Colegio Santa Catalina

BUILDING PHRASES

Especificacin Complementaria

Versin 1.1

Historial de Revisiones

FechaVersinDescripcinAutor

02/12/20141.1Versin preliminar como propuesta de desarrollo.Bartoloni AntonioZottola Myriam

Tabla de ContenidosContenido1Introduccin41.1Propsito41.2Alcance41.3Referencias [Otros documentos]5 2VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas Dificultades del alumnado espaol para el aprendizaje del Ingls en la Educacin Secundaria.

Planificacin de la materia de Ingls cedido por el Profesor Exequiel Briga. Entrevista

Documento Visin: EnglishGame_Vision.doc

Reglas del dominio [Reglas de negocio]53Informacin en dominio de inters63.1Descripcin del Proceso 10

BuildingPhrases Versin: 1.1

Especificacin Complementaria Fecha: 02/12/2014

Documento Especificacin Complementaria

Colegio Santa Catalina,2014Pg. 2

Especificacin Complementaria

Introduccin

Propsito

Los problemas muchas veces derivan de:

Aprender un idioma por obligacin. La desmotivacin. Poca produccin en clase, debido al tiempo limitado de la enseanza y la cantidad de alumnos. Los alumnos se enfocan en saber cmo construir oraciones pero no saben cundo usarlas. Las clases se tornan aburridas y poco efectivas.

El contexto en el que planteamos el desarrollo del videojuego afecta a nios de 13 a 15 aos

Proponemos un videojuego para adolescentes de 13 a 15 aos orientado a motivar el aprendizaje de un modo ms eficiente, a crear un ambiente cmodo y espontneo

Alcance

Lo que hace el sistema hace:

Ensea la gramtica del idioma.

El videojuego solo es usado por alumnos de 1 ao, 2 ao y 3 ao

El videojuego solo es para la materia de Ingls

El videojuego entrega una estadstica de cada alumno al profesor

El videojuego valida la correcta utilizacin de las palabras en una oracin

Lo que no hace el sistema:

No ensea la pronunciacin.

No brinda la traduccin de las palabras.

Se tiene como supuesto que el jugador maneja un vocabulario acorde a la planificacin propuesta en el Documento Visin: EnglishGame_Vision10.doc

Referencias [Otros documentos]

VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas Dificultades del alumnado espaol para el aprendizaje del Ingls en la Educacin Secundaria.

Planificacin de la materia de Ingls cedido por el Profesor Exequiel Briga. Entrevista

Documento Visin: EnglishGame_Vision.doc

Reglas del dominio [Reglas de negocio]

IdRegla

Grado de variacinOrigen

regla 1El alumno deber registrarse por nica vezBaja Regla del profesor

regla 2El sistema debe validar si el nombre y el curso ingresado corresponden a un alumno del establecimiento en el curso indicado Baja

Regla del sistema

regla 3

El sistema debe validar queel Nick sea nico.BajaEl Nick es invariable en todo el ao lectivoRegla del sistema

regla 4El sistema presenta 5 grupos al cual puede pertenecer el alumnoBaja La cantidad de grupo no vara, ya estn definidasRegla del profesor

regla 5El alumno debe pertenecer a un grupo para jugarAltaPertenecer a un determinado grupo vara por claseRegla del profesor

regla 6Un grupo se cierra entre los 5 y 7 jugadoresAlta.De esta manera se evita que queden chicos sin grupoRegla del profesor

Regla 7El sistemabaraja 7 cubos al azar para cada alumno pertenecientes a un grupo

Bajo No vara la cantidad de cubos o fichas que se le entrega a cada jugadorRegla del juego

Regla 8Cada cara de un cubo lleva escrito una palabra

Bajo Regla del juego

Regla 9Cada palabra est escrita con un color diferente

BajoSe clasifican las palabras por color, de este modo se fija visualmente el tiempo verbal

Regla del juego

Regla 10La palabra escrita de color verde es el verbo to bey los verbos que terminan en ingBajo Regla del juego

Regla 11La palabra escrita de color purpura son verbos que terminan en s y los pronombres He She It

Bajo Regla del juego

Regla 12

La palabra escrita de color rojo son verbos del participio simple y el verbotohaveBajo Regla del juego

Regla 13La palabra escrita de color azul son verbos modales, verbos de la forma base y el auxiliar to do

Bajo Regla del juego

Regla 14La palabra escrita de color negro son lugares, tiempo, ocasiones y el negativo

Bajo Regla del juego

regla 15El Jugador no debe exceder los 10 segundos para seleccionar una palabraAlta.Regla del Juego

regla 16El sistema verifica la correcta utilizacin de las palabras en una oracin AltaRegla del juego

regla 17Si el jugador se equivoca pierde un turnoAlta Regla del juego

regla 18El sistema calcula un valor estimado del correcto uso de las palabras de cada alumno en trminos de porcentajeAltaRegla del profesor

regla 19El sistema entrega al profesor un informe detallando el alumno, el curso,los errores cometidos y el rendimientoAlta Regla del profesor

regla 20El juego finaliza cuando un jugador se qued sin piezasAltaRegla del juego

Informacin en dominio de inters

Diagramas de Actividades:Software: BuildingPhrases

Diagrama de Actividades:Registrar Jugador

Mostrar Mensaje Datos Incorrectos, Volver A Ingresar DatosAlumnoSistema Building Phrases [Nombre:=Nombre ]EjecutarAplicacinDesplegarmenSeleccionarbotn RegistrarVerificarDatosAlumnoIngresarNombre, Curso y NickEditarInterfaz de RegistroPerfil de JugadorGenerarPerfildelAlumnoIr a Men PrincipalGuardarPerfildelJugador[Curso:=Curso ][Nick Nick]

Diagrama de Actividad:Grupo

Cant.Alumno< 7Registrar en GrupoMostrar mensaje Cupo Lleno, elija otro GrupoSeleccionarbotnGrupoIngresarNic[Nic:=Nic]ValidarNicPerfilJugadorMostrarGrupoElegirGrupoMostrar mensajes Nic Incorrecto, vuelva a ingresar el NicAlumnoSistema BuildingPhrases

Diagrama de Actividades:Validar Frase

AlumnoSistema BuildingPhrasesSeleccionarbotn !AJugar!Barajar 7 BloquesSeleccionarunapalabraUbicar la palabra en el cuadro de textoValidar la Frase[FraseCorrecta]Suma unpuntoPasarturno al siguienteJugadorDeshabilitar uncuboEliminar la palabra del cuadro de textoPierde un turnoSuma ErrorGuarda ID PalabraMostrarGanador

Descripcin del Proceso

3.2 Registrar Jugador:

En este proceso el alumno debe registrarse una sola vez en el ao lectivo para generar la base de datos Perfil del Jugador .El Alumno ingresa su Nombre y Apellido completo, el curso al cual asiste y el Nick con el que se identificara en el juego. El sistema valida los datos ingresados, si son correctos generar la base datos Perfil del Jugador y guarda la informacin correspondiente.

3.3 Unirse al Grupo

Unirse al grupo es una accin que tiene que hacer el alumno cada vez que quiera jugar.El Jugador debe seleccionar el botn Grupo, el sistema le pedir que ingrese su Nic y verificar la existencia del mismo; una vez verificado el Nic el Sistema le mostrar los grupos a los que se puede unir, el jugador elije uno de ellos; si es que la cantidad de Jugadores no supera la cantidad de 7 integrantes puede unirse al Grupo

3.4 Juego

Una vez estando en el grupo el Jugador selecciona el botn A Jugar!!, una vez que empieza el juego ya no se admiten mas jugadores.El Sistema BuildingPhrases baraja 7 bloques para cada Jugador, el jugador puede seleccionar una palabra del bloque, se inserta la palabra en el campo de texto, el Sistema verifica la frase cada vez que se inserta una palabra en el cuadro de texto, si es correcta deshabilita el cubo, suma un punto para el jugador y el turno pasa al siguiente competidor.En caso de que la palabra sea incorrecta; el Sistema le describe el error, le resta un punto, se elimina la palabra de cuadro de texto y el Jugador pierde un turno.

3.5 Calcular Estadsticas

Una vez que la partida de juego ha terminado el jugador obtiene la cantidad de errores que cometi cada jugador y la clasificacin de las palabras en las que se equivoc, guarda esos datos. Cuando le es solicitado un informe el sistema divide la cantidad de errores de la partida actual entre la cantidad de errores guardada anteriormente y lo multiplica por 100 obtenindo as el rendimiento. Se muestra el rendimiento junto con la clasificacin de las palabras.