BLOQUE 2“el editor de textos y la expresión de mis ideas”

tiempo asignado: 24 sesionescampo disiplinar: comunicacion

-criterio:redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academi de la Lengua asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo emitiendo opciones críticas acerca del tema elegidoCompetencias disciplinaresExpresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas con introducciones , desarrollo, y conclusiones claras.utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar resolver problemas y producir materiales y transmitir información

atributos de las competencias genéricas-enfrenta las dificultades que se enfrentan y es consistente en sus valores, fortalezas y debilidades. -sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.-maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener y expresar ideas-estructuctura ideas y argumentos de manera clara y coherente y sintética-articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana-propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo definiendo un curso de acción con pasos específicos-asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.-reconoce y comprende las implicaciones biológicas económicas políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.-asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo -reconoce y comprende las implicaciones biológicas económicas y politicas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependienteproblemática a trabajar-en la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a nuevas tecnologías sino que han nacido con diferentes a los pasados esto representa el siguiente reto para los adolescentes lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información en este caso se realizarán actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como herramientas para la expresión de sus ideas -estructura ideas y argumentos de manera clara coherente y sintética articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidianapropone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo definiendun curso de acción o pasos específicos

COMO ES MI COMPETENCIA INICIAL?

de las siguientes afirmaciones con respecto a el editor de extos subraya la respuesta correcta¿qué botón se usa para alinear un párrafo tanto como el margen izquierdo como el derecho?

a)

b)

c) d)2.- para eliminar un texto debes seleccionarlo y luego oprimir la teclaa)controlb)suprc)altd)bloq mayús3.- que tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece en la siguiente página?

a. salto de sección continuob. salto de página c. salto de columnad. salto de ajuste automático

4.- es una ventaja de usar editores de textosa.corrección fácilb.uso de encriptacionesc.uso de fórmulasd.uso de diapositivas

5.- ¿que proceso utilizas para copiar una copia del texto seleccionado en otra parte?a. hacer click en cortar y luego en pegarb. seleccionar el texto. hacer click en cortar, colocar el cursor en el punto del destino y hacer clic en pegard. hacer click en copiar luego en pegar

6.- ¿que representa el símbolo cuando se exhibe en la ventana del documento?

a. que un texto se a pegadob.un espacioc. el final de un párrafod. un tope de tabulación