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Carpeta de Procesos. Carpeta de Proceso María Angélica Muñoz Prüssing. Metodología para la niñez temprana. Profesoras: Emy Suzuki – Paz Valverde. Ayudante: Carla Escalona. COMENZAR

Carpeta de Procesos

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Carpeta de Procesos. Carpeta de Proceso. María Angélica Muñoz Prüssing. Metodología para la niñez temprana. Profesoras: Emy Suzuki – Paz Valverde. Ayudante: Carla Escalona. COMENZAR. ÍNDICE. PRESENTACIÓN. METODOLOGÍA. EJES TEMÁTICOS. FAMILIA. EJES TEMÁTICOS. ARTÍCULO. PRESENTACIÓN. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Carpeta de Procesos

Carpeta de Procesos.Carpeta de Proceso

María Angélica Muñoz Prüssing.Metodología para la niñez temprana.

Profesoras: Emy Suzuki – Paz Valverde.

Ayudante: Carla Escalona.

COMENZAR

Page 2: Carpeta de Procesos

PRESENTACIÓN.

METODOLOGÍA.

FAMILIA.

EJES TEMÁTICOS.

EJES TEMÁTICOS.

ÍNDICE.

ARTÍCULO.

Page 3: Carpeta de Procesos

PRESENTACIÓN.

La carpeta de procesos tiene como finalidad crear una herramienta a partir de los contenidos lecturas y talleres realizados en el curso de Metodología para la Edad Temprana, para que en el futuro esta pueda ser utilizada, tanto para la practica IV como para la vida profesional, del mismo modo pretende organizar la información de modo de realizar una metacognición y reflexión en torno a los aprendizajes, tanto en Metodología y en Familia.

Page 4: Carpeta de Procesos

1. Definición de familia. - Concepto, tendencias de la familia actual, familia y desarrollo humano.)

2. La participación.- Competencias para el trabajo con familias.- Concepto de participación.

3. Comunicación con familia.- Teoría de la comunicación

4. Estrategias de comunicación con familia.- Entrevista reunión de apoderados, boletín, diario mural, comunicación diaria, informe, visitas al hogar.

FAMILIA.EJES TEMÁTICOS

Page 5: Carpeta de Procesos

1. Principios educativos y su incidencia en la educación de los niños de 3 a 6 años.

MÉTODO.EJES TEMÁTICOS

2. Evaluación y planificación del trabajo pedagógico.

3. Interacciones educativas- Resolución de conflictos- Secuenciación de aprendizajes - Tipos de actividades.

4. Trabajo en Áreas.

5. Grupo Chico- Grupo Grande.

6. Talleres- Centros de Aprendizajes.

7. Visitas y salidas Pedagógicas- Método de Proyecto.

8. Patio.

9. Organización del espacio- Selección de materiales y organización de tiempo.

Page 6: Carpeta de Procesos

1. PRINCIPIOS EDUCATIVOS Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

Page 7: Carpeta de Procesos

2. EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO PEDAGÓGICO.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

Page 8: Carpeta de Procesos

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

3. INTERACCIONES ED. – RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS – SECUENCIACIÓN DE AP.- TIPOS DE

ACTIVIDADES.

MÉTODO.

1 2

Page 9: Carpeta de Procesos

4. TRABAJO EN ÁREAS.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

Page 10: Carpeta de Procesos

5. GRUPO CHICO – GRUPO GRANDE.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

1 2

Page 11: Carpeta de Procesos

6. TALLERES – CENTROS DE APRENDIZAJE.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

Page 12: Carpeta de Procesos

7. VISITAS Y SALIDAS PEDAGÓGICAS – MÉTODO DE PROYECTO.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

1

Page 13: Carpeta de Procesos

8. PATIO.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

Page 14: Carpeta de Procesos

9. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO – SELECCIÓN DE MATERIALES Y ORGANIZACIÓN DE TIEMPO.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

MÉTODO.

Page 15: Carpeta de Procesos

1. DEFINICIÓN DE FAMILIA: CONCEPTO, TENDENCIAS DE LA FAMILIA ACTUAL, FAMILIA Y DESARROLLO

HUMANO.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

FAMILIA

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Page 16: Carpeta de Procesos

2. La participación: Competencias para trabajo con familia, Rol del Educador Concepto de

participación.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

FAMILIA

? 1

Page 17: Carpeta de Procesos

3.Comunicación con familia: Teoría de la comunicación

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

FAMILIA

Page 18: Carpeta de Procesos

4. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN CON FAMILIA: ENTREVISTA, REUNIÓN DE APODERADOS, BOLETÍN, DIARIO MURAL, COMUNICACIÓN

DIARIA, INFORME, VISITAS AL HOGAR..

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

TALLER.

REFLEXIÓN.

FAMILIA

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