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REGISTRO DE EVALUACIÓN DE INDICADORES ÁREA: Lengua y Literatura PROFESOR O PROFESORA: PERÍODO: AÑO: Octavo BLOQUE 4 Reflexiona sobre el s Identifica los sentimientos del Identifica los sentimiento Identifica element Infiere el signif Infiere la intención del autor de la canción. Deduce cuál es el problema que enfrenta el protagonista. Deduce el tema central de las canciones. Imagina características de la vida de un cantante. Emite su opinión y la argumenta. Identifica antónimos. Lee un poema y lo analiza. Expresa sus emociones en relación a una canción. Emite su opinión y la argumenta. Realiza investigaciones en grupos sobre el tema. Identifica recursos literarios. Emplea recursos literarios en sus escritos. Identifica clases de estrofas. Lee una canción y la analiza. Identifica el proceso para escribir una canción. Organiza sus ideas. Escribe el borrador de su canción. Revisa su trabajo. Publica su trabajo. Núm. NÓMINA 1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 13 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 14 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 19 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 20 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 21 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 22 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 23 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Relaciona el contenido del texto con su propia experiencia. ESCALA DE V A LO RA C IÓ N : Lo logró 1 Casilo logró 2 Falta reforzar 3 Aún no lo logra → 4

bloque 4

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Lengua y Literatura SANTILLANA

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REGISTRO DE EVALUACIÓN DE INDICADORES

ÁREA: Lengua y Literatura PROFESOR O PROFESORA:PERÍODO: AÑO: Octavo

BLOQUE 4

Reflexio

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ESCALA DE VALORACIÓN: Lo logró → 1 Casi lo logró → 2 Falta reforzar → 3 Aún no lo logra → 4

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