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8/13/2019 Carls Rogers Grupos de Encuentro
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GRUPOS DE ENCUENTRO
AUTOR: CARL R. ROGERS
Por Amalia Miglianoz
Carl R. Rogers, plasma en esta obra las experiencias vividas con
grupos de personasinteresadas en su evolucin, a travs del
asesoramiento psicolgico y psicoterapia
individual.
Considera que dentro de un grupo se logran importantes cambios
en las actitudes y en
las conductas. Su objetivo es promover un anlisis consciente de
la tendencia que
contribuya a dilucidar las discrepancias que existen con
respecto a las mismas...
Las historias que relata son vvidas y pertenecen a personas que
luchan por una
existencia comprensible.
Los grupos de encuentro tambin reciben el nombre de grupos de
sensibilizacin,laboratorios de relaciones humanas, seminarios de
relaciones humanas.
Los grupos de trabajo intensivos se desarrollan en industrias,
universidades, mbitos
eclesisticos, etc.
Tambin funcionan experiencias grupales en instituciones
educacionales, penitenciarias
y adems se formaron grupos para presidentes de importantes
sociedades, grupos de
estudiantes, claustros de profesores.
Este movimiento comenz en el ao 1947 con Kurt Lewin a quien se
debe la formacin
en relaciones humanas.
El primer grupo de capacitacin T se formo en Bethel, poco despus
de la muerte de
Lewin, y fueron muy reconocidos no solo en ese lugar sino despus
en la universidad de
Michigan.
Viendo el resultado que se obtenan con estos grupos se
constituyo un grupo llamado
NTL (NACIONAL TRAINING LABORATORIOS) en Michigan. La sede
central
estaba en Washington y las poderosas industrias costeaban los
gastos a los integrantes
de esos grupos.
Eran grupos de capacitacin en habilidades vinculadas con las
relaciones humanas que
deban observar la evolucin del proceso y sus interacciones con
las personas,
entendiendo que a partir de ello estaran mejor preparados para
comprender como
funcionaban ellos dentro del grupo y en el desempeo de las
tareas.
Demostraron cambios muy profundos relacionados con la confianza
y estima que surga
entre los participantes.
Simultneamente se desarrollaba la misma experiencia en Chicago.
Luego de la segunda
Guerra Mundial trabajaron con grupos formados por la Direccin de
Veteranos de
Guerra. Esta direccin les pidi que se creara un grupo para
trabajo intensivo y loscomponentes deban reunir condiciones mnimas
como ser Licenciados Universitarios
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que supieran encarar la problemtica de los soldados que volvan
del campo de batalla.
La experiencia se baso en grupos intensivos con el intento de
lograr el aprendizaje
cognitivo que era el fruto de la experiencia.
El grupo de Chicago se orient al desarrollo personal y el
aumento y mejoramiento de la
comunicacin, la comunicacin y las relaciones interpersonales y
obtuvieron mayorexperiencia y teraputicas que los de Betthel.
Tuvieron como base al principio el Pensamiento Lewiniano y la
psicolgica de la
Gestalt por un lado y la terapia centrada en el cliente por el
otro.
A medida que fue avanzando se formaron:
Grupo Ten principio puso acento en las habilidades para las
relaciones humanas para
despus ampliar su enfoque.
Grupo de encuentro bsico:Tiende a profundizar en el desarrollo
personal, en elmejoramiento de la comunicacin y relaciones
personales basado en el proceso de la
experiencia.
Grupo de sensibilizacin:similar a los dos anteriormente
mencionados.
Grupo centrado en la tarea:Tarea del contexto interpersonal.
Grupo de conciencia sensorial, grupos de conciencia corporal y
grupos de
movimiento corporal:Tiende a poner de relieve la conciencia
fsica y la expresin
utilizando el movimiento desde la danza espontnea por
ejemplo.
Grupo de desarrollo organizacional:Con el objetivo de mejorar la
capacidad para
dirigir personas
Grupo de integracin de equipos:Relacionado con la industria para
crear equipos de
trabajo eficaces y ligados estrechamente.
Grupo guesltaltico:El terapeuta se dedica a una persona por vez
desde un punto de
vista teraputico y de diagnostico.
Grupo o juego Synano:Organizacin para el tratamiento de
drogadictos.
Grupos de extraos:Personas que no se conocen entre si.
Grupos de parejas:Para mejorar las relaciones conyugales.
Grupos maratn:Reuniones sin interrupcin por ms de veinticuatro
horas.
Los hay tambin de menor envergadura pero todos con la idea de
mejorar las relaciones
humanas.
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La rpida difusin de los grupos deriva en 2 elementos bsicos que
son
La deshumanizacin creciente en la cultura que no tiene en cuenta
los valores humanos
sino la materia en primer trmino.
En segundo lugar, la prosperidad suficiente como para prestar
atencin a las
necesidades psicolgicas, pues si se presta atencin al pago del
prximo alquiler, porejemplo, no tomara aguda conciencia de la
soledad que se transita.
La experiencia dice que el inters por los grupos no es tanto en
los guetos como en los
sectores de la poblacin que ya no se inquietan por las
necesidades elementales de la
vida.
En todos los casos la principal responsabilidad del coordinador
es facilitar a los
integrantes del grupo la expresin de sus sentimientos y
pensamientos.
El facilitador desarrolla un clima psicolgico de seguridad
garantizando total libertad de
expresin, naciendo un clima de confianza reciproca.El estilo del
coordinador y sus conceptos acerca del proceso grupal inciden en el
manejo
y la experiencia de los grupos.
Individualmente los integrantes modifican mucho su
comportamiento, elevan su estima,
a medida que exploraban sus sentimientos. Se comprob que
comenzaban a comprender
e incorporar propia potencialidades y que se adverta en el
comportamiento dentro y
fuera del grupo; comenzaban un nuevo rumbo en sus vidas a travs
de la vocacin, la
filosofa y la intelectualidad.
El xito del funcionamiento de los grupos estriba en la aceptacin
tanto de los
individuos, la comprensin de las temticas, el respeto y
compromiso de los individuos
con el grupo.
De esto dependern los resultados que se obtengan, el potencial
que de desarrolle y el
provecho que se saque de las experiencias vividas.
CARL ROGERS, dice que de su experiencia obtenida a travs de la
investigacin sobre
los distintos grupos con los que ha trabajado en el proceso,
surgen "las pruebas de que
las experiencias de capacitacin grupal intensiva surten efectos
teraputicos
Para J.R.GIBB (The effects of Human Relations Training) la
conclusin es que si
bien se producen efectos psicolgicos que promueven el
crecimiento prefiere evitar laconnotacin palabra teraputicosy
remarca:
Se producen cambios en la sensibilidad, la aptitud para manejar
los sentimientos,
la direccin de la motivacin, las actitudes hacia uno mismo y
hacia los dems, y la
interdependencia
Aclarando el Dr. Giba los conceptos se refiere a:
sensibilidadcomo una mayor conciencia de los propios
sentimientos y de los
sentimientos y percepciones ajenos.
direccin de la motivacinGibb alude a conceptos tales como la
autorrealizacin,
autodeterminacin, el compromiso y la direccin.Actitudes hacia
uno mismo: como la autoaceptacion, autoestima, congruencia
entre
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el si mismo percibido y el ideal y la confianza.
Actitudes hacia los demsincluyen la disminucin del
autoritarismo, mayor
aceptacin de los dems y hace mayor hincapi en la coparticipacin
como
procedimiento directivo.
InterdependenciaJ R GIBB entiende la competencia interpersonal,
el trabajo en
equipo para solucionar problemas y una conducta positiva como
miembro de grupo.
Tomando estos conceptos todos los criterios condicen con los
objetivos de los
facilitadores de los grupos que son Producir cambios en esos
aspectos significativos
Cabe destacar que los roles que cumplen los facilitadores son
muy variados pero el
factor principal debe ser la comunicacin.
El facilitador no ser responsable ante el grupo, ni ser centro
del grupo sino que se
pondr a disposicin de los dems tratando de desarrollar un clima
psicolgico de
seguridad y confianza.
Lo importante radica en que las expectativas que traen los
integrantes al grupo sean
respetadas por el facilitador quien utilizara tcnicas de ayuda
fsicas, verbales y noverbales, sin manipular, ni ejercer presiones,
ni fijar reglas,
Carl R.Rogers presenta esta obra dedicada a las caracteristicas
de los grupos de
encuentro su funcionamiento, componentes y tcnicas dando
oportunidad a personas
que han intervenido en grupos de encuentros de relatar sus
experiencias vividas con la
libertad de expresar los sentimientos y vivencias.
Tambin presenta testimonios de integrantes de los distintos
grupos de distintas clases
sociales, empresariales, industriales, estudiantes
universitarios, etc.
Algunos relatos si bien son conmovedores, dejan expuesta una
clara idea de los logros
obtenidos en los trabajos grupales, cual es la necesidad que
atrae a las personas a los
grupos de encuentro y los temores que a veces provoca la
tendencia.
Amalia Miglianoz
