Embed Size (px)
Citation preview
2
BICENTENARI DE LA CONGREGACIÓ DE JESÚS-MARIA
“En camí amb Claudina… dona de fe, de perdó, de comunió”
La Congregació de les Religioses de Jesús-Maria celebrem amb agraïment el Bicentenari de la nostra fundació. Fa dos-cents anys que a Lió (França), la nostra fundadora Santa Claudina Thévenet, marcada per les violentes repercussions de la Revolució Francesa, va presenciar l'execució de dos dels seus germans. Lliurada a l'acció de l'Esperit, i commoguda per les misèries del seu temps, funda la Congregació dedicada a l'educació cristiana de nens i joves en tots els ambients socials, amb preferència cap als joves i entre ells els més pobres. Amb esperit de lloança, donem gràcies per la vida
de la nostra Congregació en aquests 200 anys. El que es va iniciar "des de la pobresa i el no-res" ha quallat a 28 països d'Àsia, Europa, Amèrica i Àfrica.
3
Actualment som 1187 religioses, amb una Associació seglar "Família Jesús-Maria" i són molts els laics que en diferents plataformes apostòliques comparteixen la missió i carisma. Les Religioses de Jesús-Maria de la Província d'Espanya estem presents als següents llocs: Barcelona, Badalona, Madrid, Múrcia, València, La Coma (Paterna), Burgos, Bilbao, Loiola, Alacant, Oriola, Sevilla, Jerez de la Frontera, Granada, Pinos Puente (Granada) i Tànger (Marroc). A través de les nostres plataformes de missió: 23 Centres educatius, 4 Cases de família, 1 Casa de Espiritualitat i 1 Col·legi Major, desitgem que la nostra tasca educativa i pastoral sigui alliberadora, promogui una cultura de vida, s'obri a la fe i susciti el compromís. Atentes als reptes i crides de la pobresa i exclusió de la nostra societat, volem donar resposta als més necessitats. Per mitjà de la Fundació "Juntos Mejor para la Educación y el Desarrollo" treballem per millorar l'educació i promoure la justícia social i el desenvolupament educatiu i social en tots els àmbits, especialment de nens i dones, i promovem el voluntariat. La Congregació, després d'aquests 200 anys de camí, vol sentir el batec del cor de Déu i de Claudina en el món d'avui i "En camí amb Claudina ... dona de fe, de perdó, de comunió" donar una resposta profètica: • Vivint el perdó, la reconciliació i la sanació,
• Deixant-nos commoure per la misèries del nostre temps, • I amb una manera de vida compromesa amb la justícia, la pau i la integritat de la creació.
Aquestes són les tres prioritats expressades en l'últim Capítol General de la Congregació que com a "full de ruta" orienten i impulsen la missió de la nostra Congregació i la seva mirada cap al futur.
4
ÍNDEX
1. Projecte Educatiu: missió, visió, valors .................................................................. 05 2. Objectius de Curs .................................................................................................. 06
1. Àmbit formatiu 2. Àmbit pedagògic
a. Millorar la competència comunicativa català-castellà b. Millorar la competència matemàtica c. Continuar potenciant l’escola trilingüe d. Anglès i TIC, curriculars, complementàries, optatives i específiques e. Continuar impulsant els projectes escolars
3. Formació permanent del professorat. 4. Relacions en la Comunitat Educativa
3. Instruccions per a un millor funcionament escolar ............................................... 10 4. Horari .................................................................................................................... 15 5. Òrgans de gestió, coordinació i participació educativa ........................................ 16
L’Entitat titular Equip de titularitat La Direcció General El Consell Escolar L’Equip Directiu Els càrrecs de coordinació pedagògica i didàctica Els Departaments didàctics L’Equip de Pastoral El Departament d’orientació
6. Quadre pedagògic ................................................................................................. 22 7. Personal d’Administració i Serveis ....................................................................... 27 8. Activitats per als alumnes ..................................................................................... 28
a. Pastorals b. Culturals, sortides i excursions c. Extraescolars d. Altres activitats culturals e. De Lleure. f. Altres serveis g. Instal·lacions del centre
9. Participació dels pares .......................................................................................... 33 a. Junta D’AMPA b. Pares i mares delegats de curs c. Activitats de L’AMPA
10. La Coral Jesús-Maria .............................................................................................. 39 11. L’Associació d’Antics Alumnes .............................................................................. 40 12. La família Jesús-Maria ........................................................................................... 40 13. Calendari d’activitats generals .............................................................................. 41
5
1. PROJECTE EDUCATIU DE JESÚS-MARIA
Formem part d'un col·legi que té una llarga tradició educativa. La nostra fundadora, Santa Claudina Thévenet, va néixer a Lyon (França) el 1774 i va fundar la congregació de Jesús-Maria l’any 1818. Jesús-Maria va iniciar la seva missió a Espanya el 1850, al Barri de Sant Andreu (Barcelona). Va ser al 1894 quan aquest col·legi de Sant Gervasi va començar a caminar. I fins al dia d'avui. Fidels a l'esperit de la nostra Fundadora, oferim una educació cristiana i en valors, oberta al món i a les realitats humanes i en referència a l'Evangeli. La nostra oferta permet, a les famílies que trien el nostre centre, continuïtat formativa des de l'Educació Infantil fins al Batxillerat, etapa postobligatòria. LA MISSIÓ del col·legi és la formació integral dels alumnes. El nostre col·legi assegura experiència, serietat i compromís de resultats.
Tenim la pastoral com a eix vertebrador de la nostra acció educativa
Ens definim com a escola inclusiva, una escola per a tothom, amb atenció a la diversitat.
Treballem les competències bàsiques: aprendre a ser, a fer, a conèixer i a conviure.
Adoptem una pedagogia preventiva i personalitzada, on l’alumne és el protagonista del seu propi procés d’aprenentatge.
Utilitzem una metodologia OREI: didàctica, activa, motivadora i significativa
Promovem els hàbits de treball i ordre, i les capacitats creatives del nostre alumnat.
VISIÓ: En un món en canvi constant, la nostra escola ha d’estar preparada per donar resposta coherent als nous reptes que se’ns estan presentant. És per això que estem obligats a:
Apostar per la innovació educativa i metodològica, la formació permanent i la qualificació del professorat.
Ampliar l’ús dels canals d’informació família-col·legi, activant les eines i mitjans a l’abast creant contactes i intercanvi d’experiències amb altres institucions.
Tampoc podem oblidar la necessitat d’estar preparats per a uns nous temps de convivència de cultures i de religions, on cal mantenir una actitud de compromís social i cristi .
VALORS: La nostra trajectòria com a escola ens reafirma en la idea que el nostre estil educatiu es fonamenta en una sèrie de valors que podem trobar en cadascuna de les nostres actuacions: el valor de la interioritat, del coneixement personal, dels altres, de l'entorn, de Déu; la reflexió, l'esperit crític; l'esforç i la responsabilitat; la justícia, la solidaritat; el sentit de festa i de celebració; l'acollida, el diàleg, la cooperació, el perdó. Tot viscut en un ambient de família, amb unes relacions properes i cordials.
6
OPCIONS PREFERENTS DE LA CONGREGACIÓ DE JESÚS-MARIA
Són els objectius prioritaris per desenvolupar des de tots els àmbits.
Marquen la línia i l’estil del Centre.
Estan presents en tot el que s’hi realitza.
2. OBJECTIUS DE CURS
1. ÀMBIT FORMATIU L’objectiu formatiu del curs proposa:
Persones que trien treballar per a la justícia.
Persones que participen per a una societat de justícia i de pau a l’estil de Claudina.
Persones que agraeixen allò que tenen i ho reben com a regal de Déu, i cuiden el món i els altres.
2. ÀMBIT PEDAGÒGIC Per mantenir i millorar la qualitat del nostre Projecte Educatiu i amb la finalitat d’assolir l’èxit escolar per a tots els alumnes, millorant els resultats acadèmics, es planteja continuar treballant els següents objectius: a) Millorar la competència comunicativa català-castellà Potenciar la lectura, la comprensió lectora i l’expressió escrita. Donar un nou enfocament didàctic. Treballar aquesta competència de manera transversal, a totes les àrees. b) Millorar la competència matemàtica
L’acció Pastoral com a eix vertebrador de
l’acció educativa.
Es concreta en un Pla de pastoral local i
programació de les accions necessàries en
cada àmbit.
Afavorir i potenciar un estil d’escola inclusiva
Es concreta en el disseny d’un Projecte Educatiu que contempli la diversitat, per donar resposta a les necessitats educatives de cadascun
dels alumnes
Ulls que hi veuen Ojos que sí ven
7
Incidir en els aspectes de numeració i càlcul, i en geometria. c) Continuar potenciant l’escola trilingüe: catal , castell , anglès, amb el Projecte “PIPE” (Pla Integral del Plurilingüisme Educatiu):
1. Exàmens de Cambridge per a l’obtenció de titulacions oficials. 2. Extraescolar amb el British Council. 3. Ampliació del Batxillerat Dual a 2n d’ESO 4. Alemany o Francès com a quarta llengua: Inici a 1r d’ESO com a matèria específica. 5. Ex mens “Delf” a 1r Btx.
d) Anglès i TIC, curriculars, complementàries, optatives i específiques
EDUCACIÓ INFANTIL: EDUCACIÓ PRIMÀRIA
ANGLÈS TIC ANGLÈS-FRANCÈS-
ALEMANY TIC
CURRICULAR Descoberta de l’entorn P3 i P4 i P5 COMPLEMENTÀRIA Piscina (2h) T. Oral English (2h) T. Psicomotricitat. (1h) (1r trimestre de p3 taller de contes)
P3: PDI, ordinadors P4 i P5: PDI, tablets, ordinadors
CURRICULAR Classe d’anglès: (2h) CI i C .Mitjà (3h) C. Superior Plàstica en anglès 1r, 2n, 3r i 4t (1h) COMPLEMENTÀRIA T. de Science (1h) T. Oral English (1h) Informàtica (1h) Piscina (1ri 2n) (2h) 6è:Francès o Alemany (1h) Auxiliar de conversa (5è/6è)
PDI
Aula d’ordinadors Ús de la tablet ÚS de l’ordinador en LEGO
8
Els professors fan servir Google Drive i la plataforma per intercanviar documents amb els alumnes.
e) Continuar impulsant els Projectes escolars:
“Emprenedors JM”, Junior Achievement : que l’alumne visqui una experiència practica de la creació d’una mini empresa i el seu funcionament
“Hort escolar”, (Ed .Infantil i
Primària): que l’alumne tingui
una educació mediambiental basada en la cura, el respecte i la defensa de la natura.
ESO BATXILLERAT
ANGLÈS/FRANCÊS TIC ANGLÈS TIC
CURRICULARS
Llengua anglesa (3h) Música en anglès 1r i 2n (2h)
PDI i llibres digitals a Naturals, Socials,
Tecnologia Ordinador personal:
-1r d'ESO: Socials, Naturals, Música, i
Tecnologia -2n d’ESO, Socials, Naturals, Música,
Tecnologia, i Visual i plàstica.
-3r d’ESO, Socials, Naturals, Música,
Tecnologia, Emprenedoria. -4t d'ESO, Ètica,
Religió i Socials. Hi ha diverses matèries on s'utilitza l'ordinador, com ara Tecnologia,
Informàtica, Educació Visual i Plàstica.
CURRICULARS/
MODALITAT
Classe d’anglès (3h)
Projectes Empresa, Tecnologia, Artístic Treballs de recerca
Batxillerat Dual
Americà (2n d’ESO a 1r Batx)
PDI,
ordinador personal
ESPECÍFIQUES
Francès (tots els cursos, 2h) I 4t d’ESO,3h)
Emprenedoria (en anglès, 3r ESO 2h)
COMPLEMENTÀRIA
Oral English (tots els cursos, 1h)
Francès 1r Batxillerat
En horari extraescolar 1r Batxillerat
AUXILIARS DE CONVERSA Anglès (tots els cursos)
9
“Sala Rock”, interdisciplinar: Pastoral i Música (ESO i Batx.): fomentar la creativitat i sensibilitat musical.
“Projecte Lego” (Prim ria): iniciar els alumnes a la robòtica.
“Batxillerat Dual” (2n, 3r i 4t ESO, 1r i 2n Btx.): per a l’obtenció del títol del Batxillerat americà.
“Amb el llibre sota el braç” (Primària): que els alumnes rebin el reforç i la motivació per a la lectura.
Projecte “Explainers”. Acció del “Districte del Coneixement” amb col·laboració del Cosmocaixa: fomentar l’interès pel món de la ciència.
TIC-TAC: La implantació de les tecnologies de la informació i la comunicació.
3. FORMACIÓ PERMANENT DEL PROFESSORAT:
Apostem per la formació permanent i la qualificació humana, espiritual i professional del professorat afavorint la participació en jornades i cursos d'actualització. Ens proposem:
Participar a les Jornades organitzades per l’Equip de Titularitat J-M (ET) per a Directors, Caps d’Estudis i altres funcions de coordinació.
Formar el professorat en habilitats de lideratge.
Impulsar des de l’Equip Directiu la formació en llengües del professorat amb el Curs d’anglès per a la obtenció de titulacions oficials.
Formar el personal en Primers Auxilis
Des de l’Equip d’Orientació, assessorar i informar el Claustre davant les situacions de l’alumnat amb necessitats educatives.
Passar l’auditoria de Certificació de Qualitat del Centre.
Participar en el taller sobre acció tutorial, promogut per xtec.
4. RELACIONS EN LA COMUNITAT EDUCATIVA:
Coordinar les iniciatives i les accions de les diverses associacions del Centre:
AMPA.
AA.AA.
Coral.
PTF (Projecte de Transmissió de la Fe).
Club Excursionista.
Club Esportiu.
L’ Associació Família Jesús-Maria.
10
3. INSTRUCCIONS PER A UN MILLOR FUNCIONAMENT ESCOLAR
Els pares, en el moment de l’admissió dels seus fills al Col·legi Jesús-Maria Sant Gervasi, a través de la Carta de Compromís Educatiu, es comprometen a acceptar les normes que regulen la convivència en cada Etapa, i a col·laborar d’una manera efectiva en l’educació del seu fill/a, segons les indicacions del Centre. En aquest sentit, creiem necessari tenir en compte els següents aspectes: a) Estar informats: La comunicació dels pares amb el col·legi ha d’assegurar-se. El contingut de la informació és molt divers, i el grau d’ import ncia d’aquesta informació també. Des d’una indicació espor dica i puntual, a una opinió, una demanda d’aclariment, un intercanvi d’informació, un diàleg o entrevista programada, fins a una queixa formal, la necessitat de resoldre un problema, de contrastar opinions, etc. La comunicació al nostre centre es fa, principalment, a través de les trucades telefòniques a recepció, la plataforma intranet, les entrevistes, les agendes dels alumnes, les reunions per ocasions diverses, les circulars i notificacions en format paper i per plataforma i la bústia de suggeriments. Recomanem:
Fer servir el Protocol de comunicació pares-col·legi. Aquest protocol es pot consultar a la plataforma EDUCAMOS.
Assistir a les reunions informatives i formatives que el centre proposa.
Mantenir contactes periòdics personals, almenys una vegada al curs, amb el tutor/a, encara que no hi hagi cap problema remarcable.
b) Estimular l’esforç i ajudar en la tasca de l’estudi
Controlar l’estudi a casa.
No comparar competitivament el rendiment del vostre fill respecte al d’altres companys.
Fomentar els h bits de responsabilitat, de puntualitat a l’horari i a totes les activitats escolar.
11
c) Valorar el col·legi i la funció de l’educador
Exercir els drets i deures respecte al col·legi d’una manera positiva i responsable.
Presentar la imatge del professorat com a persones de la vostra confiança en l’educació dels vostres fills.
No fer crítiques ni comentaris destructius del professorat o personal de l’escola davant els fills.
Fer servir el tractament de respecte adequat per referir-se de paraula o per escrit a la persona de l’educador.
Fer complir les sancions o correccions imposades al seu fill/a. En cas d’opinió diferent, parlar directament amb la persona que l’ha imposat.
d) Educar les relacions correctes
Evitar que el vostre fill infravalori, desprestigiï o faci burla d’un company.
Vigilar que el vostre fill no introdueixi imatges o enregistraments de qualsevol tipus, de companys (i tampoc d’altres persones de l’escola) en xarxes socials o altres llocs d’Internet. Recordem especialment que l’ús del mòbil es prohibeix dins el recinte del centre a tot l’alumnat,
excepte autorització expressa del professorat per a usos didàctics. APLICACIÓ DE LA NORMATIVA DE CONVIVÈNCIA La prevenció educativa és nota característica de la pedagogia de Jesús-Maria. Aspectes a prioritzar:
La puntualitat
El respecte als professors i companys
El control d’Els mòbils i altres aparells
Els tutors recorden, de tant en tant, als seus alumnes les normes de convivència, especialment aquests aspectes prioritaris. Les agendes en recullen un resum. En l’aplicació de la normativa, davant una falta, la nostra manera de procedir segueix l’estratègia següent:
posar límits,
fer conscient, requerir canvi,
reflexió i amonestació verbal,
amonestació per escrit i redacció d’incidència.
intervenir al nivell de la falta, fent servir la normativa
avís als pares o comunicació per escrit
suport familiar: col·laboració amb la mesura correctiva del centre
12
ACCESSOS A L’ESCOLA
Seguint les normes de seguretat vial donades per la Generalitat demanem de fer el menor ús possible del cotxe per portar o recollir alumnes. Només hi tenen accés els treballadors del Centre i personal autoritzat. Es prega als pares que s'abstinguin de pujar a les classes a l'hora d'entrada i sortida i durant la jornada escolar.
Entrades i sortides de l’escola El personal de recepció arriba al col·legi a les 7.30 h. L’escola té tres portes d’accés: la reixa principal, la porta de vianants, cantonada al carrer Jesús-Maria i la porta del poliesportiu al carrer Jesús-Maria. Els vehicles entren i surten per la reixa principal La nova porta del passeig sant Gervasi és d’ús exclusiu de vianants. L’entrada i sortida dels alumnes est controlada pels vigilants, en els accessos estratègics. Durant la jornada escolar, els alumnes no poden sortir del col·legi sense permís escrit de la família i del tutor. Si han de marxar per algun motiu, portaran un justificant dels seus pares. El tutor ha de signar una autorització que presentarà a recepció. Alumnes d’Infantil
Acollida per la porta principal del
col·legi. Al migdia, recollida per la
porta principal del col·legi . A la tarda,
recollida dels alumnes a les aules.
Sortida per la porta principal del
col·legi.
Permanències: al matí, a l’aula de
psicomotricitat. A la tarda, a l’aula de
P3.
Alumnes de Primària
Entrada: Tots els alumnes entren per la porta de vianants, cantonada al carrer Jesús-
Maria, i pugen pel lateral dret del jardí, formen files, a l’esplanada del jardí .
Sortida: Els alumnes fan el mateix recorregut que per l’entrada.
Permanències: al matí, a l’aula de psicomotricitat. A la tarda, a l’aula de P3.
13
Alumnes d’ESO
Els alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO entren i surten per l’escala interior al soterrani i
menjadors, evitant sortir pel hall.
Alumnes de 1r i 2n de Batxillerat: Entrada i sortida per la porta principal de l’escola. Els alumnes
de 1r pugen per l’escala central de marbre a les seves classes. Els de 2n, entren directament a les
aules a través del hall.
Sortida d’alumnes externs al migdia
La sortida d’alumnes externs, al migdia, és a les 13 h o a les 14 h segons els casos; i l’entrada, de 14.45 h a 15 h (no abans) per recepció.
No es poden quedar en el jardí del col·legi els alumnes que no estiguin apuntats a les activitats extraescolars que organitza l’escola.
Sortida de les activitats extraescolars: pel lateral dret del jardí.
ÚS DE LES TAQUILLES A 6è, ESO I BATXILLERAT
Els alumnes de 6è fins a 2n de Batxillerat disposaran d’una taquilla per ús personal dins de
la classe o al passadís.
L’alumne es responsabilitza de tenir cura de la taquilla assignada i deixar-la a final de curs
tal com l’ha trobat, en perfecte estat de funcionament i neteja.
Cada taquilla disposa d’una combinació que només coneix l’interessat.
Hi ha taquilles que disposen d’un cadenat que ha portat l’alumne amb una clau. A final de
curs cal deixar-les buides i obertes.
Les taquilles només són per guardar-hi el material escolar, en cap cas s’hi pot guardar res
que es consideri perillós, nociu o contrari a les normes de convivència del centre.
El Col·legi no es responsabilitza del material guardat en el seu interior (roba, aparells,
mòbils, rellotges, diners, etc.)
APARCAMENT DE COTXES
L’aparcament del col·legi no és un aparcament públic, per tant no està a la disposició de
tothom que vulgui aprofitar l’espai per deixar el seu cotxe.
La finalitat de les c meres exteriors és la vigil ncia de l’escola, no la seguretat dels cotxes.
El professorat que ve al col·legi amb cotxe o amb moto, pot deixar-lo en algun dels llocs
senyalitzats a l’efecte, durant l’horari escolar.
Els pares que porten els seus fills aparquen únicament el moment de deixar-los. Les
persones que venen a entrevista, aparquen durant el temps de l’entrevista.
L’escola no es fa responsable, en cap cas, de qualsevol problema que pugui succeir als
cotxes aparcats
14
EN RELACIÓ AMB EL CENTRE ESCOLAR
Us recordem que no es permet fumar a cap lloc del recinte escolar (aparcament, jardins, edifici...). Demanem als adults que, quan vinguin al Col·legi a reunions o altres activitats, s’abstinguin de fumar a la porteria, aules, passadissos, pati…
Respectar i fer respectar al vostre fill/a les instal·lacions de l’escola, gespa del jardí, aparcaments, parets, façanes, senyals de trànsit, mobiliari, serveis, etc.
Us demanem que us abstingueu d’organitzar festes particulars (sants, aniversaris, etc.) al jardí quan acabin les classes.
A partir de les 17 h: el col·legi no es fa responsable dels desperfectes que poguessin ocasionar els alumnes, dels quals se n’hauran de fer càrrec els pares. Per seguretat, demanem que els fills restin sota la vigilància dels pares.
NORMATIVA DE LA UNIFORMITAT DEL COL·LEGI
A la pàgina web es troba la NORMATIVA GENERAL DE LA UNIFORMITAT DEL COL·LEGI.
Per als alumnes del nostre centre, l’uniforme és obligatori des de P3 d’Ed. Infantil, durant tot el curs escolar. Els alumnes han de portar l’uniforme des del primer dia de classe, el mes de setembre, fins l’últim dia, el mes de juny. També es portarà uniforme en les sortides i visites culturals d’un dia.
A Batxillerat l’uniforme escolar no és obligatori, però
s’exigeix un aspecte i manera de vestir apropiats a
l’activitat escolar, d’acord amb els valors que el Col·legi
desitja transmetre. No es poden portar shorts, ni tirants ni
xancles, ni roba estripada.
Excepte els alumnes de Batxillerat, els alumnes en horari
escolar portaran bata, segons el model de la seva etapa.
Per als alumnes de 4t d’ESO és obligatori l’ús de la bata a les classes de Laboratori, Tecnologia i Plàstica.
Igualment, tots els alumnes de tots els cursos han de vestir l’equipament esportiu per Psicomotricitat, Educació Física i Esport, i per a totes aquelles activitats que el necessitin, segons el model de l’etapa corresponent.
Roba marcada: Cada alumne ha de dur marcada, amb un sistema difícil d’esborrar, cadascuna de les peces de la uniformitat.
L’escola no es fa responsable dels objectes de valor que puguin desaparèixer o ésser robats en el recinte escolar.
15
4. HORARI DE CLASSES
Jesús-Maria de Sant Gervasi és un centre integrat des de P3 a 2n de Batxillerat. Gairebé a totes les famílies que tenen fills a Infantil i Prim ria els convé unificar l’horari de l’entrada i la sortida. Els pocs que no poden seguir aquest horari, fan ús del servei de permanències al matí i/o a la tarda. Els alumnes de 2n de Batxillerat fan jornada continuada; els de 1r de Batxillerat fan 3 dies de jornada continuada i dos dies de jornada partida; els d’ESO tenen jornada partida; el dimecres, el professorat d’ESO i Batxillerat fa reunions de treball i els alumnes tenen la tarda lliure. Durant la jornada escolar, el centre est obert de 8h a 20h. En període no lectiu, l’horari és de 8h a 14h. Durant els caps de setmana, vacances i dies de festa, el centre roman tancat.
EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA (PERMANÈNCIES: OPCIONAL) De 9 h a 13 h i de 15 h a 17 h
ESO Dilluns i dimarts: de 8 h a 13.30 h i de 15 h a 17 h Dimecres: de 8 h a 13.30 h. Tarda lliure Dijous i divendres: de 9 h a 13.30 h i de 15 h a 17 h
BATXILLERAT 1r de Batxillerat: Dilluns i dimarts, de 8 h a 13.30 h. i de 15 h a 17 h Dimecres, dijous i divendres de 8 h a 14.30 h. Tardes lliures 2n de Batxillerat: Jornada intensiva de 8 h a 14.30 h cada dia.
ACOLLIDES MATINALS I PERMANÈNCIES TARDA
DESTINATARIS HORES OPCIONS
De P3 a 6è de Primària
Els 5 dies de la setmana: 1 hora o ½ hora al matí o a la tarda
Mensualitats De 8 h a 9 h o de 17 h a 18 h Mensualitats De 8.30 h a 9 h o de 17h a 17.30h
1 hora Esporàdicament
30 minuts Esporàdicament
16
Dies festius a l’escola A més de les festes laborals a Catalunya que estableix el calendari oficial, i de les festes locals, es fixen els següents dies de lliure disposició:
1r trimestre, 13 d’octubre de 2017 (El Pilar)
1r trimestre, 7 de desembre de 2017 (La Constitució)
2n trimestre, 30 d’abril 2018
Festes locals: La Mercè 24 de setembre 2017 i dilluns 2a Pasqua , 21 de maig 2018.
5. ORGANS DE PARTICIPACIÓ, GESTIÓ O COORDINACIÓ EDUCATIVA
La gestió del nostre centre és participativa. L’organització, l’estructura i el funcionament del col·legi es basa en els principis de subsidiarietat, coresponsabilitat, i bé comú.
Entenem la participació en la vida del centre com un dret i un deure que tenim tots els components de la comunitat educativa, pares, alumnes, professorat, personal d’administració i serveis.
Les grans línies que identifiquen i defineixen el nostre Caràcter Propi només seran operatives si tots ens sentim cridats a col·laborar segons les nostres possibilitats, funcions i compromisos.
L’organigrama representa la interrelació entre els diferents membres del col·legi Jesús-Maria de Sant Gervasi, l’ mbit de responsabilitat i dependència entre els c rrecs directius i la resta del personal docent i no docent.
1. L’Entitat Titular: és la Congregació de Jesús-Maria. Representada en l’equip de Govern
de la Província d’Espanya.
2. L’Equip de Titularitat, en col·laboració i sota l’autoritat de l’Equip de Govern Provincial,
marca les prioritats i les línies educatives, pastorals, pedagògiques i econòmiques que
han de posar-se en pràctica a tots el centres de Jesús-Maria d’Espanya.
DIRECCIÓ GENERAL Tots els assumptes del centre estan sota la responsabilitat de la Direcció General o Titular que, a més, representa a l'Entitat Titular i que actua per delegació de la Congregació. És la màxima autoritat del Centre i la responsable última de tots els temes relatius al personal docent i no docent i les diverses empreses externes que treballen en el centre i davant la Inspecció Educativa.
17
CONSELL ESCOLAR DE CENTRE
Estan previstes les reunions preceptives de presentació de la memòria i pla de centre (octubre- novembre), justificació de despeses als nivells concertats (desembre-gener), comunicació de quotes de les activitats complementaris, extraescolars i de serveis i aprovació del calendari i dies de lliure disposició (juny). El Consell Escolar es reunirà també per notificar les activitats escolars per etapes i nivells, per presentar els canvis del professorat, altes, baixes, jubilacions, així com altres informacions en relació amb la preinscripció, nombre d’alumnes o altres novetats que tinguin lloc al llarg del curs, de les quals calgui informar o bé sol·licitar aprovació.
18
Membres del Consell Escolar (Propera constitució: desembre 2016)
DIRECTORA I PRESIDENTA Gna. Sofía Escrivá de Romaní Quiñones
REPRESENTANTS TITULARITAT Gna. Mª Teresa Trallero Arroyo Gna. Mª Amor Sánchez Maseguer Carmen Murcia Moreno
REPRESENTANTS PARES ALUMNES Oriol Solé Rubiella Cristina Sarró Riu
Elena Ferrer Spá Cristina Vacarisas Grau
REPRESENTANTS PROFESSORS Raquel Gosálbez Sala Immaculada Francitorra
Cristina Pérez Cumplido REPRESENTANTS ALUMNES Joan Serra López Anna Carrasco Camps REPRESENTANT ADM. I SERVEIS Roser Cañellas Moreno
ORGANIGRAMA DEL PERSONAL DE DIRECCIÓ I COORDINACIÓ DEL CENTRE per als cursos (2016-2017 a 2018-2019).
EQUIPO
Pastoral
EQUIPO DE COORDINACIÓN EQUIPO DE COORDINACIÓN
Infantil y Primaria ESO y Bachillerato
Direccion General
Jef. Est.
Infantil y Prim
Coord. Infantil
Coord. Primaria
Jef. Est.
Secundaria
Coord ESO
Coord. Pastoral
Administ
Coord.
Bach.
C. 1º y 2º
C. 3º y 4º
C. 5º y 6º
C. 1º y 2º
C. 3º y 4º
Profesorado de los ciclos y profesorado de los departamentos
19
EQUIP DIRECTIU
L'equip directiu es reuneix els dimarts, de 11.30h a 13.30h. Les reunions tenen 3 funcions:
1. Fer el seguiment de la vida diària del col·legi, oferir vies de solució als plantejaments i situacions que es produeixen en l'activitat docent i en la relació amb els alumnes.
2. Posar en comú propostes i iniciatives, prendre decisions. 3. Reflexionar sobre els objectius del pla estratègic de direcció, avaluar els indicadors.
La Funció fonamental és donar impuls al Projecte Educatiu, portar a terme el Pla Estratègic i el Pla Anual, amb les tasques que es van realitzant en els equips docents i departaments. Igualment estudiar el currículum de cada any i la situació de personal del Claustre de professors. En els moments de l'any indicats, aprovar la memòria econòmica i el pressupost, preveure les necessitats que el centre pugui tenir i establir prioritats.
Els Caps d'Estudi gestionen la Programació General Anual. Es reuneixen amb la coordinació una vegada per setmana per a coordinar les activitats docents o objectius proposats a nivell de verticalitat i de criteris didàctics i relacionats amb la programació i avaluació curricular.
La Directora General es reuneix un cop per setmana amb l'Administrador, amb els Caps d'Estudi, la Responsable de pastoral i amb la Responsable de les activitats extraescolars culturals i esportives. Igualment, es troba amb la Superiora de la comunitat, per a informar-li dels assumptes del col·legi.
Els Caps d'Estudi, Coordinadores i la Responsable del Departament d'Orientació es reuneixen setmanalment amb els Caps de Departament, Tutors i membres de l'Equip d'Orientació, respectivament.
COMPONENTS
DIRECTORA GENERAL Gna. Sofía Escrivá de Romaní Quiñones COORDINADORA DE PASTORAL Mª Amor Sánchez Maseguer ADMINISTRADOR Ana María García Barrios CAP D’ESTUDIS ESO-BATX Carmen Murcia Moreno CAP D’ESTUDIS EI-EPRI Miquel Pujol Pons CÀRRECS DE COORDINACIÓ PEDAGÒGICA I DIDÀCTICA Coordinadora d’Educació Infantil Yolanda Álvaro Monteagudo Coordinadora d´Educació Prim. Raquel Gosálbez Sala Coordinadora d’ESO. Rebeca Dea Paredes Coordinadora de Batxillerat Emma Nuevo Tor Coordinadora D. Orientació Marta Torres Pallés i Carolina Beldad Villar Coordinador de Qualitat Dani Picó Benet
20
DEPARTAMENTS DIDÀCTICS Cap de D. Llengües cat i cast: Guillem Guarch Tarrida Cap de D. Llengües estrangeres: J. Jesús Quesada Sánchez Cap de D. matemàtiques: Ana Martínez Villarrubia Cap de D. socials: Elena Méndez Vilaplana Cap de D. artístic/musical/ed.física: Sergi Muñoz Espona Cap de D. ciències: Xavier Nalda Gonzàlez EQUIP DE PASTORAL Rebeca Dea Paredes Ma Teresa Rubio Pérez Ma Fátima Taulé Colominas Elisenda Sànchez Andreu Mª Amor Sánchez Maseguer Albert Borràs Tena Gerard Olivares Gna. Sofía Escrivá de Romaní Quiñones Caps d’estudis i Coord. Prim ria i Secund ria CLUB EXCURSIONISTA I CASTELL DE L’ARENY
- Responsable del CLUB EXCURSIONISTA I CONSELL DE MUNTANYA: Ignasi Nadal
- Responsable de la Coordinació del Club Excursionista i de les Colònies del Castell de l’Areny: Gna. Sofía Escrivá de Romaní Quiñones
El Club Excursionista és una activitat de llarga tradició, participació i extraordinari ambient de convivència i amistat. Hi participen tant pares com fills, i fins i tot, ex-alumnes i les seves famílies. El Club Excursionista organitza una sortida mensual. Les colònies del Castell de l’Areny es realitzen els primers dies de juliol, i hi participen nois i noies des de 4t de primària.
21
Objectius del Club excursionista:
Formar un grup d'amistat, servei i alegria mitjançant les marxes.
Estimular l'esforç esportiu.
Fomentar la convivència i el servei mutu.
Desenvolupar el sentit del respecte per la natura.
Fomentar el coneixement de diferents rutes de muntanya de Catalunya.
Aprendre a relacionar-se i a conviure fora del medi escolar.
Potenciar l'esperit de família.
Fomentar el treball en equip dels monitors .
Fomentar la gratuïtat.
DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ
Objectius:
Fer el seguiment del Pla d’Atenció a la Diversitat (PAD).
Continuar amb l’assessorament al Claustre en les reunions informatives i de seguiment de l’alumnat amb necessitats educatives, en cada Etapa.
Desenvolupar els protocols de dislèxia, TDA, TDA-H, absentisme i altes capacitats.
Aplicar el contingut del PI segons les orientacions de la Inspecció.
Revisar i aplicar el Protocol per atendre als alumnes nouvinguts.
Fer el seguiment dels casos amb dictamen, en coordinació amb l’EAP i altres organismes implicats (Aspasim).
Coordinar els reforços i assistir de manera especial als tutors dels grups amb situacions més complexes.
Consolidar la passació de proves psico-diagnòstiques i la seva utilitat.
COMPONENTS
Equip d’Infantil i Primària Marta Torres Pallés (Coordinadora) Alicia Coma Ferrer Ana Canals Florit (Logopeda) Sara Labrador Sánchez Cristina Pérez Cumplido Patricia Fernández-Goula Carme Roig Urgelles Miquel Pujol Pons (Cap d’Estudis) Virna Sala de Rafael (Psicòloga)
Equip d’ESO i Batxillerat Rebeca Dea Paredes( Coord.Secundària) Carmen Murcia Moreno (Cap d’Estudis) Carolina Beldad Villar (Coordinadora) Emma Nuevo Tor Gna. Sofía Escrivà de Romaní Quiñones Ana Canals Francès (Psicòloga)
22
6. QUADRE PEDAGÒGIC: EQUIPS DE TUTORS I PROFESSORS DE NIVELL
EDUCACIÓ INFANTIL TUTORS:
PROFESSORS NO TUTORS: Cristina Segovia López Anna Canals Florit (logopeda) Mariona Gasulla Vilaró
Sònia Perelló Zarza Aina Roda Massagué Susana Leandro López (vetlladora)
EDUCACIÓ PRIMÀRIA: CICLE INICIAL TUTORS:
1r EPRI A: Lorena Suero Jiménez 2n EPRI A: Alícia Coma Ferrer
1r EPRI B: Marta Perales Cañardo 2n EPRI B: Mª Fátima Taulé Colominas
1r EPRI C: Patricia Fernández-Goula 2n EPRI C: Marta Torres Pallés
PROFESSORS NO TUTORS: Albert Carmona Monreal Pilar Valls Ibáñez Cristina Segovia López Aina Roda Massagué
Sonia Perelló Zarza Anna Canals Florit Miquel Pujol Pons Susana Leandro López (vetlladora)
LES TORTUGUES ELS CARGOLS
Mireia Ymbert Reig Elisenda Sánchez Andreu
ELS CONILLS ELS LLEONS ELS ESQUIROLS
Elena Carroggio Barguñó
Laura Lozano Quesada Laura Rebollo Llongueras A n d r e a O r t e g a B a c i e r o
ELS ELEFANTS LES GIRAFES ELS ISARDS
Yolanda Álvaro Monteagudo Maria Carme Roig Urgelles Carla Clavé del Caso
Beatriz Fernández Fernández
23
EDUCACIÓ PRIMÀRIA: CICLE MITJÀ TUTORS:
PROFESSORS NO TUTORS: Albert Carmona Monreal Eulàlia Martínez Simó Montse Jané Marcet
Sonia Perelló Zarza M. Fátima Taulé Colominas Cristina Segovia López Miquel Pujol Pons
EDUCACIÓ PRIMÀRIA: CICLE SUPERIOR TUTORS:
5è EPRI A Francesc Barbet Pampidó 6è EPRI A Raquel Gosálbez Sala
5è EPRI B Marta Pestaña Rodríguez 6è EPRI B Patrícia Rodríguez Ferrer
5è EPRI C Cristina Pérez Cumplido 6è EPRI C Mª Teresa Rubio Pérez
PROFESSORS NO TUTORS: Dani Picó Benet Cristina Segovia López Eulalia Juncosa Fairén
Sonia Perelló Zarza Montse Jané Marcet Begoña Adrián Martín
3r EPRI A Laura Veciana Llacher Mariona Corominas Estivill Mariona Corominas Estivill
4t EPRI A Sara Labrador Sánchez
3r EPRI B Alberto Borrás Tena 4t EPRI B Maider Zudaire Ortega
3r EPRI C Nerea Laguna Fernández
24
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA TUTORS:
1r ESO A Mª Teresa Golobart Balaguer 2n ESO A Ana Martínez Villarrubia
1r ESO B Gonzalo Manjón Armijo 2n ESO B Gerard Olivares Ramisa
1r eso C Bibiana Paúl Henares 2n ESO C Carolina Beldad Villar
3r ESO A Eva Sánchez Moya 4t ESO A Elena Méndez Vilaplana
3r ESO B Jordi Martínez Becerril 4t ESO B Rebeca Dea Paredes
3r ESO C Mª Amor Sánchez Meseguer 4t ESO C Juan Jesús Quesada Sánchez
PROFESSORS NO TUTORS: Mercè Amat Cintas Beatriz Molins Mata Marta Andreu Enrique Sergi Muñoz Espona Xavier Nalda González Dani Picó Benet Miguel Carles-Tolrá Hjorth-Andersen Guillem Guarch Tarrida Emili García García
Imma Francitorra Font Jaume Closa Puvia Edmon Cartró Ronzano Lourdes Gils Martínez Elena Méndez Vilaplana Jane Pérez Campoy Joana Danés Ribas Enrique Servá Espí Marina Gascón Puente Álvaro Ramírez Rojo (vetllador)
25
BATXILLERAT TUTORS:
1r BAT A Guillem Guarch Tarrida 2n BAT A Xavier Nalda González
1r BAT B Emma Nuevo Tor 2n BAT B Imma Francitorra de Font
1r BAT C Beatriz Molins Mata 2n BAT C Carmen Murcia/Anna Costa
PROFESSORS NO TUTORS: Mercè Amat Cintas (co-tutora Batx.Artístic) Jaume Closa Puvia Lourdes Gils Martínez Sergi Muñoz Espona Bibiana Paul Henares Eva Sánchez Moya
Ana Martínez Villarrubia Jane Pérez Campoy Ana Costa Roman Edmon Cartró Ronzano Elena Méndez Vilaplana Marta Andreu Enrique Rebeca Dea Paredes
26
DATES DE LLIURAMENT DE BULLETINS DE NOTES
Inicial 1a 2a 3a finals extra
P3-P4-P5 - 26
gener 20
juny - -
primària - 21
desembre 22
març 20
juny - -
1r eso 25
octubre 15
desembre 9
març 13
juny 27
juny
2n eso 27
octubre 15
desembre 16
març 8
juny 27
juny
3r eso 27
octubre 15
desembre 16
març 8
juny 27
juny
4t eso 25
octubre 15
desembre 9
març 13
juny 27
juny
1r batx 18
octubre 1
desembre 9
març 8
juny 27
juny
2n batx - 24
novembre 2
març 15
maig 29
maig 21
juny
27
7. PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS
ADMINISTRACIÓ: Ana García Barrios (Administradora) Sofía Delgado Gràcia/Laura de Gràcia Balaguer Roser Moreno Cañellas Carlos Golobart Balaguer (ajudant d’Administració)
Horari: Matins de 9 a 13h i tardes de 15 a 17h. SECRETARIA: Ma Dolors Ceña Albarracín (coordinadora) Lidia Molina Mañas
Horari: Matins de 9 a 13h. RECEPCIÓ: Ma Luisa Martínez Izcara Isabel Nuñez Losada Esther Escudero Jané
Horari d’atenció: Recepció i telèfon: de les 8h fins a les 20h.
Procureu no trucar al Col·legi fora d’aquest horari.
Durant l’horari lectiu, els alumnes no poden trucar per telèfon sense permís del tutor/a. Si cal fer-los arribar algun missatge o hi ha un assumpte important i urgent els pares es poden adreçar a recepció.
POLIESPORTIU Ana García Barrios (coordinadora) Ma Teresa Bayer Hernández Antonio Martín Sánchez
MANTENIMENT: Martín Carmona Diaz/David González de la Flor
INFERMERIA: Elena Mayol Garcia
L’horari d’infermeria és de 9,30h a 13h, i de 14h a 17h.
28
8. ACTIVITATS PER ALS ALUMNES ESCOLARS I EXTRAESCOLARS
a) ACTIVITATS PASTORALS: RELIGIOSES, FORMACIÓ EN VALORS, ACCIÓ SOCIAL I VOLUNTARIATS:
XERRADES
29
b. ACTIVITATS CULTURALS, SORTIDES I EXCURSIONS
MES P3 P4 P5
setembre
octubre Castanyada
(Panellets l’illot) Castanyada
(Panellets l’Illot)
novembre “Toca toca”
(escola) Treball del vidre
Can Fusteret Ceràmica, Can
Fusteret
desembre Can Vila
(Caga Tió)
gener Aquarium Planetari Cerco
febrer Carnestoltes
(Can Canadell)
Carnestoltes (Can Canadell)
Carnestoltes (Can Canadell)
març Granja Xaragall
abril Teatre en anglès
Teatre en anglès Teatre en anglès
maig Colònies Can
Ribes
juny El Bosc dels
sentits Festa de l’aigua
Xaragall
MES 1r EPRI 2n EPRI 3r EPRI
setembre
octubre Castanyada Can
Pou Castanyada Can
Pou
novembre
Can Ribas (fang)
Can Ribes
Rakú
desembre Teatre Regina
gener Museu de la
Xocolata
Cola Cao
febrer Teatre Regina .
Teatre Regina
març
Museu de les Matemàtiques
CRAM: No embrutem el nostre mar
Gran Teatre Liceu
abril Món rural
(Can Deu, Sabadell)
Visita animals amfibis i rèptils
(Masquefa)
maig Canadell “Fem melmelada ”,El
Bages
Museu d’Història de Catalunya: Hist.
de l’habitatge
juny Colònies Colònies,
Castellnou del B Sortida final. C.N.Montjuic
30
MES 1r ESO 2n ESO
3r ESO
4t ESO
setembre Convivència
El Brull
Convivència al Brull Convivència Montserrat
octubre
Convivència a Can Putxet
Bicicletada
novembre Monestir S. Cugat
Esports d’aventura Arenys de Munt
desembre Teatre a l’escola Teatre :”Ho volia
dir però....” Gimkana barri. Fira Sta. Llúcia
Sagrada Família i Mercat de Nadal
gener Museu de la
Música Esquiada
Girona
Porta 22
febrer ACAB
Guàrdia Urbana
Mines de Cercs Xerrada escola
empresa
març Cardona Patinatge sobre gel
abril Cosmocaixa
Coca-Cola
Caixafòrum Animant històries
Fira recerca en directe/Cosmocaixa
maig Barcino Museu Mates
Platja
Cosmocaixa “Reaccions
químiques”/WordPress Banyoles
juny Crèdit de Síntesi
Museu Egipci Tibidabo
Crèdit síntesi Collserola
Visita al Port i Sitges (Treball S.)
(C. de síntesi) St. Pere Pescador
MES 4t PRIMÀRIA 5è PRIMÀRIA 6è PRIMÀRIA.
setembre
octubre
Catalunya en miniatura Montseny: La Tordera Montseny: La Tordera
novembre La màgia del color Can
Julià Vitrall (Treball de Nadal)
Taller vitrall (Torre Balldovina)
desembre
gener Sortida Música Sortida Música.
febrer Teatre Regina Gavà. Mines
prehistòriques Cosmocaixa
març Mercabarna
Gran Teatre Liceu Museu Picasso
Can Mogent: Projecte cultures del món
abril Aules Obertes. Projecte
maig Molí paperer de
Capellades
Ciutadella de Calafell
juny Colònies Can Castellar Canal Olímpic Colònies
31
C. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS (Informació completa al llibret d’activitats extraescolars)
MES 1r BTX 2n BTX
setembre octubre
novembre desembre
Costellada a Les Planes Nutrexpa
Cosmocaixa Caixaforum: Andy Warhol Biblioteca Joan Maragall
Cola-Cao
Sortida d’inici de curs Museu del disseny
CaixaFòrum: Andy Warhol
gener febrer març
Cosmocaixa: Vacuna Malària Caixafòrum
Laboratori farmacèutic Taller La Salle
Cosmocaixa: Investiga la vacuna VIH Laboratori Farmacèutic. Química
Obra de teatre de selectivitat Portes Obertes UAB Febrer
Caixafòrum: Art grec
abril maig juny
Parc científic Port Aventura
Disney, l’art d’explicar històries
CaixaFòrum: Expodisney, l’art
d’explicar històries. Parc Científic: transformació
bacteriana Xerrades biblioteca Joan Maragall i
ESCAC Sortida Tarraco. Obra de teatre
EDUCACIÓ INFANTIL
CULTURALS ESPORTIVES
Iniciació Musical
P4 i P5 Dansa P4 i P5
Gimnàstica
Futbol Bàsquet
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
CULTURALS ESPORTIVES
Música (1r a 6è)
Escola d’anglès British Council
(1r a 6è) Dansa i Teatre
Gimnàstica Futbol sala
Bàsquet Tennis Vòlei
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBL.
CULTURALS ESPORTIVE
S
Escola d’anglès
(1r d’Eso) Escola de Música
Dansa i Teatre
Gimnàstica Fútbol sala
Basket Tennis Vòlei
BATXILLERAT
CULTURALS ESPORTIVES
Batxillerat dual Teatre Dansa
Fútbol sala
Tennis
32
d. ALTRES ACTIVITATS CULTURALS
Celebracions amb ocasió del Bicentenari
Setmana J-M: mes de febrer, tot el col·legi (Santa Claudina)
Setmana cultural: tot el col·legi (Sant Jordi)
e. ACTIVITATS DE LLEURE :
Club Excursionista (una excursió mensual)
Campament al Castell de l’Areny (juliol)
Colònies i Campus Esportiu. (Estiu)
f. ALTRES SERVEIS DEL COL·LEGI:
Assegurança escolar
Servei TIC, Plataforma Virtual, aules d’inform tica
Menjador escolar
El servei de mitja pensió és fix o mitjançant tiquet diari. Inclou el servei de monitoratge i vigilància. No està permès endur-se’n el menjar de casa, ni menjar a les classes, jardí, menjador… Durant l’horari lectiu els alumnes de prim ria no poden fer ús del bar del Poliesportiu, han de portar l’esmorzar de casa.
Els alumnes de Batxillerat poden dinar al bar del Poliesportiu.
Servei d'Infermeria El servei d’infermeria funciona de 9.30 a 17 h.
Permanències Matí i tarda, per alumnes de P3 a 6è de Primària
Biblioteca Vigil ncia d’estudi: dilluns, dimarts i dijous de 17 h a 18.30 h; dimecres de 15 h a 18.30 h
g. INSTAL·LACIONS:
Sala d'actes, sala de conferències
Capella
Aules de música, aula de visual i plàstica, aula per a l'educació de la motricitat,
Aula de tecnologia
Cuina pròpia i menjador
Laboratoris, museu de ciències, biblioteca
Pavelló poliesportiu, pistes esportives exteriors.
Jardins i pistes d’esports.
33
9. PARTICIPACIÓ DELS PARES I MARES
L’AMPA és un organisme col·legiat de representació dels pares del col·legi. L’AMPA vetlla pels drets dels pares, fomenta la bona relació entre famílies i procura que les relacions família-escola siguin fluïdes. La missió de l’AMPA és:
Col·laborar amb l’escola, professorat i resta de personal en Activitats del Centre d’acord al car cter propi de l’escola.
Apropar l’escola a les famílies a través de diferents mitjans de comunicació i activitats adients per afavorir relació família-escola.
Promoure accions solidàries.
Col·laborar i promoure activitats d’acord al projecte educatiu del centre i en col·laboració amb la Direcció del Centre.
Promoure trobades, competicions esportives i altres activitats de caràcter col·lectiu que ofereixin possibilitat de convivència i germanor.
L’AMPA té una Junta que representa els pares i mares i serveix de canal de comunicació entre les famílies i l’escola, amb l’ajut dels Delegats i coordinadors. a. JUNTA DE L’ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES D’ALUMNES Sr. Oriol Solé Rubiella Sra. Sonia Casanova Sra. Elena Soler de Bievre Sra. Sonia Dote Vera Sr. Santi Isac Meler Sr. Xavier Farriols Danés Sr. Xavier Reinal López-Esteve
Sra. Olivia Esteve Maufras Sra. Alba Soler Roldan Sra. Natalia Arveras García Sra. Mercedes Puigmartí SECRETARIA AMPA Sra. Ana Quiroga Prada
b. Relació de mares i pares delegats de cursos
EDUCACIÓ INFANTIL
Tortugues Sra. Patricia Carrillo Cargols Sra. Susana Anano Sra. Carmen Fradera Conills Sra. María Hierro García Sra. Eva Bretos Cano Esquirols Sra. Sandra Silvestre Sra. Gemma López Lleons Sra. Marta Hoyos López Sra. Lina García Girafes Sra. Silvia Sanchís Elefants Sra. Fátima Soler Sra. Rut Román Isards Sra. Estela Pujol Sra. Mireia Forga
34
CICLE INICIAL EDUCACIÓ PRIMÀRIA
1r Primària A Sra. Pilar Peña Sra. Raquel Gaspar 1r Primària B Sra. Teresa Davi Sra. Estefania Palomar 1r Primària C Sra. Miriam Sánchez Sra. Isabel Herrero 2n Primària A Sra. Alicia Sáez 2n Primària B Sra. Gisela Guerra Sra. Victoria Sáenz 2n Primària C Sra. Berta Sánchez
CICLE MITJÀ EDUCACIÓ PRIMÀRIA
3R PRIMÀRIA A Sra. Itziar Grange Sra. María Vázquez 3r Primària B Sra. Pilar Peña Sra. Ana Escrivá 3r Primària C Sra. Ana Bernades Sra. Betty Iranzo 4T PRIMÀRIA A Sra. Isabel Viayna Sr. Anders Braekken 4t Primària B Sr. Pol Carré Sra. Elisenda Pous
35
CICLE SUPERIOR EDUCACIÓ PRIMÀRIA
5è Primària A Sra. Maria Monzo Sra. Thais Casellas 5è Primària B Sr. Ismael Nafría Sra. Sara Espinosa 5è Primària C Sra. Ana Ciudad Sra. Lucrecia Losa 6è Primària A Sra. Cristina Abella Sra. Carmen Gimeno 6è Primària B Sr. Pol Carré Sra. Yolanda Castillo 6è Primària C Sra. Ana Badosa Sra. Raquel Fernández
36
1r 2n ESO 1r ESO A Sra. Mª José Escofet Sra. Liliana Zamora 1r ESO B Sra. Idoia de Atauri Sra. Ángeles Peña 1r ESO C Sra. Laura Poudevida Sra. Fanny Porras 2n ESO A Sr. Moisés Maruri Sr. Miguel Cucurull 2n ESO B Sra. Consol López 2n ESO C Sra. Elena Cases Sra. Itziar Segura
3r 4t ESO 3r ESO A Sra. Theo de Andrés 3r ESO B Sra. Lina Rojas Sra. Teresa López 3r ESO C Sr. Javier Fló Sra. Haydée Herrero 4t ESO A Sra. Patricia Juncosa 4t ESO B Sr. Alfredo Martínez Sra. Chity del Pozo 4t ESO C Sra. Ana Isacelaya Sra. Sara Johansson
37
BATXILLERAT 1r Batxillerat A Sra. Laura Escorne 1r Batxillerat B Sra. Mónica Surruvilla Sra. Ángeles Barluenga 1r Batxillerat C Sra. Teresa Álvarez 2n Batxillerat A Sra. Mª Luisa Purcalla 2n Batxillerat B Sr. Rafael Jutglar 2n Batxillerat C Sra. Rosa Baños
38
c. ACTIVITATS DE L’ASSOCIACIÓ DE PARES I MARES
L’AMPA organitza les seves activitats en equips o comissions:
C. LITURGIA: Eucaristies Un cop al mes organitzem una Eucaristia per a tothom, sigui quina sigui la seva participació en la Comunitat educativa. L’Eucaristia comença sempre a les 19:00h i acostuma a celebrar-se el diumenge després de la sortida del Club Excursionista. Eucaristies destacades: La Missa del Gall, i el Diumenge de Rams.
C. SOCIAL: Sant Jordi, Voluntariat, Sopar solidari….
C. COMUNICACIÓ/RELACIONS: La Revista, Comunicació Famílies, E-mails, Plataforma.
L’AMPA continua donant suport a la revista. Hi podreu trobar opinions d’experts en diferents temes, actualitat teològica, viatges familiars, receptes de cuina, passatemps, mercat de segona m , ressenyes de llibres, discs i pel·lícules…
C. FORMACIÓ/CULTURA: Reciclatge de llibres, taps, roba. Tallers, Conferències… L’AMPA programa i organitza, al llarg del curs, diverses conferències de temes variats i d’actualitat que siguin d’interès per als pares i mares. Per això, tot suggeriment de temes serà de gran ajut per aconseguir xerrades de major acceptació no cal. Generalment, es programa una conferència per trimestre.
DIA DE LA FAMÍLIA: És un dia de festa i convivència entre tots els qui formem la Comunitat educativa. Aquest dia i el seu èxit és fruit de la col·laboració i el treball de tots aquells que creuen en aquest projecte.
39
C. RELACIONS EXTERIORS: Club Excursionista, Coral, Para-escolars, ”Projecte de transmissió de la fe”… El PROJECTE PTF, “Projecte de transmissió de la fe”, amb el qual compartim algunes activitats. Vol ajudar els pares a viure i aprofundir la fe, compartint l’experiència de la vida i la pregària.
C. ACTVIVITATS PER CICLES: Delegats, Patges, Carnestoltes, … Activitats de trimestre: Per tal de conèixer-nos més, els delegats i coordinadors de cicles promouen trobades per classes, nivells i cicles. Poden ser sortides, espectacles, visites culturals…
C. ECONÒMICA L’AMPA també col·labora donant suport a altres associacions i activitats que es desenvolupen a l’escola: Club Excursionista, Diades esportives, Castell de l’Areny, Agermanament amb Bolívia, Associació d’Antics i Antigues alumnes i Coral de pares entre d’altres.
10. LA CORAL JESÚS-MARIA
Primera coral de Jesús-Maria, formada per pares d'alumnes del col·legi i que van animar a la fundació d'altres. Actualment, compten amb un ampli repertori i fan nombrosos concerts en diversos esdeveniments i certàmens, en diverses ciutats. L’existència com a coral no hagués estat possible sense el suport incondicional de la Comunitat Educativa del Col·legi de Sant Gervasi, de la Comunitat Religiosa i de l’AMPA. Participa en les festes de la Confirmació i a la festa de comiat de
Promoció. El dia 3 de febrer, canta a la Parròquia de Sant Pacià, durant la missa de celebració de la Fundadora, Santa Claudina Thévenet.
40
11. L’ASSOCIACIÓ D’ANTICS ALUMNES DE SANT GERVASI
La raó de l'existència de l’Associació és poder fer de fil conductor entre el Col·legi i els antics alumnes, potenciant els valors socials i cristians que Jesús-Maria els va transmetre i també poder renovar-los i actualitzar-los al llarg de la vida mitjançant actes socials, culturals i activitats diverses.
12. L’ASSOCIACIÓ FAMÍLIA JESÚS-MARIA
És una associació laica que, unida a la Congregació de Jesús-Maria, viu i comparteix el carisma de la seva fundadora, Santa Claudina Thévenet. Els seus objectius són els següents:
Viure amb coherència i en clau evangèlica enmig de la nostra realitat de cada dia: família, treball, amics, etc.
Treballar a l'Església per transmetre al Déu de Jesús i ser testimonis creïbles del Regne de Déu i la seva justícia, amb una preferència: els més pobres.
Ser lloc de trobada, fraternitat, recerca conjunta i compromís amb el nostre món participant en la vida, missió i del mateix esperit de les religioses de Jesús-Maria tractant de viure i comunicar l'experiència de la bondat de Déu, que fa possible l'amor mitjançant el perdó i la justícia. Des d'una espiritualitat cristocèntrica i mariana.
41
13. Calendari d’activitats generals
AVÍS: Per última confirmació actualitzada, consulteu el calendari de la plataforma
SETEMBRE
1 Dv Exàmens de recuperació
2 Ds
3 Dg
4 Dll Exàmens de recuperació
5 Dm Exàmens de recuperació
6 Dc Reunió pares 1r d’ESO
7 Dj Reunió pares P3, P4, P5
8 Dv
9 Ds
10 Dg
11 Dll Diada de Catalunya
12 Dm Inici curs escolar 2016-17/Reunió pares 1r,2n.3r i 4t Primària
13 Dc Reunió pares 5è, 6è i 2n i 3r d’ESO
14 Dj Reunió pares 4t ESO /Reunió pares 1r, 2n BTX
15 Dv
16 Ds
17 Dg
18 Dll
19 Dm Reunió pares 1ªComunió 17.15h (3r i 4t)
20 Dc Reunió pares British 19h. Trobada Grups d’Amics 6è i 1r d’ESO
21 Dj
22 Dv
23 Ds
24 Dg
25 Dll Mare de Déu de la Mercè
26 Dm
27 Dc
28 Dj
29 Dv
30 Ds
42
OCTUBRE
1 Dg
2 Dll
3 Dm Inici catequesi 1ª Comunió 4t/Inici classes British
4 Dc
5 Dj Reunió catequesi 3r de Primària 17.15h
6 Dv EUCARISTIA INICI BICENTENARI JM 5È, 6È, ESO I BATXILLERAT
7 Ds
8 Dg
9 Dll
10 Dm Inici catequesi de Confirmació/Reunió delegats AMPA
11 Dm
12 Dj Festa de El Pilar
13 Dv Festa lliure disposició
14 Ds
15 Dg
16 Dll
17 Dm Inici Grups JM 1r i 2n d’ESO 14h
18 Dc Lliurament Butlletins 1r de Batxillerat
19 Dj
20 Dv
21 Ds Sortida Club Excursionista
22 Dg Eucaristia Comunitat Educativa
23 Dll Trobada Grups d’Amics
24 Dm Fotografies dels alumnes
25 Dc Lliurament Butlletins 1r i 4t d’ESO
26 Dj
27 Dv Lliurament Butlletins 2n i 3r d’ESO
28 Ds
29 Dg
30 Dll Inici Grups d’Amics 14h
31 Dm
43
NOVEMBRE
1 Dc Tots Sants
2 Dj Assemblea AMPA 19h/Aula de Pares
3 Dv
4 Ds ASSEMBLEA NACIONAL D’ANTICS/ES ALUMNES BARCELONA
5 Dg ASSEMBLEA NACIONAL D’ANTICS/ES ALUMNES BARCELONA
6 Dll
7 Dm
8 Dc
9 Dj Trobada de Joves JM Madrid (del 9 al 12)/Assemblea Ampa 19h.
10 Dv
11 Ds
12 Dg
13 Dll
14 Dm
15 Dc
16 Dj
17 Dv
18 Ds
19 Dg
20 Dll
21 Dm
22 Dc
23 Dj
24 Dv Lliurament Butlletins 2n de Batxillerat
25 Ds Sortida Club Excursionista
26 Dg Eucaristia de Comunitat Educativa
27 Dll Inici Campanya de Nadal (del 27 a l’11)
28 Dm
29 Dc
30 Dj
44
DESEMBRE
1 Dv Lliurament Butlletins 1r de Batxillerat
2 Ds “Gran Recapte d’Aliments”
3 Dg
4 Dll
5 Dm
6 Dc La Constitució
7 Dj Festa lliure disposició
8 Dv La Immaculada
9 Ds Campanya Rejoguina
10 Dg
11 Dll
12 Dm
13 Dc
14 Dj Mercat de talents solidaris/ Concerts de Nadal
15 Dv Lliurament Butlletins de 1r a 4t d’ESO/Concerts de Nadal
16 Ds Sortida Club Excursionista
17 Dg Carta als Patges (AMPA)
18 Dll Concerts de Nadal
19 Dm Concerts de Nadal
20 Dc Concerta de Nadal
21 Dj Lliurament Butlletins Primària
22 Dv
23 Ds Vacances de Nadal
24 Dg Missa del Pollet 18.30h
25 Dll Nadal
26 Dm Sant Esteve
27 Dc
28 Dj
29 Dv
30 Ds
31 Dg Cap d’Any
45
GENER
1 Dll
2 Dm
3 Dc
4 Dj
5 Dv
6 Ds REIS
7 Dg
8 Dll
9 Dm
10 Dc
11 Dj
12 Dv
13 Ds
14 Dg
15 Dll
16 Dm Catequesi pares-fills 4t Primària 17.15h/ Reunió pares Confirmació (4t i 1Batx) 17.30h
17 Dc
18 Dj
19 Dv
20 Ds Sortida Club Excursionista
21 Dg Eucaristia de la Comunitat Educativa
22 Dll
23 Dm
24 Dc
25 Dj
26 Dv Lliurament Butlletins infantil
27 Ds PORTES OBERTES
28 Dg
29 Dll
30 Dm Dia de la Pau
31 Dc
46
FEBRER
1 Dj
2 Dv
3 Ds SANTA CLAUDINA
4 Dg Celebració Santa Claudina parròquia S.Pacià
5 Dll
6 Dm
7 Dc
8 Dj
9 Dv
10 Ds
11 Dg Carnestoltes
12 Dll Santa Eulàlia
13 Dm Celebració del perdó 4t Primària 10h
14 Dc Dimecres de cendra
15 Dj
16 Dv
17 Ds Sortida del Club Excursionista
18 Dg Eucaristia de la Comunitat Educativa
19 Dll
20 Dm Catequesi pares-fills 3r de Primària 17.15h
21 Dc Inici Campanya de la Fam (del 21 al 28)
22 Dj Aula de pares
23 Dv
24 Ds
25 Dg
26 Dll Recés Confirmació 1r Batxillerat(26 al 28)
27 Dm
28 Dc
47
MARÇ
1 Dj
2 Dv Lliurament Butlletins 2n de Batxillerat
3 Ds
4 Dg
5 Dll Recés Confirmació 4t d’ESO
6 Dm
7 Dc
8 Dj
9 Dv Lliurament Butlletins 1r de Batxillerat/ Lliurament Butlletins 1r i 4t d’ESO
10 Ds
11 Dg
12 Dll
13 Dm
14 Dc
15 Dj
16 Dv Lliurament Butlletins 2n i 3r d’ESO
17 Ds Sortida del Club Excursionista
18 Dg
19 Dll
20 Dm
21 Dc
22 Dj Lliurament Butlletins Primària
23 Dv
24 Ds Vacances Setmana Santa
25 Dg Eucaristia de Rams
26 Dll
27 Dm
28 Dc
29 Dj Dijous Sant
30 Dv Divendres Sant
31 Ds
48
ABRIL
1 Dg
2 Dll Festa Pasqua
3 Dm
4 Dc Celebració de la Pasqua
5 Dj Recés Confirmació pares-fills 1r de Batxillerat
6 Dv Celebració de la Confirmació
7 Ds
8 Dg
9 Dll
10 Dm Celebració lliurament de la Creu i promeses baptisme 4t de Primària 16h
11 Dc
12 Dj
13 Dv Trobades Esportives JM Alicante
14 Ds Trobades Esportives JM Alicante/Mini Castell
15 Dg Eucaristia de la Comunidad Educativa
16 Dll
17 Dm Reunió de pares per preparar la 1ª Comunió 19h
18 Dc
19 Dj
20 Dv Venda de llibres Sant Jordi
21 Ds Primeres Comunions
22 Dg
23 Dll Sant Jordi/Venda de llibres Sant Jordi
24 Dm
25 Dc
26 Dj Aula de pares
27 Dv
28 Ds
29 Dg
30 Dll Festa lliure disposició
49
MAIG
1 Dm Dia del Treball
2 Dc
3 Dj
4 Dv Diada de l’ antiga alumna de Sant Gervasi
5 Ds
6 Dg
7 Dll
8 Dm Final catequesi 4t de Primària 16h
9 Dc
10 Dj
11 Dv
12 Ds
13 Dg
14 Dll
15 Dm Lliurament Butlletins 2n Batxillerat
16 Dc
17 Dj
18 Dv
19 Ds
20 Dg Pentecosta
21 Dll Pasqua Granada
22 Dm
23 Dc
24 Dj
25 Dv Graduació alumnes 2n de Batxillerat
26 Ds Sortida del Club Excursionista
27 Dg Eucaristia de Comunitat Educativa
28 Dll
29 Dm Lliurament Butlletins 2n Batxillerat
30 Dc
31 Dj
50
JUNY
1 Dv
2 Ds Dia de la Família
3 Dg Eucaristia del dia de la família
4 Dll
5 Dm
6 Dc
7 Dj
8 Dv Lliurament Butlletins 2n,3r d’ESO i 1r Batxillerat
9 Ds
10 Dg
11 Dll
12 Dm
13 Dc Lliurament Butlletins 1r i 4t d’ESO
14 Dj
15 Dv
16 Ds
17 Dg
18 Dll
19 Dm
20 Dc Lliurament Butlletins Infantil i Primària
21 Dj Lliurament Butlletins 2n Batxillerat
22 Dv FINAL DE CURS
23 Ds
24 Dg Sant Joan
25 Dll
26 Dm
27 Dc Lliurament Butlletins ESO i 1r de Batxillerat
28 Dj
29 Dv
30 Ds
51
52
Codi QR per a l’obtenció de dades del Col·legi Jesús-Maria Sant Gervasi mitjançant dispositius de captura d’imatges.
