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4 Semana: Semana 4 INTRODUCCIÓN AL CSS Temática: 2.1. Introducción a las Hojas de estilo en cascada (CSS) 2.2 Reconocer el concepto y el uso de las hojas de estilo en cascada (CSS por Cascading Style Sheets) en páginas web 2.3 Diferenciar entre hojas de estilo CSS externas, internas y en el renglón 2.4 Diferenciar las técnicas de formateado para páginas web usando estilos CSS Objetivo(s): Desarrollarás y programarás códigos de estilos en cascada (CSS) que afectarán el diseño y el formato de los elementos que diseñaste en tus paginas web (previamente elaboradas) Elaborarás un documento con extensión .css el cual contendrá códigos para afectar el diseño de tus páginas web Elaborarás clases, identificadores y pseudos clases con apoyo de Dreamweaver. También agregarás estilos en cascada dentro del propio código XHTML de tus páginas web previamente elaboradas en prácticas pasadas. Actividad Áulica: El asesor practica junto con los estudiantes la codificación de la presentación gráfica de los elementos de una página web a través de códigos de hojas de estilo en cascada.

Calendarización Módulo 2

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Calendarización de actividades del módulo 2 de Programación web

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Page 1: Calendarización Módulo 2

4

Semana:

Semana 4

INTRODUCCIÓN AL CSS

Temática:

2.1. Introducción a las Hojas de estilo en cascada (CSS)

2.2 Reconocer el concepto y el uso de las hojas de estilo en cascada (CSS por Cascading Style Sheets) en páginas web

2.3 Diferenciar entre hojas de estilo CSS externas, internas y en el renglón 2.4 Diferenciar las técnicas de formateado para páginas web usando estilos CSS

Objetivo(s):

Desarrollarás y programarás códigos de estilos en cascada (CSS) que afectarán el diseño y el formato de los elementos que diseñaste en tus paginas web (previamente elaboradas) Elaborarás un documento con extensión .css el cual contendrá códigos para afectar el diseño de tus páginas web Elaborarás clases, identificadores y pseudos clases con apoyo de Dreamweaver. También agregarás estilos en cascada dentro del propio código XHTML de tus páginas web previamente elaboradas en prácticas pasadas.

Actividad Áulica: El asesor practica junto con los estudiantes la codificación de la presentación gráfica de los elementos de una página web a través de códigos de hojas de estilo en cascada.

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Se diferencian las maneras de maquetar etiquetas HTML a través de códigos de CSS

• Qué es CSS • Clases • Insertar clases • Editar clase con tipo de letra, color, fondo y tamaño para cada celda creada • Insertar pseudo clases • Agregar identificadores utilizando ID’s (identificador #)

Práctica presencial o en el laboratorio de cómputo:

• Se realiza una página web utilizando tablas y celdas agregando texto, imágenes y listas ordenadas y no ordenadas.

• Se agregan clases en estilos en cascada para editar texto y listas a diferentes celdas y tablas • Se elabora un archivo con solamente códigos de CSS y se enlaza a una página web • Se agregan identificadores a las etiquetas HTML utilizando ID’s • Se agregan clases a las listas ordenadas y no ordenadas • Se maquetan etiquetas HTML a través de su identificador ID’s • Se maquetan etiquetas HTML a través de clases y pseudos clases

Actividad Extra áulica: (Tareas)

TAREA 3 SERVIDOR INTERNET INFORMATION SERVER Investigar los puntos que se mencionan a continuación acerca del servidor web de Microsoft IIS (Internet Information Server)

• Concepto, Introducción y características del Servidor Web IIS • Procedimiento de Instalación del IIS (Con pantallas capturadas) • Creación de Sitios web Primarios • Administración de Sitios web Primarios • Definición de un documento web predeterminado • Creación de Sitios web Secundarios o directorios virtuales (Uso compartido de web)

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• Administración de sitios web secundarios o directorios virtuales • Administración de la seguridad de acceso a los sitios web desde el IIS

o Tipos de autenticación (anónima, básica, implícita, integrada con Windows) o Cuenta de Acceso Anónimo del IIS (IUSR_nombreequipo)

• Administración de los errores personalizados hacia el cliente

Agrega en tu investigación imágenes capturadas relacionadas a los temas de esta tarea, se te pide que investigues este trabajo en Bibliografía impresa y que menciones las referencias bibliográficas que usaste al final de la tarea, con aspectos como:

• Nombre del libro o revista • Autor o autores • Editorial y año de edición

NOTA IMPORTANTE

Es muy necesario que el nombre de tu archivo me lo envíes con la siguiente nomenclatura: Paterno_Materno_TareaX donde Paterno es tu Apellido Paterno, Materno es tu Apellido Materno y TareaX es el número de la Tarea que me mandas. Por ejemplo, para esta tarea sería: Vega_Tapia_Servidor_IIS

Evidencia de la Actividad Extraúlica:

• Investigación teórica sobre la Administración del servidor web Internet Information Server.

Archivo en formato de Word que contiene los puntos solicitados sobre la instalación y administración del servidor web de Microsoft conocido como IIS (Internet Information Server), que en Windows XP tiene la versón 5.1, en Windows 2003 Server tiene la versión 6 y en Windows Vista como en 2008 Server tiene la versión 7.

• El estudiante tiene la habilidad de la instalación y administración del servidor web IIS

Forma de entrega:

• Buzón del módulo 2 llamado: “SERVIDOR WEB INTERNET INFORMATION SERVER

(IIS)” en las fechas establecidas para esta tarea

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