Centro Vacacional 2

CATEDRA: TALLER DE DISEÑO V

CATEDRATICOS:

-ARIAS MATOS FELIPE

-TINOCO RAUL

INTEGRANTES:

-ORDAYA CANO MAX

-QUISPE DE LA CRUZ ALEX

-RODRIGUEZ IBAZETA ROSMERY

-QUISPE TORRE ANALIE

-PORRAS FALCON ANTHONY

2013

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

TALLER DE DISEÑO 5 8 de abril de 2013

PLAN DE TRABAJO

CAPITULO I.- MARCO REFERENCIAL

1.1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Por qué construir un Centro vacacional? La enfermedad de este milenio es el estrés nos percata de la necesidad de espacios agradables en los cuales se pueda alejar el usuario del trabajo y sus deberes teniendo un cómodo espacio en el cual se pueda descansar y relajarse conjunto a su familia y así mejorar su salud y a la vez su calidad de vida.

1.2.-JUSTIFICACIONESLos problemas urbanas de la ciudad conlleva a plantear soluciones y surge la intención de diseñar un centro vacacional a fin de que los usuarios se sientan a gusto y disfruten su estancia.

1.3.- OBJETIVOS:- GENERALESDiseñar un centro vacacional dándole énfasis a sus espacio los cuales deben de ser

cómodos ,agradables , funcionales para sus usuarios.

-ESPECÍFICOS

FACULTAD DE ARQUITECTURA


1. Crear zonas recreativas y de esparcimiento dentro del centro vacacional los cuales den t tranquilad y paz para sus usuarios

2. Crear hospedajes los cuales cuenten con el confort necesario y hagan sentir confortables a sus usuario y así olviden sus problemas

3. Conocer su contexto real y asi plasmar en el diseño este acorde a su entorno y así guardar relación con él.

4. Conocer, estudiar al usuario y las actividades que realice y así obtener una respuesta real y objetiva

zCAPITULO II.- MARCO TEÓRICO



2.1.- DEFINICIONES2.1.1.-VACASIONES

Se denominan vacaciones (o vacación) a los días dentro de un año en que personas que trabajan o estudian toman un descanso total de su actividad en un período determinado, exceptuando feriados denominado por fiestas nacionales, tales como Navidad o días representativos de una nación como la celebración de su independencia. Existe principalmente para prevenir estrés u otras patologías, además de según el criterio del estado o gobierno local, para incrementar la productividad en el resto del año. Existen generalmente dos tipos de vacaciones, las vacaciones de un trabajador o estudiante. Estas vacaciones corresponden legalmente y, debe de estar prohibida la tarea, ya que estas son para descansar y no trabajar.

2.1.2.- RECREACIÓNCon origen en el término latino recreatĭo, la palabra recreación define a la acción y efecto de recrear. Por lo tanto, puede hacer referencia a crear o producir de nuevo algo. También se refiere a divertir, alegrar o deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas.Se entiende por recreación,”La actividad orientada a la distracción y al relajamiento; aldesborde de energía física y mental, naturales del cuerpo humano y/o participación del grupo familiar en actividadeslúbricas; y puede clasificarse dependiendo de la forma en que se realiza: informal y organizada, en las cualesparticipanAdultos, Jóvenes yNiños, y se desarrolla individualmente o en grupos”.



2.2..- TIPOLOGIA DE RECREACIONEl análisis de Técnicas de Recreación, clasifica las distintas actividades recreacionales en dos grupos Receptivas y Ejecutivas”



RECEPTIVAS:Asistencia a conferenciasAudición musicalEspectáculos teatralesCinematografíaTelevisión

EJECUTIVAS:ConversaciónPaseoActividades estético ‐ expresivasColeccionismoDeportesDanzaComposición escritaCuentosExperimentosDramatizacionesJuegosCancionesEjecución musical



También existen otras maneras de clasificarla recreación entre las que se pueden mencionar:



Dependiendo de la frecuencia pueden ser:



De acuerdo a la cantidad de personas que la realizan se divide en:

A) COLESTIVASB) INDIVIDUALES

Dependiendo de las edades de quienes lo practican se clasifica en:

A) PARA NIÑOSB) PARA JOVENES C) PARA ADULTOS

Según el sector poblacional se clasifica en:

A) RECREACION URBANAB) RECREACION RURAL

Dependiendo del espacio físico en que se desarrolla se divide en:

A) RECREACION AL AIRE LIBREB) RECREACION BAJO TECHO



Por el tipo de manifestación la recreación puede ser:

2.3.- CONCEPTUALIZACIÓN



Conjunto de instalaciones destinadas al turismo la cual cuenta con alojamiento individual o colectivo, Dispone de locales y servicios comunes para la alimentación, práctica de deportes y diversiones.

2.4.-ESPACIO 2.4.1.- CONCEPTUALIZACION

Es el elemento primordial de la Arquitectura, al que ella delimita y pormenoriza. Es aquel delimitado por el volumen.- Sin embargo son independientes: a veces no coinciden en sensación y percepción. A pesar que el ESPACIO se encuentra definido materialmente por el volumen no siempre coincide con la forma material que lo delimita, pudiendo variar mediante:

-Niveles interiores (proporción).-Color y texturas (dimensión visual).-Transparencias (su dirección)

El espacio se debe definir la calidad y el tipo de espacio que se pretende manejar

2.4.2.TIPOS DE ESPACIOS



Espacios Servidos: aquellos que son el motivo por los cuales se construyen.

Espacios Servidores: aquellos que complementan la actividad funcional en los espacios servidos.

EJEMPLO: En un teatro, la platea de butacas, el foro y el Foyer son los espacios que sirven o “servidos” ; pasillos, camerinos, cubículo de proyección , son espacios SERVIDORES.

Por su uso funcional:

-Espacio permeable: aquel que permite que el uso funcional que allí se realice sea enriquecido por otras actividades siendo flexible el cambio, tanto de mobiliario , como de función. Puede circularse “ a travez” de el sin forzar su significado .

-Espacio Impermeable: aquel cuyo uso es específico: es determinante, dimencional y formalmente se accede a él o puede circularse tangencialmente ( no atravez de él ).

Ejemplo: En una casa habitación: una alcoba o sala de T.V es permeable, en cambio un baño , una recámara , son impermeable.

Por la FORMA del Espacio:



-Bidireccional : cuando claramente se establece un flujo entre 2 puntos.

-Multidireccional: si se multiplican los puntos de interés hacia los bordes, puede hablarse de centrífugo; si por el contrario el interés del observador se concentra en un foco central puede hablarse de centrípeto o (focal).

Por su relación de espacio interno y externo.

-Espácio cerrado: se percibe como aquel en que las aberturas no constituyen relación perceptiva con el exterior .

-Espácio abierto: aquel en que la relación son el espacio circundante supera al 50 %, ó si es menor, las aberturas tienen un claro sentido de relación.

Por su existencia o realidad.

-Espacio Real: aquel definido ó delimitado , a lo menos por tres paramentos.

-Espacio vírtual :



es aquel que entendemos comprendido entre un elemento y la distanci a de atracción ó tensión del elemento.

Por su acción sobre el individuo:

-Espacio “Socio-peto”: cuando las direcciones del espacio lo expresan como continente y propenden las relaciones entre los individuos.

-Espacio “ Socio-fugo”: cuando las directrices del espacio expresan tal fluidez que evitan las relaciones entre los individuos.

CUALIDADES DE LOS ESPACIOS DEACUERDO A SU PERCEPCIÓN.

Espacio Estatico.- Es aquel que se percibe inmediatamente con un vistazo y no necesito recorrerlo , suele estar aislado y desarticulado .

Espacio Fluido o Dinamico.- Es aquel que para percibirlo todo necesito recorrerlo.

Espacio Universal .-



Es aquel que va a servir para un gran número de actividades que se van a desarrollar en el ( no tiene una actividad específica) .

Espacio Partícular.- Es aquel que se va a utilizar para una actividad específica y es muy difícil su cambio de uso.

Espacio Estable.- Es aquel que nos da una sensación de rigidez y seguridada ( cochera, bodega).

Espacio Inestable.- Es aquel que se caracteriza por su ligereza o sensación de desequilibrio.

Espacio Articulado.- Es aquel que esta diseñado específicamente para la relación que existe entre las actividades y el mobiliario ( Sala de Juegos, Gimnasio).

Espacio Inarticulado.- Va a ser aquel que va llevar una forma independiente de la actividad que se va a realizar en el y tampoco concidera el mobiliario que se va a utilizar ( Espacio o Salón Multiusos).

Espacio Equilibrado.- Va a ser aquel que sigue fielmente un eje de simetria.



Espacio Desequilibrado.- Es aquel completamente asimetrico.

Espacio Abierto.- Es aquel que tiene fugas visuales.

Espacio Cerrado.- Es aquel que no tiene fugas.

Espacio Opresivo.- Es aquel que nos da una sensación de estreches o de incomodidad.

Espacio Expansivo.- Se siente psicologicamente que el espacio se amplia ( Teatro, Cine, Circo).

Espacio Direccional.- Es aquel que nos dirige o nos conduce por su forma a otro espacio.

Espacio sin dirección.- Es aquel que no nos conduce a otro espacio pero tampoco sabemos hacia donde vamos.



TIPOS DE ESPACIOS EN RELACION A SU FORMA Y CIRCULACIÓN.

Espacios Progresivos.- Son aquellos que se perciben como que crecen o decrecen..

Espacios Progresivos Compuestos.- Son aquellos que se amplian y nos van a preparar a otro espacio y podemos considerar de sorpresa.

Espacio de Percepción Multiple.- Son aquellos que tiene varios puntos de percepción.

Espacio con Escala Flexible .- Son aquellos en los cuales vamos a poder modificar la posición de los plafones, muros, nivel de piso para cambiar la sensación de escala de lo que se va a desarrollar en el.

LA RELACION DE LOS ESPACIOS SE DA DE TRES MANERAS:

Directa.- Lo unico que va dividir al espacio pueden ser los muebles.

Indirecta.- Va a ser aquella que pueda dividir atravez de muros bajos, desniveles en el piso, en plafones, diferentes formas del espacio.



Espacios sin Relación.- Son aquellos que tienen Nula Relación.

En la transformación del Espacio intervienen directamente la circulación, la colocación de los accesos y areas de uso.

Va a existir una relación directa entre el espacio y la circulación.


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