BOLETÍN SOBRE EL EEES VICERRECTORADO DE INNOVACION Y CONVERGENCIA EUROPEA DE

LA UNIVERSIDAD DE MURCIA

Boletín 36 /2009

Estimada Comunidad Universitaria: Os presentamos el boletín ¿Queees? correspondiente al mes de noviembre con

aportaciones relevantes referidas al EEES.

En este número, además de las secciones habituales, presentamos las siguientes actividades como las relevantes realizadas durante el mes de octubre:

o Envío de resultados de proyectos de innovación a los coordinadores.

o Recepción de memorias de experiencias de innovación educativa.

o Reunión con el Delegado del Rector para el Plan Estratégico.

o Reunión de la Comisión de Convergencia Europea.

o Resolución de problemas y dudas sobre las guías docentes.

o Reunión con los directores de los Centros de Estudios.

o Próximas publicaciones del Vicerrectorado.

o Reunión de la Comisión para la concesión de ayudas a la publicidad y organización de Estudios Propios.

o Realización de un seminario sobre SAKAI.

o Publicación de una guía sobre SUMA 2.0.

o Elaboración de lecciones breves para aprender a usar SUMA 2.0.

Como siempre, desde el Vicerrectorado de Innovación y Convergencia Europea y

su Oficina, continuamos trabajando para que la Universidad de Murcia se integre plenamente en el EEES.

Pilar Arnaiz Sánchez

Vicerrectora de Innovación y Convergencia Europea

Edf. Teniente Flomesta, 5

30003 Murcia

Tel: 968 3648/49 y Fax: 968 363506

PARA SABER MÁS

Sobre el R. D 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.

1. Enseñanzas de Posgrado.

Según la normativa de la Universidad de Murcia:

Enseñanzas de Máster.

Elementos que contiene la solicitud de títulos oficiales de Máster.

Acceso y admisión de estudiantes.

El apartado de admisión de estudiantes deberá especificar sistemas accesibles de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad de Murcia y a la Titulación.

En su caso, y siempre con autorización de la administración competente, se habrán de indicar las condiciones o pruebas de acceso especiales.

Se detallarán sistemas accesibles de apoyo y orientación a los estudiantes matriculados, que pueden concretarse en diversas actividades y medios (tutores o consejeros; servicios de información sobre ayudas, becas, trabajos en prácticas, bolsas de empleo, entre otros).

Se especificarán los sistemas de transferencia y reconocimiento de créditos, de acuerdo con el Artº. 6 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre.

Planificación de las enseñanzas.

En relación con la estructura de las enseñanzas, se especificarán los siguientes datos:

− Denominación del módulo o materia. − Contenido en ECTS. − Organización temporal (cuatrimestral/anual) − Carácter obligatorio u optativo.

Deberán especificarse los procedimientos para la organización de la movilidad de los estudiantes propios y de acogida, que incluirán el sistema de reconocimiento y acumulación de ECTS, siendo en este caso de aplicación la normativa de la Universidad de Murcia al respecto.

Para cada módulo o materia, incluyendo las prácticas externas y el Trabajo de fin de Máster, se elaborará una tabla que contenga toda la información requerida, de acuerdo con el siguiente modelo:

Asignatura. (en castellano e ingles).

Denominación del módulo o materia. (igual que el anterior).

Competencias que adquiere el estudiante.

Área o Áreas responsables de su impartición.

Breve descripción de contenidos.

Actividades formativas con su contenido en ECTS, metodología de enseñanza-aprendizaje, y su relación con la competencia a adquirir.

Temporización o cronograma de la enseñanza-aprendizaje.

Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones de acuerdo con la legislación vigente.

Bibliografía recomendada.

Incompatibilidades en su caso.

CONVOCATORIAS Y AYUDAS

Nueva Convocatoria de selección de Expertos para el Programa ANECA ACADEMIA. ANECA. Plazo de solicitud: desde el 13 de octubre hasta el 15 de noviembre de 2009 Más información>> http://www.aneca.es/actividadesevaluacion/evaluacionprofesorado/acreditacion_nacional/convocatoria_oct09.aspx

Programas de Becas Fundación SEPI para universitarios. EADS CASA “Becas Fin de Carrera” 2009. Solicitudes: hasta 31 de diciembre de 2009. Más información>> http://www.funep.es/becas/ecfc-fsepi.asp

� Se abre la Convocatoria de Beca Erasmus para la movilidad de estudiantes con fines de prácticas para el curso 2009-2010. Universidad de Murcia. Plazo de solicitud hasta el 31 de enero de 2010. Más información>> http://www.um.es/actualidad/gabinete-prensa.php?accion=vernota&idnota=16341-

� Becas para prácticas en empresas a realizar por alumnos de la Universidad de Murcia. Plazo de solicitud: del 20-04-2009 al 01-12-2009. Más información>> http://www.um.es/actualidad/agenda/ficha.php?id=79151

Becas EuroEditions. Fundación Europea para la Sociedad de la Información y Administración Electrónica. Plazo hasta el 31 de diciembre de 2009. Más información>> http://www.cdrtcampos.es/pijtc/boletin/boletin511.pdf

� Programas de Becas FUNDACIÓN SEPI para universitarios. AERNNOVA 2009. Plazo de solicitud: hasta el 31 de diciembre de 2009. Más información>> http://www.funep.es/becas/aernnova-fsepi.asp

� Programas de Becas Fundación SEPI para universitarios. IBERIA 2009. Solicitudes hasta 31 diciembre de 2009. Más información>> http://www.funep.es/becas/iberia-fsepi.asp

Resolución del Rectorado de la Universidad de Murcia por la que se

convocan Becas de Estudios en Centros Universitarios para el personal al servicio de la Universidad de Murcia para el curso 2009-2010. Plazo hasta el 8 de enero de 2010. Más información>> http://www.um.es/resoluciones/2009/r-374/r-374-2009-texto-completo.pdf

CONGRESOS Y JORNADAS

En Europa, América y Asia:

The New Education Educative. Working together to Guild torrorrow’s

education!. París, 18, 19 y 20 de noviembre de 2009. Más información>> http://www.educatec-educatice.com/ � Fourth European Quality Assurance Forum "Creativity and Diversity: Challenges for quality assurance beyond 2010", Copenhagen, Denmark, 19-21 November 2009. Más información>> http://www.enqa.eu/eventitem.lasso?id=248&cont=eventDetail

XVIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia. Universidad de Guadalajara, Mexico. 30 de noviembre de 2009. Más información>> http://www.virtualeduca.info/index.php?option=com_jcalpro&extmode=view&extid=15

XIV Taller Internacional de Sofware Educativo TISE ’09. Santiago de Chile, 1, 2

y 3 de diciembre de 2009. Más información>> http://www.tise.cl/

Better taught in English?. Institutional language strategies in European higher education. Bruselas, 4 de diciembre de 2009. Más información>> http://www.aca-secretariat.be/08events/Seminars/Seminars%202009/languages.htm

Teachig and Learning 2009. “Excellence and Quality: Timeless Challenges in Education”. Oporto, Portugal. Del 7 al 9 de diciembre de 2009. Más información>> http://www.inderscience.com/mapper.php?id=208

Sanord 2nd International Conference. Inclusion and Exclusion in Higher Education. Del 7 al 9 de diciembre de 2009. Rohodes University, South Africa. Más información>> http://www.ru.ac.za/ocs/index.php/SANORD/SANORD2009

En España:

Encuentros sobre la Calidad en la Educación Superior 2009. “La

Internacionalización de las enseñanzas de máster y doctorado. Universidad Rovira i Virgili, Tarragona. 12 de noviembre de 2009. Más información>> http://agora-ice.urv.cat/jornades/encuentros2009/

� ICERI 2009. Internacional Conference of Education, Research and Innovation. Madrid. 16, 17 y 18 de noviembre de 2009. Más información>> http://www.iated.org/iceri2009/

� Jornadas Internacionales. Red Portafolio Electrónico. Docencia, Investigación e Innovación en la universidad. Trabajar con Portafolios Universidad de Santiago de Compostela. 23 y 24 de noviembre de 2009. Más información>> http://www.redportfolio.org/

IV Jornadas Internacionales MENTORING & COACHING Universidad y Empresa. Universidad Politécnica de Madrid. 23, 24 y 25 de noviembre de 2009. Más información>> http://innovacioneducativa.upm.es/jimcue_09/index.html

� INECE ‘ 09. III Jornadas Internacionales UPM sobre Innovación Educativa y Convergencia Europea 2009 Universidad Politécnica de Madrid. 24, 25 y 26 de noviembre de 2009. Más información>> http://innovacioneducativa.upm.es/inece_09/

V Congreso Internacional EDUCARED. Madrid. 26, 27 y 28 de noviembre de

2009. Más información>> http://www.educared.net/congreso/

V Jornada COPEC. “La profesión de la Pedagogía en un mundo globalizado”.

Barcelona. 27 y 28 de noviembre de 2009. Más información>> http://www.pedagogs.cat/reg.asp?id=651&i=es

Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC: la Web 2.0. Universidad de Málaga. 30 de noviembre y 1y 2 de diciembre de 2009. Más información>> http://congresotic.uma.es/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=16&c23b516c8b113037ffb325dd585b1bbf=53aabbe995c0981fddde4a9162d5baef

NOTICIAS DE INTERÉS

� “Las universidades deben salir a buscar dinero, hay que redoblar esfuerzos”. Más información>> http://www.laverdad.es/murcia/20090927/region/universidades-deben-salir-buscar-20090927.html

� El grado de diseño en España. Más información>> http://issuu.com/visualmag/docs/visual.gi

� “El sistema educativo está anclado en el pasado”. Más información>> http://www.elpais.com/articulo/carreras/capital/humano/sistema/educativo/anclado/pasado/elpepueconeg/20091004elpnegser_2/Tes

� La Universidad europea ya habla inglés. ¿Y el alumno? Más información>> http://www.eees.es/es/documentacion-noticias/la-universidad-europea-ya-habla-ingles-y-el-alumno

� La falta de dinero limita los cambios del plan Bolonia. Más información>> http://www.eees.es/es/documentacion-noticias/la-falta-de-dinero-limita-los-cambios-del-plan-bolonia

� La Universidad de Zaragoza y el Plan de Bolonia. Más información>> http://www.cosasdeeducacion.es/la-universidad-de-zaragoza-y-el-plan-bolonia/

� Bolonia en marcha: precarización, mercantilización y privatización en la Universidad Pública. Más información>> http://www.kaosenlared.net/noticia/104748/bolonia-marcha-precarizacion-mercantilizacion-privatizacion-universida

� Zulima Fernández nombrada nueva directora de ANECA. Más información>> http://www.educacion.es/horizontales/prensa/notas/2009/10/patronato-aneca.html

� Propuestas del Ministerio de Educación a los colectivos relacionados con las enseñanzas de Medicina y Arquitectura. Más información>> http://www.educacion.es/horizontales/prensa/actualidad/2009/10/estudiantes-medicina-arquitectura.html

ACTIVIDADES

� Envío de los resultados de los proyectos de innovación realizados durante el curso 2008-09 a los coordinadores. Tras realizar el análisis de los datos cuantitativo y cualitativo de la información recogida con los cuestionarios para evaluar las experiencias de innovación desarrolladas durante el curso 2008-09 a través de la Oficina de Convergencia Europea, se han enviado, mediante presentaciones en Power Point, los resultados de dichas experiencias a los coordinadores de los proyectos, tanto de modalidad A, como de modalidad B. � Recepción de memorias de las experiencias de innovación educativa realizados durante el curso 2008-09. En la Oficina de Convergencia Europea se han empezado a recibir las memorias de las experiencias de innovación educativa desarrolladas durante el pasado curso académico. Concretamente, de los 24 proyectos de modalidad A desarrollados, se han recibido la mitad y de los 42 proyectos de modalidad B, únicamente falta por recibir 8 memorias. Una vez revisadas las memorias, éstas serán expuestas en el Portal de Convergencia Europea para que puedan ser leídas por todas las personas interesadas. � Reunión con el Delegado del Rector para el Plan Estratégico de la Universidad de Murcia. El pasado 2 de noviembre tuvo lugar una reunión con el Delegado del Rector para el Plan Estratégico de la Universidad de Murcia 2007-2012. En dicha reunión se tomaron decisiones acerca de las pautas de actuación a emprender desde el Vicerrectorado de Innovación y Convergencia Europea para continuar apoyando y colaborando en el desarrollo de dicho Plan. � Reunión de la Comisión de Convergencia Europea del Consejo de Gobierno. El día 6 de noviembre, a las 13:00 horas, tuvo lugar una reunión de la Comisión de Convergencia Europea en la Sala Rector Loustau del Edificio Convalecencia con el siguiente orden del día:

1. Aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior. 2. Informe de la Vicerrectora. 3. Revisión de las alegaciones presentadas a la propuesta de Resolución del

Rectorado de la Universidad de Murcia por la que se convocan las ayudas para los proyectos de innovación con TIC y la publicación de información en red para el curso 2009-2010.

4. Información de los resultados de los proyectos de innovación del curso 2008-2009.

5. Información sobre las iniciativas para el desarrollo del Campus Virtual 6. Ruegos y preguntas.

� Resolución de problemas y dudas respecto a las guías docentes. A través del apartado de sugerencias de la aplicación informática de las guías docentes se están resolviendo problemas técnicos y dudas sobre la cumplimentación de las mismas. Asimismo, dicha resolución de problemas y respuesta a dudas sobre las guías docentes también se está llevando a cabo mediante reuniones en ATICA en las que están participando la responsable técnica de las guías, la coordinadora de convergencia europea y los interesados.

� Reunión con los directores de los Centros de Estudios. El 15 de octubre se celebró una reunión con los directores de los Centros de Estudios, en la que se abordaron diversos aspectos como la situación actual de dichos centros, la configuración de los documentos -memorias, plan de actuación, informe anual de cuentas,..- que deben ser realizados y enviados a la Universidad y analizar las vías posibles de comunicación de los centros -actualización de páginas web, noticias de prensa,..- con la comunidad universitaria y la sociedad en general. Se fijó la fecha de 20 de noviembre para la entrega del plan de actuación y de la memoria de cada centro.

� Próximas publicaciones del Vicerrectorado. Se ha abierto la convocatoria para la publicación de las experiencias de innovación educativa realizadas durante el curso 2008-2009, así como la de las experiencias de movilidad efectuadas durante el mismo año académico. El plazo de envío de los textos de las experiencias, tanto de innovación como de movilidad, finaliza el día 16 de noviembre. Por otra parte, el Vicerrectorado tiene previsto continuar con la publicación de monografías sobre metodologías docentes y procedimientos de evaluación para la enseñanza y evaluación de competencias, respectivamente. � Reunión de la Comisión para la concesión de ayudas a la publicidad y organización de Estudios Propios. El pasado 6 de noviembre se reunió la Comisión -formada por miembros de la CAM y de la UMU- para la concesión de las ayudas a la publicidad y organización de Estudios Propios -Másteres, Especialistas Universitarios, Cursos, Congresos, Jornadas, Seminarios-, convocatoria 2009. Los interesados recibirán a partir del 9 de noviembre de 2009 notificación de la concesión o denegación de la ayuda solicitada. � Realización del Seminario titulado: “SAKAI como herramienta para la formación y el trabajo colaborativo”. El día 16 de octubre se tuvo lugar un seminario sobre la herramienta SAKAI. En el mismo participó Aristóteles Cañero, de la Universidad Politécnica de Valencia, quien explicó los aspectos más interesantes de la herramienta desde el punto de vista administrativo, técnico, organizativo y académico, así como algunas de sus utilidades tanto para docentes como para alumnos. Además de presentar la herramienta se explicaron algunos aspectos importantes del proceso de cambio de plataforma virtual en la UPV relacionados tanto con las decisiones institucionales como con los planes de formación y apoyo al profesorado.

� Publicación de una guía sobre SUMA 2.0. Desde el Vicerrectorado y en colaboración con ÁTICA se ha diseñado una Guía para el uso de la nueva versión de campus virtual, SUMA 2.0. En esta guía se recogen de forma sucinta y clara las principales utilidades de SUMA DOCENTE, tanto en lo que respecta a aspectos técnicos como a aspectos relativos al uso pedagógico de estas herramientas. En los últimos días de octubre se han comenzado a enviar por correo interno las guías a todos los profesores de la UM. � Elaboración de lecciones breves para aprender a usar SUMA 2.0. En el plan de difusión de nuestra plataforma de campus virtual hemos organizado conferencias, sesiones de formación, una campaña de difusión, se ha editado la guía rápida,… y se han comenzado a enviar unas lecciones enmarcadas en un curso bajo el título "Aprenda a usar Suma 2.0". Se enviará cada viernes una lección a través de la lista de distribución de PDI y además estarán todas las lecciones disponibles en el portal de acceso a SUMA (https://suma.um.es/suma/sumav2/cursossuma.htm) y en el portal del Vicerrectorado (http://www.um.es/vic-convergencia/virtual/).

PUBLICACIONES

� Informe sobre el estado de la Evaluación Externa de la Calidad en las Universidades Españolas, 2008. ANECA, 15 de julio de 2009. Más información>> http://www.aneca.es/media/339105/informe_calidadenunis08_090623.pdf � Ranking de productividad en investigación de las Universidades Públicas Españolas. Gualberto Buela-Casal, Universidad de Granada. Financiado por la Dirección General de Universidades. Más información>> http://www.um.es/prinum/documentos/GBuela_Ranking.pdf � SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS (SIR) “Wold Report 2009. Más información>> http://www.scimagoir.com/pdf/sir_2009_world_report.pdf � Promoting the learning mobility of young people. Commission of the European Communities. Brussels, 8 de Julio de 2009. Más información>> http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc/mobility/com329_en.pdf � Key Data on Education 2009: a view on Europe’s Educational Systems. Europa Press Releases RAPID. Más información>> http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=MEMO/09/338&format=HTML&aged=0&language=EN&guiLanguage=en � The Global Competition for Talent. Center for Studies in Higher Education. University of California. Octubre 2009. Más información>> http://cshe.berkeley.edu/publications/docs/ROPS.JD.RE.GlobalTalent.9.25.09.pdf � Publication of the Hand Book of International Associations in Higher Education. GUNI 2009 Más información>> http://www.guni-rmies.net/news/detail.php?id=1363

MONOGRAFÍAS

Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior. (propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias) Victor M. López Pastor (coord.) Colección Universitaria, 2009

Descripción La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida

ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad.

ESTUDIANTES EXCELENTES. 100 ideas prácticas para mejorar el Autoaprendizaje en Educación Superior. Sarah Moore y Maura Murphy (Coord.) Colección Universitaria. 2009

Descripción Estudiantes excelentes es un libro perfecto para todas y todos los estudiantes, pero de manera especial para aquellas personas que acceden a estudios superiores. Basándose en las últimas investigaciones sobre el aprendizaje y en experiencias reales de estudiantes, este libro presenta ideas y sugerencias para aprovechar mejor la vida en la universidad y

lograr la excelencia del estudiante universitario. Con un enfoque holístico, advierte sobre cómo afrontar los problemas y cómo aprovechar las oportunidades propias de la vida estudiantil. A lo largo de las 100 Ideas prácticas y reflexiones que presenta, propone abundantes recursos al estudiante para:

� Conocerse mejor en su calidad de estudiante y organizarse adecuadamente.

� Desarrollar sus habilidades y competencias y agudizar su ingenio. � Promover la autoconfianza, la motivación y la creatividad. � Descubrir su estilo de aprendizaje y facilitar su autoaprendizaje. � Implementar estrategias para, en definitiva, llegar a ser estudiante

excelente.

LEGISLACIÓN

Para acceder a la legislación y documentación que actualmente está en vigor sobre el Espacio Europeo de Educación Superior y, mientras no sea publicada nueva normativa en relación al mismo, ponemos a vuestra disposición el enlace a la página del Vicerrectorado de Innovación y Convergencia Europea, donde la misma está publicada.

Legislación. http://www.um.es/vic-convergencia/eees/normativa.php Documentación. http://www.um.es/vic-convergencia/eees/documentos/index.php

Oficina de Convergencia Europea Edificio Luís Vives. Campus de Espinardo. 30100 Espinardo (Murcia) Tel: 868 884296 - 868 888465 - 868 888569 Fax: 868 888569 coreuropa@um.es

Vicerrectorado de Innovación y Convergencia Europea

Avda. Teniente Flomesta, 5. Edificio Convalecencia 30003 Murcia Tel: 868 8848/49 y Fax: 868 883506 viceuropa@um.es