursos de nivelación.

Dentro del Plan Educativo del Programa, se describe el proceso de selección a estudiantes

con el perfil de ingreso, los conocimientos a nivel de pregrado y las habilidades para:

◦ Analizar y resolver problemas de ingeniería y físicos.

FACTOR 1:

CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA Y

COHERENCIA CON LA VISIÓN Y MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

FACTOR 2.

ESTUDIANTES

◦ Manejar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Manejar materiales y equipos de laboratorio.

Tomar medidas usando equipo metrológicos

◦ Programar sistemas computacionales.

El programa ha logrado tener acogida en ciudades como Armenia, Medellín, Manizales y

Cali de instituciones como la Universidad Nacional de Colombia, Universidad de los

Andes, Universidad del Valle, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia,

Universidad del Quindío y la Universidad Antonio Nariño.

En los últimos dos años se han graduado los siguientes siete estudiantes, de los cuales

cuatro obtuvieron nota de sobresaliente y el resto de aprobado.

Primera cohorte

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA Trabajo de grado Semestre

Ingreso

Semestre

grado Nota

Tiempo en

años para

graduarse

1 RINCÓN TORO GERMÁN

ELXANDER 10.142.091

Adquisición inalámbrica de

señales cardíacas I-2003 II-2012 Aprobado 8.5

Segunda cohorte

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA Trabajo de grado Semestre

Ingreso

Semestre

grado Nota

Tiempo en

años para

graduarse

1 ARBELAEZ

SALZAR OSIEL 16.637.611

Diseño y construcción de

un sistema electroneumático de

juegos de suerte y

azar para loterías

II-2003 II-2010 Sobresaliente 7.5

Cuarta cohorte

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA Trabajo de grado Semestre

Ingreso

Semestre

grado Nota

Tiempo en

años para

graduarse

1 ALBARRECIN

VALDERRAMA

YOLANDA 52.525.505

Procedimiento para la

calibración de desfibriladores en

el laboratorio de la empresa

Avianca Taca

I-2006 II-2012 Sobresaliente 5.5

Quinta cohorte

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA Trabajo de grado Semestre

Ingreso

Semestre

grado Nota

Tiempo en

años para

graduarse

1 GONZÁLEZ GUTIÉRREZ

LUIS ARLEY

10.020.180

Sensor inteligente para medir

niveles de agua basado en el

desenvolvimiento de la espiral

de Arquímedes

I-2008 I-2012 Sobresaliente 4

Sexta cohorte

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA Trabajo de grado Semestre

Ingreso

Semestre

grado Nota

Tiempo en

años para

graduarse

1 GALVIS

TABARES

ANDRÉS FELIPE

1088244790 Construcción de un prototipo

electrónico para demostrar

algunas leyes de

electromagnetismo

II-2009 II-2012 Aprobado 2.5

2 VELANDIA

RUIZ

JOSÉ NOE 16.537.992

CUADRO RESUMEN ESTUDIANTES

La tasa de deserción del programa ha sido baja, tomando como base el número total de

estudiantes 145 de los cuales 11 se han retirado.

Actualmente el programa cuenta con 54 egresados.

La séptima promoción se encuentra en último semestre y los 62 estudiantes restantes están

pendientes de trabajo de tesis.

Dentro del Plan Educativo del Programa, se encuentra especificado el perfil del estudiante

Diseño y construcción de equipo de laboratorio destinado a la enseñanza El Magister

en Instrumentación Física estará en capacidad de desarrollar investigación en lo

concerniente al diseño y construcción de equipo de laboratorio destinado a la enseñanza en

colegios y universidades; no solamente en lo que se refiere a las áreas de las ciencias

naturales (química, física, biología) sino también podrá diseñar y construir equipo de

laboratorio destinado a la enseñanza en las áreas tecnológicas de la instrumentación y el

control.

Diseño y construcción de equipos de medición de variables en procesos Industriales El

Magister en Instrumentación Física estará en capacidad de desarrollar investigación

tecnológica que conduzca a la adaptación y modernización de equipos de medición

Cohorte

Fecha

Inicio Egresados

Tiempo promedio

para obtención del

título en años

Pendientes de

grado Retirados

Total

estudiantes

Primera I-2003 15 6 7 0 21

Segunda II-2003 14 4 7 0 21

Tercera I-2005 9 5 10 5 24

Cuarta I-2006 10 4,5 12 0 21

Quinta I-2008 6 2,5 12 1 19

Sexta II-2009 2 2,5 14 3 19

Séptima I-2011 18 2 20

Totales 54 4 80 11 145

industrial, de acuerdo a las necesidades existentes. El Magister en Instrumentación física

estará en capacidad de realizar investigación en lo concerniente al diseño, construcción y

calibración de equipo de medición.

Investigación El magíster estará en capacidad de adelantar trabajos de investigación en

diferentes áreas. Éste puede hacer investigación en el campo de la física aplicada, en el

desarrollo de instrumentos y software para el análisis de datos.

Emprendimiento De acuerdo a su formación este profesional estará en capacidad de

estimular y participar conjuntamente con profesionales en el área industrial en la creación

de empresas en el sector de la instrumentación científica e industrial.

Asesoría El Magister puede actuar como asesor de laboratorios, de grupos de investigación,

de instituciones educativas, de industrias en la adaptación de tecnología e instrumentación

de procesos.

Oportunidades de mejora

Realizar prueba de inglés en el momento que inician sus estudios en el programa, para

comprobar en el nivel que se encuentran y si es necesario realizar cursos de nivelación.

Crear estrategias para la divulgación del programa en otras instituciones de la región y

otras ciudades.

Realizar seguimiento por intermedio del director de la tesis, de las propuestas de tesis,

que permitan mejorar el tiempo de terminación de estudios.

Ubicar a los estudiantes que culminaron el plan de estudios y motivarlos a presentar su

trabajo de tesis, ofreciéndoles temas de investigación y directores de tesis.

Mayor participación de los estudiantes en grupos de investigación y comunidades

científicas, que les permitan realizar publicaciones en revistas indexadas nacionales e

internacionales.

Al ofrecerse el Programa como un proyecto de operación comercial y no como parte de

los programas que debe ofrecer la Universidad, de acuerdo al presupuesto nacional,

generan restricciones que limitan la movilidad estudiantil a nivel nacional e

internacional.

En el Estatuto Docente y el Acuerdo 15 de 2006, se encuentran las políticas de selección y

contratación de profesores.

La Universidad por medio del link “Sistemas de Información UTP”, que le permite a los

profesores ingresar toda la información para su contratación de forma electrónica.

En el acuerdo 15 de 2006, están definidos los criterios para la contratación de docentes de

posgrado:

CAPÍTULO X

DE LOS DOCENTES

ARTÍCULO 46. Para ser profesor de un programa de postgrado se requiere:

a. Tener como mínimo dos años de experiencia docente, investigativa o administrativa en

algún área del programa

b. Tener como mínimo el título equivalente al nivel académico del programa que se ofrece.

PARAGRAFO 1: El Consejo de Facultad podrá autorizar la contratación de un docente que no

cumpla el literal b, cuando el Comité Curricular lo recomiende en razón a disponibilidad docente o

experiencia manifiesta, sin que el número de horas orientadas por este tipo de docentes supere el

equivalente al 10% de los créditos académicos del respectivo programa.

ARTÍCULO 47. La clasificación de los docentes será la establecida en el estatuto docente de la

Universidad, de igual manera los derechos y obligaciones serán las contempladas en ese estatuto.

ARTÍCULO 48. Los docentes con el visto bueno del Director del programa respectivo informarán

por escrito al iniciarse el curso, lo referente a:

1. Competencias

2. Metodología a seguir

3. Contenido ordenado en unidades y tiempo para desarrollar cada tema

4. Metodología y programación de las pruebas académicas, presentación de trabajos,

informes, etc.

5. Ponderación de los factores que constituyen las evaluaciones

6. Bibliografía del curso por unidades.

PARÁGRAFO 1: Esta información será distribuida a los estudiantes, durante la primera semana de

clases

El Personal docente es idóneo con espíritu investigativo, competencias pedagógicas y

dispuestos a asesorar trabajos de grado.

A continuación se relacionan los docentes de tiempo completo en el programa:

FACTOR 3. PROFESORES

No. Nombre Dedicación Máximo Nivel de Formación obtenido

Documento

de

Identidad

Responsabilidad

docente en el

programa

1 Beatriz Cruz Muñoz

Tiempo

completo

Doctorado en Ciencias – Física,

Universidad del Valle 66811024

Docente

investigador

2 Henry Riascos

Landazuri

Tiempo

completo

Doctorado en Ciencias – Física,

Universidad del Valle 1659931

Docente

investigador

3 Álvaro Ángel Orozco

Gutiérrez.

Tiempo

completo

Doctorado en Bioingeniería,

Universidad Politécnica de Valencia. 10110951

Director grupo

de

investigación

4 Luis Enrique Avendaño

González

Tiempo

completo

Doctorado en Biolectrónica,

Universidad de Valencia. 10242056

Docente

investigador

5 Oscar Alberto Henoa

Gallo

Tiempo

completo

Doctorado en Bioingeniería,

Universidad Politécnica de Valencia. 10197581

Docente

investigador

6 Eduardo Giraldo Suárez

Tiempo

completo

Candidato Doctorado en Ingeniería

Universidad Nacional de Colombia. 9870227

Docente

investigador

7 Hugo Armando Gallego

Becerra

Tiempo

completo

Maestría en Física, Universidad

Tecnológica de Pereira 10084743

Docente

investigador

8 Edison Duque Cardona

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira 79533059

Docente

investigador

9 Edwin Andrés Quintero

Salazar

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira 16072711

Docente

investigador

10 William Ardila Urueña

Tiempo

completo

Maestría en Física, Universidad de

Antioquia. 10108750

Docente

investigador

11 Jorge Hernando Rivera

Piedrahita

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira 10005908

Docente

investigador

12 Ricardo López Varona

Tiempo

completo

Maestría en Física, Universidad de

Antioquia. 10084410

Docente

investigador

13 José Carlos Moreno

Mesa

Tiempo

completo

Maestría en Física, Universidad

Tecnológica de Pereira

Docente

investigador

14 Luis Enrique Llamosa

Rincón

Tiempo

completo

Maestría en Física, Universidad de

Antioquia. 19358408

Docente

investigador

15 Hoover Orozco Gallego

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira 10084733

Docente

investigador

16 Luis Gregorio Meza

Contreras

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira

Docente

investigador

17 Jairo Alberto Mendoza

Vargas

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira 10003896

Docente

investigador y

Director del

programa

18 Jimmy Alexander Cortés

Osorio

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira

Docente

investigador

Oportunidades de mejora.

Falta realizar contactos con universidades nacionales y extranjeras.

Incentivar a los magister para continuar estudios de doctorado en Universidades de gran

prestigio a nivel nacional y extranjero, con el fin de crear contactos para un futuro con

el programa.

Dominio de la lengua inglesa.

Mayor participación en grupos de investigación.

Dirección de tesis con profesores externos.

Participación en comisión de estudios

Políticas de relevo generacional coherentes con las líneas de investigación.

Las actividades académicas del programa están organizadas a partir del esquema curricular

en créditos académicos, donde se aprecia un claro interés por el desarrollo de asignaturas y

una fuerte inclinación hacia la realización de actividades de investigación en el marco del

trabajo de tesis.

El plan de estudios del programa tiene tres campos: el de fundamentación, especialización e

investigación.

La investigación constituye la columna vertebral de la Maestría en Instrumentación Física,

que se inicia desde el primer semestre con Seminario de Investigación I, que ubica al

estudiante con respecto a las líneas de investigación que ofrece el programa, de tal manera

que al finalizarlo estarán en capacidad de escoger su respectiva área de trabajo y también

definir las electivas, en el segundo semestre cursa Seminario de Investigación II que tiene

como objetivo presentar la propuesta de tesis, de tal manera que durante el resto de los

semestres el estudiante se encontrará desarrollando su trabajo de investigación.

Los cursos de fundamentación capacitan en la profundización de los conceptos y las leyes

de la física en el campo de la Instrumentación, también en el manejo de software

especializado.

Por otra parte, la maestría dentro de sus graduados tiene dos tesis laureadas y una con

patente.

19 Francisco Alejandro

Medina

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira 10025735

Docente

investigador

20 Marcela Botero Arbeláez

Tiempo

completo

Maestría en Instrumentación Física,

Universidad Tecnológica de Pereira 42131043

Docente

investigador

FACTOR 4. PROCESOS ACADÉMICOS Y

LINEAMIENTOS CURRICULARES

Tesis laureadas:

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA TRABAJO DE GRADO

ARISTIZABAL

QUINTERO LUZ ÁNGELA 24,625,353

Caracterización mediante wavelets de electrocardiogramas para efectos de

comprensión y clasificación de cardiopatías

RESTREPO CALLE FELIPE 9,871,452 Diseño construcción e implementación de un prototipo comercial de un

periférico para la percepción de imágenes por medio del tacto con fines

educativos ZUÑIGA ZABALA MARÍA

FENRNADA 42,146,410

Patentes

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA TRABAJO DE GRADO

ARBELAEZ SALAZAR OSIEL 16,637,611 Diseño y construcción de un sistema electroneumático de

juegos de suerte y azar para loterías

La Maestría actualmente se concentra en tres líneas profundización e investigación, las

cuales son:

Instrumentación Biomédica

Instrumentación Industrial

Diseño y construcción de equipo didáctico para la enseñanza de la física

Cada una de las líneas posee al menos un grupo de investigación.

Aseguramiento de la calidad y mejora continúa

Para la autoevaluación de los procesos de la maestría se cuenta con un Comité Curricular

conformado El Comité Curricular es conformado por el Director del programa, un

representante de los estudiantes, uno de los egresados y un representante por cada línea de

profundización. El programa igualmente posee un director quien ejerce funciones

ejecutivas al interior del postgrado. El órgano de decisión final, es el Consejo de Facultad

de Ciencias Básicas.

Seguimiento:

El programa de maestría teniendo en cuenta la reforma curricular de la institución, tiene los

siguientes mecanismos:

Reuniones periódicos de Comité Curricular, donde se analiza la flexibilidad del

plan de estudios y el nivel investigativo del programa.

Reuniones con directores de las líneas de investigación del programa y con los

directores de los grupos de investigación, para retroalimentar experiencias.

Oportunidad de mejora

En el campo de la investigación, organizar charlas sobre los avances realizados en los

trabajos de tesis, que permitan hacer un seguimiento de las labores desarrolladas por el

estudiante.

Convenios avalados por la institución, donde se brinden recursos financieros para

realizar pasantías y trabajos conjuntos.

Fortalecer los cursos del campo de investigación, con el fin de potenciar técnicas de

investigación, la indagación y el pensamiento autónomo en el estudiante.

Mecanismos que permitan trabajos de tesis de reconocimiento nacional e internacional.

Documento con la política institucional sobre la investigación

Estatuto sobre la Propiedad Intelectual. Documento Adjunto

Acuerdo No. 25 que señala las normas sobre la Administración y la

Investigación. Documento Adjunto

Acta de propiedad intelectual. Documento Adjunto

Acuerdo No. 11 Políticas de extensión. Documento Adjunto

Acuerdo No. 21 Por el cual se establece la reglamentación de los proyectos de

operación comercial y los servicios de extensión. Documento Adjunto

Acuerdo No. 50 sobre Extensión del 16 de diciembre de 2005. Documento Adjunto

Acuerdo No. 64 sobre las obligaciones del docente o administrativo que desarrolle

actividades de extensión. Documento Adjunto

Grupos de Investigación reconocidos en Colciencias que apoyan a la Maestría:

Electrofisiología

Este grupo atiende la línea investigación en Instrumentación Biomédica.

Diseño y construcción de prototipos para experimentos de demostración

Este grupo es interdisciplinario destinado a discutir y analizar las diferentes prácticas que

tiene la Universidad Tecnológica de Pereira, en el área de la física, para crear o modificar

nuevos mecanismos de experimentación de las leyes de la física.

Automática

Este grupo apoya las líneas de Instrumentación Industrial y de Instrumentación Biomédica.

Metrología

FACTOR 5. INVESTIGACIÓN, GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y

PRODUCCIÓN

Este grupo apoya al sector educativo, empresarial y médico como soporte efectivo al sector

productivo colombiano, impulsando el mejoramiento de la calidad de sus procesos

productivos y la competitividad de los bienes y servicios, acompaña la línea de metrología

de variables eléctricas y biomédicas.

Líneas de investigación

Las líneas de investigación de la Maestría se han concentrado en las siguientes:

Instrumentación biomédica

Diseño y construcción de equipos de laboratorio para la enseñanza de las ciencias

naturales.

Instrumentación industrial

Instrumentación biomédica

Está orientada a la investigación en la construcción de equipo y procedimientos con fines

médicos, en la adquisición de señales provenientes de variables humanas, el

aseguramiento metrológico de los equipos y los datos y en el procesamiento e

interpretación de las mismas.

Diseño y construcción de equipos de laboratorio para la enseñanza de la física.

Esta línea de investigación promueve la creación de equipo para la enseñanza

principalmente de la física en colegios y universidades, mediante la aplicación de nuevas

tecnologías que hagan eficiente la enseñanza de la física y la obtención de mejores

resultados en el proceso de aprendizaje de esta ciencia básica.

Instrumentación industrial

Esta línea se encarga de la investigación en la adquisición de variables en procedimientos

de producción y el control necesario de las mismas para hacer más eficientes los procesos

de manufactura.

Actualmente todos los grupos tienen proyectos de investigación activos y cuentan con

publicaciones a nivel nacional e internacional.

La actividad investigativa de la Universidad Tecnológica de Pereira, se ve reflejada en los

proyectos de investigación, que en su gran mayoría resultan de trabajos de grado de los

programas de pregrado y posgrado.

La disponibilidad de profesores que tengan a su cargo fomentar la investigación.

Año Porcentaje de dedicación a

investigación de los profesores

2008 17,28 %

2009 13,32 %

2010 23,8%

2011 21,37%

2012-1 22,05%

Participación de los estudiantes en los grupos de investigación o en las unidades de

investigación del programa.

Grupo de Investigación Estudiantes

Electrofisiología

Luis Gregorio Mesa Contreras

Hernando Parra Lara

Walter Serna Serna

Hebert Dávila Bermúndez

William Marín Ramírez

Néstor Fabio Montoya Palacios

Roberto Julio Ruiz Aguilar

Haeders Saldarriaga Villafañe

Javier Torres Osorio

Juan Pablo Trujillo Lemus

Paulo Andrés Vélez Ángel

Diseño y construcción de prototipos para

experimentos de demostración

Marcela Botero Arbeláez

Edison Duque

Héctor Fabio Bermúdez Montilla

Luis Hernando Blandón Dávila

Leonardo Bohórquez Santiago

José Andrés Chaves Osorio

Jimy Alexander Cortés Osorio

Lady Johana García García

Sebastián Martínez García

Luis Alberto Mendoza

Automática Juliana Curcio Valencia

Oscar Alberto Henao Gallo

Trabajos de tesis presentados a la fecha

APELLIDOS NOMBRE CÉDULA Trabajo de grado

1 CARDONA TORO JOSÉ GERARDO 10,101,370 Equipo para determinar la capacidad de trabajo físico

2 DAVILA BERMÚDEZ HERBERT 7,553,376 Física computacional orientada a la física ondulatoria y principios

básicos de la mecánica cuántica 3

MONTOYA

PALACIOS NÉSTOR FABIO 6,283,658

4 GARCÍA ARIAS JAHIR ASDRUBAL 16,215,234 Diseño e implementación de sensores en una unidad acoplada de POA-

PBO.

5 HENAO GALLEGO OSCAR ALBERTO 10,197,581 Modelo de heterogeneidades ventriculares y su influencia en la formación

de arritmias: análisis teórico y simulación en eventos isquémicos

6 JARAMILLO CORREA LUIS FERNANDO 10,263,073 Sistema autónomo de variables vitales y su interrelación

7 MARÍN RAMÍREZ WILLIAM 10,107,299 Prototipo electrónico didáctico para el estudio del comportamiento de un

móvil en un medio viscoso

8 MONTOYA

PALACIOS NÉSTOR FABIO 6,283,658

Física computacional orientada a la física ondulatoria y principios

básicos de la mecánica cuántica

9 RINCÓN TORO GERMÁN

ALEXANDER

10,142,091

Adquisición inalámbrica de señales cardíacas

10 ORREGO TORO LUCIANO 4,453,974 Diseño y construcción de un sistema integrado de monitoreo de

pacientes SIMP

11 PARRA LARA HERNANDO 16,737,080

Diseño e implementación de procedimientos instrumentales para la

calibración y pruebas de seguridad eléctrica para instrumentos

electrocardiográficos

12 PEÑA ESTUPIÑAL DIANA MILENA 24,577,618

Estudio de la respuesta de circuito rcl a diversos tipos de señal de

entrada; diseñado, construido, e implementado como un equipo

autónomo de uso didáctico

13 VARGAS JIMÉNEZ CARLOS ALBERTO 10,281,244

Tomografía anelástica mediante ondas coda, para propósitos

geotécnicos.aspectos instrumentales: diseño e implementación de un

geotomógrafo

14 ÁLVAREZ

VELÁSQUEZ LUIS FERNANDO 16,224,327 "METRODOC" software para la administración del sistema de gestión

de la calidad del laboratorio de metrología de variables eléctricas de la

universidad tecnológica de Pereira basado en la norma NTC-ISO 17025 15 MESA FERNANDO 10,117,115

16 ARBELAEZ SALAZAR OSIEL 16,637,611 Diseño y construcción de un sistema electroneumático de

juegos de suerte y azar para loterías

17 ARISTIZABAL

QUINTERO LUZ ÁNGELA 24,625,353 Caracterización mediante wavelets de electrocardiogramas para efectos

de comprensión y clasificación de cardiopatías

18 BOTERO ARBELAEZ MARCELA 42,131,043

Diseño y sistematización de procedimientos para el aseguramiento de la

calidad de las mediciones del laboratorio de metrología de variables

eléctricas de la UTP

19 CASTAÑEDA

SALAZAR JORGE ABEL 75,071,830 Diseño y construcción de una instrumentación para el análisis del

movimiento en dos dimensiones 20 GIRALDO GIRALDO FRANCISCO LUIS 7,529,629

21 CORTÉS AGUIRRE CARLOS ALBERTO 10,253,775 Electrocardiógrafo móvil para el diagnóstico automático de cardipatías a

través de la web

22 GÓMEZ ANGARITA JORGE IVÁN 10,275,212

La electromiografía: un acercamiento al concepto fisiológico.la

construcción de un equipo electromiográfico con registro no invasivo; y

la resistencia galvánica de piel como método de relajación muscular.

23 MENDOZA JAIRO ALBERTO 10,003,896 Software para la calibración en un laboratorio de metrología

24 MEZA CONTRERAS LUIS GREGORIO 10,023,276 Diseño e implementación de procedimientos técnicos y de gestión para la

acreditación de un laboratorio de patronamiento eléctrico

25 RIVERA

PIHEDRAHITA JORGE HERNÁN 10,005,908 Selección efectiva de características ECG mediante técnicas de

transformación no lineal. Identificación de infarto agudo del miocardio

26 SANZ ALZATE JORGE HUMBERTO 16,212,851 Metodología para la construcción de un telurómetro de frecuencia

variable

27 TORRES OSORIO JAVIER IGNACIO 10,000,562 Definición de criterios de diseño para la instrumentación del magnetismo

KERR

28 CORTÉS OSORIO JIMY ALEXANDER 18,507,533

Diseño de un magnetómetro asistido por computador. 29 MEDINA AGUIRRE

FRANCISCO

ALEJANDRO 10,025,735

30 LEYES SÁNCHEZ MARÍA ELENA 66,729,608 Propuesta metodológica para la enseñanza de la presión arterial en

instrumentación física

31 MONTES OCAMPO JOSÉ WILLIAM 14,899,405 Diseño y construcción de un equipo automático para realizar

titulaciones potenciométricas

32 RESTREPO CALLE FELIPE 9,871,452 Diseño construcción e implementación de un prototipo comercial de un

periférico para la percepción de imágenes por medio del tacto con fines

educativos 33 ZUÑIGA ZABALA MARÍA FENRNADA 42,146,410

34 SILVA ORTEGA CARLOS ARMANDO 10,526,694 Diseño e implementación de un dispositivo para medir espesores en

tuberías y tanques metálicos mediante la utilización de señales de

ultrasonido 35 OLARTE CÓRTES WILLIAM 10,101,915

36 JARAMILLO

VILLEGAS JOSÉ ALFREDO 10,014,703 Observatorio de movilidad vial

37 CANO GARZÓN HUGO BALDOMIRO 10,117,570 Diseño, implementación y aplicación de una estrategia de búsqueda

preferente por amplitud, para uso multidireccional sobre sistemas

38 GONZÁLEZ OSPINA ALEJANDRO 14,241,987 distribuidos o de procesamiento en el paralelo, usando un simulador

de escenarios, construido para el trazado de rutas en robótica móvil

39 VILLAMIZAR PINZÓN JAVIER 19,453,923 Manual de procedimientos en seguridad eléctrica para el laboratorio de

instrumentación biomédica

40 ALBARRACIN

VALDERRAMA YOLANDA 52,525,505

Procedimiento para la calibración de desfibriladores en el laboratorio de

la empresa Avianca Taca

41 CAÑON ZABALETA BENHUR ANTONIO 9,265,573

Optimización del proceso de calibración de las bombas de infusión en el

laboratorio de metrología de variables eléctricas de la Universidad

Tecnológica de Pereira.

42 MORALES

GONZALEZ ÁLVARO IGNACIO 79,402,741 Sistema de procesos técnicos para el laboratorio de metrología-variables

electromédicas - de la UTP 43 CASTRO ROJAS LUIS FERNANDO 7,510,086

44 NARANJO CASTAÑO JOHN JAIRO 10,102,689 Desarrollo de una herramienta de arquitectura abierta para la

visualización y análisis de señales EEG 45 ARANGO RAMIRO 18,506,672

46 BERMÚDEZ

MONTILLA HUGO HUMBERTO 16,224,681

Prototipo mecatrónico para la enseñanza y el aprendizaje del

movimiento armónico simple

47 OCAMPO LÓPEZ JUAN GUILLERMO 18,504,005 Diseño e implementación de software de análisis para establecer los

efectos de la telefonía celular sobre parámetros electrocardiográficos

48 GONZÁLEZ

RODRÍGUEZ LUIS ARLEY 10,020,180

Sensor inteligente para medir niveles de agua basado en el

desenvolvimiento de la espiral de Arquímedes

49 QUINTERO SALAZAR EDWIN ANDRÉS 16,072,711 Medición de los cambios en la luminosidad de las estrellas variables

mediante el procesamiento digital de imágenes

50 GALVIS TABARES ANDRÉS FELIPE 1088244 790 Construcción de un prototipo electrónico para demostrar algunas leyes de

electromagnetismo 51 VELANDIA RUIZ JOSÉ NOE 16,537,992

52 PINZÓN DUQUE MARÍA CRISTINA 42,109,387 Análisis de señal del impulso cardiaco para el mejoramiento del

diagnóstico de patologías del corazón

53 SALDARRIAGA

VILLAFAÑE HAEDERS 14,894,425

Clasificación básica de neuroseñales

54 VÉLEZ ÁNGEL PAULO ANDRÉS 14,899,622

Oportunidad de mejora

Políticas a nivel nacional que permitan inyectar al presupuesto anual de las

universidades públicas rubros que apoyan la investigación en programas de posgrado.

Mejorar los vínculos con redes internacionales y crear alianzas entre las empresas y las

universidades a nivel nacional e internacional.

Crear mecanismos para que los docentes investigadores vinculen a los estudiantes en

los grupos de investigación, para fortalecer la parte productiva de los grupos.

FACTOR 6. ARTICULACIÓN CON EL ENTORNO Y CAPACIDAD PARA GENERAR

PROCESOS DE INNOVACIÓN

Proyectos de Investigación de los Grupos de Investigación Activos.

Nombre Grupo de

Investigación

Tipo de

Convocatoria Objetivo

Acreditación de la prueba de

medición de radiación ionizante

en el laboratorio de metrología de

variables eléctricas de la

Universidad Tecnológica de

Pereira

Electrofisiología

Programa

Nacional de

Investigación en

Energía y

Minería

Acreditar el laboratorio de metrología de

variables eléctricas de la Universidad

Tecnológica de Pereira en la prueba de

medición de radiación ionizante.

Análisis Termográfico Y

Electromagnético De Los Efectos

De La Telefonía Celular En

Colombia

Interna, séptima

convocatoria

Realizar un estudio de los efectos térmicos y

de niveles de intensidad de CEM-NI (campos

electromagnéticos no ionizantes) producidos

por teléfonos celulares en los rangos de

frecuencias de las diferentes empresas

prestadoras de este servicio en Colombia,

comparando los resultados con la

normatividad y recomendaciones existentes a

nivel nacional e internacional.

Detección de nivel de materia

seca en frutos mediantes técnicas

no destructivas

Jóvenes

Investigadores

Desarrollar una metodología de fácil

implementación para los productores de

Colombia, especialmente Risaralda, que les

permita ser más competitivos y certificar la

calidad de sus productos esencialmente en este

momento que tienen el gran reto de

competencia que es el Tratado de Libre

Comercio con Estados Unidos.

Estudio termográfico de la

influencia electromagnética de

teléfonos móviles en humanos

Jóvenes

Investigadores

Estudio térmico de la influencia que tienen los

campos electromagnéticos emitidos por los

teléfonos móviles, en el aumento de la

temperatura corporal en seres humanos.

Protocolo de diagnostico del

síndrome del ojo seco a partir de

la fotografía termográfica

Jóvenes

Investigadores

Diseñar e implementar un protocolo para el

diagnostico del síndrome del ojo seco a partir

la técnica de la fotografía termográfica.

Análisis de fallas en redes de

telefonía móvil usando

reconocimiento estadístico de

patrones

Automática

Jóvenes

Investigadores

Desarrollar una metodología capaz de detectar

dentro de una Red de Telefonía, aquellos

puntos próximos a fallar por congestión y/o

falta de cobertura (caída de llamadas).

Desarrollo de un sistema efectivo

y apropiado de estimación del

volumen de tejido activo cerebral

para el mejoramiento de los

resultados terapéuticos en

pacientes con enfermedad de

Parkinson intervenidos

quirúrgicamente

Programa

Nacional de

Electrónica

Telecomunicaci

ones e

Informática

Desarrollar un sistema efectivo y apropiado de

estimación de volumen de tejido activo

cerebral basado en parámetros de estimulación

e imágenes de resonancia magnética (MRI)

que permita mejorar los resultados

terapéuticos de la estimulación cerebral

profunda aplicada en pacientes con

enfermedad de Parkinson.

Desarrollo de un sistema software

para el reconocimiento

Jóvenes

Investigadores

Diseñar y desarrollar un sistema software que

permita el reconocimiento automático de las

automático de estructuras

cerebrales a partir de análisis

tiempo frecuencia y clasificación

de registros mer- aplicación a la

cirugía de la enfermedad de

Parkinson

estructuras cerebrales propias de la trayectoria

seguida por los microelectrodos de registro

(MER) utilizando métodos de análisis tiempo

frecuencia y clasificación probabilística.

Desarrollo de una metodología de

simulación basada en tensores de

difusión en resonana magnética

(MRI) y modelos de elementos

finitos para la detección del

volumen de tejido activo (VTA)

en pacientes intervenidos con

estimulación cerebral profunda

(DBS).

Automática

Jóvenes

Investigadores e

Innovadores

Desarrollar una metodología de simulación

basada en tensores de difusión en resonancia

magnética (MRI) y modelos de elementos

finitos para la detección del volumen de tejido

activo (VTA) en pacientes intervenidos con

estimulación cerebral profunda (DBS).

Desarrollo de una metodología

para la segmentación automática

de regiones objetivo en imágenes

ultrasónicas a partir de modelos

estadísticos. Aplicación a los

procedimientos de anestesia

regional

Interna, séptima

convocatoria

Desarrollar una metodología para la

segmentación automática de regiones objetivo

en imágenes ultrasónicas a partir de modelos

estadísticos. Aplicación a los procedimientos

de anestesia regional

Desarrollo de una metodología

que permita la caracterización de

la dinámica intrínseca de series de

tiempo financieras, empleando el

método de los datos sustitutos

(aplicación al precio del

commodity de la energía

eléctrica)

Jóvenes

Investigadores e

Innovadores

Desarrollo de una metodología que permita

analizar y caracterizar la dinámica intrínseca

de las series de tiempo financieras, empleando

el método de los datos sustitutos para series

temporales. Esta metodología se utilizara para

Estudiar la dinámica del precio del commodity

de la energía eléctrica en el mercado

colombiano.

Sistema autónomo de monitoreo

de vibraciones para diagnostico

de fallas no estacionarias en

maquinas rotativas. Presentado

por la universidad nacional de

Colombia.

Programa

Nacional de

Desarrollo

Tecnológico

Industrial y

Calidad

Desarrollo de un sistema automático para el

diagnostico de fallas en maquinas rotativas,

basado en el análisis de vibraciones, que sea

portable y flexible para su adaptación a

diferentes unidades de poca y mediana

potencia, presentes en la industria de la región,

y que tenga como propósito facilitar un

adecuado mantenimiento mecánico.

Actividades de extensión

Nombre Fecha inicio Fecha

finalización Responsable Modalidad Objetivo General

III Congreso

Colombiano de

Bioingenieria e

Ingenieria Biomedica

04/06/2008 06/06/2008

Hoover

Orozco

Gallego

Congresos

Evento Que Pretendió Integrar Tanto A

Estudiantes Como Docentes E Invitados

Internacionales Interesados En La

Investigación Relacionada Con La

Bioingeniería E Ingeniería Biomédica, Con

El Fin De Dinamizar Y Compartir

Experiencias En Cuanto A Los Avances En

La Ciencia Y En La Tecnología Así Como

El Hecho De Intercambiar Experiencias Y

Procesos Al Interior De Cada Uno De Los

Grupos De Investigación Para Lograr

Fortalecerlos Evitando Así Duplicidad De

Esfuerzos.

VIII Escuela

Nacional de Física de

la Materia

Condensada

22/09/2008 26/09/2008

Henry

Riascos

Landazuri

Congresos

Generar, Fomentar Y Mantener La

Participación De La Comunidad Académica

Nacional En Actividades Científicas Y De

Investigación En El Área De La Física De

Materia Condensada.

Actualmente existe un convenio con docentes y laboratorios del SENA, que sirven de

apoyo para formación posgradual en la Línea de Instrumentación Industrial.

A continuación se presentan los proyectos de investigación articulados con el sector

externo:

Oportunidades de mejora

Políticas a nivel nacional que apoyen financieramente la movilidad de

estudiantes y crear nexos con universidades nacionales e internacionales.

Posibilidad de homologar asignaturas en otras universidades.

Estrategias para movilizar profesores visitantes, con el fin de crear vínculos con

grupos de investigación y universidades nacionales y extranjeras.

Convenios con empresas de la región.

Nombre del Proyecto Entidad Contacto

Localización de fuentes epileptopatogénicas

mediante modelos de reconstrucción espacio-

temporales

Neurocentro-Universidad del

Quindio Álvaro Ángel Orozco Gutiérrez

Eficacia de un sistema basado en realidad virtual

como coadyuvante en el control emocional a través

de estrategias psicológicas integradas al

entrenamiento militar

Colciencias-Universidad

Nacional-Armada Álvaro Ángel Orozco Gutiérrez

Laboratorios virtuales para la enseñanza de la

instrumentación electrónica y los circuitos eléctricos

Colciencias-Editorial CEKIT

S.A. Álvaro Ángel Orozco Gutiérrez

Internacionalización de la Universidad

La internacionalización en la Universidad Tecnológica de Pereira es el proceso integral de

transformación y fortalecimiento en las funciones de investigación, docencia, extensión y

proyección social para su articulación en un ambiente multicultural y globalizado, con excelencia

académica.

Datos estadísticos de internacionalización de la Universidad:

Estado actual: 54%

Meta 2011: 75%

% alcanzado: 72%

Nivel de Internacionalización = Resultados de Internacionalización (Bilingüismo,

convenios, grupos de investigación, movilidad, pares académicos, eventos internacionales y

membrecías) * 70% + Avance sistema de información * 30% Los siguientes son los

resultados que aportan al avance que se presenta a la fecha:

Bilingüismo:

Vale la pena mencionar que una vez levantada la línea base de docentes (205) y

administrativos (216) que tomaron el examen Oxford Placement, las Vicerrectorías están

definiendo la estrategia de capacitación con el ánimo de ofrecer los cursos necesarios para

elevar el nivel de bilingüismo en la Universidad.

La Vicerrectoría Académica ha planteado una segunda etapa del proyecto para capacitar 80

docentes, para que pasen de un nivel A1 a un nivel A2, durante el segundo semestre de

2011, en este sentido se encuentra la meta del presente año. Se espera con base en los

resultados plantear metas específicas sobre el alcance del nivel de inglés de los docentes ya

que las variables de este tema están sujetos a otros análisis.

Se sigue con el proyecto de inmersión de dos meses en Missouri (USA) y en Bristol y

Bournemouth (Inglaterra), tanto para docentes (19) como para administrativos (9). Con

relación a los administrativos, la Vicerrectoría Administrativa ofrece diversos cursos de

capacitación, este año reportan 25 personas capacitándose, además de los docentes y

administrativos que se están capacitando de manera autónoma.

Con respecto al Bilingüismo estudiantil, desde el Ilex se reporta normalidad y crecimiento

en el número de estudiantes que toman los cursos. El indicador se incrementó de 2% a un

4% de estudiantes que toman los cursos del ILEX.

La movilidad evoluciona satisfactoriamente: hay 6 estudiantes terminando sus

intercambios en este primer semestre, y un grupo de estudiantes preparándose para viajar al

FACTOR 7. INTERNACIONALIZACIÓN, ALIANZAS ESTRATÉGICAS E

INSERCIÓN EN REDES CIENTÍFICAS GLOBALES

exterior (8 ya están listos). Para el segundo semestre del año, se espera la llegada de

estudiantes Alemania (4).

Sigue fortaleciendo la movilidad en doble vía con la ENIM de Francia, en lo corrido del

año 5 estudiantes salieron y 5 estudiantes de Francia llegaron.

Se vienen realizando gestiones con las Asociaciones de Estudiantes AISEC y ACEMRIS,

con el fin de evaluar posibilidades de convenios para movilidad estudiantil, teniendo en

cuenta que se constituyan en un reconocimiento para las carreras de quienes las realizan.

Además tiene programadas distintas visitas por parte de Directivos de Universidades

mexicanas para promover convenios de movilidad estudiantil.

En cuanto al proyecto de Pares Académicos, se está definiendo con los Decanos (as) un

plan de trabajo, identificando la lista de los pares académicos de los años anteriores así

como la proyección para este año y las actividades concretas por realizar.

Con relación al sistema de información se realizó un diagnóstico del estado de las variables

que soportan la internacionalización en conjunto con la Oficina de Relaciones

Internacionales, División de Sistemas y la Oficina de Planeación; teniendo en cuenta el

nivel de automatización, claridad en el procedimiento y definición de responsables. A partir

de este diagnóstico se tienen establecidas acciones que se encuentran en curso para el

mejoramiento de la información y del sistema.

Requisito de hacer pasantías de seis meses o más en grupos de investigación en el

extranjero, en grupos de reconocida trayectoria en su respectivo campo.

Lo primero es ubicar el contacto en la universidad extranjera y luego ser aceptado

oficialmente por esta de acuerdo con los requerimientos establecidos. Posteriormente, se

debe presentar la propuesta de pasantía al Consejo de Facultad de la universidad origen con

el fin de obtener la aprobación respectiva. Cuando se ha cumplido con estos

requerimientos, la Oficina de Relaciones Internacionales de la universidad origen asesora al

estudiante en relación con el trámite de visa y en general en cuanto a recomendaciones

generales para realizar la movilidad.

Facilidad de homologación con programas de reconocida calidad en el extranjero y

posibilidad de realizar Programas con Doble titulación o programas conjuntos

La facilidad se da teniendo como base las relaciones establecidas con los pares en el

extranjero, la afinidad de los programas y la similitud en el contenido de las asignaturas y

créditos, además y muy importante de la buena voluntad de ambas instituciones para

establecer este tipo de opciones.

Oferta de seminarios y cursos de carácter internacional (temas internacionales).

Es importante aclarar que para que un evento sea considerado internacional en la

universidad, se debe contar con expositores y participantes extranjeros.

Si es un seminario o congreso de corta duración, se debe enviar previamente a los

extranjeros una carta de invitación para que a su ingreso al país sea presentada a las

autoridades migratorias y les sea otorgada la entrada al país como visitante temporal.

Si se trata de un diplomado o un curso con una intensidad mayor a 10 horas semanales, se

debe enviar la invitación e información muy concreta a los extranjeros con el fin de que

puedan solicitar la visa de estudiante que exige el Ministerio de Relaciones Exteriores de

Colombia para estos casos. La Oficina de Relaciones Internacionales de la universidad

apoya administrativamente este proceso.

Requisito de lengua extranjera y cursos o seminarios ofrecidos en otras lenguas

El reglamento dentro de sus requisitos para optar al título está:

Comprobar que lee y comprende literatura de la especialidad en una lengua extranjera

moderna, a juicio del Instituto de Lenguas Extranjeras. Cursos

Kaplan

Página web:http://www.kaplan.com.co/

Codianni Test Prep Center S.A.

Desde 1995, somos representantes exclusivos en Colombia de Kaplan, la multinacional de

educación con miles de aulas alrededor del mundo. Pioneros en la preparación de exámenes

de GMAT y asesoría de aplicación a las universidades para programas de MBA.

Nuestra Misión

Liderar un cambio en las oportunidades de educación al catalizar y promover las iniciativas

de realizar estudios superiores en los mejores centros del mundo, creando una nueva cultura

de la educación sin fronteras. Contribuiremos al desarrollo del país, siempre buscando

satisfacer las necesidades de la población de denominar estándares internacionales de

evaluación a través de métodos de estudio proactivos y programas orientados a los

exámenes dando apoyo a las expectativas de nuevas generaciones de mejorar su calidad de

vida.

Porcentaje de estudiantes extranjeros en el programa y existencia en la universidad de

una oficina o servicio encargado de estudiantes extranjeros, con una clara estrategia

para integrar estos últimos al programa y a la ciudad.

La universidad cuenta con una Oficina de Relaciones Internacionales cuyo propósito es

fomentar, apoyar, fortalecer, proponer y promover actividades dirigidas a la

Internacionalización de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Dentro las labores está también preparar y dar la bienvenida al estudiante extranjero, lo cual

incluye el acompañamiento en la presentación ante las autoridades migratorias, ante las

diversas áreas de bienestar universitario y ante el programa al cual viene. Es necesario

aclarar que este procedimiento se lleva a cabo para estudiantes de pregrado. Con respecto a

estudiantes de posgrado, la bienvenida es brindada directamente por el programa.

Convenios de intercambio activos con universidades extranjeras.

La Oficina de Relaciones Internacionales apoya administrativamente la formalización de

convenios con instituciones extranjeras; a la fecha se cuenta con 58 convenios entre marcos

y específicos, que promueven la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores.

Los convenios con instituciones nacionales se formalizan a través de la facultad interesada.

Los trámites en ambos casos implican revisión por la Unidad de Cuentas y la Secretaría

General.

Oportunidad de mejora

Fortalecer las políticas de movilidad de los estudiantes del extranjero al programa

por parte de la Universidad.

FACTOR 8.

BIENESTAR Y AMBIENTE INSTITUCIONAL

La Institución creo la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario,

con el propósito de mejorar el bienestar universitario, pero se ha centrado más para

estudiantes de pregrado y notándose la gran necesidad de vincular a estudiantes de

posgrado.

Oportunidad de mejora

La Institución debe vincular a los estudiantes de posgrado a todos los servicios que

presta la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario.

Para la realización de las actividades del programa, la Universidad dispone de una planta

física adecuada, teniendo en cuenta el número de estudiantes, las actividades académicas,

investigativas, proyección social, administración y de bienestar universitario.

La oficina de Planeación es la encargada de las adecuaciones y remodelaciones de la planta

física de la institución y también manejan toda la información en cuanto a los espacios

físicos.

El programa de la maestría tiene algunos laboratorios que son de exclusividad para las

labores investigativa, y también está disponible los salones de todo el campus universitario,

previa reserva de las necesidades del programa. Los docentes cuentan con oficinas con

equipos y software necesario para desarrollar las actividades académicas y de asesoría de

estudiantes.

En lo referente al material bibliográfico la institución tiene el Centro Biblioteca, que

contiene un gran número de material general y especializado en las temáticas de los

programas ofrecidos por la Institución, esta rige a través del acuerdo No. 003 del Consejo

Superior del 12 de mayo de 2012, es de destacar que en los últimos años se ha hecho uso de

herramienta tecnológicas que permiten llegar a un mayor número de usuarios y tener

suscripciones en revistas especializadas que se consultan de forma electrónica, en el sitio

web y también hay una biblioteca satélite ubicada en el edificio de eléctrica Electrilibro que

está dotado de material especializado en las líneas de la maestría y es administrada por la

biblioteca central.

El programa debe disponer de recursos presupuestales, ya que la viabilidad financiera es

fundamental para el desarrollo de este.

El Comité Central de Posgrados tiene las funciones de asesorar al Consejo Superior, al

Consejo Académico, el Rector y los Vicerrectores en todo lo relacionado con los posgrados

en la Universidad. La estructura académico- administrativa de la Maestría corresponde al

Consejo Académico (Vicerrector Académico), al Consejo de Facultad (Decano de

Facultad) y al Director del programa (artículo 10 del acuerdo 15 del 6 de julio de 2006),

para el cumplimiento de sus funciones cada Director de un programa de posgrado, cuenta

con la asesoría de un Comité Curricular (artículo 11 del acuerdo 15 del 6 de julio de 2006).

FACTOR 9. RECURSOS FÍSICOS Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA

Oportunidad de mejora

La falta de un edificio de posgrados especialmente en el campo de las ingenierías que

permitan las sinergias correspondientes entre los diferentes grupos de investigación que

apoyan los posgrados en esta área en la universidad.

Que los posgrados hagan parte de los programas que ofrece la universidad dentro del

presupuesto que la nación asigna cada año a la nación.

Asignar un rubro dentro del presupuesto del programa para apoyo a los estudiantes y

docentes en asistencia a congresos y eventos a nivel nacional e internacional.