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E l D e p a r t a m e n t o d e E d u c a c i ó n n o d i s c r i m i n a d e n i n g u n a m a n e r a p o r r a z ó n d e e d a d , r a z a , c o l o r , s e x o , n a c i m i e n t o , c o n d i c i ó n d e

v e t e r a n o , i d e o l o g í a p o l í t i c a o r e l i g i o s a , o r i g e n o c o n d i c i ó n s o c i a l , o r i e n t a c i ó n s e x u a l o i d e n t i d a d d e g é n e r o , d i s c a p a c i d a d o

i m p e d i m e n t o f í s i c o o m e n t a l ; n i p o r s e r v í c t i m a d e v i o l e n c i a d o m é s t i c a , a g r e s i ó n s e x u a l o a c e c h o .

16 de noviembre de 2020

Subsecretario asociado, subsecretaria de Administración, secretario asociado de Educación Especial, secretarios auxiliares, directores de divisiones, institutos y oficinas, gerentes y subgerentes, directores ejecutivos, directores de áreas y programas, superintendentes regionales, superintendentes de escuelas, superintendentes auxiliares, facilitadores docentes, directores de escuela, maestros y estudiantes ENLACE FIRMADO Dr. Reinaldo Del Valle Cruz Subsecretario CELEBRACIÓN DE LA FIESTA DE LA LENGUA 2021 EN HOMENAJE A LA ESCRITORA GEORGINA LÁZARO LEÓN El Programa de Español, celebrará la Fiesta de la Lengua durante la semana del 12 al 16 de abril de 2021. Esta fiesta rendirá homenaje a la escritora, Georgina Lázaro León, una escritora y poetisa puertorriqueña, cuya vasta obra literaria trasciende a todos los niveles, aunque se ha centrado en los niños. Doña Georgina Lázaro León, nació en San Juan, Puerto Rico. Estudió para ser maestra y enseñó en varios niveles hasta que se convirtió en madre y decidió quedarse en casa con sus hijos. Entonces, comenzó a escribir para niños. Varias de sus poesías y nanas se han convertido en canciones. Recibió varios premios y reconocimientos, entre los cuales se destacan: Premio Nacional del Cuento Infantil (2004) por el libro: El flamboyán amarillo; Certamen literario del Instituto de Cultura Puertorriqueña (2006); El Barco de Vapor en Puerto Rico, junto a Juan Antonio Ramos en el 2007; y una mención de honor del Premio Pura Belpré, en 2010. Entre sus obras, cuentos, leyendas y rimas, se destacan: El flamboyán amarillo; Mi gorrita; Mi caballo; ¡Ya llegan los Reyes Magos!; Un verano junto al mar; La niña y la estrella; ¡Viva la tortuga!; La canasta llena de cosas del cielo; Pablo y su mangosta; Leyendas del Viejo San Juan; Leyendas del oeste de la Isla; Don Quijote para siempre; Don Quijote a Carcajadas; Pepín quería ser bombero; Mi papá lo arregla todo; El hipopótamo y la tortuga; Seré como él; la serie Cuando los grandes eran pequeños; Lo que le pasó a Nina; Hay magia en la canaria; Quiero ser maestra; Cuando sea grande; El acertijo del lagartijo; Puerto Rico de la A a la Z; Paseando junto a ella; Pablo y su mangosta; y Conoce a Gabriela Mistral. En 1987, Tony Croatto, popular cantante de música folclórica puertorriqueña, descubrió uno de sus poemas infantiles, y lo convirtió en un éxito musical que fue incluido en el repertorio de la Coral Polifónica de Ponce. En 1995, uno de sus poemas, fue grabado y presentado, en el Centro de Bellas Artes de Puerto Rico, por el músico y cantante puertorriqueño Roy Brown. Publicó en 1996, El flamboyán amarillo, como un libro para niños. En 1997 escribió la narración en verso para el ballet El verde me llama, que se presentó en el Teatro la Perla de Ponce.

En el 1993 colaboró con el Programa de acercamiento a la Literatura Infantil (PIALI) que ha tenido como propósito primordial fomentar en los niños la lectura y la expresión escrita libre y espontánea. Además, es voluntaria en el programa Cuéntame un Cuento del Museo de Arte de Ponce y fue moderadora del Foro de Cuento Infantil de Ciudad Seva. Actualmente, vive en Ponce y continúa escribiendo y visitando escuelas para leer sus cuentos a los niños y ofrecer charlas a los jóvenes, maestros y padres sobre la importancia de la lectura.

En esta celebración se presentarán los certámenes de: cartel, oratoria y trova. Los certámenes seleccionados de forma oficial son los que se presentarán en las actividades de las siete oficinas regionales educativas (ORE) y nivel central, no obstante, la escuela puede realizar otros certámenes y actividades alusivas a nuestra escritora homenajeada. Exhortamos a todos los docentes e integrantes de la comunidad escolar a organizar actividades para conocer, realzar, honrar y divulgar la permanencia y el legado literario de esta ilustre puertorriqueña.

Para más información, pueden comunicarse con la Dra. Jeanette Ramos Ramos, gerente de operaciones del Programa de Español, al teléfono: (787) 773-3534 o al correo electrónico: ramosja@de.pr.gov o con los facilitadores docentes de Español, quienes serán los coordinadores en cada oficina regional educativa (ORE). En los apéndices, se detallan las reglas de participación para cada certamen, calendario de actividades, línea de tiempo y materiales de consulta para los docentes, que también estarán disponibles en la página del Programa de Español en el DE digital Académico.

Agradeceré la atención que le brinden a este asunto.

Apéndice 1

A CT I V I DA DE S

Fiesta de la Lengua 2021

Apertura de

la Fiesta de

la Lengua

12 de abril de 2021

Homenajeados

Luis López Nieves (2020)

Georgina Lázaro León

(2021)

Actos Oficiales

Lectura Proclama

Premiación Certámenes

Género Literario y Cartel

Nivel central

ORE San Juan

Se anunciará el lugar.

Certamen de

oratoria

13 de abril de 2021

Modalidad presencial o

virtual. (Depende de la orden

ejecutiva)

ramosja@de.pr.gov

ORE Ponce

Complejo Ferial

Museo de Arte de Ponce

Hora:

10:00 a. m.

Certamen de

Trova

14 de abril de 2021

ORE Mayagüez Centro de Bellas Artes de San Sebastián

Cierre de la Fiesta

de la Lengua

15 de abril de 2021 ORE Arecibo Escuela: Factor 5 Municipio: Arecibo Hora: 10:00 a. m. Conversatorio con facilitadores docentes de Español y Georgina Lázaro León

LÍNEA DE TIEMPO Apéndice 2

Apéndice 3

CERTAMEN DE CARTEL

El Programa de Español convoca a los estudiantes y maestros del sistema público de enseñanza a participar en el Certamen de Cartel, que se celebrará como parte de las actividades de la Fiesta de la Lengua 2021. El tema del cartel será alusivo a la escritora Georgina Lázaro León y sus obras. Las escuelas pueden crear certámenes de cartel en todas las categorías, pero las que competirán en las oficinas regionales educativas serán las categorías: 6.º a 8.º, 9.º a 12.º y maestros.

Reglas de participación:

1. El área de impresión del cartel deberá tener las siguientes medidas:

a

l 24”

t o ancho

18”

2. Se utilizarán los siguientes materiales para preparar el arte del cartel: cartulina blanca,

cartón de ilustración blanco (card board o ilustración de board).

3. Para trabajar el dibujo se recomienda: lápices de colores, pintura acrílica, acuarela o

medio mixto.

4. No se aceptarán trabajos realizados en computadora, emplanajes (nada pegado al arte),

collage; tampoco podrá utilizar escarcha (añadir brillo).

5. Posición vertical.

6. El texto del trabajo debe seguir el siguiente orden jerárquico:

Fiesta de la Lengua Homenaje a

Georgina Lázaro León 12 al 16 de abril de 2021

Departamento de Educación

(La disposición del texto será parte de la creatividad y originalidad del artista, pero dará énfasis

al orden establecido).

7. Todos los trabajos deben incluir la siguiente información al dorso al cartel:

Oficina Regional Educativa de _______________ Categoría (6.º a 8.º, 9.º a 12.º o maestro) Grado Nombre (estudiante o maestro) Escuela Dirección Municipio Teléfono de la escuela Teléfono del participante Párrafo explicativo sobre el cartel (Los maestros deben revisar que el texto esté libre de errores)

8. El trabajo será original y no podrá ser una copia de ilustraciones u otro trabajo artístico publicado.

9. Las ORE en coordinación con los facilitadores del Programa de Español realizarán las eliminatorias a más tardar, el 19 de febrero de 2021 y enviarán al Programa de Español, en nivel central, un cartel seleccionado por cada categoría que cumpla con los requisitos para un total de 3 carteles por ORE. Los primeros lugares de las ORE de cada categoría deben estar en nivel central, a más tardar el 26 de marzo de 2021. Solamente los facilitadores de Español o la persona designada por el superintendente regional harán entrega de los carteles ganadores a nivel central. No se aceptarán trabajos con posterioridad a la fecha establecida.

10. Un jurado compuesto por tres expertos evaluarán los trabajos y seleccionarán a los ganadores para cada categoría.

11. El jurado emitirá su fallo por escrito y será final e inapelable. 12. El Programa de Español seleccionará entre todas las categorías que participan, el cartel

ganador que será publicado como afiche representativo de la celebración de la Fiesta de la Lengua 2021.

Apéndice 4

RÚBRICA PARA EVALUAR CERTAMEN DE CARTEL DE LA FIESTA DE LA LENGUA 2021

CRITERIOS

Puntuaciones

Logrado (4)

Logrado satisfactoriament

e (3)

Logrado parcialmente

(1-2)

No logrado (0)

Total

1. Completa el cartel en todas sus partes:

incluye la información del participante.

redacta el párrafo explicativo.

el escrito está libre de errores gramaticales u ortográficos.

2. El contenido del cartel es claro: contiene los elementos

o criterios que representa el concepto o tema alusivo a la celebración.

la ilustración o imagen representa a la escritora homenajeada o su obra.

3. Sigue el formato establecido para la creación del cartel.

4. Realización Técnica: los materiales y el estilo

utilizado en el trabajo artístico son adecuados.

hay variedad en las técnicas.

5. Efectividad e impacto del mensaje: Presenta un mensaje

claro y preciso relacionado con el tema.

Promueve la comunicación de las ideas, los elementos y la reflexión en el observador.

TOTAL

Comentarios: _________________________________________________________________ Certifico correcto: __________________________________________________ Firma del evaluador

Apéndice 5

CERTAMEN DE ORATORIA

En este certamen participarán los estudiantes de nivel secundario (9.º a 12.º). Se desarrollarán eliminatorias a nivel de cada ORE. El ganador del primer lugar de la competencia del ORE, presentará su ponencia en los actos de apertura el 13 de abril de 2021. Los facilitadores docentes de cada ORE informarán al Programa de Español el nombre del ganador, a más tardar el 1 de abril de 2021. Reglas generales del Certamen de Oratoria a nivel ORE:

1. Al inicio del certamen se dará lectura a las reglas de participación junto con la hoja de

evaluación. (Apéndice 5-6 )

2. Los turnos de participación en las competencias a nivel ORE, se determinarán por sorteo

y a cada estudiante se le asignará un número de identificación.

3. En la modalidad presencial, los estudiantes entregarán su ponencia al jurado antes de

comenzar. De efectuarse en modalidad virtual los estudiantes enviarán la versión final

de su oratoria al correo: ramosja@de.pr.gov, el 12 de abril de 2021. En la modalidad

presencial utilizarán papel blanco tamaño carta, letra Times New Roman, tamaño 12 y

doble espacio. Los participantes de este certamen tendrán de cinco a ocho minutos para

exponer su oratoria o discurso. De excederse del tiempo límite, el presidente del jurado

levantará su mano y anunciará que el tiempo de su ponencia ha terminado, pero se le

permitirá concluir su discurso.

4. Nadie ubicado en el público podrá dirigir al participante durante su presentación.

5. El participante no utilizará guion o material audiovisual.

6. Se asignará un funcionario que sumará las puntuaciones y custodiará la hoja de

evaluación de cada participante.

7. Cuando todos los participantes terminen su participación, el jurado seleccionará los tres

primeros lugares.

8. De surgir un empate, se identificará a los estudiantes por su número y el jurado

determinará si presentan nuevamente su discurso u oratoria para llevar a cabo el

proceso de desempate.

9. La decisión del jurado es final e irrevocable. El presidente del jurado anunciará a los

ganadores del certamen.

Temas para el certamen:

a) La obra de Georgina Lázaro León

b) Los niños en la obra de Georgina Lázaro León

c) La nana o canción de cuna, ¿tradición olvidada?

d) ¿Cómo promover la lectura en la época digital?

e) Cuando los grandes eran pequeños

(Alusivo a la serie: Cuando los grandes eran niños)

Apéndice 6

RÚBRICA PARA EVALUAR CERTAMEN DE ORATORIA

FIESTA DE LA LENGUA 2021 Categoría: 9.º a 12.º Fecha: ________________________ Participante: _______________________ Evaluador: _____________________ Tema seleccionado: ________________________________________________

CRITERIOS

Puntuaciones

Logrado (4)

Logrado satisfactoria

mente (3)

Logrado parcialm

ente (1-2)

No logrado

(0)

1. Seguridad y confianza en sí mismo: su postura es correcta se entrecorta su voz muestra inseguridad

2. Proyección, (volumen, entonación y modulación

3. Porte: ademanes, gestos y postura brindan confianza.

4. Mecánica: dicción, pronunciación, fluidez en la expresión

5. Efectividad e impacto del mensaje: logra cautivar al público emociona e impresiona

al oyente emociona e impresiona al oyente

6. Efectividad: desarrollo lógico de las ideas, en cuanto al orden y coherencia.

7. Tema expuesto según los criterios establecidos en el certamen.

8. Cumple con el tiempo requerido (5 a 8 minutos)

TOTAL

Comentarios: ______________________________________________________________ Certifico correcto: _______________________________________________ Firma del evaluador

Apéndice 7

CERTAMEN LITERARIO

El propósito del certamen literario es reconocer el talento de nuestros estudiantes. Además de estimular la creatividad y brindar la oportunidad de aplicar las destrezas de redacción.

Reglas de participación:

1. Habrán tres (3) categorías para este certamen. Las categorías para este certamen son las siguientes:

Poesía: 1.º a 5.º

Cuento: 6.º a 8.º

Ensayo: 9.º a 12.º

2. Cada categoría tendrá varios temas que servirán como motivo e inspiración para la creación literaria:

Poesía (1.o – 5. o)

1. El mar 2. La familia 3. Los animales 4. El flamboyán 5. Como me divierto

Cuento (6.o a 8.o)

1. El flamboyán amarillo 2. Las maravillas de la naturaleza 3. Acá todo es diferente 4. La llegada de los Reyes Magos 5. Un día junto a mi familia

Ensayo (9.o a 12.o)

1. La obra de Georgina Lázaro León 2. Los niños en la obra de Georgina Lázaro León 3. La nana o canción de cuna, ¿tradición olvidada? 4. ¿Cómo promover la lectura en la época digital? 5. Cuando los grandes eran pequeños

(Alusivo a la serie: Cuando los grandes eran niños)

3. Los participantes identificarán su trabajo con un seudónimo o lema, el cual escribirán en la parte superior derecha de su trabajo. También, completarán el formulario de inscripción para participar en el certamen literario (Apéndice11). Enviarán los documentos a cada ORE, a más tardar el 5 de marzo de 2021.

4. En la categoría de poesía los trabajos tendrán una extensión de dos o más estrofas, hasta un máximo de cuatro a doble espacio. Deben utilizar la letra Time New Roman, tamaño 12.

5. En la categoría de cuento (6.o a 8.o) los trabajos tendrán un mínimo de dos páginas, y un máximo de tres a doble espacio. La página de presentación no cuenta como parte del texto y deben utilizar la letra Time New Roman, tamaño 12.

6. En la categoría de ensayo los trabajos tendrán un mínimo de dos páginas hasta un máximo de tres, a doble espacio. Deben utilizar la letra Time New Roman, tamaño 12. La página de presentación no cuenta como parte del texto.

7. Los facilitadores docentes del Programa de Español, junto a un comité, evaluarán los textos para identificar a los ganadores en cada ORE, enviarán el primer lugar de cada categoría a nivel central, a más tardar el 1 de abril de 2021.

8. Los facilitadores se comunicarán con los estudiantes para ofrecerles detalles sobre las actividades futuras y reconocimiento a ganadores.

9. La determinación del jurado será final e inapelable. 10. No se aceptarán participaciones que no cumplan con los requisitos, ni aquellos que

entreguen después de la fecha establecida. 11. Para más información o para enviar las participaciones al ORE, pueden comunicarse

con los facilitadores docentes de Español a los siguientes correos electrónicos:

ORE Facilitadores docentes de Español

Correos electrónicos

Arecibo Dra. Ileana Crespo Méndez crespomi@de.pr.gov

Prof.a Nydia M. Santiago Caro santiagocn@de.pr.gov

Dra. Laura I. Yancy Crespo de61880@miescuela.pr

Bayamón Dra. Omayra L. Albino Mocato (enlace en Bayamón))

albinomo@de.pr.gov

Caguas Dr. José A. Rivera Jiménez riversajja@de.pr.gov

Humacao Prof. Juan M. Dávila García davilagj@de.pr.gov

Prof.a Deborah Matos Caraballo matoscd@de.pr.gov

Mayagüez (787) 832-6880

Prof. Dennis C. Villanueva Díaz villanuevadd@de.pr.gov

Prof. Santos González González gonzalezgs@de.pr.gov

Prof. Freddie J. Natal Medina natalmf@de.pr.gov

Prof.a Xemerys Poueymirou Fragosa

poufx@de.pr.gov

Ponce Prof. Henry Luciano López (Presidente Comité Fiesta de la Lengua)

lucianolh@de.pr.gov

Prof.a Luz C. González Delgado gonzalezdl@de.pr.gov

Prof.a Zaida I. Rosa León rosalz@de.pr.gov

Prof. Luis Zayas Moreno zayasml@de.pr.gov

Dra. Anita Orengo Estades orengoea@de.pr.gov

San Juan Prof.a Ann E. Marrero (enlace en San Juan)

Marrero_an@de.pr.gov

Apéndice 8

RÚBRICA PARA EVALUAR CERTAMEN LITERARIO FIESTA DE LA LENGUA (POESÍA) NIVEL 1.O A 5.O GRADO

Participante: __________________________ Fecha: _________________________ Tema seleccionado: __________________ Evaluador: _______________________

CRITERIOS

PUNTUACIONES

Logrado

(4)

Logrado satisfactoriamente

(3)

Logrado parcialmente

(1-2)

No logrado

(0)

Total

Título Original – se pretende reflejar el tema

Creatividad- Impacta al lector, crea interés por la lectura del poema.

Estrofas Contiene 2 o más estrofas

Rima Los versos pueden contener rima: consonante asonante blanca o libre

Ortografía No tiene errores gramaticales u ortográficos.

Total

Observaciones:

Certifico correcto: __________________________________________________ Firma del evaluador: Fecha: _____________________________ _____________________

Apéndice 9

RÚBRICA PARA EVALUAR CERTAMEN LITERARIO FIESTA DE LA LENGUA 2021 (CUENTO) 6.O A 8.O GRADO

Categoría: 6.o a 8.o Fecha: ________________________ Participante: _______________________ Evaluador: _____________________ Tema seleccionado: ________________________________________________

CRITERIOS

Puntuaciones

Logrado (4)

Logrado satisfactoriamente

(3)

Logrado parcialmente

(1-2)

No logrado (0)

1. Creatividad y originalidad El género presenta

detalles que atrapan al lector y promueven su imaginación.

2. Problema / conflicto El problema o conflicto

presentado a través de los personajes puede ser identificado con facilidad por el lector.

3. Tema asignado El género seleccionado

está completamente relacionado con el tema asignado para la categoría y permite que el lector lo pueda entender.

4. El ambiente y la atmósfera Usa palabras

descriptivas y gráficas para identificar dónde se desarrolla.

La atmósfera se puede identificar de manera ejemplar.

5. Completa el cuento en todas sus partes: incluye la información

del participante. utilizó un seudónimo o

lema. el escrito está libre de

errores gramaticales u ortográficos.

TOTAL

Comentarios: ______________________________________________________________ Certifico correcto: _______________________________________________

Apéndice 10

RÚBRICA PARA EVALUAR CERTAMEN LITERARIO

FIESTA DE LA LENGUA (ENSAYO) NIVEL 9.O A 12.O GRADO

Participante: __________________________Fecha: __________________________ Tema seleccionado: __________________ Evaluador: _______________________

CRITERIOS

PUNTUACIONES

Logrado

(4)

Logrado satisfactoriamente

(3)

Logrado parcialmente

(1-2)

No logrado

(0)

Total

Introducción (atención del lector, objetivos e idea central)

Contenido Demuestra una comprensión profunda del tema. Los conceptos e idea principal están correctamente desarrollados.

Coherencia El texto tiene coherencia, presenta una adecuada relación entre palabras y oraciones. El vocabulario es rico y variado.

Ortografía Utiliza correctamente las reglas de ortografía y signos de puntuación.

Organización de ideas Las ideas se presentan con claridad y tienen relación con el tema.

Conclusión Sintetiza de manera organizada las ideas expuestas en el contenido y realiza una reflexión final.

Instrucciones Utiliza todas las instrucciones presentadas: contiene de 2 a 3 páginas a doble espacio, letra Times New Roman y tamaño 12.

Certifico correcto: _______________________________________________ Firma del evaluador: Fecha:

___________________________________ ____________________________

Apéndice 11

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN PARA PARTICIPAR EN EL CERTAMEN LITERARIO

_______ Poesía: 1.º a 5.º _______ Cuento: 6.º a 8.º ________ Ensayo: 9.º a 12.º Nombre completo del participante: ____________________________________________________________________ Nombre del director: ____________________________________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________________________________ Municipio: ____________________________________________________________________ Oficina Regional Educativa de: ____________________________________________________________________ Grado que cursa: ____________________________________________________________________ Seudónimo utilizado en el cuento: ____________________________________________________________________ Teléfono del estudiante o del padre, madre o encargado: ____________________________________________________________________ Correo electrónico del estudiante: ____________________________________________________________________ Nombre completo del maestro que te invitó y motivó a participar: ____________________________________________________________________ Correo electrónico del maestro: ____________________________________________________________________ Certificado por: ___________________________________________ Firma del padre, madre o encargado

Apéndice 12

CERTAMEN TROVA

Este certamen tiene el propósito de resaltar una de nuestras manifestaciones culturales: el arte de trovar. Es de suma importancia que nuestros estudiantes conozcan, disfruten y mantengan viva la tradición de los trovadores para que sirvan de estímulo a las próximas generaciones. Reglas de participación:

1. Los temas sobre los cuales podrán componerse o interpretar las décimas deben

estar en concordancia con la homenajeada y sus obras.

2. Los estudiantes podrán participar en una de las siguientes categorías, según

corresponda: kindergarten, 1.o a 3.º, 4.o a 5.º, 6.º a 8.o y, 9.º a 12.º

3. Los estudiantes de cada categoría interpretarán dos décimas.

4. Cada ORE celebrará eliminatorias entre todos los participantes ganadores de sus

escuelas.

5. Cada estudiante puede llevar su acompañamiento musical o pista, pero habrá

músicos para acompañarle.

6. No podrán participar estudiantes que posean experiencia profesional, ya sea que

hayan grabado un disco con su música o que hayan obtenido el primer lugar en

este certamen, dentro de la categoría en la que participan.

7. De surgir un empate, se identificarán los estudiantes para que vuelvan a

interpretar sus décimas.

8. El jurado estará constituido por reconocidos trovadores o conocedores del

género.

9. En caso de que el participante olvide la décima, tendrá la oportunidad de

comenzar, hasta un máximo de dos veces.

10. La decisión del jurado será final e inapelable.

11. Los nombres de los ganadores en las ORE se enviarán a nivel central, a más

tardar el 20 de marzo de 2021.

Apéndice 13

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CERTAMEN DE TROVA

Todas las décimas se evaluarán de acuerdo con las mismas normas generales acordadas en los concursos tradicionales de Puerto Rico:

Rima – La estrofa debe ajustarse al formato de la espinela (abba-accddc). Las rimas serán consonantes. Debe evitarse la repetición de rimas dentro de las décimas que se interpreten. Rimar con la ayuda de infinitivos (proclamar, declamar, exclamar), sufijos (cabalmente, actualmente, cruelmente) o diminutivos (niñito, caballito, pequeñito) darán la apariencia de una falta de recursos lingüísticos. Medida – Cada verso será de:

8 sílabas métricas, si termina en palabra llana;

7 sílabas métricas, si termina en aguda;

9 sílabas métricas, si termina en esdrújula.

El uso abusivo de muletillas o palabras innecesarias (y, pues, más, entre otros) para cuadrar la medida al comenzar un verso, le restará integridad a este.

Contenido – Se tomará en consideración el tema de los versos con la figura a quien se le dedica la Fiesta de la Lengua (Georgina Lázaro León y su obra) y si los versos se unen para formar un pensamiento completo. Deberá evitar versos y rimas trilladas. Retórica – La retórica es el arte de bien decir, de embellecer la expresión de los conceptos, de dar al lenguaje bastante eficacia para deleitar, persuadir o conmover. Se evaluará hasta qué punto la retórica de la décima haya logrado estos propósitos. Dominio del género – Se debe dominar el género que se escoja: seis mapeyé, seis de andino, seis con décima, seis fajardeño o cualquier otro género que elija interpretar. Ritmo, voz y compás – Se tomará en cuenta la forma en la cual el participante se ajusta al acompañamiento musical, la calidad de la voz, la entonación, la dicción y demás elementos musicales que harán la presentación más agradable en términos estéticos.

Apéndice 14

RÚBRICA PARA EVALUAR CERTAMEN DE TROVA DE LA FIESTA DE LA LENGUA 2021

Categorías: ___________K, _____________ 1.o a 3.º, ____________ 4.º a 5.º, ____________ 6. º a 8.º , _____________ 9. º a 12.º Fecha: _____________________________________ Evaluador: __________________________________ Tema seleccionado: ________________________ Género seleccionado _____seis mapeyé ______ seis de andino ______seis con décima ______seis fajardeño ______otro género: ___________________________

# Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5 Total

Puntuaciones: (10) (5) (10) (5) (10) (40)

Participantes ( #)

Observaciones: ORE/Escuela

Dominio de la interpretación del

género

Confianza, porte y seguridad

Ritmo, rima, cadencia y compás con el acompañamiento

musical

Estrofa (contenido)

Voz, entonación, entusiasmo,

interpretación, sentimiento

artístico

*Añada observaciones o recomendaciones para cada criterio en el que restó puntuación.

Comentarios: ______________________________________________________________

Certifico correcto: _______________________________________________

Firma del evaluador

Apéndice 15

Algunos recursos sobre Georgina Lázaro León

Georgina Lázaro León

Escritora y poetisa puertorriqueña, cuyo

trabajo se ha centrado en los niños.

Nació en San Juan, Puerto Rico. Estudió

para ser maestra y durante muchos años

enseñó varios niveles académicos. Al

convertirse en madre decidió dedicarse a

hogar y al cuidado de sus hijos. Es en

ese momento que comenzó a escribir.

A lo largo de su carrera ha recibido

muchos premios y reconocimientos.

Algunas de sus poesías y nanas se han

convertido en canciones de reconocidos

artistas.

Entre sus distinciones se pueden mencionar:

En 1987 Tony Croatto musicalizó y grabó una de sus nanas.

Educadora del Año (1992) Cámara de Comercio de Ponce.

En 1995, uno de sus poemas fue grabado y presentado, en el centro de Bellas

Artes de Puerto Rico, por el músico y cantante puertorriqueño Roy Brown.

Mejor Idea del Año (1997) galardonada por el Museo de Arte de Ponce.

Tony Croatto, en el año 2001 incluyó seis de sus nanas en su disco compacto

titulado Nanas.

La Editorial Everest seleccionó uno de sus poemas para formar parte de la

antología: Don Quijote cabalga entre versos (2005).

Municipio de Ponce (2006) la nombró Ponceña Ilustre en la categoría de Letras.

Editorial SM publicó en el 2007 una de las dos primeras obras puertorriqueñas

de la colección El Barco de Vapor. En ese mismo año el Instituto de Cultura

Puertorriqueña publicó su texto ganador del certamen literario de 2006.

El centro comercial Plaza del Caribe la escogió en el 2007 junto a otras cuatro

como Mujer Destacada del Año.

Como parte de los premios Pura Belpré (2010) que otorga la Asociación de

Bibliotecarios Norteamericanos, su libro Federico García Lorca fue seleccionado

como: Belpré Author Honor Book, destacando que fue la primera vez que un libro

escrito en lengua castellana se seleccionó para este premio.

En 2016 Santillana en Miami la escogió en septiembre como autora del mes.

En ese mismo año el Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información del

Municipio de Cayey le dedicó su Tercera Feria Cayeyana del Cuento.

En 2017 el International Book Award le concedió a su libro El mejor es mi papá el

segundo lugar como mejor libro álbum infantil de ficción y una mención de honor

como mejor álbum de no ficción Rubén Darío de la serie Cuando los grandes

eran pequeños.

El municipio de Carolina le dedicó su Feria del Libro en el 2017.

En 2018 el Premio Campoy-Ada, otorgado por la Academia Norteamericana de

la Lengua Española, le concedió una mención de honor a El mejor es mi papá en

la categoría de libro de imágenes y a Rubén Darío en la categoría de biografía.

Actualmente, es moderadora del Foro

de Cuento Infantil de Ciudad Seva.

Continúa escribiendo y visita escuelas

para leer sus cuentos a los niños.

También ofrece charlas a jóvenes,

maestros y padres sobre la

importancia de la lectura.

El flamboyán Amarillo Premio Nacional de Cuento Infantil 2004 PEN Club de Puerto Rico. Es uno de sus textos publicado hace más de 20 años. Este se ha convertido en un clásico de la literatura infantil y con el cual se le identifica. El flamboyán amarillo es una narración poética que cuenta la historia de un niño y su madre quienes, atraídos por la belleza y el color de dicho árbol, siembran en su casa una semilla

para atestiguar el milagro de su nacimiento y desarrollo. Se publicó en el año 1996 y todavía hoy el final de esta maravillosa historia resulta sorpresivo.