Jesús con nosotros

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ISBN 978-950-13-1383-3

Un proyecto educativo

realizado en colaboración con el

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Diseño gráficoValeria Bisutti.Brenda Fernández.Clara Gimenez.Sebastián Caro.

Diseño de cubiertaValeria Bisutti.

Diseño de maqueta y tapaValeria Bisutti.Natalia Udrisard.

DiagramaciónNatalia Udrisard.

CorrecciónAmelia Rossi.

Documentación gráficaEstefanía Jiménez.

Gerencia de ProducciónGregorio Branca.

Moglia, Andrea Jesús con nosotros 1, educación religiosa escolar : guía docente / Andrea Moglia. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Kapelusz, 2018. 16 p. ; 28 x 20 cm.

ISBN 978-950-13-1383-3

1. Educación Religiosa. 2. Guía del Docente. I. Título. CDD 268.4

Mensaje del Padre Walter A. París .................................................................... 3#Jesús con nosotros. Proyecto AVANZA ........................................................ 4¿Qué son los Proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario? ....... 5¿Cómo se organiza el libro? ............................................................................... 6Planificación anual ................................................................................................... 9Actividades complementarias ...................................................................... 12

Índice

© KAPELUSZ EDITORA S. A., 2018Av. Leandro N. Alem 1074, piso 7 (C1001AAR) Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Internet: www.kapelusznorma.com.ar Teléfono: (54-11) 2152-5100. Obra registrada en la Dirección Nacional del Derecho de Autor. Hecho el depósito que marca la Ley N.º 11.723. Libro de edición argentina. Impreso en la Argentina. Printed in Argentina.

ISBN: 978-950-13-1383-3

Ø PROHIBIDA LA FOTOCOPIA (Ley Nº 11.723). El editor se reserva todos los derechos sobre esta obra, la que no puede reproducirse total o parcialmente por ningún método gráfico, electrónico o mecánico, incluyendo el de fotocopiado, el de registro magnetofónico o el de almacenamiento de datos, sin su expreso consentimiento.

Primera edición.Esta obra se terminó de imprimir en xxxxxxxxx

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Queridos amigos:

Nos encontramos en esta oportunidad a través de esta colección de enseñanza religiosa escolar #Jesús con nosotros. Este acontecimiento, que ha demandado el trabajo de tanta gente de buena voluntad por comunicar a Jesús, desea proponer la enseñanza religiosa como experiencia y como vida.

Por eso, es oportuno recordarnos mutuamente el significado de la educación y de la educación religiosa, para así dar a este instrumento toda su profundidad de encuentro con Jesús, a través de nuestro encuentro humano y educativo en el aula de la escuela católica.

Ante todo, el Papa Francisco nos recuerda:“… la educación es la introducción en la tota-lidad de la verdad…”. Es decir, nuestro lugar como docentes en el proceso educativo es ayudar a que los chicos se encuentren con la realidad; el punto de llegada es la realidad. De esta manera, el punto de partida es la experiencia, como lugar donde encontramos la realidad y juzgamos su pertinencia con nuestra vida. Todo el esfuerzo que hacemos está destinado a que los chicos descubran que su vida es para la realidad, y la realidad es para su vida. Solo así se puede superar la reducción de la educación a la utilidad y dirigirla a su centro, que es la persona.

Otro aspecto que el Papa Francisco nos recuerda es que la educación tiene que estar abierta a la trascendencia. Apertura a la trascendencia de sí mismos como necesidad de Dios y apertura a la trascendencia de Dios, que sale a nuestro encuentro como respuesta al deseo de infinito de nuestro corazón.

En estos dos pilares, se desea proponer la educación religiosa escolar como experien-cia. Como encuentro con Dios a partir del encuentro con la realidad; como encuentro con Dios a partir del encuentro entre nosotros y como encuentro con Dios que viene a res-ponder al deseo de plenitud que todos llevamos escrito en nuestro corazón.

De esta manera, el centro de la formación religiosa no es el libro, sino el encuentro entre nosotros, el encuentro humano entre el docente y el alumno, en el que se comparte la experiencia de fe. Este libro es solo un instrumento cuidado, para catalizar este encuen-tro que nos ayuda, ante todo, a profundizar nuestra fe, a encontrarnos con Dios como docentes, padres, madres, trabajadores, y luego compartir, a través de los contenidos y las actividades propuestas, la relación con Jesús Vivo a todos los chicos. La enseñanza religio-sa escolar es proponer a todos los chicos nuestra experiencia de Dios Vivo: nuestra perte-nencia a la comunidad eclesial, nuestra relación con la Palabra de Dios, nuestra experien-cia sacramental, nuestra vida de oración, nuestro camino de caridad con los hermanos.

#Jesús con nosotros es una provocación a nuestro corazón que desea la fecundidad; por eso hemos dedicado la vida a la docencia. La mayor experiencia por la que sentimos la cercanía y el amor de Dios es la Misericordia. Es un deseo grande que la formación religio-sa escolar nos ayude a compartir, con todos los chicos y entre nosotros, la ternura con la que Dios nos ha alcanzado.

Dios los bendiga a todos, y que, a través del maravilloso camino de la educación, todos podamos crecer en el descubrimiento del amor de Dios.

Pbro. Walter Alejandro París

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La colección #Jesús con nosotros de Educación Religiosa Escolar, forma parte del proyecto pedagógico AVANZA, de editorial Kapelusz, que tiene como eje cen-tral el desarrollo de las capacidades del siglo XXI, el fomento del aprendizaje y servicio solidario como forma de vida, y la enseñanza de los valores que deben tener los estudiantes para ser ciudadanos del mundo comprometidos espiritual y socialmente con la comunidad. 

Esta colección es el fruto de un arduo trabajo conjunto, en el que se combina-ron los valiosos aportes del Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC), la experiencia del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) en la aplicación de proyectos en la comunidad, y la experiencia docente del equipo de Editorial Kapelusz. 

Nuestro propósito es acercar a las escuelas una propuesta integradora a partir de la cual la catequesis atraviese, de manera interdisciplinar, todos los aspectos de la forma-ción de nuestros niños. Con este objetivo, se presentan experiencias de vida cercanas a su cotidianeidad, su interpretación a la luz de la Palabra, actividades que permitan vivenciar la presencia de Dios en nuestra vida diaria, la formulación de compromisos y la puesta en marcha de los proyectos de aprendizaje y servicio en los que se conjugan la Palabra y la vida para iniciar a nuestros niños en la misión evangelizadora a través de acciones concretas.

Esperamos que este proyecto se transforme en una herramienta a partir de la cual podamos, como comunidad católica, reflexionar y llevar a la práctica la Palabra de Dios para hacer entre todos un mundo más justo e inclusivo.

Que Jesús maestro bendiga a los catequistas y a todos los niños que reciben estas páginas.

CordialmenteEquipo editorial Kapelusz

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¿Qué son los Proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario?

Cada uno de los libros de la serie #Jesús con nosotros propone la realización de un pro-yecto de aprendizaje y servicio solidario, elaborado especialmente por Nieves Tapia, directora del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS).

Estas propuestas tienen como objetivos no solo reconocer y describir las problemáti-cas que afectan a la comunidad de entorno de los chicos, sino dar un paso más hacién-dolos partícipes del cambio. Es también resignificar el papel de los chicos en la educa-ción, sacándolos del lugar de “destinatarios de saberes”, de la “esperanza del mañana”, para convertirlos en protagonistas capaces de transformar la realidad aquí y ahora.

Este sentido, con la puesta en práctica de los proyectos de aprendizaje y servicio solidario, se aprende a pensar en soluciones concretas que ayuden a quienes lo nece-sitan, y a ser ciudadanos participativos, pero no desde la comodidad del aula o de la parroquia, sino actuando directamente en la comunidad.

Se trata, como dijo el Papa Francisco, de “hacer lío”.

Quisiera decir una cosa. [...] Espero lío. [...] quiero lío en las diócesis, [...], quiero que la Iglesia salga a la calle, quiero que nos defendamos de todo lo que sea mundanidad, de lo que sea instalación, de lo que sea comodidad, de lo que sea clericalismo, de lo que sea estar ence-rrados en nosotros mismos. Las parroquias, los colegios, las instituciones son para salir. Si no salen se convierten en una ONG. ¡Y la Iglesia no puede ser una ONG!

Discurso del Papa Francisco a los jóvenes, Catedral de San Sebastián, Río de Janeiro, julio de 2013.

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¿Cómo se organiza el libro?

#Jesús con nosotros 1 está organizado en nueve encuentros agrupados en tres capítulos.

Capítulo 1: Dios nos creó y nos cuidaEncuentro 1: ¡Qué hermosa es la Creación!Encuentro 2: Los regalos de DiosEncuentro 3: La Biblia, un libro sagrado

Capítulo 2: Dios nos da un SalvadorEncuentro 4: A veces necesitamos ayudaEncuentro 5: Las buenas noticiasEncuentro 6: Jesús viene a nosotros

Capítulo 3: Jesús nos salvaEncuentro 7: Todos tenemos un nombreEncuentro 8: Los buenos amigosEncuentro 9: Jesús resucitó

• Cada capítulo se inicia con una apertura que propicia el intercambio de opiniones de los estudiantes.• Al finalizar cada capítulo, encontrarán páginas para complementar los encuentros, y oraciones.

APERTURAS INTERACTIVAS

Las preguntas problematizadoras propuestas en Antes de navegar permiten a los chicos pensar en situaciones de su vida cotidiana relacionadas con la temática del capítulo.En Nos cuentan se presentan las ideas centrales que articulan los encuentros del capítulo.Las preguntas que se presentan en Conversamos invitan a los chicos a dialogar, expresando sus ideas previas e hipotetizando sobre los contenidos del capítulo. Se sugiere hacer un registro de las ideas que surjan para que estas puedan retomarse, corregirse o confirmarse al finalizar los encuentros del capítulo.

APRENDEMOS MÁS

Estas páginas incluyen información y actividades complementarias variadas que permiten profundizar los contenidos trabajados en cada capítulo.

REZAMOS

La última página de cada capítulo presenta oraciones que nos invitan a alabar a Dios y a pedir la intercesión de nuestra Madre María.

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NOS CUENTAN

Situación inicial, presentada a través de variados soportes textuales (relatos de vida, secuencias fotografías, etc.), relacionada con experiencias cercanas a los chicos y que permiten aproximarse a los temas del encuentro.

ESCUCHAMOS LA PALABRA DE DIOS

Cita bíblica especialmente seleccionada por su claridad para iluminar el encuentro y fundamentar las ideas doctrinales.Luego de la lectura, se proponen actividades que tienen como objetivo comprender el mensaje y reconocer los conceptos centrales.

APRENDEMOS

Páginas de desarrollo de contenidos catequísticos.Presentan, además, variados recursos complementarios (Sabías que, TIC, Diccionario, citas breves) y actividades.

¿Cómo se organizan los encuentros?

MI COMPROMISO

Es una invitación a vivir la Fe y a involucrarnos como testigos de Jesús y ciudadanos del mundo, conscientes de nuestra misión cristiana.

VIVIMOS

Actividades que permiten reflexionar acerca de nuestras propias actitudes en la relación con Dios, con nuestros hermanos y con nosotros mismos, y transformar el mensaje de Dios en una experiencia de vida.

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CELEBRACIONES

#Jesús con nosotros 1 propone dos proyectos de celebraciones. Estos encuentros a la luz de la Palabra, a los que puede invitarse a participar también a las familias, tienen como objetivos profundizar nuestra relación de hermanos congregados por Jesús y participar juntos de nuestra vocación misionera, transformándonos en multiplicadores de su mensaje en la comunidad.

Celebración 1: Jueves Santo. La mesa de la amistad y el amor

PROYECTO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO

El proyecto Sembrando vida y solidaridad es una propuesta de trabajo colaborativo que involucra a todo el grupo como ciudadanos del mundo y partícipes del cambio social. Este puede abordarse de manera institucional y contar con la participación de toda la comunidad educativa.Se recomienda evaluar y planificar desde el comienzo del ciclo lectivo las diversas instancias del proyecto para poder realizarlo en forma completa y que los chicos puedan disfrutar de los frutos de este trabajo comprometido y colaborativo.Para ampliar la información y conocer otras propuestas de Aprendizaje y servicio solidario, se sugiere visitar la página http://www.clayss.org.

JUEGOS

Propuestas lúdicas que facilitan el tratamiento de los contenidos.

Celebración 2: Domingo de Pascua. ¡Jesús resucitó!

Páginas especiales

¿Cómo se organiza el libro?

Lotería de la CreaciónPuede trabajarse como actividad disparadora antes de abordar el primer encuentro del Capítulo 1 o como actividad de cierre y revisión.

Memotest NavideñoActividad ideal para realizar en Adviento y profundizar el sentido cristiano de la celebración.

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Planificación anual

Capítulo 1: Dios nos creó y nos cuida

ENCUENTRO OBJETIVOSExpectativas de logro

CONTENIDOSCONCEPTUALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

1. ¡Qué hermosa es la Creación! • Maravillarse por el orden y la organización en la naturaleza y en la sociedad.

• La Creación como obra de Dios: todo lo que nos rodea es lindo y bueno.• La vida con los demás seres: las plantas, los animales, los hombres.

• Nos comprometemos a cuidar todo lo que Dios nos da.

2. Los regalos de Dios • Reconocer la bondad de la creación como obra de Dios.

• El cuerpo como regalo de Dios.• La vida con los demás seres: las plantas, los animales, los hombres.• Dios nos pide que cuidemos la Creación.• Dios nos pide que nos ayudemos.

• Le damos gracias a Dios, a los que nos quieren y nos cuidan: gracias por la vida.• Aprendemos a respetar la vida.

3. La Biblia, un libro sagrado • Reconocer la bondad de la creación como obra de Dios.

• La Biblia es la Palabra de Dios. • Las partes de la Biblia: el Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento.

• Disposición a la escucha y gusto porlas cosas que se aprenden.

APRENDEMOS MÁS • Expresar actitudes y gestos de acción de gracias.• Que aprendan a guardar las cosas en el corazón.

• El Antiguo y el Nuevo Testamento.• Oración de acción de gracias por los alimentos.• Oración para antes de ir a dormir.

• Aprendemos a dar gracias y a guar-dar todo esto en nuestro corazón.

• Interrogante vital: ¿De dónde vienen y para qué están las cosas lindas que veo a mi alrededor?

• Mensaje anual: Jesús, con toda su vida, sus obras y palabras, nos revela que todo fue creado para que

seamos felices.

• Respuesta: Vivimos una vida nueva en las maravillas creadas que el Padre de Jesús nos regala y confía.

Seguimos a Jesús.

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Planificación anual

Capítulo 2: Dios nos da un Salvador

ENCUENTRO OBJETIVOSExpectativas de logro

CONTENIDOSCONCEPTUALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

4. A veces necesitamos ayuda • Iniciarse en el conocimiento de la vida de Jesús.• Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.

• Dios tuvo amigos que anunciaron la venida de Jesús.

• Le damos gracias a Dios, a los que nos quieren y nos cuidan: gracias por la vida.• Aprendemos a respetar la vida.• Aprecio a los gestos de bondad de las personas.• Respeto por los familiares y adultos.

5. Las buenas noticias • Iniciarse en el conocimiento de la vida de Jesús.• Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.

• Dios nos envía un Salvador.• Dios eligió a María.• Jesús, su persona, ¿quién es, cómo vivió?• Vino por nosotros y para nuestra felicidad.• Su madre fue su mejor seguidora.• La Virgen de Luján, patrona de la Argentina.

• Alegría y disfrute por la llegada de Jesús.• Aprecio a los gestos de bondad de las personas.• Respeto por los familiares y adultos.

6. Jesús viene a nosotros • Iniciarse en el conocimiento de la vida de Jesús.• Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús

• Jesús, su persona, ¿quién es, cómo vivió?• Vino por nosotros y para nuestra felicidad.• El Adviento. El árbol de Navidad.• Jesús nos quiere unidos, hermanos, solidarios y respetuosos.

• Alegría y disfrute por la llegada deJesús.• Respeto por los familiares y adultos.• Valoración positiva de los múltiples lenguajes para expresarse.

APRENDEMOS MÁS • Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.• Aprender a expresarse con las acti-tudes y los gestos fundamentales deoración.

• San Francisco de Asís y la costumbre de armar el pesebre en Adviento.• María es una. Las advocaciones.• Oración: Ave María

• Hábito de hablar con Dios (oración).

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Planificación anual

Capítulo 3: Jesús nos salva

ENCUENTRO OBJETIVOSExpectativas de logro

CONTENIDOSCONCEPTUALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

7. Todos tenemos un nombre • Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.• Aprender a expresarse con las actitudes y gestos fundamentales de oración.

• Por el Bautismo somos hijos de Dios.• Jesús nos mostró al Padre y nos enseñó a hablarle.• Jesús nos quiere unidos, hermanos, solidarios y respetuosos.• Los grandes signos de Dios: la luz, el fuego, el agua.

• Aprecio a la comunicación con Diosy con los demás.• Aprecio hacia la comunidad humana de referencia.• Hábito de hablar con Dios (oración).• Respeto por los familiares y adultos.

8. Los buenos amigos • Iniciarse en el conocimiento de la vida de Jesús.• Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.

• Jesús, su persona, ¿quién es, cómo vivió?• Hace muchas cosas entre nosotros para que sepamos apreciar lo que valemos: nos cura, perdona, alegra, alimenta, reúne. Se preocupa por los más pobres y come con todos.• Vino por nosotros y para nuestra felicidad • Nos amó tanto que murió por nosotros.

• Valoración positiva de los múltiples lenguajes para expresarse.• Alegría y disfrute por la llegada de Jesús.• Aprecio a los gestos de bondad de las personas.• Hábito de hablar con Dios (oración).

9. Jesús resucitó • Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.

• Jesús vino por nosotros y para nuestra felicidad.• Hubo y hay muchos amigos entre nosotros que viven como Él.• Jesús nos quiere unidos, hermanos solidarios y respetuosos.• Actitudes y gestos de oración: la escucha, la contemplación.• Oración: Padre Nuestro.

• Disposición a la escucha y gusto porlas cosas que se aprenden.

APRENDEMOS MÁS • Expresar actitudes y gestos de acción de gracias.• Que aprendan a guardar las cosas en el corazón.

• El Antiguo y el Nuevo Testamento.• Oración de acción de gracias por los alimentos.• Oración para antes de ir a dormir.

• Aprecio a los gestos de bondad de las personas.• Hábito de hablar con Dios (oración).• Aprecio a la comunicación con Diosy con los demás.• Aprecio hacia la comunidad humana de referencia.

CELEBRACIÓN OBJETIVOSExpectativas de logro

CONTENIDOSCONCEPTUALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Jueves Santo. La mesa de la amistad y el amor

• Expresar en actitudes y gestos de acción de gracias; que aprendan a guardar las cosas en el corazón.• Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.

• Jesús hace muchas cosas entre nosotros para que sepamos apreciar lo que valemos: nos cura, perdona, alegra, alimenta, reúne. Se preocupa por los más pobres y come con todos.

• Valoración positiva de los múltiples lenguajes para expresarse.• Aprecio a los gestos de bondad de las personas.

Domingo de Pascua: ¡Jesús Resucitó!

• Expresar en actitudes y gestos de acción de gracias; que aprendan a guardar las cosas en el corazón.• Expresar actitudes y vivencias como hijos de Dios, hermanos entre hermanos, amigos de Jesús.

• La Pascua: como paso-cambio.• Jesús nos quiere unidos, hermanos solidarios y respetuosos.• Actitudes y gestos de oración: la escucha, la contemplación.

Aprecio a la comunicación con Dios y con los demás.

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Actividades complementarias

Nombre Curso

LA IGLESIA POR DENTRO

1. CORTEN LOS CARTELITOS QUE SE ENCUENTRAN ABAJO Y UBÍQUENLOS EN EL LUGAR DE LA IMAGEN QUE CORRESPONDE.

2. ANOTEN PARA QUÉ SIRVE CADA OBJETO O LUGAR DEL TEMPLO.

PILA BAUTISMAL: _____________________________________________________________

AMBÓN: ___________________________________________________________________

SAGRARIO: _________________________________________________________________

ALTAR: _____________________________________________________________________

CIRIO PASCUAL: ______________________________________________________________

3. DIBUJÁ TU IGLESIA EN TU CUADERNO.

SAGRARIO

CONFESIONARIO

PILA BAUTISMAL

CRUZ CIRIO PASCUAL

CÁLIZALTAR

AMBÓN

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Actividades complementarias

Nombre Curso

ESTAMOS ATENTOS EN LA MISA

EN LA MISA, DIOS NOS HABLA. SU PALABRA ESTÁ EN LA BIBLIA.

LA PALABRA DE DIOS NOS LLENA DE ALEGRÍA.

EL SACERDOTE TERMINA LA LECTURA DE LA BIBLIA DICIENDO: “PALABRA DE DIOS”. NOSOTROS RESPONDEMOS: “GLORIA A TI, SEÑOR JESÚS”.

LA PARTE MÁS IMPORTANTE DE LA MISA ES LA CONSAGRACIÓN. EN ESE MOMENTO RECORDAMOS QUE JESÚS QUISO QUEDARSE CON NOSOTROS EN EL PAN Y EL VINO.

CUANDO VAMOS A LA MISA, SOMOS LOS INVITADOS A LA FIESTA DE DIOS. POR ESO, DEBEMOS ASISTIR CON GUSTO, ESTAR MUY ATENTOS Y PARTICIPAR EN LA ORACIÓN Y EN EL CANTO.

1. ESCRIBAN EL NOMBRE DE ALGUNOS OBJETOS QUE VEN CUANDO VAN A MISA.

2. OBSERVEN LAS VESTIDURAS QUE USA EL SACERDOTE EN LA MISA Y COMPLETEN LOS NOMBRES.

C __ S __ L L__ __ S T __ L __ __ L B __C __ N G __ L __

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Actividades complementarias

Nombre Curso

JESÚS NOS ENSEÑA CON PARÁBOLAS

1. ESCUCHAMOS LA “PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO” (LUCAS 10, 25-37).

2. ¿CUÁL ES EL MENSAJE QUE NOS QUIERE TRANSMITIR JESÚS?

3. RELLENAMOS LA FRASE CON COLOR.

4. AYUDEN AL BUEN SAMARITANO A

ENCONTRAR LA POSADA. COLOREEN

EN EL LABERINTO LAS ACCIONES QUE

REALIZÓ.

5. JESÚS NOS DICE: “AMA A TU PRÓJIMO COMO A TI MISMO”. ¿CÓMO LO DEMUESTRO?

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NOTAS

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En Avanza #Jesús con nosotros

trabajamos de manera transversal

con habilidades y capacidades

para el siglo XXI.