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Avances de los CIEES en la evaluación diagnóstica de
programas educativos
CIEESCIEES
Total de programas: 1,050Total de instituciones educativas: 38
41%
27%32%
Nivel 1Nivel 2Nivel 3
Distribución de los programas de instituciones educativas Distribución de los programas de instituciones educativas públicas evaluados por los CIEES según su nivel de públicas evaluados por los CIEES según su nivel de
consolidación para la acreditaciónconsolidación para la acreditación20012001
LicenciaturaLicenciatura
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
335284
431
2
CIEESCIEES
Total de programas: 1,182Total de instituciones educativas: 39
43%
28% 29%
Nivel 1Nivel 2Nivel 3
Distribución de los programas de instituciones educativas Distribución de los programas de instituciones educativas públicas evaluados por los CIEES según su nivel de públicas evaluados por los CIEES según su nivel de
consolidación para la acreditaciónconsolidación para la acreditación20022002
LicenciaturaLicenciatura
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
328 347
507
CIEESCIEES
Total de programas: 1,406Total de instituciones educativas: 40
42%
32%26%
Nivel 1Nivel 2Nivel 3
Distribución de los programas de instituciones educativas Distribución de los programas de instituciones educativas públicas evaluados por los CIEES según su nivel de públicas evaluados por los CIEES según su nivel de
consolidación para la acreditaciónconsolidación para la acreditación20032003
LicenciaturaLicenciatura
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
360 456
590
3
CIEESCIEES
Total de programas: 1,488Total de instituciones educativas: 41
42%
34%24%
Nivel 1Nivel 2Nivel 3
Distribución de los programas de instituciones educativas Distribución de los programas de instituciones educativas públicas evaluados por los CIEES según su nivel de públicas evaluados por los CIEES según su nivel de
consolidación para la acreditaciónconsolidación para la acreditación20042004
LicenciaturaLicenciatura
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
364 512
612
CIEESCIEES
Evolución de la distribución de los programas de Evolución de la distribución de los programas de instituciones educativas públicas según su nivel de instituciones educativas públicas según su nivel de
consolidación para la acreditaciónconsolidación para la acreditación20012001--20042004Licenciatura
Total de programas: 1,050Total de instituciones educativas: 38
41%
32%27%
Total de programas: 1,488Total de instituciones educativas: 41
34%
42%
24%
2001 2004
Nivel 1 Nivel 3Nivel 2
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
4
CIEESCIEES
Evolución del número de programas educativos en elEvolución del número de programas educativos en elnivel 1 de consolidación para la acreditaciónnivel 1 de consolidación para la acreditación
284 347456 512
0
100200300
400500
600
2001 2002 2003 2004
Nivel 1
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
CIEESCIEES
Evolución del número de programas educativos en elEvolución del número de programas educativos en elnivel 2 de consolidación para la acreditaciónnivel 2 de consolidación para la acreditación
431 507 590 612
0
200
400
600
800
2001 2002 2003 2004
Nivel 2
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
5
CIEESCIEES
Evolución del número de programas educativos en elEvolución del número de programas educativos en elnivel 3 de consolidación para la acreditaciónnivel 3 de consolidación para la acreditación
335 328 360 364
200
300
400
500
2001 2002 2003 2004
Nivel 3
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
CIEESCIEES
Evolución del Evolución del númeronúmero de programas educativos según elde programas educativos según elnivel de consolidación para la acreditaciónnivel de consolidación para la acreditación
512347 456
284
431 507
590 612
328360 364335
0
100
200
300
400
500
600
700
2001 2002 2003 2004
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
6
CIEESCIEES
34%29%32%
27%
41% 43% 42% 42%
24%26%28%
32%
0%5%
10%15%20%25%30%35%40%45%50%
2001 2002 2003 2004
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
Evolución de los Evolución de los porcentajesporcentajes de programas educativos de programas educativos según el nivel de consolidación para la acreditaciónsegún el nivel de consolidación para la acreditación
CIEESCIEES
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
2001 2004
50% o más25%-50%1%-25%0%
Distribución de las instituciones educativas según el Distribución de las instituciones educativas según el porcentaje de programasporcentaje de programas en el nivel 1 de consolidación en el nivel 1 de consolidación
para la acreditación para la acreditación 20012001--20042004
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
7
CIEESCIEES
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
2001 2004
más de 20de 10 a 20de 1 a 10ninguno
Distribución de las instituciones educativas según el Distribución de las instituciones educativas según el número de programasnúmero de programas en el nivel 1 de consolidación para en el nivel 1 de consolidación para
la acreditación la acreditación 20012001--20042004
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
CIEESCIEESCOMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
0123456789
10CONSOLIDACIÓN
APERTURA
ACREDITACIÓN
SEGUIMIENTO
Perfil institucional nacionalProgramas educativos de licenciatura
diciembre, 2001
38 instituciones38 instituciones
8
CIEESCIEESCOMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
0123456789
10CONSOLIDACIÓN
APERTURA
ACREDITACIÓN
SEGUIMIENTO
Perfil institucional nacionalProgramas educativos de licenciatura
diciembre, 2002
39 instituciones39 instituciones
CIEESCIEESCOMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
01
2
3
4
56
7
8
9
10CONSOLIDACIÓN
APERTURA
ACREDITACIÓN
SEGUIMIENTO
Perfil institucional nacionalProgramas educativos de licenciatura
diciembre, 2003
40 instituciones40 instituciones
9
CIEESCIEESCOMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
0
1
2
3
4
5
6
7
8CONSOLIDACIÓN
APERTURA
ACREDITACIÓN
SEGUIMIENTO
Perfil institucional nacionalProgramas educativos de licenciatura
julio, 2004
41 instituciones41 instituciones
CIEESCIEESCOMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de actualización 30 de julio de 2004Fecha de actualización 30 de julio de 2004
0
1
2
3
4
5
6
7
8CONSOLIDACIÓN
APERTURA
ACREDITACIÓN
SEGUIMIENTO0123456789
10CONSOLIDACIÓN
APERTURA
ACREDITACIÓN
SEGUIMIENTO
2001 2004
Perfil institucional nacionalProgramas educativos de licenciatura
2001-2004
41 instituciones41 instituciones38 instituciones38 instituciones
10
Avances del Comité de Ingeniería y Tecnología en la
evaluación diagnóstica de programas educativos
76TOTAL DE PROGRAMAS QUE CAMBIARON DE NIVEL18PROGRAMAS QUE CAMBIARON DE NIVEL 2 A 129PROGRAMAS QUE CAMBIARON DE NIVEL 3 A 129PROGRAMAS QUE CAMBIARON DE NIVEL 3 A 2
174TOTAL DE PROGRAMAS QUE NO CAMBIARON DE NIVEL26PROGRAMAS NIVEL 1 QUE NO CAMBIARON33PROGRAMAS NIVEL 2 QUE NO CAMBIARON
115PROGRAMAS NIVEL 3 QUE NO CAMBIARON250TOTAL DE PROGRAMAS QUE SE LES DIO SEGUIMIENTO
EVOLUCION DE NIVELES DE PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN INGENIERÍA DE 2001 A 2003
11
EVOLUCION DE NIVELES DE 250 PROGRAMAS ENTRE 2001 Y 2003
33, 13%
26, 10%
29, 12%
18, 7%
29, 12%
115, 46%
PROGRAMAS NIVEL 3 QUENO CAMBIARON
PROGRAMAS NIVEL 2 QUENO CAMBIARON
PROGRAMAS NIVEL 1 QUENO CAMBIARON
PROGRAMAS QUECAMBIARON DE NIVEL 3 A 2
PROGRAMAS QUECAMBIARON DE NIVEL 3 A 1
PROGRAMAS QUECAMBIARON DE NIVEL 2 A 1
3 A 3
2 A 2
1 A 1
3 A 2
3 A 1
2 A 1
69%
31
1 7 4 PROGRAMAS DE 2 5 0 (6 9 %) QUE NO CAMBIARON S U CLAS IFICACION ENTRE 2 0 0 1 Y 2 0 0 3
115, 66%
33, 19%
26, 15%
1
2
3
NIVEL 3
NIVEL 2
NIVEL 1
12
76 PROGRAMAS DE 250 (31%) QUE SI CAMBIARON DE NIVEL ENTRE 2001 Y 2003
29, 38%
29, 38%
18, 24%
1
2
3
DE 3 A 2
DE 3 A 1
DE 2 A 1
62%
100%250TOTAL DE PROGRAMAS
10.40%26TOTAL DE PROGRAMAS EN NIVEL 1
20.40%51TOTAL DE PROGRAMAS EN NIVEL 2
69.20%173TOTAL DE PROGRAMAS EN NIVEL 3
EVOLUCION DE NIVELES DE PROGRAMAS DE LICENCIATURA DE 2001 A 2003
(SITUACION EN 2001)
13
RELACION DE NIVELES DE 250 PROGRAMAS EN 2001
173, 70%
26, 10%
51, 20%
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 3TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 2TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 1
NIVEL 3
NIVEL 2
NIVEL 1
100%250TOTAL DE PROGRAMAS
29.20%73TOTAL DE PROGRAMAS EN NIVEL 1
24.80%62TOTAL DE PROGRAMAS EN NIVEL 2
46%115TOTAL DE PROGRAMAS EN NIVEL 3
EVOLUCION DE NIVELES DE PROGRAMAS DE LICENCIATURA DE 2001 A 2003
(SITUACION EN 2003)
14
EVOLUCION DE NIVELES DE 250 PROGRAMAS ENTRE 2001 Y 2003
(SITUACION EN 2003)
62, 25%
73, 29%
115, 46%
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 3
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 2
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 1
NIVEL 3
NIVEL 1
NIVEL 2
RELACION DE NIVELES DE 250 PROGRAMAS EN 2001
173, 70%
26, 10%
51, 20%
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 3TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 2TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 1
NIVEL 3
NIVEL 2
NIVEL 1
EVOLUCION DE NIVELES DE 250 PROGRAMAS ENTRE 2001 Y 2003
(SITUACION EN 2003)
62, 25%
73, 29%
115, 46%
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 3
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 2
TOTAL DE PROGRAMASEN NIVEL 1
NIVEL 3
NIVEL 1
NIVEL 2
15
TOTAL DE PROGRAMAS EVALUADOS POR EL COMITÉ DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE LOS CIEES
AL 20 DE JUNIO DE 2005
471 + 24 = 495
TOTAL DE PROGRAMAS
5Suspendidos
90 + 15Técnico Superior Universitario
335 + 9Licenciatura
3Especialidad
34Maestría
4Doctorado
1Nivel 32Nivel 2
Especialidad
24Nivel 37Nivel 23Nivel 1
Maestría
4Nivel 2Doctorado
POSGRADO
16
LICENCIATURA (335 + 9)
9En proceso de asignación de nivel
174 (52%)Nivel 3
74 (22%)Nivel 2
87 (26%)Nivel 1*
* Tenemos registrados 103 programas ya acreditados (30%)
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
15En proceso de asignación de nivel
7Nivel 3
56Nivel 2
27Nivel 1
17
EJES, CATEGORIAS E EJES, CATEGORIAS E INDICADORESINDICADORES
Metodología General CIEES Metodología General CIEES para la Evaluación de para la Evaluación de Programas EducativosProgramas Educativos
Junio de 2005Junio de 2005
MODELO CIEES2005
4 Ejes
10 Categorías
61 Indicadores
de evaluación
Valoraciónglobal delprogramaeducativo
Evaluación diagnósticaEvaluación diagnóstica
18
I.I. IntencionalidadIntencionalidad
II.II. EstructuraEstructura
III.III. InfraestructuraInfraestructura
IV.IV. Resultados e impactoResultados e impacto
EjesEjesEjesEvaluación diagnósticaEvaluación diagnóstica
Categorías por EjeCategorías por EjeCategorías por Eje
Eje IIntencionalidad
1. Normatividad y políticas generales
2. Planeación-evaluación
Eje IIEstructura
3. Modelo educativo y plan de estudios
4. Alumnos5. Personal académico6. Servicios de apoyo a
los estudiantes
Evaluación diagnósticaEvaluación diagnóstica
19
Categorías por EjeCategorías por EjeCategorías por EjeEje III
Infraestructura7. Instalaciones, equipo y
servicios
Eje IVResultados e
impacto
8. Trascendencia del programa
9. Productividad académica9.1. Docencia9.2. Investigación
10. Vinculación con los sectores de la sociedad
Evaluación diagnósticaEvaluación diagnóstica
Tabla-Guía de AutoevaluaciónContiene los 61 indicadores, distribuidos en las 10 categorías.Cada Indicador se presenta en cuatro columnas:
1. Aspectos a evaluar2. Preguntas3. Medios de verificación4. Descripción de la atención del
indicador
Informe de AutoevaluaciónInforme de Autoevaluación
20
Informe de AutoevaluaciónInforme de Autoevaluación
Tabla-Guía de Autoevaluación (Columnas)
1. Aspectos a evaluarDescripción del indicador
2. PreguntasCuestionamientos para atender el aspecto a evaluar.
3. Medios de verificaciónDocumentos para integrar las carpetas de evidencias
4. Celdas en blanco (para emitir juicios de valor) Celdas en blanco (para emitir juicios de valor) En esta columna, se debe describir cómo se atiende a cada indicador.
Informe de AutoevaluaciInforme de Autoevaluacióónn
Llenado de la tabla de indicadores
2.1 Acta del cuerpo colegiado respectivo en la que se asiente la aprobación de la misión y la visión institucionales.2.2 Descripción y ejemplos de los medios de comunicación interna y externa de la misión y de la visión.
¿En qué medida son coherentes los objetivos y metas del programa educativo con la misión y visión de la institución?
¿Son adecuados los canales utilizados para hacer accesible y pública esta información a todos los niveles?
2 Misión y visiónCorrespondencia de los objetivos y metas del programa educativo con la misión y visión de la institución y/o de la unidad académica.Alcance de la difusión de la misión y visión a toda la comunidad de la institución.
1) Normatividad y políticas generales
Medios de verificaciónPreguntasIndicadores
(Aspectos a evaluar)
Descripción de cómo es
atendido el indicador
21
Comité de Ingeniería y Tecnologí[email protected]
.
Héctor Fernando Sánchez PosadasVocal ejecutivo
Tels. 01 55 50 93 06
01 55 50 62 52