CIENCIAS NATURALES

LAS PLANTAS

NOMBRE……………………………………………………………………CURSO 3ºPRIMARIA

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UNIDAD 5: LAS PLANTAS 2

¿QUÉ SON LAS PLANTAS ¿

Las plantas son seres vivos que producen su propioalimento mediante el proceso de la fotosíntesis. Ellascaptan la energía de la luz del sol a través de la clorofila yconvierten el dióxido de carbono y elagua en azúcares que utilizan comofuente de energía.

A diferencia de los animales, lasplantas no tienen órganos de lossentidos ni aparato locomotor, por loque no pueden desplazarse

Partes de una planta:

Raíz: su función es fijar a la planta.Mediante ella las plantas obtienennutrientes del suelo.

Tallo: es el que le da soporte a la planta; algunos tallos sondelgados y flexibles, otros, como los de los árboles, sonleñosos y duros.

Hoja: es donde se realiza la fotosíntesis y la respiración.

Flor: es el órgano reproductor. En su interior posee todoslos órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla.

¿CÓMO SE RELACIONA EL HOMBRE CON LAS PLANTAS ¿

Desde tiempos remotos hasta la actualidad la humanidadha dependido de las plantas. De ellas se obtienen productospara satisfacer necesidades de alimento, vivienda, energía,salud, vestido y estética. El interés por las plantas hapermitido observar mejor sus características y hacer unmayor uso de ellas. Las plantas tienen un notable valoreconómico, estético y recreativo, pero sobre todo ecológico:

• El valor económico de las plantas proviene de losproductos que se extraen de ellas, como

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madera, materias primas, sustancias orgánicas ymedicinales.

• El valor estético y recreativo de las plantas mejoranuestra calidad de vida, brindándonos espacios paradescansar o estimular los sentidos.

• El valor ecológico de las plantas es fundamental, puesademás de proporcionarnos oxígeno, actúan como filtros delos contaminantes del aire y el agua, protegen y fertilizan elsuelo, regulan la temperatura, aminoran el calentamientodel planeta y son la base de la cadena alimenticia.

2. PROBLEMAS AMBIENTALES DE LAS PLANTAS

Nuestro planeta depende directamente de las plantas, yaque sin ellas no es posible la vida. Además, el ser humanolas emplea de muchas formas diferentes, por eso debemoscuidarlas y luchar contra los problemas actuales que estánponiendo en peligro su desaparición:

LA DEFORESTACIÓN

La deforestación es la desaparición de las masasforestales que suele producirse por el ser humanomediante la tala de árboles para extraer madera ylos incendios.

Para contrarrestar este hecho, ya quees muy difícil dejar de talar bosquespara extraer la madera, se realiza lareforestación, que consiste en volver aplantar árboles donde ya no existen oquedan pocos, cuidarlos y así conseguir

que se regenere un bosque.

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LOS INCENDIOS

Ya sea por causas naturales o por culpa de las personasque provocan incendios, cada año se producenmiles de incendios en todo el mundo quearrasan terrenos de vegetación. Esos terrenostardan muchos años en volver a albergar toda lavegetación que tenían, por lo que se pierde unabiodiversidad muy importante.

Para evitarlos, hay que cumplir estrictamentelas normas de los bosques, como no hacerhogueras, no tirar colillas, no dejar botellas devidrio, no hacer barbacoas…

LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO

Las plantas toman su alimento del aire, delagua y del suelo. Por ello, si uno de los tresestá contaminado, no será posible que sedesarrollen. Una forma de contaminar elsuelo son los vertidos

de basura, cuyos productos se filtran en latierra. Además, si el agua está contaminada, ésta tambiénse filtra en la tierra y termina dañando a las plantas.

Para evitar que se contaminen lossuelos, debemos reciclar la basura queproducimos y echarla en el contenedoradecuado, y nunca en escombreras ni enotros lugares en la naturaleza.

3 .CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

Al igual que los animales o cualquier otro objeto de estudio,es necesario que las plantas se clasifiquen para así poderconocerlas mejor.

Existen dos formas de clasificación de las plantas:

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A) SEGÚN SU TAMAÑO : puede ser de tres tipos

Árboles Son las plantas de mayor tamaño, aunque hay de

variadas formas y tamaños. Poseen un único tallo, duro y leñoso.

Hay árboles de hojas caducas, las pierden en invierno.

Hay árboles de hoja perenne, que renuevan sus hojasa lo largo del año, sin perderlasen invierno, por ejemplo el pino.

Pueden ser muy longevos (vivir muchos años).

ArbustosSon vegetales más pequeños que los árboles. Sus ramas nacen desde el suelo. Poseen varios tallos, algunos leñosos y otros no. Pueden ser de hoja caduca o perenne. Hay una gran variedad de especies. Tienen una vida media.

Plantas herbáceas o hierbas Son pequeñas plantas que sobresalen apenas del

suelo. Su tallo es blando y flexible. En general son de corta vida. Son cultivadas por el hombre con diversos fines, como

alimento o adorno.B) SEGÚN SU FORMA DE REPRODUCIRSE : existen dosgrupos

Plantas sin flor:   No producen flor.

Su forma de reproducción es medianteesporas.

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Las más conocidas son los musgos y los helechos.

Son los vegetales más antiguos.

Necesitan mucha humedad, pues sus esporas debenreproducirse en el agua.

Hay dos tipos:Musgos: - No soportan el sol directo, necesitan sombra.- Se ubican en cortezas de árboles, rocas lisas,etc.

Helechos:  - Tienen gran tamaño

- Se extienden por superficies extensas

Plantas con flor: gimnospermas, angiospermas.  

Producen flor, y de la flor salen los frutos. Se reproducen mediante semillas. Las semillas están recubiertas por un fruto que las

protege. Son la mayoría de las plantas. Pueden florecer una vez en su vida o varias veces al

año. De ellas se obtiene cantidad de materias primas y

productos naturales. Ejemplo: encinas, manzanos, orquídeas, perales ... Se dividen en dos grandes grupos:

Gimnospermas: - No tienen un fruto que proteja a la semilla- Tienen flores simples y generalmente pequeñas.- Ejemplos: los abetos, el pino, los cipreses...Angiospermas: - Sus flores son complejas y por lo general muy llamativas.

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- Las semillas se encuentran recubiertas por un fruto.

-Son el grupo más extenso.

-Ejemplos: el limonero, el roble, el trigo, cactus, el cerezo..

ACTIVIDADES

1. Completa este mapa conceptual en el que se muestra la clasificación de las plantas.

2. Completa las oraciones con las palabras siguientes:

Algas - Arbusto - Gimnospermas - Angiospermas - Esporas - Musgo - Árbol perennea) Las ……………………….. forman un grupo más

numeroso de las plantas.b) El ……………………….. es un tipo de planta que vive

pegado a los árboles o a las rocas.c) Las ………………………. pertenecen a un reino diferente

al reino de plantas.

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TIPOS DE

PLANT

AS

Según su tamañoSSF

musgos

plantas con flor

d) El ……………………….. es aquel que no pierde nunca sus hojas.

e) Las ……………………….. son un tipo de planta que tieneflores pero no tiene frutos.

f)El …………………………. es un tipo de planta cuyas ramas crecen desde del suelo.

g) Las ……………………….. son unos puntitos que tienenmusgos y helechos en sus hojas y sirven para sureproducción.

3. Clasifica estas cuatro plantas según su tamaño y razona tu respuesta.  

Roble Orquídea Lavanda Drago

4. Explica si la planta de la imagen siguiente se trata de un árbol, arbusto o hierba. Razona por qué no puede pertenecer a los otros dos grupos.

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5. Observa la imagen de un albaricoquero e indica sies un árbol del grupo de las gimnospermas o de lasangiospermas.

6. Localiza las partes de este árbol y explica brevemente la función de cada una de ellas.

7. Escribe dos diferencias entre el trigo y el abeto según su clasificación y características.

8. Imagina que este fin de semana vas a Tejeda con tu familia y ves a tu tía tirar una colilla al suelo. ¿Quépodría pasar? ¿Qué le dirías?

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9. Imagina que tienes una casa con huerta y tu madre o tu padre tiran un cubo con los restos de lejíaen la huerta. ¿Qué piensas sobre ello?

10. Escribe V (verdadero) o F (falso). Transforma las frases falsas para que sean verdaderas.

En los arboles de hoja caduca, su hoja “caduca” Los arboles pueden vivir muchos años. Las plantas gimnospermas no tienen fruto. El limonero no tiene frutos. El tallo de los arbustos puede ser leñoso o no. Las hierbas pueden vivir muchos años. Las flores de las plantas angiospermas suelen ser muy bonitas.

El cactus es una planta gimnosperma. Hay plantas más grandes que los árboles.

11. Explica el significado de deforestación reforestación.

12. Observa las imágenes de un alga, un geranio yun coral y completa la tabla siguiente.

Alga Geranio CoralReino de lanaturalezaClasificació

n (si la hay)

Hábitat

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Características

13. Explica por qué son tan importantes las plantas los seres vivos, y en concreto para los seres humanos. Utiliza estas palabras: oxígeno, alimento, material, ecosistema, productores.

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