C. Avaluació 2n ESO - · PDF fileAdemás, el resultado de la evaluación inicial se incluirá en los ítems evaluativos del primer trimestre de la asignatura. ... -Copiar en una prova,

Criteris d’avaluació

3r ESO

Curs 2015-2016

Col·legi Padre Damián Sagrados Corazones

2 Index | Padre Damián Sagrados Corazones

■ INDEX

■ LLENGUA CATALANA I LITERATURA ............................................................................ 3

■ FORMACIÓ RELIGIOSA .................................................................................................. 4

■ LENGUA CASTELLANA ................................................................................................... 5

■ EDUCACIÓ FÍSICA .......................................................................................................... 7

■ MATEMÀTIQUES ............................................................................................................. 8

■ CIÈNCIES SOCIALS ........................................................................................................ 8

■ CULTURA CLÀSSICA .................................................................................................... 10

■ FÍSICA I QUÍMICA* ........................................................................................................ 12

■ TECNOLOGIA ................................................................................................................ 12

■ ARTS AND CRAFTS ...................................................................................................... 14

■ MÚSICA .......................................................................................................................... 15

■ OPTATIVA LLENGUA FRANCESA ................................................................................ 16

■ ANGLÈS ............................................................................ ¡Error! Marcador no definido.

■ ARTS AND CRAFTS ...................................................................................................... 17

BIOLOGIA GEOLOGIA 3 * ............................................................................................. 20

PROJECTE DE CIÈNCIES 3 ............................................. ¡Error! Marcador no definido.

Padre Damián Sagrados Corazones | LLENGUA CATALANA I LITERATURA 3

■ LLENGUA CATALANA I LITERATURA

Nota de l’avaluació trimestral

Notes diverses i treballs cooperatius 10%

Lectura del trimestre 10%

Examen parcial 20%

Examen final 30%

Projecte 20%

Actitud 10%

L’actitud

És un aspecte important de l’assignatura. Es valorarà la constància en el treball i l’estudi així com el

comportament i rendiment a l’aula. Cada alumne comença l’avaluació amb un 6 i va perdent o guanyant punts

al llarg de l’avaluació. Restarem punts per la falta de feina, de material. Sumarem punts per interès i

participació. Cada avaluació es revisarà el portfoli amb la Graella d’evidències ortogràfiques. Si un alumne

copia un treball o examen tindrà un 0 en l’exercici avaluat i 3 punts menys a l’actitud.

Nota final de curs

Mitjana de la 1a, 2a i 3a avaluació.

Si l’alumne té una mitjana de 5,5 o superior i un 7 o superior d’actitud a totes avaluacions, podrà sumar un

10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Les ampliacions, buscant l’excel·lència, es podran fer activitats d’ampliació per a cada tema. L’alumne en

podrà fer 2 o 3 en el trimestre. Es lliuraran una setmana abans d’exàmens trimestrals. Els exàmens tindran una

pregunta d’ampliació que permet pujar la nota fins a 1 punt. L’alumne podrà optar a la pregunta d’ampliació si

té un 7 o més en la nota de l’examen. La possibilitat de fer ampliacions va relacionada amb l’actitud i en diàleg

amb el professor. Es poden fer ampliacions en coordinació amb altres matèries.

No podran fer ampliacions aquells alumnes amb una actitud incorrecta o aquells que acumulin més de 3

retards no justificats.

Recuperacions (Trimestre/Curs anterior)

No hi ha exàmens de recuperació. Una avaluació suspesa es recupera aprovant la següent com a mínim amb

un 5. La mitjana de curs és la mitjana aritmètica de les 3 avaluacions. Si el curs no s’aprova, cal fer examen de

setembre. La nota de setembre equival al 20% del progrés del curs, 30% del treball d’estiu i un 50% de

l’examen de setembre. Si la matèria queda suspesa al setembre, es podrà recuperar durant el curs següent

amb la primera avaluació aprovada.

Atenció a la diversitat

Els alumnes amb dislèxia i/o TDAH seran avaluats amb un tractament diferenciat per a l’ortografia (50% de

l’avaluació estàndard). Els alumnes disposen d’una eina d’ajut de l’ortografia per consultar durant els exercicis

4 FORMACIÓ RELIGIOSA | Padre Damián Sagrados Corazones

escrits. Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula. Oferiment d’avaluació oral enlloc

d’escrita.

■ FORMACIÓ RELIGIOSA


Proves diverses de classe: treballs en grup, activitats puntuables, classroom, exposicions orals,

preguntes de classe. 60%

Exàmens o activitats equivalents: 20%

Actitud: deures i material, exàmens signats i corregits, comportament i puntualitat i dossier: 20%

Nota final de curs

L’avaluació final del curs és la mitjana aritmètica de les tres avaluacions.

Si l’alumne té una mitjana de 5,5 o superior i un 8 o superior de mitjana de curs en l’actitud, podrà sumar un

10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Els exàmens tindran una pregunta d’ampliació paral·lela. També es proposarà alguna activitat a cada

avaluació.


Si l’alumne no aprova la primera o la segona avaluació podrà recuperar mitjançant un examen escrit al

començament de la següent avaluació. La tercera avaluació no tindrà recuperació específica.

Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre equival al 20% del progrés del curs,

30% del treball d’estiu i un 50% l’examen de setembre.

Tractament ortografia

S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1 fins a 1 punt a 1r i 2n d’ESO i un màxim de 2 punts a 3r i 4t. Es comptabilitzaran totes les errades.

Tractament de dislèxia /TDA

Als alumnes amb dislèxia i TDA no se’ls penalitzarà l’ortografia.

Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

Padre Damián Sagrados Corazones | Lengua castellana 5

■ LENGUA CASTELLANA

Nota de la evaluación trimestral

Evaluación inicial: Se hará a partir de la lectura de verano y las actividadesderivadas de la lectura.

Además, el resultado de la evaluación inicial se incluirá en los ítems evaluativos del primer trimestre

de la asignatura.

Actividades diversas: Lecturas, expresión escrita, comprensión, pruebas varias y proyectos: 40%

Examen parcial 20%

Examen global 30%

Actitud 10%

En caso de tener 3,5 o menos de media del examen parcial y global, no se valoraran el resto de actividades y la

materiaquedará suspensa.

Actitud

Es un aspecto sumamente importante para la asignatura; se pretende valorar el trabajo y el estudio así como

el comportamiento y el rendimiento en el aula (mediante deberes, correcciones, firmas en los exámenes o

redacciones). Cada alumno parte de la nota máxima en actitud y cada falta de deberes, puntualidad, trabajo o

esfuerzo irá restando de su nota.

Tres faltas de material y/o deberes supondrá una incidencia para el alumno. Su nota máxima de actitud no

será superior a 5.

Expresión escrita

El alumno realiza actividades de expresión escrita diversas durante los tres trimestres, grupales o individuales.

Es imprescindible que presente todas las actividades escritas propuestas por el profesorado; en caso de que

alguno no realice una de ellas, tendrá un cero en el apartado de expresión escrita.

Los alumnos deben entregar la corrección de las expresiones escritas para mejorar su competencia, en caso de

que no la entreguen se penalizará en la actitud como falta de deberes o interés.

La corrección de los escritos se hará a partir de la rúbrica de evidencias ortográficas.

Nota final de curso

La nota final se obtendrá a partir de la media aritmética entre las tres evaluaciones. Cada evaluación

corresponderá al 33%

Si el alumno tiene una media de contenidos de 5,5 o superior y un 7 de actitud, podrá sumar un 10% de su

nota en la nota final de curso.

Ampliaciones

En los exámenes, el alumno tendrá la posibilidad de realizar actividades de ampliación que serán evaluadas

siempre que el alumno tenga un 7 de calificación global, sin descontar la ortografía. Además, trimestralmente

se podrá conseguir un punto de ampliación realizando un mínimo de una actividad escrita (según grado de

dificultad) y otra oral o también escrita.

6 Lengua castellana | Padre Damián Sagrados Corazones

No se aceptarán actividades que no hayan sido pactadas previamente.

No podrán hacer ampliaciones aquellos alumnos con una actitud incorrecta o que acumulen más de tres

retrasos no justificados.

Recuperaciones(Trimestre/Curso anterior)

En caso de tener suspendida la materia del curso anterior, se recuperará con el primer trimestre con

una nota mínima de 5 y si no fuese así, de manera sucesiva. El profesor podrá pedir actividades extra

de repaso.

No hay exámenes de recuperación de las evaluaciones. Una evaluación se recupera aprobando la

siguiente con un mínimo de 5. Al final de curso se calculará la nota global de los tres trimestres con el

porcentaje correspondiente. En caso de que el resultado sea 5, se considerará aprobada la materia. Si

el resultado es inferior a 5, el alumno deberá presentarse a los exámenes de recuperación de

septiembre (en los que se evaluarán las actividades de recuperación y la prueba escrita de

septiembre). El peso de la recuperación de septiembre será el siguiente: 20% nota de curso, 30%

deberes de verano y 50% examen de recuperación.

Atención a la diversidad

A los alumnos con TDA o dislexia se les aplicarán unos criterios especiales establecidos por el EAD. Dispondrán

de una plantilla de ayuda ortográfica que pueden consultar durante los ejercicios escritos, más tiempo para la

realización de las actividades escritas realizadas en clase y la opción de evaluar oralmente algunas actividades.

Padre Damián Sagrados Corazones | EDUCACIÓ FÍSICA 7

■ EDUCACIÓ FÍSICA


Assistència i actitud diària: 30% (puntualitat, assistència a les classes amb la roba d’educació física,

comportament, participació, hàbits higiènics, etc.) S’avalua cada dia.

Part pràctica:50%.

*30% Pràctica diària ( nivell de participació en les sessions, esforç, treball, etc.) S’avalua cada

dia.

*20% Proves pràctiques ( En acabar cada tema, es fa una prova pràctica dels aspectes

treballats).

Presentacions:20% En cada trimestre, els alumnes hauran de preparar activitats relacionades amb el

tema que estem fent a classe i portar-les a la pràctica amb els seus companys.

Si algú no fa classe sense motiu justificat la seva nota d’aquell dia tant d’assistència com de pràctica serà de 0.

Si la nota d’actitud a final del trimestre és inferior a 4, no es fa mitja i queda el trimestre suspès

automàticament.

Nota final de curs

La nota final de curs vindrà determinada per les notes obtingudes en cada avaluació.

Ampliacions

Cada trimestre es proposarà un tema d’ampliació que pot ser teòric o pràctic, és totalment voluntari i els

alumnes que decideixin fer-lo poden augmentar fins a 1 punt la seva nota del trimestre. Els alumnes que

acumulin més de 3 retards, oblits de roba o no es dutxen, no podran optar al punt d’ampliació ni al 10% de

final de curs.


La 1a i la 2a avaluació tindran examen de recuperació. No hi ha recuperació de 3a.

Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre al 20% del progrés del curs, 30% del

treball d’estiu i un 50% de l’examen de setembre.


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1. Es comptabilitzaran totes les errades.


Partirem de la realitat personal de l’alumne, per tant, valorarem principalment l’esforç realitzat per l’alumne

en cada sessió.

8 Matemàtiques | Padre Damián Sagrados Corazones

■ MATEMÀTIQUES


Ítem 1 (10%): Participació, clima de treball i interès: intervencions, actitud de treball, incidències, realització d’activitats extra, repetició de tasques.

Ítem 2 (10%): Responsabilitat, organitzacio i esforç: puntualitat a l’aula, fer deures, portar el material, puntualitat en el lliurament de treballs, correcció d’exàmens i signatura.

Ítem 3 (10%): Dossier: dossier personal d’aprenentatge

Ítem 4 (30%- 20%*): Activitats puntuables: activitats/treballs individuals o de grup, pissarra.

Ítem 5 (40%-50%*): Proves de control: proves parcials i prova final.

* el percentatge pot variar en funció del nombre de proves de control i activitats que es

realitzin.

Aclariments:

-La qualificació d'Interès i esforç (butlletí) s’obtindrà dels ítems 1 i 2

-Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1

-Copiar en una prova, activitat o treball suposarà un zero en la seva qualificació.

-En l’aplicació d’aquests criteris es tindrà en compte les necessitats i característiques

de cada alumne.

-La distribució dels alumnes en els grups de matemàtiques és flexible, és a dir, en

qualsevol moment del curs es podran realitzar canvis proposats pel seminari per tal

d’afavorir el bon funcionament dels grups i en benefici dels propis alumnes.

Nota final de curs

La qualificacio final de curs s’obte amb la mitjana aritmetica dels tres trimestres.

Si l’alumne te les tres avaluacions aprovades i una qualificació “Bona o molt bona” en Interès i esforç

a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva nota a la nota final de curs.

Ampliacions

A cada avaluació l’alumne, amb el vist-i-plau del professor, tindrà la possibilitat de millorar fins a un

punt la nota global amb la realització d’activitats d’ampliacio. Aquestes activitats s’han de demanar

amb temps i es lliuraran quan ho indiqui el professor. No comptaran per a aquells alumnes que: no

hagin aprovat, que tinguin una qualificació passiva o negativa en “Interès i esforç” i alumnes que

acumulin 3 o més retards de puntualitat a classe.


Trimestral: a partir del 2n trimestre, es realitzarà una prova d’avaluacio inicial que servirà per a

l’avaluació en curs i també per a la recuperacio de l’avaluacio previa. A final de curs, no hi ha

recuperacio de la 3a avaluacio.

Convocatòria de setembre: si el curs al juny no s’aprova, cal presentar-se a la recuperació

extraordinària de setembre. La Nota de setembre serà: 30% del progres del curs (nota mitjana

decimal de juny), 20% del treball d’estiu i 50% de l’examen de setembre.

Curs anterior: l’alumne que ha promocionat amb l’assignatura pendent del curs anterior, realitzarà

un nou examen de recuperació a mitjans del mes d’octubre. En cas de no aprovar, podrà recuperar

en aprovar la matèria en el present curs.

Padre Damián Sagrados Corazones | Ciències socials 9


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1 per falta. Es comptabilitzaran totes les errades.

Tractament de dislèxia /TDA-H

S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre i se seguiran les

recomanacions de l’equip EAD. En general:

-dislèxia: no es tindrà en compte l’ortografia.

-TDA-H: disposaran de més temps per a la realització de proves de control i activitats a l’aula

i els -NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o activitats adaptades.

■ CIÈNCIES SOCIALS


Activitats avaluables 1: 20%



Activitat avaluable 4: 20% En aquest cas, la nota serà la obtinguda a l’assignatura de “Projectes”.

Actitud: 20%

Nota final de curs

La nota final de l'assignatura és el resultat de ponderar les notes de les tres avaluacions amb el criteri: 1a

33,3%+ 2a 33,3% + 3a 33,3%. Si l'alumne té una mitjana de 5,5 o superior i un 7 o superior de mitjana de curs

en l'actitud, podrà sumar un 10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

En aquells casos en què les activitats avaluables siguin exàmens, aquests tindran una pregunta d'ampliació que

avaluarà el mateix contingut o d'altres prèviament indicats pel professor. L’ampliació només es comptarà a

partir de 7. També es podrà fer una activitat d'ampliació per a cada avaluació, a criteri del professor o

proposada per l’alumne, sempre i quan les qualificacions i el seguiment de l’alumne sigui bo al llarg del

trimestre i l’actitud adequada. L’ampliació es lliurarà, almenys, dues setmanes abans d’acabar cada avaluació

trimestral. El calendari es pot adaptar segons el nivell i en diàleg amb l'alumne. Recordem que les ampliacions,

de qualsevol tipus, estan orientades a l'excel·lència i en cap cas podran servir per compensar la nota si aquesta

no ha estat bona al llarg del trimestre.


La 1a i la 2a avaluació tindran examen de recuperació que es farà al començament de la 2a i 3a avaluació

respectivament (la nota de recuperació no pot ser superior a 5). No hi ha recuperació de 3a avaluació per

manca de temps. Al final de curs es farà la mitjana de les tres avaluacions i, si dóna aprovat, la matèria

quedarà aprovada. Si el curs no s'aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre equival al 20% del

progrés del curs, 30% del treball d'estiu i un 50% de l'examen de setembre. La nota de setembre del butlletí

només contempla un 5 (suficient).

10 CULTURA CLÀSSICA | Padre Damián Sagrados Corazones


El protocol per al tractament de l’ortografia estableix que es resti 0,1 per falta d’expressió fins a un màxim de 2 punts. Com que en aquest curs l’assignatura de socials es fa en anglès, la penalització per faltes no serà tan estricta i només s’aplicarà si es veu una manca d’esforç de l’alumne per escriure i expressar-se correctament.


No hi ha grups de desdoblament. En funció de la diversitat de l’alumne, sempre seguida per l’equip de l’EAD, el tutor i els docents, hi haurà diversos tipus d’actuacions: - Reduir una mica la matèria. Activitats avaluables més curtes i/o més pautades. - Completar oralment les activitats avaluables. - Ajudar l’alumne en la comprensió d’alguns enunciats. En casos molt específics, combinar l’expressió en anglès amb el català o castellà segons l’alumne s’expressi millor. - Faltes d’expressió: No es tindran en compte en el cas d’alumnes amb TDA i Dislèxia.

■ CULTURA CLÀSSICA


Activitat 1 (Individual o grupal) 10%



Examen Parcial 20%

Examen Final 35%

Actitud (Comportament, treball, interès, esforç, participació, material, ... 10%

La matèria de cada examen parcial és la que s’ha fet fins al moment de realitzar la prova. La matèria

de l’examen final és la que s’ha fet al llarg de tota l’avaluació. Els continguts de la matèria no són

acumulatius d’una avaluació a l’altra.

Nota final de curs

La nota final de curs s’obté fent la mitjana de les tres avaluacions ponderades en un 33,3 % cadascuna.

Si l’alumne té una nota de 5,5 o superior i un 7 o superior en l’actitud a cada avaluació, podrà sumar un 10%

de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Els alumnes que desitgin pujar nota podran optar voluntàriament a una pregunta d'excel·lència -inclosa tant a l'examen parcial com a l'examen final amb continguts més complexos- que permetrà apujar la nota si l'examen global té una nota de 7 o superior.

Les possibles ampliacions durant l’avaluació estan subjectes a la decisió del professor tenint en compte l’interès de l’alumne i la seva situació acadèmica. L’alumne que ho desitgi haurà de parlar amb el professor per establir la tasca i les condicions.


En cas de no aprovar el primer o segon trimestre es realitzarà una prova de recuperació al següent. Si el curs no s’aprova, cal fer examen el mes de setembre. La nota de setembre equival al 20% del progrés del curs, 30% del treball d’estiu i un 50% de l’examen de setembre En cas que l’alumne hagi suspès el curs anterior, hi haurà una prova específica de recuperació al llarg del curs.

Padre Damián Sagrados Corazones | CULTURA CLÀSSICA 11


Les faltes d'ortografia, expressió i presentació penalitzaran de la següent manera: -0,1 p. per falta fins un màxim de 2 punts.


Oferiment d’avaluació oral (total o parcial) en lloc d’escrita.

Els alumnes amb dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 p Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula i per als exàmens. Orientacions per part del professor durant la realització dels exàmens

12 física i química* | Padre Damián Sagrados Corazones

■ FÍSICA I QUÍMICA*

* La matèria de Física i Química de 3r ESO és independent de la de Biologia i Geologia. Els alumnes cursaran

les dues matèries de forma separada en dos semestres diferents.




Ítem 3 (10%): Dossier: dossier personal d’aprenentatge Ítem 4 (30%- 20%*): Activitats puntuables: activitats/treballs individuals o de grup, pissarra. Ítem 5 (40%-50%*): Proves de control: proves parcials i prova final.

* el percentatge pot variar en funció del nombre de proves de control i activitats que es realitzin.

Aclariments: -La qualificació d'Interès i esforç (butlletí) s’obtindrà dels ítems 1 i 2 -Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1 -Copiar en una prova, activitat o treball suposarà un zero en la seva qualificació. -En l’aplicació d’aquests criteris es tindrà en compte les necessitats i característiques de cada alumne.

Nota final de curs

La qualificacio final de curs s’obte amb la mitjana aritmetica dels tres trimestres. Si l’alumne te les tres avaluacions aprovades i una qualificació de 7,0 en actitud (ítem 1 i 2) a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva nota a la nota final de curs.

Ampliacions

A cada avaluació l’alumne, amb el vist-i-plau del professor, tindrà la possibilitat de millorar fins a un punt la nota global amb la realització d’activitats d’ampliacio. Aquestes activitats s’han de demanar amb temps i es lliuraran quan ho indiqui el professor. No comptaran per a aquells alumnes que: no hagin aprovat, que tinguin una qualificació suspesa en actitud (ítem 1 i 2) i alumnes que acumulin 3 o més retards de puntualitat a classe.


Trimestral: a partir del 2n trimestre, es realitzarà una prova d’avaluacio inicial que servirà per a l’avaluació en curs i també per a la recuperacio de l’avaluacio previa. A final de curs, no hi ha recuperacio de la 3a avaluacio. Convocatòria de setembre: si el curs al juny no s’aprova, cal presentar-se a la recuperació extraordinària de setembre. La Nota de setembre serà: 30% del progres del curs (nota mitjana decimal de juny), 20% del treball d’estiu i 50% de l’examen de setembre. Curs anterior: l’alumne que ha promocionat amb l’assignatura pendent del curs anterior, realitzarà un nou examen de recuperació a mitjans del mes d’octubre. En cas de no aprovar, podrà recuperar en aprovar la matèria en el present curs.



Padre Damián Sagrados Corazones | 13


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre i se seguiran les recomanacions de l’equip EAD. En general:

-dislèxia: no es tindrà en compte l’ortografia -TDA-H: disposaran de més temps per a la realització de proves de control i activitats a l’aula i els -NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o activitats adaptades.

■ TECNOLOGIA


Actitud 20%

Examen global trimestre 30%

Activitats 50%

Criteris per valorar actitud:

-1p per cada falta de deures, material o retard injustificat

-5p per mal comportament

+1p per activitat ampliació feta

Nota final de curs

La qualificacio final de curs s’obte amb la mitjana aritmetica dels tres trimestres.

Si l’alumne te una mitjana de 5.0 o superior a totes les avaluacions i un 7.0 o superior de mitjana de

curs en l’actitud a totes les avaluacions, podra sumar un 10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Els alumnes poden demanar activitats d'ampliació al llarg del trimestre, fins dues setmanes abans

dels exàmens globals.

No podran fer activitats d'ampliació els alumnes que acumulin retards en el lliurament de treballs o

amb falta de puntualitat a classe. Tampoc els alumnes que hagin tingut una actitud negativa (falta de

respecte, còpia de treballs, ...)


La 1a i la 2a avaluació tindran treball de recuperació. No hi ha recuperació de la 3a avaluació.

Si el curs no s'aprova, cal fer examen de setembre (o treball, l'alumne ha de parlar amb el professor).

La nota de setembre estarà ponderada al: 20% del progrés del curs, 20% del treball d'estiu i 60% de

l'examen.

La recuperació del curs anterior es farà amb un treball individual durant el primer trimestre

14 ARTs AND CRAFTS | Padre Damián Sagrados Corazones

■ ARTS AND CRAFTS


Avaluació inicial.

A inici de curs es realitazarà un a prova inicial per valorar elsconeixements de l'alumne.

Aquesta es una assignatura semestral que es realitzaràdurant un trimestre i parte d'altre. D'aquesta manera,

al trimestre de més durada tindrà un valor del 65% a la nota global i el trimestre de menys durada tindrà un

valor del 35% de la nota.

En l'avaluació, els continguts serà el 80% de la nota global.

1a aval:

Un examen global ( 40%), entrega d' un dossier de treball ( 40%) i l' actitud el 20%. restant.

2a aval:


3a aval:


Nota final de curs

L'alumne supera el curs, si una vegada acabat,la suma del 65% i el 35% de la nota delsrespectius trimestres és

igual o superior a 5.

Ampliacions

L'alumne pot realitzar activitats extres a entregar en el dossier de final d' avaluació. El 10% de la qualificació

d'aquestes, es sumarà a la nota final de trimestre.


Si el curs no s’aprova, cal fer examen de juny. La nota de recuperació sortirà de la següent equació:

30% de la nota de la matèria + 70% de l’examen de setembre.



Padre Damián Sagrados Corazones | MÚSICA 15


No es tindrà en compte l’ortografia i tindran més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a

l’aula.

■ MÚSICA


EXÀMENS 50% (tant teòrics com pràctics)

ACTIVITATS 30%( tasques de classe, preguntes orals, audicions individuals)

ACTITUD10% (bon comportament, interès, esforç, intervencions a classe,

entrega puntual-neta i endreçada de les diferents activitats...es penalitzarà

dins la nota d’actitud la falta de material, deures i de puntualitat a classe)

Nota final de curs

La nota final de l'assignatura és la mitjana aritmètica de les tres avaluacions.

Material

El material per treballar a classe és el llibre de text, els apunts facilitats pel professor i l’ordinador (que es farà servir puntualment quan el professor ho indiqui). Al final de cada avaluació es recolliran les tasques realitzades.

Ampliacions

Els exàmens tindran una pregunta d'ampliació paral·lela. Aquesta avaluarà el mateix contingut o d'altres prèviament indicats pel professor; l'ampliació només es comptarà a partir de 7. També es podrà fer una activitat d'ampliació per a cada avaluació, sempre a criteri del professor. El calendari es pot adaptar segons el nivell i amb diàleg amb l'alumne. No podran fer l'activitat d'ampliació (però sí la pregunta d'ampliació dels exàmens) els alumnes que tinguin una actitud negativa o només suficient.


Al final de curs es farà la mitjana de les tres avaluacions i, si dóna aprovat, la matèria quedarà aprovada. Si el curs no s'aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre equival al 30% del treball d'estiu i un 70% de l'examen de setembre. Si al setembre no s’aprova l’assignatura caldrà parlar amb el professor per veure com es recupera al llarg del curs següent tot i que no s’estigui cursant la matèria (fent un altre examen i un treball, per exemple).


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1 fins a 2 punts. Es comptabilitzaran totes les errades.


Aquells alumnes que presentin moltes dificultats de comprensió , capacitat , i /o dificultats amb la llengua, (no de falta de treball i / o mala actitud) seran orientats pel professor d'una manera específica: com estudiar, què és l’ important. Aquesta detecció d'alumnes amb aquestes característiques vindria donada després de

16 optativa llengua francesa | Padre Damián Sagrados Corazones

l'avaluació inicial i de les successives reunions d'avaluació, orientacions de l'Equip d'Atenció a la Diversitat (EAD), escoltada sempre l'opinió de la junta i del tutor. Tipus d’actuacions:

- Reduir una mica la matèria, Exàmens més curts i/o més pautats, Exàmens orals - Ajudar a l'alumne/a en la comprensió d'alguns enunciats. - Descomptar menys o no descomptar les faltes d'expressió.

■ OPTATIVA LLENGUA FRANCESA

Nota Avaluació trimestral

S’avalua la competència oral i escrita de l’alumne i la seva reflexió i coneixement

gramatical de la llengua.

La matèria és acumulativa, a tots els exàmens entra la matèria anterior.

Exàmens (gramàtica i lèxic) 40%

Expressió escrita 10%

Expressió oral 10%

Comprensió escrita 10%

Comprensió oral 10%

Proves seguiment llibre digital 10%

Actitud: 10% Es valoren els següents aspectes:

Elaboració correcta del quadern o dossier de treball. Portar l’ordinador (llibre digital). Elaboració puntual de les activitats al llibre digital. Puntualitat en el lliurament de deures i correccions. Bon comportament a classe i interès per l’aprenentatge. Ús de la llengua francesa a classe.

Nota final de curs

Tots tres trimestres valen el mateix: 33%

L’alumne que tingui una nota mínima de 5,5 cada trimestre iamb una actitud mínima de 7 veurà incrementada la nota final de curso en un 10%.

Ampliacions

Als exàmens, hi haurà la possibilitat de fer activitats per pujar fins a 1 punt la qualificació, segons complexitat en l’elaboració. Per optar a aquesta puntuació, l’alumne ha de tenir 7 de qualificació a l’examen.

S’oferirà als alumnes la possibilitat de fer activitats per pujar fins a 1 punt la qualificació del trimestre, en cas de ser realitzades correctament: dues activitats (orals o escrites).

Els alumnes amb una nota mínima de 5,5 a cada avaluació i amb una nota d’actitud mínima de 7 veuran incrementada la nota de final de curs amb decimal un 10%.

Recuperacions (Trimestre/Curso anterior)

En cas que l’alumne suspengui un trimestre, es podrà recuperar aprovant el següent trimestre.

Padre Damián Sagrados Corazones | Anglès 17

En cas de no aprovar la matèria al juny, una vegada aplicat el percentatge donat als

tres trimestres, l’alumne haurà de recuperar la matèria al setembre. Haurà de

presentar un treball d’activitats demanat pel professor el dia de l’examen de

recuperació que tindrà un valor del 30% a la qualificació de setembre. L’examen valdrà

un 50% i la qualificació obtinguda al juny tindrà un valor del 20%.

Tractamentdislèxia /TDA

Méstemps per la realització de les activitatsescritesrealitzades en classe

Oferiment de l’avaluació oral en lloc de escrita.

■ ANGLÈS


* 35% Prova final

* 30% Prova parcial

* 10% Projectes

* 10% Activitats diverses: presentacions orals, redaccions, examen d’ avaluació inicial...

* 5% Conversa

* 10% Actitud: puntualitat, deures, material, comportament, exàmens i redaccions signats i corregits,

interès, participació i progrés.

Nota final de curs

La nota final de curs es calcularà valorant els tres trimestres per igual (33,3%).

Per a premiar els alumnes que han sigut constants, si a final de curs han aconseguit com a mínim un 5,5

a cada trimestre i com a mínim un 7 d’actitud a cada trimestre, se sumarà un 10% a la nota final de curs.

Ampliacions

* En tots els exàmens de final d’avaluació s’afegirà una activitat extra sobre continguts treballats a

classe.

* Activitat oral: presentació sobre un tema d’actualitat i d’interès o sketch, abans de l’examen final.

* Els alumnes que de mitja de curs tinguin 8,5 o més, a criteri del professor, poden optar a realitzar

només l’examen final d’avaluació en lloc del de final de curs.

Totes les activitats d’ampliació es valoraran al final del període amb una puntuació màxima de fins a mig

punt de la nota global. Les activitats de millora de qualificació només les podran fer aquells alumnes que

mostrin una actitud positiva de treball, estudi, esforç i interès en la matèria.


Observacions

* Exàmens. Si es deixa un apartat sense contestar, l'examen està suspès. Si un exercici està fet a llapis,

no puntua. Si un examen està mal presentat, es pot penalitzar amb un punt menys sobre la nota global

de l’examen, que es pot recuperar si es millora. Qualsevol actitud incorrecte durant la realització de

l’examen comportarà penalitzacions.

* Redaccions. El retard en l’entrega de redaccions implica penalització en la nota. L’alumne pot millorar

fins un punt la seva nota de redacció si la retorna ben corregida.


La 1a i la 2a avaluació tindran examen de recuperació, però no la 3a. En aquests exàmens s’ha d’aprovar

com a mínim amb un 6 i havent lliurat obligatòriament un dossier d’exercicis de preparació per a

l’examen.

Si no s’aprova el curs, cal fer examen de setembre. La nota de setembre correspon al 10% del progrés

del curs, 30% del treball d’estiu i 60% de l’examen de setembre. Si la matèria queda pendent per al curs

següent, es podrà recuperar aprovant una avaluació i presentant un dossier de treball específic.

Atenció a la diversitat

Es possibilita que els alumnes diagnosticats amb TDAH o dislèxia tinguin més temps per als exàmens o

reducció de preguntes, exàmens orals i en alguns casos concrets adaptació de contingut.

■ ARTS AND CRAFTS


Avaluació inicial.

A inici de curs es realitazarà un a prova inicial per valorar elsconeixements de l'alumne.

Aquesta es una assignatura semestral que es realitzaràdurant un trimestre i parte d'altre.

D'aquesta manera, al trimestre de més durada tindrà un valor del 75% a la nota global i el

trimestre de menys durada tindrà un valor del 25% de la nota.

En l'avaluació, els continguts serà el 80% de la nota global.

1a aval:

Un examen global 40%, entrega de dos dossiers de treball 20%, un projecte 20% i l' actitud el

20%. restant.

2a aval:

Padre Damián Sagrados Corazones | ARTs AND CRAFTS 19


20%. restant.

3a aval:


20%. restant.

Nota final de curs

L'alumne supera el curs, si una vegada acabat,la suma del 65% i el 35% de la nota

delsrespectius trimestres és igual o superior a 5.

Ampliacions

L'alumne pot realitzar activitats extres a entregar en el dossier de final d' avaluació. El 10% de

la qualificació d'aquestes, es sumarà a la nota final de trimestre.


Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre La nota de recuperació sortirà de la següent

equació:

50% deures d'estiu + 50% nota examen setembre




No es tindrà en compte l’ortografia i tindran més temps per a la realització de les activitats

escrites fetes a l’aula.


BIOLOGIA GEOLOGIA 3 *

*La matèria de Biologia i Geologia de 3r ESO és actualment independent de la de de Física i Química . Els alumnes cursaran les dues matèries de forma separada en dos semestres diferents.

Nota de la matèria semestral

Nota d’avaluació de la matèria:



Ítem 3 (10%): Dossier: dossier personal d’aprenentatge

Ítem 4 (30%- 20%*): Activitats puntuables: activitats/treballs individuals o de grup, pissarra.

Ítem 5 (40%-50%*): Proves de control: proves parcials i prova final.

* el percentatge pot variar en funció del nombre de proves de control i activitats

que es realitzin.

Aclariments:

La qualificació d'Interès i esforç sortirà d'els tres primers ítems. En els ítems 1 i 2, a partir de la segona falta restara un 25% del valor de l'ítem. Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1. Copiar en una prova, activitat o treball suposarà un zero en la seva qualificació.

Nota final de curs

Per la nota d’avaluació final de curs es farà la mitjana ponderada dels diferents items.

Si l’alumne te la qualificació aprovada i una qualificació molt bona o bona en Interès i

esforç a totes les avaluacions, podrà sumar un 10% de la seva nota a la nota final de

curs

Les qualificacions es precisaran amb 1 decimal però s’arrodonirà a enter en els

butlletins i actes de qualificació i documentació oficial

Padre Damián Sagrados Corazones | ARTs AND CRAFTS 21

Ampliacions

Es donaran als alumnes activitats d’ampliació durant el semestre que pujaran, com a

màxim, un punt a la nota final d’avaluació, amb la condició que sigui un treball

d’excel·lència. Per fer aquestes activitats l’alumne no ha de tenir l’interès i esforç

suspesa.

Recuperacions

Si el curs no s’aprova, cal fer una avaluació extraordinària. Qualificació final

d’avaluació extraordinària: 30% de la qualificació final ordinària del curs, 20% del

treball de recuperació i un 50% de la prova d’avaluació extraordinària ..

La recuperació de la matèries pendents de Ciències Naturals de 2n o 1r ESO es farà

amb una prova específica d’avaluació.




No es tindrà en compte l’ortografia i tindran més temps per a la realització de les

activitats escrites fetes a l’aula.

22 optativa emprenedoria: | Padre Damián Sagrados Corazones

■ OPTATIVA EMPRENEDORIA:


L’avaluació és contínua. La ponderació dels ítems avaluables per cada trimestre és la següent:

Activitat avaluable 1: 20%




Actitud 20% Els alumnes treballen una simulació real de creació d’empresa, per tant, l’actitud tindrà un pes específic important.

Nota final de curs

Es farà una mitjana amb les ponderacions següents:

Primera avaluació: 33%

Segona avaluació: 33%

Tercera avaluació: 33%

Els alumnes que tinguin totes les avaluacions aprovades amb més de 5,5 i l'actitud de 7 veuran

incrementada la seva nota amb un 10% de la mitjana dels tres trimestres (amb decimals)

Ampliacions

• Hi haurà una activitat d’ampliació a l’excel·lència a mitjans de cada trimestre. Per

poder-hi optar caldrà haver obtingut un 7 a les activitats avaluables realitzades fins al

moment (descomptades les faltes d’ortografia). Caldrà presentar l’activitat dins del

termini establert i si es detecta còpia o plagi de treballs, no es podrà optar a cap altra

activitat d’ampliació de les avaluacions següents.


En ésser acumulativa, les avaluacions suspeses es recuperaran amb les següents.

Si el curs no s’aprova, caldrà fer un treball al llarg de l’estiu (valor 30%), un examen al mes de setembre (60%) i es comptarà un 10% de la nota mitjana obtinguda al llarg del curs.

Padre Damián Sagrados Corazones | optativa BATXILLERAT dual 23


Cada falta d'ortografia descompta 0,1 fins a un màxim de 2 punts. Si hi ha una millora substancial en l’ortografia, es pot recuperar la puntuació descomptada per aquest motiu.


Els alumnes amb dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb

TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 punts.

Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

■ OPTATIVA BATXILLERAT DUAL


Aquesta assignatura és un espai de treball individual de les diferents assignatures virtuals que cursen els alumnes matriculats al Batxillerat Dual. L’avaluació és contínua. Les tasques són corregides pel tutor americà, seguint els criteris que s'especifiquen a la normativa del programa. En el moment d'assignar les notes al butlletí de l’escola, es té en compte la nota mitjana de les assignatures cursades en aquell moment, i es calcula d'aquesta manera:

60%- 4

70%- 5,5

80%-7

100%- 10

Nota final de curs

Es farà una mitjana amb les ponderacions finals de les assignatures cursades.


En ésser acumulativa, les avaluacions suspeses es recuperaran amb les següents. Si el curs no s’aprova, l’alumne no pot continuar cursant el programa. Si el curs s’aprova amb una mitjana inferior al 70%, l’alumne pot continuar però amb un programa específic de control del rendiment.

24 PROJECTES | Padre Damián Sagrados Corazones

■ PROJECTES


Ítem 1 (10%): Participació, clima de treball i interès: intervencions, actitud de treball, manca d’incidències, realització d’activitats extra, repetició de tasques.


Ítem 3 (80%): Activitats puntuables: activitats/treballs individuals o de grup.

Aclariments:

- Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1

- Copiar en una activitat o treball suposarà un zero en la seva

qualificació.

La nota trimestral constarà al butlletí de cada trimestre. Paral·lelament, aquesta nota

s’inclourà a les assignatures implicades en aquesta matèria (ciències socials, català i

tecnologia) amb un valor d’un 20%.

Recuperacions

En cas que un alumne no aprovi un dels projectes realitzats, haurà de recuperar-lo

mitjançant activitats proposades pel professorat. La recuperació sempre serà un cop

hagi finalitzat el projecte i s’haurà de lliurar, com a màxim, abans que finalitzi el

següent projecte.



Tractament de dislèxia /TDA-H

S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre i se seguiran les

recomanacions de l’equip EAD. En general:

-dislèxia: no es tindrà en compte l’ortografia.

-TDA-H: disposaran de més temps per a la realització d’activitats a l’aula.

-NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o activitats adaptades.

Padre Damián Sagrados Corazones | PROJECTES 25

Documents

C. Avaluació 2n ESO - · PDF fileAdemás, el resultado de la evaluación inicial se incluirá en los ítems evaluativos del primer trimestre de la asignatura. ... -Copiar en una prova,