BIOLOGÍA 3º AÑOLOS ANIMALES Y LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

1) Explique a que se llama estímulo y respuesta y de un ejemplo de cada uno.2) ¿Qué son los receptores? Explique la diferencia en cuanto a la función de interorreceptores, propioceptores y exterorreceptores.3) Explique la función de termorreceptores, fotorreceptores, mecanorreceptores y quimiorreceptores y mencione animales que posean los mismos.4) Realice un cuadro comparativo con los siguientes mensajeros químicos, teniendo en cuenta su modo de acción y mencionando un ejemplo de cada uno: Feromona, Hormona, Neurohormona, Neurotransmisor.5) Explique como se transmite el impulso nervioso, desde que se capta un estímulo hasta que se realiza la respuesta. ¿Cuál es la función de las neuronas aferentes y eferentes?6) ¿Cuál es la diferencia entre sistema nervioso difuso y sistema nervioso polarizado? Mencione un ejemplo de cada uno.7) Realizar un cuadro comparativo de los siguientes animales que incluya esquema y descripción de sus células/estructuras/órganos/sistema nervioso: Cnidarios, Equinodermos, Platelmintos, Anélido, Artrópodo, Mamífero.8) Explique que son las glándulas, sangre, hemolinfa, receptor específico y célula blanco.9) Explique que son los melanóforos y la melanina y la función de la hormona melanocito estimulante.10) ¿A qué se llama metamorfosis? Realice el esquema de metamorfosis de algún animal a su elección, señalando el nombre de cada etapa y explicando las hormonas que intervienen en este proceso.11) ¿A qué se llama ósmosis y difusión? ¿Qué es la osmorregulación?12) ¿Cómo es la regulación en peces de agua dulce y peces de agua salada?13) ¿Cómo regulan la temperatura los animales terrestres? Mencione por lo menos dos ejemplos. ¿Cuál es la función de la hormona vasotocina?14) Explique las tres formas de transferencia de calor.15) ¿Cómo es la regulación de la temperatura en los animales ectodermos y en los animales endotermos?16) ¿Cuál es la diferencia entre letargo diario e hibernación?17) ¿Cuál es la diferencia entre comportamientos instintivos y aprendidos?18) Explique en que consistieron las experiencias de Pavlov y Skinner en cuanto al comportamiento animal.19) Lectura de la página 60: Mensajes que no son de texto. -Subraye ideas principales. -¿Qué son las feromonas y cuál es su función? Mencione un ejemplo donde actúen las mismas. -¿Qué es el órgano vomeronasal? ¿Dónde se encuentra? ¿Cuál podría ser su función? -Lectura de la página 61: -Subraye ideas principales.