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Posgrado: apuesta de futuro
La UCA colabora con la Agencia Espacial Europea
Entrevista con
Elvira Lindo
Bienvenidos a la UCA
Takashi Asano, Doctor Honoris Causa de la UCA
Descargas de Adrenalina
FOTO DESTACADA
ARTÍCULO DE
UCAmpus2
OPINIÓNOPINIÓN
La universidad es una institución a la que, frecuente-
mente, se le ha repro-chado permanecer an-clada a estructuras más propias de la Edad Me-dia que de los tiempos que corren. Pero por fortuna, para la socie-dad y para ella misma, esa visión ha cambiado.Camina hoy hacia mo-delos de gestión y de prestación de servicios completamente reno-vados, equiparables a los más avanzados de la administración o del mundo empresarial. Pero es necesario pro-gresar más en este ca-mino y hacerlo, para que lo que ofrece como servicio, acoja un concepto y una filosofía que, en otros ámbitos de la dinámica social y económica, está ocu-pando cada vez más espacios, la llamada Responsabilidad Social Corporativa.Para ello, se requiere el concurso de todos los estamentos universi-tarios en actuar desde esta vía, que supone no sólo buscar la efec-tividad, sino asumir valores que fijados en la transparencia, nos acerque a lo que la so-ciedad demanda. Ahí está el reto.
EDITORIAL
Los ministros de educación superior de los estados miembros de la Unión acordaron plantear un proceso para alcanzar una
situación en la que, respetando la diversidad y la identidad cultural, los estudios universita-rios realizados en distintos países fuesen más fácilmente reconocidos en los demás estados europeos y en todo el mundo. Es lo que se ha dado en llamar el “Espacio Europeo de Educa-ción Superior”. 2010 será el año en que todas las universida-des españolas deban adaptar su oferta. Los títulos universitarios de nivel inicial se deno-minarán Grados, con una duración de 4 años, salvo en el caso de ciertas profesiones como la arquitectura y la medicina. A la vez se conso-lidan los títulos de especialización, profesional o académica: los másteres, con una duración comprendida entre uno y dos años. El doctora-do será el tercer escalón de formación, para los que quieran formarse en la investigación.Las universidades andaluzas, junto con repre-sentantes de los agentes sociales, han abor-dado el proceso en el que se va a producir la adaptación o transformación de los títulos ac-tuales a los nuevos formatos.La Universidad de Cádiz está desplegando sus estrategias para definir su nuevo escenario de futuro: la relación de títulos a impartir y la es-tructuración de titulaciones en sus cuatro cam-pus, así como un modelo de centros que resul-te el más adecuado para organizar los títulos.
Destino Europa 2010por José María Rodríguez Izquierdo
(Vicerrector de Planificación y Calidad)
La publicación Gaceta Universitaria ha concedido el Premio Andalucía al Vicerrectorado de Extensión Univer-sitaria de la UCA, una distinción que reconoce el trabajo que está desarrollando en el Proyecto Atalaya.
SUMARIO
2468
1115172022
Opinión
El Personaje: Elvira Lindo
Te Interesa: Posgrado: apuesta de futuro
Es Noticia
A Fondo: Bienvenidos a la UCA
Queremos Saber: Descargas de adrenalina
Innovando
Te Ayudamos
Agenda
UCAmpus verano 08número 8
Comité de Redacción:Director: Francisco Álvarez GonzálezDirector de Redacción: Francisco Perujo SerranoAsesores Técnicos: Miguel Ángel Cauqui López (Director Gral. Innovación) e Isabel Morales Sánchez (Directora Gral. Actividades Culturales)
Redacción: Gema Torres Haro, Alicia Cervera Fernández yPedro M. Geraldía Sánchez
Agradecimiento especial a la revista Andalucía Investiga, pro-grama de Divulgación Científica de Andalucía, de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y coordinado por el Parque de las Ciencias, por su colaboración en la sección Innovando.
UCAMPUS Depósito Legal: CA-524/07
No niego que lo que ex-preso en este párrafo sea la evolución de un
hábito profesional hacia una deformación crónica; los via-jes que más disfruto no son los más largos. Son los que me permiten establecer un vínculo con unos pocos miembros de la sociedad del lugar, conocer sus actividades cotidianas, sus
inquietudes, sus problemas… y, siempre que sea posible, ir más allá del mero cono-cimiento.
La cooperación al desarrollo entró en mi vida uni-versitaria como una abstracción teórica. Se trataba de la reseña de uno de los actores cuya descripción, en sus rasgos generales, había que conocer para acu-dir con garantías de éxito al examen fi nal de la asig-natura de Relaciones Internacionales.
En la Universidad de Cádiz existe un área que tiene, entre otros cometidos, la elaboración y promoción en-tre la comunidad universitaria de proyectos de coope-ración orientados al desarrollo cultural y social de mi-norías, grupos o personas. Es la dirección general de Servicios y Acción Solidaria. En el Aulario de la Bomba aquellos que tengáis interés por este asunto encon-traréis una estructura tanto administrativa como in-formativa extraordinariamente efi caz. Se nota, desde luego, la mano de Mercedes Dobarco, persona que,
UCAmpus3
ARTÍCULO DE
OPINIÓNOPINIÓN
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opinión a: [email protected]
intuyo, aunque sólo sea por la experiencia profesional acumulada, tiene muchas historias con las que enri-quecer un cuestionario si hay un entrevistador que sepa redactar en un papel las mejores preguntas.
Cooperar, ser voluntario en un proyecto o incluso, ya superados los estudios universitarios, ser profesio-nal destacado en una región remota o cercana para transferir los conocimientos a las comunidades loca-les es una labor, los que tengáis la suerte de hacerla, que equivale a trabajo personal se mire por donde se mire. Obliga a trabajar antes de una forma muy creativa para transformar en objetivos concretos –y creíbles- enunciados muy generales. Luego, la reali-dad, cuando ya se pisa el terreno te obliga a modular los propósitos iniciales, a ser intermediario y nego-ciador entre los de acá, con sus ideas e incluso sus costumbres para poner en marcha un proyecto, y los de allá, que tutelan la idea desde un despacho con el ordenador, el teléfono y un surtido de tablas Excel como herramientas usuales.
Después se sigue trabajando porque, salvo desas-tre de gestión, los proyectos se renuevan, crecen, se hacen más ambiciosos y te vuelven a absorber du-rante un tiempo de tu vida. Si esto os ha interesado os doy en esta última frase una decisión inteligente: estudiad idiomas, sin ellos hoy es difícil salir de nues-tro entorno.
Por Carlos Juan (Jefe de Informativos de Onda Cero Cádiz)
TU RINCÓN
Llega el verano, una época en la que tris-temente se producen muchos abandonos de animales. Por esta ra-zón, si quieres una mas-cota debes pensarlo mucho, porque tener un animal es una gran responsabilidad. Si te decides, que sepas que la ADOPCIÓN de un animal abandonado debe ser la primera opción a tener en cuenta.Las protectoras y pe-rreras municipales es-tán llenas de animales que buscan un hogar y mucho cariño. Así que ya sabes, ¡antes de comprar, ADÓPTALO!
killoCarlos Juan.
NOTA IMPORTANTE: Ucampus no se hace responsable de las opiniones vertidas por sus colaboradores.
Cooperante
Yo
¿
?
EL PERSONAJEEL PERSONAJE
Podríamos defi nirla como uno de las autoras espa-ñolas más creativas de los últimos tiempos. A su ca-pacidad para abordar diversos espacios artísticos se suma el éxito que ha ido cosechando en los géneros en los que se ha expresado. Premio Nacional de Li-teratura Infantil y Juvenil en 1998 por Los trapos sucios de Manolito Gafotas y XIX Premio Biblioteca Breve en 2005 por Una palabra tuya, a Elvira Lindo, valiente, le gusta probar con todo.
- Ha escrito libros infantiles, para adultos, guiones de cine, ensayos, teatro… ¿Cuándo descubrió que quería dedicarse, entre otras cosas, a la escritura? Fue algo natural en mi vida. Escribía desde niña, como un juego. Era muy sociable, pero también un bicho raro. Pasaba horas jugando sola y escribiendo siempre, incluso en la adolescencia, que es cuando más afi ciones se abandonan. Con 19 años entré a trabajar en la radio y allí comencé a escribir noticias, guiones... A los 30 decidí dejarlo para escribir en casa. Fue arriesgado, pero ahora me doy cuenta de que hice lo correcto y no me ha ido mal. Soy afortu-nada. Vivo donde quiero y trabajo en lo que quiero.
- Tal vez se puede decir que es un don, ¿se siente privilegiada por ello? Escribir no es un don, escribir muy bien sí que lo es. Y eso lo tienen que juzgar los demás. Si hay un don con el que nací es el de la comedia. Es algo que se puede perfeccionar con el ofi cio, pero si no se tie-ne no se puede aprender. Dentro de la comedia des-tacaría mi vocación por el diálogo. Escribir diálogos es lo que más feliz me hace y en lo que más a gusto me siento. Es mi terreno natural, la voz humana.
- Debe ser complicado escribir con la doble fi nalidad de entretener y educar… Bueno, yo nunca he tenido la pretensión de educar, Dios me libre. He escrito algunos libros para niños con el insensato fi n de que disfrutaran y le asegu-
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SU CARRERA
Elvira Lindo nace en el año 1962 en Cádiz. Con
doce años se trasladó a vivir a Madrid, don-de comenzó a estudiar Periodismo al mismo tiempo que traba-jaba como locutora para Radio Nacional de España. Su prime-ra novela, basada en uno de sus personajes radiofónicos, adquiere un éxito inesperado. Manolito Gafotas, un niño del barrio madri-leño de Carabanchel, se convierte en un personaje que atrae a niños y mayores.Pero su creación lite-raria va más allá. Ha escrito teatro, con obras como La ley de la selva o La sorpresa del roscón, cuentos, como la serie dedi-cada a la niña Olivia, artículos periodísticos, como Tinto de Verano o novelas para adul-tos, entre las que des-taca Una palabra tuya que consiguió en 2005 el Premio Biblioteca Breve.
Escritora, locutora, actriz y guionista, Elvira Lindo es la creadora de uno de los personajes más populares de la literatura infantil española: Manolito Gafotas. No menos éxito han tenido sus novelas para adultos, guiones de cine, teatro y ensayos. Con un marcado estilo personal, su
obra es un claro ejemplo de todo un fenómeno cultural y literario
ro que, según algunos amantes de lo políticamente correcto, mis libros no educaban sino al contrario. La literatura ofrece muchas cosas, amplía el mundo, ayuda a pensar, ejercita el sentido del humor, pero no creo que su principal misión sea la de educar.
- Pero sus libros han supuesto un antes y un después en la literatura juvenil española… Mis libros ampliaron la libertad de expresión. Los editores iban un poco asustados cuando editaron el primero pero, poco a poco, mis historias se fueron
Elvira Lindo nació en Cádiz.
ENTREVISTA CON
lviraEELLindo
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Cachorro, 2004
ENTREVISTA CON
EL PERSONAJEEL PERSONAJE
MUY PERSONAL...
- Reside en… La mitad del año en Madrid, la otra mitad en Nueva York.- Echa de menos… Cuando estoy en Nueva York echo de menos España y al contrario. Vivo en un estado de nostalgia inevitable.- Uno de sus escrito-res preferidos es… La canadiense Alice Munro.- Esta leyendo… La biografía de Alice Munro.- Escucha música… De todo, mi casa siempre está llena de música, soy muy ecléctica, me gustan todos los géneros, pero si he de elegir: flamenco y jazz.- Los domingos...Leo el periódico, pre-paro una paella (so-bre todo si estoy en Nueva York), echo una gran siesta, paseo por el parque, escribo un poco, hablo con la fa-milia por teléfono (si estoy, como ahora, en NYC) y cenamos en algún restaurante del barrio.
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La última novela de Elvira Lindo, Una palabra tuya, se estrenará en la gran pantalla en otoño de 2008.
instalando en las conversaciones de los niños, con normalidad. Ahora parece que todo lo que se tiene que ofrecer a los niños es literatura fantástica, lo mío es otra cosa y Manolito se mantiene a pesar de esta moda tan abrasiva. No hay que olvidar que ha sido traducido a más de veinte lenguas.
- ¿Cuándo podremos disfrutar de una nueva entrega de las travesuras de Manolito Gafotas? No lo sé, pero no muy tarde.
- ¿Cree que la aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto una disminución en el hábito de la lectura?No, no lo creo, el libro es imbatible; si te gusta la lec-tura buscas el libro porque es cómodo, pesa poco, lo puedes llevar a todas partes. Técnicamente no tiene comparación.
- Como columnista de opinión, ¿qué piensa de la li-bertad de expresión y de opinión? Que hay que ejercerla a diario y, para ello, el pe-riodista, el columnista o el escritor deben admitir que sus opiniones no siempre tienen que ser po-pulares y arriesgarse. La gente no quiere asumir el riesgo de decepcionar a unos lectores que anhelan leer a un columnista hecho a su medida. Ser inde-pendiente y tener opiniones originales es lo más difícil del mundo.
“Cádiz es una de las ciudades más especiales del mundo”
- ¿Ha sentido de cerca la censura? Nadie me ha censurado nunca. Escribo lo que quie-ro, aunque me marco unos límites. Hay veces que no he escrito columnas que me apetecía escribir porque pensé que me traerían demasiados líos.
- Cuéntenos, ¿en qué proyecto está trabajando? Estoy escribiendo una novela. El año pasado escri-bí una obra de teatro que se estrenará a finales de este año y un guión de cine.
- Este año recibió la Medalla de Andalucía, ¿cómo vivió ese momento? Con alegría, porque estaban allí algunos amigos queridos y mi familia. Fue un día muy agradable, sin tensiones, en el que me sentí muy honrada.
- Y es que usted es andaluza, de hecho nació en Cá-diz, ¿le trae esta ciudad algún recuerdo en especial? Me fui muy pequeña de Cádiz, así que los recuerdos los tengo a través de mis padres y de las fotos que nos hizo de chicos. También tengo unos recuerdos muy queridos de mis primeros tiempos con Antonio, mi marido, paseando por Cádiz. Es una ciudad que nos encanta. Cuando algún americano nos comenta que va a ir a España, siempre le decimos, “¡no te ol-vides de Cádiz!”, porque estamos seguros de que es una de las ciudades más especiales del mundo.
La ley de la selva, 1996
ESTUDIOS
Los cursos de Máster se han convertido en un buen puente entre el mundo académico y el laboral. Tanto para un recién titulado como para un profesional, la realización de un Posgrado es imprescindible para tener un buen currículum
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TE INTERESATE INTERESA
Muchos son los alumnos que al terminar los es-tudios universitarios se preguntan ¿y ahora qué? Una duda que casi se convierte en exis-
tencial por un periodo de tiempo hasta que es resuel-ta y, de nuevo, todo marcha para adelante. Y es que no son pocas las opciones a las que se enfrentan los graduados universitarios, éstas van desde comenzar a trabajar hasta hacer un curso o, por ejemplo, realizar un Máster.
Éste es el caso de Natalia García, li-cenciada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Cá-diz, quien asegura que decidió realizar el Máster de Administración y Dirección de Empresas de la UCA para completar su formación y acceder al doctorado.
La Universidad de Cádiz oferta 23 títulos de Máster Universitario que cubren las áreas de Ciencias e Inge-nierías, Ciencias Sociales y Jurídicas, Humanidades, a las que hay que añadir algunos pretendidamente mul-tidisciplinares. Todos ellos se encuentran adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, y se componen de una estructura modular que permite una dinámica atractiva para el estudiante.
“Las clases son altamente participativas y prácticas,
osgrado:P Apuestay estar más valorados en el mundo empresarial
muy amenas y dinámicas con un enfoque totalmente diferente al de la carrera. Puedes participar, apren-der de las aportaciones de los compañeros y tienes la posibilidad de sacar el máximo provecho del conoci-miento y la experiencia de los profesores o ponentes
que acuden a las clases”, puntualiza Natalia.
La organización de estos títulos de la UCA consta de dos partes diferencia-das. La primera de ellas aporta a los
alumnos los conocimientos generales referentes al título, así como otros más
específi cos a través de los diferentes itinera-rios optativos. La segunda parte, no menos atractiva, permite la posibilidad de realizar
prácticas en empresas o instituciones, acercando al alumno a la realidad empresarial. En este módulo
de aplicación, el estudiante puede optar por un perfi l investigador que le puede llevar a comenzar, una vez terminado el Máster, sus estudios de doctorado.
Esta última opción es a la que aspira Natalia, quien asegura que le gustaría investigar y dar clases en la Universidad: “He pedido una beca de investigación a la que puedo acceder directamente habiendo realiza-do el Máster. En el caso de que la beca no sea resuelta a mi favor, creo que el Máster me servirá para acce-der a un puesto de dirección en cualquier empresa”.
MAS ECONÓMICO: Un master o� cial cues-ta en la UCA menos de 2.000 €.
PRÉSTAMOS RENTA UNIVERSIDAD:Además, existe la po-sibilidad de acogerse a un préstamo renta universidad. Sólo es necesario ser titulado para bene� ciarse de una línea de ayuda sin intereses:w w w . p r e s t a m o s -renta-universidad.es
CONVOCATORIA DE BECAS: Los alumnos pueden acogerse con carácter general a una oferta de becas o� ciales.
MÁS FACILIDADES:El pago se puede frac-cionar en dos plazos. Al formalizar la matrí-cula y durante la se-gunda quincena del mes de diciembre.
DE CALIDAD Y COMPETITIVOS
graduados universitarios, éstas van desde comenzar a trabajar hasta hacer un curso
específi cos a través de los diferentes itinera-rios optativos. La segunda parte, no menos atractiva, permite la posibilidad de realizar
prácticas en empresas o instituciones, acercando
Los cursos de Máster se han convertido en un buen puente entre el mundo académico y el laboral. Tanto para un recién titulado como para un profesional, la realización de un Posgrado es imprescindible para tener un buen currículum
TE INTERESATE INTERESAESTUDIOS
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puestay estar más valorados en el mundo empresarial
de Futuro
MÁSTERES OFICIALES DE LA UCA Desde principios de abril se pue-de realizar la
preinscripción a través de la aplicación on line que la UCA pone a dis-posición en:www.uca.es/posgrado.También se puede for-malizar la matrícula por medios telemáticos.
MATRÍCULA
Los alumnos que superen el míni-mo de 60 créditos
necesario para obtener la titulación del Máster, podrán completar su formación participan-do en programas de intercambio con uni-versidades europeas del programa Erasmus. Además, los créditos adicionales y la forma-ción obtenida en otro país europeo se suma-rán a su expediente académico .
INTERCAMBIOS
Ciencias y Tecnologías Químicas (60 ECTS)
Erasmus Mundus Gestión de Costas y Agua (90 ECTS)
Matemáticas (60 ECTS)
Acuicultura y Pesca: Recursos Marinos y Sostenibilidad (60 ECTS)
Oceanografía (60 ECTS)
Gestión Integrada en Áreas Litorales (60 ECTS)
Gestión Integral del Agua (60 ECTS)
Gestión y Evaluación de la Contaminación Acústica (60 ECTS)
Ingeniería de Fabricacion (60 ECTS)
Administración y Dirección de Empresas (60 ECTS)
Contabilidad y Auditoría (60 ECTS)
Dirección de Recursos Humanos (60 ECTS)
Nuevas Empresas y Gestión de la Innovación (60 ECTS)
Economía y Desarrollo Territorial (60 ECTS)
Sistema Penal, Criminalidad y Políticas de Seguridad (60 ECTS)
Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo (60 ECTS)
Orientación y Evaluación Socioeducativas (60 ECTS)
Estudios Hispánicos (60 ECTS)
Patrimonio Histórico-Arqueológico (60 ECTS)
Género, Identidad y Ciudadanía (60 ECTS)
Gestión Portuaria y Logística (60 ECTS)
Agroalimentación (60 ECTS)
Vitivinicultura en Climas Cálidos (60 ECTS)
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Como cada año fi el a su cita, la UCA ha cele-
brado en el Complejo Deportivo del Cam-pus de Puerto Real la entrega de trofeos de la Fiesta del Depor-te, que este curso ha cumplido su vigésima edición. La jornada comenzó con la disputa de dos fi nales de la compe-tición interna, deno-minada Liga UCA. Los encuentros que se desarrollaron en esta parte fueron de Pádel, en la modalidad de parejas masculinas, y Fútbol 7. También se desarro-llaron competicio-nes de tiro olímpico, juegos de estrategia, exhibiciones de ca-poeira y de defensa personal. Entre los premiados, destacó el campeón de Espa-ña universitario en atletismo, David Gui-merá, quien recogió su trofeo como mejor deportista de la UCA.
Y ADEMÁS...
FIESTA DEPORTE
manifestación
Reivindican el establecimiento de un carril-bici entre Cádiz y Puerto Real
Más de 150 estudiantes de la Universidad de Cádiz celebran una ‘Bicifestación’
Alumnos de la Universidad de Cádiz han llevado a cabo una Bicifestación para hacer llegar a la Administración Central y a los Ayuntamientos
de Cádiz y de Puerto Real la necesidad de contar con un carril-bici en alguno de los puentes que crucen la Bahía. El recorrido de la marcha, en la que han participa-do alrededor de 150 estudiantes, arrancó del Cam-pus de Puerto Real con la entrega a un representan-te municipal puertorrealeño de las fi rmas recogidas a favor de la reivindicación del carril-bici. A conti-nuación, atravesando el puente Carranza y toda la avenida principal de la capital, la Bicifestación llegó a la Plaza de San Juan de Dios de Cádiz.
En este lugar, los manifestantes leyeron un mani-fi esto reivindicativo en el que solicitaban, además de una mayor preocupación social y política a favor del transporte público, el establecimiento del ya mencio-nado carril-bici de Cádiz a Puerto Real. Seguidamente, acompañados por el vicerrector de Alumnos de la Universidad de Cádiz, David Almorza, y del Director de la Ofi cina Verde, Antonio Navarrete, una representación de los alumnos se dirigió a las dependencias municipales del Ayuntamiento de Cá-diz para entregar un escrito con sus reivindicaciones. Tras su paso por el Consistorio gaditano los alum-nos emprendieron el camino de vuelta al Campus de Puerto Real.
es NOTICIAes NOTICIA
Los alumnos de la UCA, durante la ‘Bicifestación’ que recorrió el Puente Carranza y la capital.
egresados
El investigador Takashi Asano es nombrado nuevo Doctor Honoris Causa de la UCA Con esta distinción, la Universidad de Cádiz ha querido homenajear al mayor experto mundial en el tratamiento y el uso eficiente del agua
El rector de la Universidad de Cádiz, Diego Sa-les, ha investido como Doctor Honoris Causa de la UCA al científico japonés Takashi Asano,
considerado el padre de la Reutilización de Aguas por la importante labor que ha desarrollado en este campo durante su trayectoria profesional.
Nace en Cádiz la Asociación Iberoamericana de Antiguos Alumnos Universitarios
La Asociación Iberoamericana de Antiguos Alum-nos Universitarios se ha constituido formal-mente en la capital gaditana con la firma de la
Declaración de Cádiz en el simbólico Oratorio San Felipe Neri. Representantes de antiguos alumnos de distintas universidades de ambos lados del Atlántico, reunidos por vez primera entorno al I Foro Ibero-americano de Antiguos Alumnos, han celebrado un acto presidido por los rectores de las universidades de Cádiz, Huelva y la Tecnológica del Perú, Diego Sa-les, José Martínez y Enrique Bedoya, respectivamen-te, y que culmina una aspiración de las asociaciones de egresados de universidades tanto de lengua es-pañola como portuguesa.
El Oratorio de San Felipe fue el escenario del acto.
Asano es experto en el uso eficiente del agua.
UCAmpus9
La Universidad de Cádiz ha ce-lebrado en la
Escuela Politécnica Superior de Algeci-ras la I Jornada de Educación Vial. Esta iniciativa se ha lle-vado a cabo junto a la empresa especia-lizada en inspección técnica de vehículos, IVESUR, con el obje-tivo de contribuir a la concienciación sobre los problemas que pueden ocasionar los accidentes de tráfico. De esta forma, los participantes han po-dido conocer las téc-nicas y herramientas que disminuyen el riesgo de un acciden-te y que, igualmente, minimizan las con-secuencias de un si-niestro en carretera.
BREVES
investidura
es NOTICIAes NOTICIA
Esta nueva asociación arranca con el objetivo de “estrechar lazos entre los egresados de las universi-dades de habla española y portuguesa”, como figura en el encabezamiento de la Declaración de Cádiz.
SEGURIDAD VIAL
Lleva 40 años estudiando la reutilización del agua.
El acto, celebrado en el Salón de Actos de la Es-cuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia de Cádiz, ha contado con la presencia del catedrático de Ingeniería Química de la UCA José María Quiroga, que pronunció la Laudatio del profesor Asano, con la que ha querido homenajear a quien es, en estos mo-mentos, el mayor experto mundial en el tratamiento y el uso eficiente del agua.
Durante su intervención, Takashi Asano ha agra-decido el nombramiento, refiriéndose a ello como el mayor honor de su vida: “Nunca imaginé que el tema de mi especialización académica pudiera ser apropiado para el Doctor Honoris Causa. ¡Tal gran honor se ha concedido a alguien que estudió aguas residuales durante 40 años!”, ha señalado.
instalaciones
UCAmpus10
Alumnos de la UCA ocupan ya las 18 viviendas del antiguo solar del cine CaletaLa Fundación Universidad y Empresa de la provincia de Cádiz ha abierto el plazo para solicitar estos pisos universitarios para el próximo curso académico
Los pisos universitarios que se han construido en el solar que ocupaba el antiguo cine Caleta ya han abierto sus puertas a los alumnos de
la Universidad de Cádiz. Se trata de un total de 18 viviendas con capacidad para 48 estudiantes que pa-garán entre 150 y 210 euros por el alquiler.
La demanda para el presente año ha sido tan im-portante que la Fundación Universidad y Empresa de la provincia de Cádiz (FUECA) ya ha abierto el plazo de presentación de las solicitudes para el próximo curso académico.
La IV Feria de Empleo de la UCA, celebrada
en las instalaciones de IFECA de Jerez de la Frontera, ha contado este año con la presencia de más de treinta em-presas, entidades e instituciones. Allí montaron diferen-tes espacios donde ofrecieron informa-ción, orientación y asesoramiento a los alumnos universita-rios que acudieron al evento. Además se da la oportunidad a las empresas para que conozcan de una forma directa y per-sonalizada el grado de cualificación pro-fesional que poseen y el perfil profesional que define a los egre-sados de la UCA.
BREVE
FERIA EMPLEO
Los pisos están completamente equipados.
es NOTICIAes NOTICIA
iniciativa
Las VI Jornadas Doctorales Andaluzas, en la UCAEl encuentro se celebrará entre el 14 y el 20 de septiembre de este año en el Centro Internacional El Sabio, situado en Jerez de la Frontera
La UCA asumirá este año la organización de las VI Jornadas Doctorales Andaluzas. Esta iniciati-va, que se celebrará entre el 14 y el 20 de sep-
tiembre en el Centro Internacional El Sabio de Jerez de la Frontera, viene organizándose por la Secretaría General de Universidades e Investigación de la Con-sejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta en colaboración con las Universidades Públicas Anda-luzas desde el año 2003.
Estas jornadas tienen como finalidad analizar las relaciones entre los estudios de doctorado y el entor-no socioeconómico, con el fin de examinar las vías de inserción profesional de los doctorandos. Así, la idea de este encuentro, donde el alumnado participante son futuros doctores y doctoras de las universida-des andaluzas, es compartir una serie de actividades orientadas a la reflexión y la adquisición de compe-tencias que les permitan ser capaces de encontrar sa-lidas profesionales fuera del ámbito académico.Imagen del cartel de las Jornadas.
Se ha abierto el plazo para presentar nuevas solicitudes.
UCAmpus11
Después de la Selectividad llega el momento de la verdad: escoger qué carrera vas a estudiar. Es un periodo de nervios y confusión en el que
los estudiantes deben tomar decisiones importantes. Si no sabes qué tienes que hacer o qué camino to-mar, la Universidad de Cádiz te lo pone fácil. El pri-mer paso es la preinscripción, un proceso mediante el cual los alumnos solicitan plaza en cualquier Uni-versidad Andaluza. Ten presente que sólo se puede presentar una solicitud en toda Andalucía donde se relacionarán por orden de preferencia todas las titu-laciones y centros deseados por el solicitante.
Para que lo tengas más claro, a continuación, te explicamos el procedimiento a seguir, pero si quieres más información sobre cada uno de los pasos pue-des consultar la web: www.uca.es/alumnos
Una vez aprobada la Selectividad, muchos estudiantes se preguntan qué pasos deben seguir para matricularse en una
carrera. La Universidad de Cádiz te lo pone fácil
A FONDO
A FONDOA FONDO
BienvenidosIMPORTANTE
Es necesario el Docu-mento Nacional de Identidad en todos los casos. Sin embar-go, según el modo de acceso hay que pre-sentar además otros documentos que son:
Tarjeta de Selectivi-dad: si accede por Se-lectividad.Título o resguardo de FP y certi� cación académica o� cial con la nota media � nal y la de desempate: si ac-cede por FP.Título universitario o resguardo y certi� -cación del expediente académico o� cial: si accede como titulado.Certi� cado de haber superado la prueba para mayores de 25 años: si accede como mayor de 25 años.Tarjeta de Selectivi-dad UNED: si accede como extranjero.
P r e i n s c r i p c i ó n
¿Dónde se realiza?
CAMPUS DE ALGECIRAS:Escuela Politécnica Superior de AlgecirasAvenida Ramón Puyol, s/n11202-Algeciras (Cádiz)
CAMPUS DE JEREZ:Campus de la AsunciónAulario Ofi cina de PreinscripciónAvda. de Arcos s/n11405-Jerez (Cádiz)
CAMPUS DE PUERTO REAL:Aula 1 del C.A.S.E.M.Poligono Río San Pedro, s/n11510-Puerto Real (Cádiz)
CAMPUS DE CÁDIZ:Edifi cio PoliclínicoDoctor Marañón, 311002-Cádiz
UNIDAD DE INFORMACIÓN AL ALUMNOC/ Doctor Marañón, 311002-CádizTfno.: 956015350Email: [email protected]
¿Cómo se solicita?
Por Internet: www.uca.es
Por correo postal: UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, Unidad de Acceso C/ Doctor Marañón nº 3, 11002- CADIZ.
Personalmente: En cualquiera de las cuatro ofi cinas de preinscripción, comprando el im-preso en cualquier estanco cercano.
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2
DOCUMENTOS PARA LA PREINSCRIPCIÓN
POUCAAcércate a nuestros puntos de Orientación (POUCA) situados en las cuatro o� cinas de preinscripción. Allí miembros de la Co-munidad Universitaria te ayudarán a resolver tus dudas y te orienta-rán en tu matrícula.
a la UCA
UCAmpus12
A FONDO
La automatrícula es el proceso a través del cual los
alumnos pueden reali-zar su matrícula sin ne-cesidad de trasladarse físicamente al centro. Se puede realizar cómoda-mente desde cualquier PC con conexión a in-ternet que disponga de una impresora operati-va. Para aquellos alum-nos que no dispongan de estos medios, la UCA se los facilita a través de las llamadas Aulas de Automatrícula.
¿QUÉ ES...?
¿Cuándo se adjudican las plazas?
La adjudicación se realizará durante los meses de julio, septiembre y octubre y únicamente puedes conse-guir adjudicación para una sola plaza. En el momento que se te asigne una plaza tiene que actuar sobre ella, matriculándote o haciendo una reserva para no perder tus derechos.
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PRIMERA FASE SEGUNDA FASE
18 de juliolista de adjudicación
(4 de septiembre para titulados)
8 de octubre(primera lista de adjudicación)
Si obtienes la plaza que pediste tienes plazo para matricularte hasta
el 29 de julio
Si no obtienes la plaza que pediste en primer lugar, debes matricu-
larte o hacer una reserva y esperar la siguiente lista
Si no conseguiste ninguna plaza
debes esperar a la siguiente lista
1 de septiembresegunda lista
de adjudicación
Si obtienes la plaza que pediste tienes plazo para matricularte entre
el 8 y el 15 de octubre
Si no obtienes la plaza que pediste tienes plazo para
matricularte o hacer una reserva
y esperar la siguiente lista
Si no conseguiste ninguna plaza
debes esperar a la siguiente lista
17 de octubresegunda y última lista
de adjudicación
Tienes hasta el 4 de septiembre para ma-tricularte en la plaza
solicitada
Si no lograste ninguna plaza puedes entregar una
nueva solicitud
Tienes de plazo entre el 20 y el 23 de octubre para matricularte en la plaza adjudicada
A FONDO
¿Cuándo se adjudican las plazas?4
A FONDOA FONDOAUTOMATRÍCULA
La nota de corte es la nota de acceso del último alum-
no que obtuvo plaza en una determinada titula-ción y sirve para que el estudiante se oriente sobre la mayor o menor demanda de una carre-ra universitaria. Información de notas de corte del curso an-terior en la web www.uca.es/alumnos, en la Unidad de Información y en las O� cinas de Preinscripción.
NOTA DE CORTE
1ª fase - Del 26 de junio al 10 de julio. El plazo por internet fi naliza a las 24 horas del 9 de julio.
Plazo inscripción Pruebas Específi cas: del 26 de junio al 1 de julio.
2ª fase - Del 25 de septiembre al 1 de octubre. El plazo por internet fi naliza a las 24 horas del 30 de septiembre.
Plazo inscripción Pruebas Específi cas: del 25 de sep-tiembre al 1 de octubre.
¿Cuándo hay que hacer la preinscripción?3
La automatrícula
AUTOMATRÍCULA
Tercera lista de adjudicación
Tienes entre el 10 y el 15 de septiembre para matricularte en la plaza
solicitada
Si no lograste plaza puedes entregar una
nueva solicitud para la segunda fase
A FONDO
¿ Q u é e n c o n t r a r á s e n l a U C A ?
Formación y enseñanza Docencia en grupos reducidos. La UCA es la universidad andaluza con mayor oferta de estudios en universidades europeas y cuenta con uno de los primeros másteres europeos. Amplia oferta de programas de investigación y de doctorado.
Becas De apoyo
UCA. De movilidad. De ayuda de matrícula.
De apoyo al estudio. De iniciación a la investigación.
Instalaciones Campo de fútbol rugby con césped artifi cial. Pabellón cubierto. Piscina climatizada. Zona tiro con arco. Pistas de pádel, polideportivas, baloncesto, fút-bol sala y tenis.
BibliotecasLa Universidad de Cádiz dispone de siete bibliote-cas distribuidas entre los cuatro campus. Además tiene el privilegio de contar con la primera biblio-teca andaluza en obtener acreditación de la Agen-
cia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA).
Transporte Tarjeta de Transporte. Con ella llegar a tu cam-pus desde cualquier localidad de la Bahía te resul-tará un 20% más barato. Tarjeta Studio: Te ahorrarás hasta un 50% del billete de tren. Programa Comparte tu coche para facilitarte el
Alojamiento La Ofi cina de Alojamiento te ayuda a buscar ofertas de alquiler de pisos y habitaciones. Programa de alojamiento gratuito con personas mayores. Residencias universitarias. Pisos universitarios en régimen de alquiler.
Estudios en el extranjeroLa UCA te ofrece la posibilidad de estudiar en el extranjero desde el segundo año de carrera gra-cias a programas como Erasmus o Sócrates.
Idiomas Formación en inglés, francés, italiano, alemán, portugués, japonés, ruso, chino, lengua de signos y árabe dialectal marroquí en diversos niveles. Cursos de idiomas cuatrimestrales estructura-dos según el Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas.
Empleo
Actividades Voluntariado: atención a la discapacidad, Ofi ci-na Verde y Cooperación al Desarrollo. Deportivas: a través de la tarjeta deportiva, más de 250 actividades a precios reducidos.
Programas de orientación individualizada y gru-pal. Ayuda en técnicas de búsqueda de empleo con información sobre el mercado laboral actual. Auto-orientación y talleres de preparación de entrevistas. Prácticas en empresas para la formación inte-gral del alumno.
Culturales: escuelas de música, aula de teatro, talleres de danza, concier-tos, exposicio-nes, concur-sos, Campus Cinema, y encuentros científi cos y culturales.
transporte con otros compañeros.
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UCA.
De iniciación a la investigación.
Campo de fútbol rugby con césped artifi cial. Pabellón cubierto. Piscina climatizada. Zona tiro con arco. Pistas de pádel, polideportivas, baloncesto, fút-bol sala y tenis.
BibliotecasLa Universidad de Cádiz dispone de siete bibliote-cas distribuidas entre los cuatro campus. Además tiene el privilegio de contar con la primera biblio-teca andaluza en obtener acreditación de la Agen-
cia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA).
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A FONDOA FONDO
De movilidad.De ayuda de matrícula.
De apoyo al estudio. De iniciación a la investigación.
Tarjeta de Transporte. Con ella llegar a tu cam-pus desde cualquier localidad de la Bahía te resul-tará un 20% más barato.
Tarjeta Studio: Te ahorrarás hasta un 50% del billete de tren.
Programa Comparte tu coche para facilitarte el
Voluntariado: atención a la discapacidad, Ofi ci-na Verde y Cooperación al Desarrollo. Deportivas: a través de la tarjeta deportiva, más de 250 actividades a precios reducidos. Culturales: escuelas de música, aula de teatro, talleres de danza, concier-tos, exposicio-nes, concur-sos, Campus Cinema, y encuentros científi cos y culturales.
transporte con otros transporte con otros compañeros.
UCA. De movilidad. De ayuda de matrícula.
De apoyo al estudio. De iniciación a la investigación.
UCAmpus14
A FONDOA FONDO
T i t u l a c i o n e s d e l a U C A
F. DE CIENCIAS DEL TRABAJO:• Dpdo. en Relaciones Laborales• Lcdo. en Ciencias del Trabajo (2º ciclo)
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA:• I.T.I. en Electricidad• I.T.I. en Electrónica Industrial• I.T.I. en Mecánica• I.T. en Informática de Gestión• I.T. en Informática de Sistemas• Ingeniero en Organización Industrial (2º ciclo)• Ingeniero en Informática (2º ciclo)• Doble Título I.T.I. en Electricidad y Electrónica
Industrial
E.U. DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA:• Dpdo. en Enfermería• Dpdo. en Fisioterapia
F. DE DERECHO:• Lcdo. en Derecho• Doble Título Derecho-Empresariales
F. DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN:• Dpdo. en Empresariales• Dpdo. en Gestión y Administración Pública• Dpdo. en Turismo• Doble Título Empresariales-Turismo• Lcdo. en Publicidad y Relaciones
Públicas (2º ciclo)
E. U. DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA(Extensión Docente):
• Dpdo. en Enfermería
Campus de JerezESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR:• I.T.I. en Electricidad• I.T.I. en Electrónica Industrial• I.T.I. en Mecánica• I.T.I. en Química Industrial• I.T. Obras Públicas (Construcciones Civiles)• I.T. Obras Públicas (Hidrología)• I.T. Obras Públicas (Transporte y Servicios Urbanos)• Doble Título I.T. Obras Públicas (Construcciones Civiles
e Hidrología)• Doble Título I.T. Obras Públicas (Construcciones Civiles,
Transporte y Servicios Urbanos)• Ingeniero Industrial (2ºciclo)• Doble Título I.T.I. en Electricidad y Electrónica Industrial
EXTENSIÓN DOCENTE:• 2º ciclo Lcdo. Administración y Dirección de Empresas
E. U. DE ENFERMERÍA DE ALGECIRAS:• Dpdo. en Enfermería
Campus de Algeciras
Campus de Puerto RealF. DE CIENCIAS:• Lcdo. en Química• Lcdo. en Matemáticas• Ingeniero Químico• Lcdo. en Enología (2º ciclo)
F. DE CIENCIAS NÁUTICAS:• Dpdo. en Máquinas Navales• Dpdo. en Navegación Marítima• Dpdo. en Radioelectrónica Naval• Lcdo. en Máquinas Navales (2º ciclo)• Lcdo. en Náutica y Transporte Marítimo (2º ciclo)• Lcdo. en Radioelectrónica Naval (2º ciclo)
F. DE CIENCIAS DEL MAR Y AMBIENTALES:• Lcdo. en Ciencias del Mar• Lcdo. en Ciencias Ambientales• Doble Título Ciencias del Mar y Ambientales
F. DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN:• Maestro en Audición y Lenguaje• Maestro en Lengua Extranjera• Maestro en Educación Musical• Maestro en Educación Especial• Maestro en Educación Física• Maestro en Educación Primaria• Maestro en Educación Infantil• Doble Título Maestro en Lengua
Extranjera y Educación Infantil• Lcdo. en Psicopedagogía (2º ciclo)
E.U . DE INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL:• I.T.N. en Estructuras Marinas• I.T.N. en Propulsión y Servicios
del Buque• Doble Título I.T.N. en Estructuras Marinas
y Propulsión y Servicios del Buque
CAMPUS DE CÁDIZ
E.U. de Enfermería Salus In� rmorum: Enfermería (Dpdo).
CAMPUS DE JEREZ
E.U. de Relaciones Labo-rales: Relaciones Laborales (Dpdo), Turismo (Dpdo) y Trabajo Social (Dpdo).
CAMPUS DE ALGECIRAS
E. U. de Estudios Jurídicos y Económicos Tomas y Valiente: Empresariales (Dpdo), Gestión y Admi-nistración Pública (Dpdo) y Relaciones Laborales (Dpdo).
F. DE FILOSOFÍA Y LETRAS:• Lcdo. en Filología Árabe• Lcdo. en Filología Clásica• Lcdo. en Filología Francesa• Lcdo. en Filología Hispánica• Lcdo. en Filología Inglesa• Lcdo. en Historia• Lcdo. en Humanidades• Lcdo. en Lingüística (2º ciclo)
F. DE MEDICINA:• Lcdo. en Medicina
F. DE CIENCIAS ECONÓMICASY EMPRESARIALES:• Lcdo. en Administración y
Dirección de Empresas• Dpdo. en Empresariales
A FONDO
Campus de Cádiz
E.U. de Formación del Profesorado Virgen de Europa (La Línea): Maes-tro en Audición y Lengua-je, en Lengua Extranjera, en Educación Musical, en Educación Física, en Educación Primaria, en Educación Infantil y Doble Título Maestro en Lengua Extranjera y Educación In-fantil.
Centro Universi-tario de Es-tudios Supe-riores: Derecho (Lcdo).
E.U. de Relaciones La-borales: Turismo (Dpdo) y Trabajo Social (Dpdo).
en Educación Musical, en Educación Física, en Educación Primaria, en Educación Infantil y Doble Título Maestro en Lengua Extranjera y Educación In-fantil. • Doble Título Empresariales-Turismo
• Lcdo. en Publicidad y Relaciones Públicas (2º ciclo)
E. U. DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA(Extensión Docente):
F. DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN:• Maestro en Audición y Lenguaje• Maestro en Lengua Extranjera• Maestro en Educación Musical• Maestro en Educación Especial• Maestro en Educación Física• Maestro en Educación Primaria• Maestro en Educación Infantil
Doble Título Maestro en Lengua tario de Es-Universi-
fantil.
Centro Universi-
Lcdo. en Ciencias del Trabajo (2º ciclo)
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA:
CENTROS ADSCRITOS
PROYECTO
IN N O V A N D OIN N O V A N D O
Tres expertos en estadística de la Universidad de Cádiz, Andrés Jiménez, José María Gutiérrez y Ángel Berihuete, forman parte de la red cientí-
fica internacional integrada en el proyecto del Obser-vatorio Astronómico Virtual Internacional (IVOA), una iniciativa de la Agencia Espacial Europea (ESA) cuyo objetivo es facilitar la investigación astronómica.
En concreto, estos científicos de la UCA colaborarán en la creación de una red mundial de datos astro-nómicos con información suministrada por la sonda SOHO, un satélite que desde 1995 envía datos de la estructura interna del Sol, su atmósfera exterior y el viento solar.
El proyecto comenzará en el mes de diciembre y se prolongará durante tres años. En él, participa un equipo de 14 investigadores formado por físicos, in-genieros y matemáticos del Instituto Nacional de Téc-nica Aeroespacial (INTA), la Agencia Espacial Europea y varias universidades españolas, entre ellas la Uni-versidad de Cádiz.
Herramientas de interpretación
Actualmente, la información astrofísica está reparti-da por las distintas bases de datos de todo el mundo. Por ello, los expertos transformarán el formato de es-tos archivos en estructuras de almacenamiento más
EN BREVE
UCAmpus15
La Universidad de Cádiz ha concedido el Premio a la Patente del Trimestre, una ini-ciativa pionera orien-tada a fomentar la protección de los re-sultados de investiga-ción entre los jóvenes investigadores.En esta segunda edi-ción, el galardón ha recaído en un inven-to que consiste en la optimización de un proceso que emplea compuestos fitotóxicos ecológicos y naturales (herbicidas) para lu-char de manera selec-tiva contra las plagas en agricultura.
PREMIO
Satélite SOHO.
Investigadores de la UCA colaboran con la Agencia Espacial Europea en la creación de una base de datos astronómica mundial
flexibles. “Esta nueva organización de datos orien-tada a la web integrará la información astronómica, los resultados estadísticos y dispondrá del software necesario para el tratamiento adecuado de los datos. Con todo ello, la comunidad científica podrá seleccio-nar una información concreta sin tener que descargar un archivo completo”, detalla José María Gutiérrez.
Este equipo de investigadores de la UCA sostiene que “en caso de que el prototipo desarrollado fuese operativo, podría integrarse en la red astronómica mundial mediante un servidor situado en las insta-laciones de la Universidad de Cádiz, que además de funcionar con este nuevo diseño, sirva de modelo para otros instrumentos”.
Imagen del sol tomada por el Satélite Soho.
Científicos de la UCA que participan en el proyecto.
Sus autores son el ca-tedrático Francisco A. Macías, José María González, David Marín, Rosa María Varela, Nuria Chinchilla y Elena Arroyo, del Departamento de Química Orgánica de la Universidad de Cádiz.
UCAmpus16
Las intensas lluvias provocan inundaciones que, en muchos casos, no se prevén y producen gra-ves daños socio-económicos. La vigilancia y pre-
dicción de fenómenos meteorológicos adversos no son suficientes para evitar los daños producidos por temporales en zonas urbanas cercanas a la costa.
Por ello, la Universidad de Cádiz participa en el pro-yecto MICORE (Morphological Impacts and Coastal Risks induced by Extreme storm events), un estu-dio europeo que desarrollará herramientas on-line para hacer predicciones fiables sobre el impacto de las tormentas. En esta iniciativa trabajarán quince centros de investigación de nueve países diferen-tes (Portugal, Inglaterra, Francia, Italia, Bulgaria, Bélgica, Polonia, Holanda y España).
De la UCA, los investigadores del Departamento de Ciencias de la Tierra -Javier Benavente, Francisco
IN N O V A N D OIN N O V A N D O
Los efectos del temporal en la costa
proyecto
EN BREVE
La UCA ha firmado un convenio de colaboración con
La revista de Parques Empresariales, una pu-blicación bimensual que abarca toda la in-formación relacionada con los parques empre-sariales de la Bahía de Cádiz y Jerez. A partir de ahora, los resultados de las inves-tigaciones en las que participe la UCA y todo lo relacionado con la I+D+i de la institución gaditana tendrá una sección propia en esta revista, “cuya tirada ron-da los 15.000 ejempla-res distribuidos por la provincia, otras andalu-zas, Madrid, Barcelona, Burgos”, ha comenta-do su editor, Ignacio Sánchez Cabanillas.
CONVENIOPlaya afectada por el temporal.
ENERGÍA
Energía 100% ecológica producida por la UCA abastece a la red eléctrica de la ciudad de Cádiz desde hace unas semanas. Esta nueva planta
fotovoltaica, construida y diseñada por IGFoton en la cubierta de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales es la planta fotovoltaica más gran-de de toda España instalada en un casco urbano. En su inauguración y puesta en marcha estuvieron el rector de la Universidad de Cádiz, Diego Sales, acompañado de la delegada provincial de Innova-ción, Ciencia y Empresa en Cádiz, Angelines Ortiz, la directora de la empresa spin-off IGFoton Ingenieros, Celia Mañueco, y el coordinador técnico de la planta, el profesor Rafael Jiménez Castañeda.
Formada por 648 módulos de silicio monocristalino, generará en torno a 150.000 kWh al año, suficiente como para suministrar energía a unos 25 hogares.
La UCA inaugura la mayor planta fotovoltaica urbana que se ha construido en España
Javier Gracia, Giorgio Anfuso y Laura del Río- establecerán una metodología que sirva para calcular la máxima cota de inundación tras un temporal, así como los posibles efectos sobre la costa, y que se pueda aplicar en toda la costa europea.
Zonas piloto
En el caso español, las zonas piloto donde se realizará el trabajo de campo serán las playas de Cortadura, en Cádiz, y Camposoto, ubicada en la lo-calidad de San Fernando (Cádiz).
En estas zonas piloto, los científicos gaditanos ha-rán un seguimiento exhaustivo en épocas de tempo-ral y en periodos donde la meteorología se presente estable. De esta forma, caracterizarán parámetros como la velocidad del viento, las corrientes y el olea-je, así como el transporte de sedimentos en diversas condiciones meteorológicas.
Vistas de la planta fotovolcaica desde la playa de la Caleta.
El nuevo equipamiento solar está ubicado en la azotea de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y generará alrededor de 150.000 kWh al año
Investigadores de la UCA que participan en el proyecto MICORE
tE AYUDAMOSTE AYUDAMOSa Buceo deportivo: Open Water Diver. Para titulados superiores, di-plomados y estudiantes de 1º y 2º de cualquier titulación, de 3º ciclo, profesorado y PAS. Cré-ditos: 1. Duración: 28 h. Matrícula: 310 €. Hasta el 27 de junio. a El Dibujo Técnico por ordenador (Autocad). Dirigido a titulados, di-plomados y estudiantes de cualquier titulación.
Créditos: 2. Duración: 40 h. Matrícula: 133 €. Hasta el 8 de julio. a Recursos informáti-cos para el aula. Dirigido a alumnos y egresados de todas las titulaciones. Créditos: 3. Duración: 60 h. Matrícula: 150 €. Has-ta el 25 de septiembre. a Más información en la web: www.uca.es/web/estudios (enlace de cursos de formación continua).
Novedades Editoriales
Autor a Richard Clemin-sonEditorial aServicio de Pu-blicaciones de la UCAPrecio a10 euros
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Autor a Miguel Ángel Ruiz Jiménez, Dir., Carmen Arribas Barahona, Beatriz Ruiz DerlinchánEditorial aServicio de Pu-blicaciones de la UCAPrecio a 4 euros
empleoa Empresa de trabajo temporal precisa incor-porar a un diseñador de páginas web. Titulación requerida: ciclo forma-tivo, FP II Informática y formación complemen-taria en diseño gráfico. Interesados enviar currí-culum vitae a [email protected].
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necesita técnicos para los servicios de mante-nimiento en sus diversas áreas. Titulación reque-rida: ingeniero, ingenie-ro técnico, licenciado o diplomado en máquinas navales. Interesados en-viar currículum vitae a [email protected].
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Anarquismo y sexualidad (España,
1900-1939)
cursos
t E A Y U DA M O ST E A Y U DA M O SLos más recomendados
Este libro narra una gran aventura de intriga, romance y
tragedia, a través de un la-berinto de secretos donde el embrujo de los libros, la pasión y la amistad se con-jugan en un relato magis-tral. Con El Juego del Ángel, ambientada en la Barcelo-na de los años 20, el autor de La Sombra del Viento regresa al Cementerio de los Libros Olvidados y nos sumerge de nuevo en su fascinante universo.
Horarios de Buses
De Lunes a Viernes laborables de 5:30 a 7:45 cada 15 m. De 7:45 a 8:45 cada 10 m. De 8:45 a 12:00 cada 15 m. De 12:00 a 15:30 cada 10 m. De 15:30 a 22:00 cada 15 m. De 22:00 a 23:00 cada 20 m.
Cádiz- S. Fernando
Cádiz - Campus P. RealDe Lunes a Viernes labora-bles de 6:00 a 22:30 cada 30 m. De 7:15 a 9:15 cada 30 m. También existen salidas a las 11:15 y 17:15.
Cádiz - JerezDe Lunes a Viernes laborables: 5:15-6:15-7:00-8:00-9:00-9:30-10:00-11:00-12:00-13:00-13:45-14:00-15:00-15:30-17:00-18:00-19:00-20:00 y 21:00.
Cádiz - ChiclanaDe Lunes a Viernes laborables de 6:15 a 20:15 cada 30 m. De 20:15 a 23:15 cada 60 m.
Cádiz - P. Sta. MaríaDe Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 15:30 cada 30 m. De 16:30 a 18:00 cada 30 m. También existen salidas a las 5:15-6:00-6:15-7:15-14:15-18:15-19:00-19:30-20:00-20:15-20:30-21:00 y 21:30.
S. Fernando - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 6:00 a 7:00 cada 15 m. De 7:00 a 10:30 cada 10 m. De 10:30 a 22:00 cada 15 m. De 22:00 a 23:20 cada 20 m y de 23:20 a 23:45 cada 25 m.
Jerez - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 9:00 cada 30 m. De 10:00 a 14:00 cada 60 m. De 16:00 a 23:00 cada 60 m. Tam-bién existen salidas a las 8:15-9:15-15:45 y 18:45.
P. Sta. María - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 10:30 cada 30 m. De 11:30 a 20:30 cada 30 m. También existen salidas a las 6:45-7:15-7:45-8:10-8:45-8:15-8:50-10:45-12:15-13-:20-14:15-14:45-16:45-17:15-19-:45-20:15-21:30-22:15 y 23:15.
Chiclana - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 6:15 a 20:15 cada 30 m. De 20:15 a 23:15 cada 60 m.
Jerez - Campus P. RealDe Lunes a Viernes laborables: 7:30-8:15-8:30-13:00 y 14:00.
P. Sta. María - Campus P. RealDe Lunes a Viernes laborables a las 7:30-8:30-8:50-9:15-9:30-13:15-14:20-14:30-15:00 y 18:30.
Campus P. Real -P. Sta. MaríaDe Lunes a Viernes laborables a las 9:55-13:20-13:35-13:50- 15:30-15:50-18:20-18:35-19-:50-20:55-21:25 y 21:50.
Campus P. Real - CádizDe Lunes a Viernes laborables de 6:45 a 23:45 cada 30 m. También existen salidas a las 6:15-7:40-8:40-8:50-9:00-9:25-9:40-13:25-14:30-14:40-15:00-15:10-15:55-23:30-00:00 y a las 00:30.
Campus P. Real - JerezDe Lunes a Viernes laborables: 9:55-13:00-13:20-14:30-15:15-15:50-18:20-18:30-20:15 y 21:20.
Cádiz - Algeciras
Diario a las 6:45-9:30-11:15-11:30-14:00-15:00-16:00-17:00-18:30 y 20:00.
TRANSPORTES
UCAmpus 18
Trenes de CercanÍas
Las Aletas - Universidad
Universidad - Las Aletas
De lunes a viernes, excepto festivos y días inhá-biles del Calendario Académico Universitario.
Cád
iz -
Jere
z
Jere
z -
Cád
iz
a. De lunes a viernes excepto festivos.b. De lunes a sábados excepto festivos.c. De lunes a viernes excepto festivos y días inhábiles del Calendario Académico Universitario.(1). Andalucía Expres. Son válidos los títulos de transportes de Cercanías entre Jerez y Cádiz.
Se trata de la última aventura de India-na Jones. En ella,
Indy y Mutt viajan al rin-cón más perdido de Perú en busca de la Calavera de Cristal de Akator, un objeto legendario que despierta la fascinación, la superstición y el mie-do. Pero no tardan en descubrir que no están solos; los agentes sovié-ticos también quieren apoderarse de ella...
Libros
Cine
t E A Y U DA M O ST E A Y U DA M O S
UCAmpus19
RINCÓN SOLIDARIO
PROGRAMAS
Cooperación al desarrollo
El pasado mes de febrero el área de Cooperación al De-
sarrollo (perteneciente a la Dirección General de Acción Social y Solida-ria de la Universidad de Cádiz) puso en marcha, con la colaboración del Instituto de la Juventud, el Curso de Formación Básica en Cooperación al Desarrollo y Acción Hu-manitaria.
En la primera fase, teórica, participaron 25 alumnos de Ciencias de la Salud de la UCA. De todos ellos, siete reali-zarán la segunda fase en Nicaragua, que consisti-rá en hacer prácticas en centros de salud comu-nitaria en la ciudad de
Ocotal durante diez días en el mes de julio.
Voluntariado
El área de Volunta-riado y Participación Social de la Univer-
sidad de Cádiz mantiene, por cuarto año consecu-
tivo, su proyección inter-nacional mediante la VII convocatoria del PUNV 2008-2009, Programa de Voluntariado Universita-rio de Naciones Unidas ante los Objetivos del Milenio.
El proceso de preselec-
ción de Voluntariado Uni-versitario se ha caracte-rizado este curso por un aumento de personas dispuestas a ser volun-tarias, así como por una signifi cativa ampliación del número de candida-turas preseleccionadas por la Universidad de Cádiz.
Este curso son ocho los y las estudiantes de la UCA que han pasado a la fase defi nitiva de selección, entrando en competición con el resto de candida-tos de las 28 universida-des españolas que parti-cipan en el Programa de Voluntariado Universita-rio para Naciones Unidas. Las asociaciones y enti-dades de acogida de los diferentes países tienen la última palabra.
UCAmpus20
P ara combatir la rutina, nada mejor que una
buena dosis de ac-ción que te ayude a conocer dónde se encuentran exacta-mente tus límites y hasta dónde estás dispuesto a llegar con tal de vivir una experiencia inolvi-dable. Los llamados deportes de riesgo te permiten liberar adrenalina con la única condición de respetar las nor-mas de seguridad básicas. El Área de Deportes de la UCA oferta desde hace años la posibilidad de vivir estas aven-turas, ¿te apuntas?
deportes
QUEREMOS SABERQUEREMOS SABER
Los llamados deportes de aventura o deportes de ries-go gozan en la actualidad
de una gran aceptación. Con las oportunas medidas de seguridad, ofrecen a quienes los practican la posibilidad de vivir experiencias extremas alejadas de la habitual rutina y les aportan sensaciones que no pueden sentir con otras prácticas deportivas. Sin embar-go, también son muchas las per-sonas que, por desconocimiento o miedo, ven en este tipo de acti-vidades un peligro innecesario.
¿Te gustan las aventuras? Con deportes como
el barranquismo, el ‘puenting’, el
kayak o la escalada ya no hay excusas para decir que tu vida es aburrida
Debido al auge que han experimentado estas activi-dades, la UCA, a través de su Área de Deportes y en colaboración con empresas especializadas del sector, oferta desde hace años un programa de actividades en la naturaleza, que incluye barranquismo, escalada, espeleología, kayak, puenting, buceo, senderismo y rutas en bicicleta, entre otras muchas. El escenario ideal, la provincia de Cádiz que po-see enclaves naturales que ofrecen posibilidades atractivas y espectaculares. La zona de la Sierra de Grazalema es un claro ejemplo. En la Ermita de la Garganta Verde se puede hacer barranquismo, una
drenalina ADescargasde
Bien es cierto que estos deportes implican nuevos retos y tienen el ingrediente de lo desconocido como principal foco de interés. Pero además, en los depor-tes de aventura existe una relación especial con la naturaleza, de forma que ya no se admira un paisa-je, sino se vive y se siente intensamente. Este tipo de actividades requiere de un mayor conocimiento y conciencia que cualquier otra. Los aventureros necesitan tomar medidas extremas para evitar accidentes que pongan en riesgo su vida de forma innecesaria. La seguridad se debe llevar también en la mochila.
P ara combatir la rutina, nada mejor que una
buena dosis de ac-ción que te ayude a conocer dónde se encuentran exacta-mente tus límites y hasta dónde estás dispuesto a llegar con tal de vivir una experiencia inolvi-dable. Los llamados deportes de riesgo te permiten liberar
¿Te gustan las aventuras? Con deportes como
el barranquismo, el ‘puenting’, el
kayak o la escalada ya no hay excusas para decir que tu
Dde
deportes
D
El ‘puenting’ es una de las actividades que provoca emociones más fuertes.
DD
UCAmpus21
A la hora de prac-ticar este tipo de deportes,
una de los requisitos que mayor rechazo plantea es el coste eco-nómico que implican. Se requieren recursos para el traslado, para comprar el equipo y monitores que orien-ten y velen por la se-guridad de los osados deportistas.Sin embargo, la Uni-versidad de Cádiz ofre-ce la posibilidad de realizar estas activida-des en la naturaleza a precios realmente ba-jos gracias a la tarjeta deportiva de la UCA. Con ella, se puede practicar senderismo a partir de 9.60 euros, kayak por 13.50, puen-ting por poco más de 25 y escalada desde 17 euros. Para consultar los precios de éstas y otras actividades no dudes en visitar la web del Área de Deportes de la UCA: www.uca.e s / w e b / s e r v i c i o s /servicio_deportes/
deportesPRECIOS
QUEREMOS SABERQUEREMOS SABER
nuevas tendencias
Para todos aquellos que no cesan en la bús-queda de experiencias nuevas y originales, las empresas que ofrecen la posibilidad de prac-
ticar deportes de aventura ya incluyen en su oferta las nuevas tendencias. Uno de los que más éxito tienen es el zorbing, algo tan sencillo como rodar colina abajo dentro de una pelota de playa gigante. Pero sin duda, el producto estrella de la temporada es el geocaching, en donde se emula una búsqueda del tesoro, una especie de excursión con premio. Imitar a Tarzán es fácil con el canopy, algo tan di-vertido como ir de árbol en árbol a través de pasa-relas y tirolinas sin tocar el suelo. Por último, para los más arriesgados está el airboarding, que es un descenso por la nieve con una colchoneta.
‘Zorbing’, ‘geocaching’, ‘canopy’, y ‘airboarding’, lo más actual
actividad en la que hay que sortear rocas, desfilade-ros, escalar e incluso nadar y cruzar cascadas.
Otro ejemplo de lugar inolvidable es Zahara. Su pantano es el sitio ideal para realizar kayak, un tipo de canoa en la que el practicante va sentado miran-do hacia el frente, en el sentido de la marcha de las corrientes de agua, con un remo de dos palas.
Deportes como la escalada y la espeleología tam-bién son habituales entre los aventureros y Grazale-ma vuelve a ser el lugar escogido para practicarlas. En la primera, el vértigo es el principal enemigo por lo que la dificultad la marcan los propios participan-tes. La segunda es una de las actividades más duras, con travesías por cuevas y ríos subterráneos.
Con un ritmo bastante más pausado, pero igual de emocionantes, se presentan actividades como el senderismo y la ruta. Ambas ofrecen la oportunidad de contemplar panorámicas imposibles de la Sierra gaditana.
Pero si lo que te gustan son las emociones fuertes, no hay una descarga de adrenalina mayor que la que provoca el puenting. En esta práctica, el participan-te se lanza al vacío desde un puente de aproxima-damente 25 metros de alto, previamente sujeto a una cuerda de la que queda suspendido tras el salto. También se oferta la posibilidad de realizar progra-mas de multiaventura, que permiten realizar varias actividades en un mismo circuito. Todo un desafío para los más osados.
En la Sierra de Grazalema se pueden practicar muchos deportes de aventura, como la escalada.
El ‘geocaching’ es una excursión para buscar un tesoro.
A G E N DAA G E N DA
UCAmpus 22
El Centro Supe-rior de Lenguas Modernas de la
Universidad de Cá-diz ofrece a todos los alumnos y personal de la UCA, así como a todas las personas mayores de 16 años, la posibilidad de cur-sar idiomas durante el verano. Su amplia oferta incluye idio-mas como inglés, frances, alemán, ruso, chino, árabe, español para extranjeros, ita-liano, japonés...+Info:
CSLMFacultad de Filosofía
y Letras - Cádiz -Tlf: 956 015 795
Y ADEMÁS...B01. La Representación en las Cortes de Cádiz B02. Síndrome de Down: el camino hacia una edad
adulta y una vejez saludable B03. Conservación del Patrimonio Documental y bi-
bliográfi co
2 AL 25 DE JULIO DE 2008
AGENDA CULTURAL
2, 3 y 4 de julio
B04. V Seminario “La Conquista de la Libertad”. XXX Aniversario de la Constitución de 1978
B05. Reglas y consejos sobre la utilidad del ejercicio físico B06. III Seminario Mariano Peñalver: La Filosofía y
las Artes B07. Impacto ambiental en cetáceos B08. Los riesgos psicosociales en el marco de la re-
lación laboral
7, 8 y 9 de julio
B09. Visión multidisciplinar del Cáncer, una enferme-dad crónica que puede evitarse
B10. El Patrimonio Tradicional de la Provincia de Cá-diz: Músicas y Textos
B11. Inmigración y Menores B12. Ciudadanos libres, informados y virtuosos: ¿Uto-
pía o necesidad?
10, 11 y 12 de julio
14, 15 y 16 de julioB13. El sueño normal, la ensoñación, los procesos
oníricos y la patología del sueño B14. Claudio Guillén: un homenaje desde la Literatu-
ra Comparada de la Generación del 27 B15. Paleoclimatología B16. Marcas, derechos de autor y patentes
SEMINARIOSCLINIC
B17. El Legado de la Generación Mutis B18. Panorama general de la creación fotográfi ca es-
pañola actual: una primera aproximación B19. Migraciones y efi cacia de la regulación del Mer-
cado de Trabajo B20. Diálogo entre exilios (1814 - 1823 - 1939)
17, 18 y 19 de julio
B21. I Clinic de Fútbol - Sala
2, 3 y 4 de julio
TALLERES
B22. Taller de Escritura Creativa B23. Taller de Cocina Tradicional Gaditana
7 al 11 de julio
B25. Taller de Escritura Efi caz
21 al 25 de julio
ESCUELA DE FORMACIÓN TEATRAL
B26. El Clown y el Arte B27. La Interpretación: herramientas para montar
tu espectáculo
30 de junio al 4 de julio
B28. Maquillaje y Caracterización B29. Match de Improvisación
7 al 11 de julio
B30. Taller de Creatividad Teatral B31. La Felicidad del Actor. Crear un Espectáculo
14 al 18 de julio
B32. Cuerpos: lugares de expresión y creación B33. Jugar con palabras
21 al 25 de julio
ESCUELA DE DANZA
B34. Danza Hindú
7 al 11 de julio
B35. Taller de Barathanatyam
14 al 18 de julio
B36. Código Danza: El cuerpo inteligente
21 al 25 de julio
A G E N DAA G E N DANo te pierdas....
La 59 Edición de los Cursos de Ve-rano incluye en
su programación cul-tural un ciclo de cine en español, Cine con Ñ. Esta iniciativa, que ten-drá lugar entre el 1 y el 18 de julio, proyectará películas como Caóti-ca Ana, Siete mesas de billar francés, 14 kilo-metros, Oscar,una pa-sion surrealista, Oviedo Express o Un buen día lo tiene cualquiera, en-tre otras.Todas las proyecciones tendrán lugar en los Multicines El Centro en sesiones de 17.00, 19.30 y 22.00 horas con entrada de 3 euros y 1,5 euros para la Co-munidad Universitaria.
CINE CON Ñ
AGENDA CULTURAL
ESCUELA DE FORMACIÓN TEATRAL
C01. Que trata de España C02. Abordaje multidisciplinar en la tercera edad C03. Gestión integral del agua: avanzando hacia las sos-
tenibilidad del recurso en el Campo de Gibraltar
9, 10 y 11 de julio
C04. Pasado y futuro de Carteia: de la fotografía an-tigua a la Carteia virtual
C05. Promoción de la salud en contextos de riesgo y poblaciones desfavorecidas
C06. Los nuevos retos de la comunicación corporativaC07. El Derecho Penitenciario entre el levante y el
poniente
14, 15 y 16 de julio
C08. Adicción a psicoestimulantes C09. Puerto y ciudad entre dos continentes: el espa-
cio urbano del estrecho de GibraltarC10. Mujeres: ¿de la sumisión al maltrato? C11. 11 de marzo: nunca más por esa vía
17, 18 y 19 de julio
21, 22 y 23 de julioC12. Accidentes de tráfi co, alcohol y drogas C13. Salud y deportes C14. Literatura y poder C15. Veinte años de la ley de costas: sostenibilidad
y protección del litoral
SEMINARIOS
C16. Obesidad y delgadez en obstetricia y ginecología C17. Educación para la ciudadanía, ¿una asignatura
más? C18. Maersk España y el Campo de Gibraltar C19. Recursos didácticos para la enseñanza del Espa-
ñol a inmigrantes C20. La historieta transformada
24, 25 y 26 de julio
C21. Los trastornos de ansiedad en la era de la ansie-dad: el desasosiego y el nerviosismo
C22. Curso teórico-práctico de revisión y corrección de textos
28, 29 y 30 de julio
XIX
Curso de Verano
de la UCA en San Roque
+INFO Cursos de Verano:Vicerrectorado de Extensión Universitaria: Paseo Carlos III, 3 - 11003 - Cádiz Tlfno. 956 015 800www.uca.es/web/actividades/estacionales
Descargas de Adrenalina
