Clase Exegesis 3 4

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  • 7/31/2019 Clase Exegesis 3 4

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    ExgesisHermenutica

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    La crtica textual en

    castellano: El propsito: es un acercamientocon la mayor exactitud posible, al texto original de cadauno de los libros de la Biblia. El objetivo: es la

    reconstruccin del texto, lo ms cercano al original.

    1) Anlisis de variantesen espaol, en el NT.

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    Ejercicio 1: Mateo 6:13RV95 JER NVI LBLA

    13 No nosmetas ententacin,sino lbranosdel mal,

    porque tuyoes el reino, elpoder y lagloria,por todos los

    siglos. Amn".

    13 y no nosdejes caer ententacin, maslbranos delmal.

    13 Y no nosdejes caer ententacin, sinolbranos delmaligno.

    13 "Y no nosmetas ententacin, maslbranos delmal. Porque

    tuyo es el reinoy el poder y lagloria parasiempre jams.Amn."

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    Actividad en clase: verificar lo que cadauna indica al respecto. Marcos 16:9-20

    RV95 DHH JER NVI

    9 Habiendo, pues,resucitado Jess porla maana, elprimer da de lasemana, apareciprimeramente aMara Magdalena,de quien habaechado sietedemonios.[7]10 Yendo ella, lo

    hizo saber a los quehaban estado conl, los cualesestaban tristes yllorando.

    9 Despus queJess huboresucitado alamanecer del primerda de la semana, seapareci primero aMara Magdalena,de laque habaexpulsado sietedemonios. [4]10 Ella fue y avis a

    los que habanandado con Jess,que estaban tristes yllorando.

    9 Jess resucit enla madrugada, elprimer da de lasemana, y seapareci primero aMara Magdalena,de la que habaechado sietedemonios.10 Ella fue acomunicar la noticia

    a los que habanvivido con l, queestaban tristes yllorosos.

    9 Cuando Jessresucit en lamadrugada delprimer da de lasemana, se apareciprimero a MaraMagdalena, de laque haba expulsadosiete demonios.10 Ella fue y avis alos que haban

    estado con l, queestabanlamentndose yllorando.

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    2) Anlisis de variantes en el ATEjemplo: II Reyes 23:33

    JER RV95 NVI

    33 El Faran Nek loencaden en Ribl, enel pas de Jamat, para

    que no reinara ms enJerusaln y puso unimpuesto al pas decien talentos de platay diez talentos de oro.

    33El faran Necao[15]lo tuvo preso en Ribla,en la provincia de

    Hamat, para que noreinara en Jerusaln,e impuso al pas untributo de cien talentosde plata y uno de oro.

    33Para impedir queJoacaz reinara enJerusaln, el faran

    Necao lo encarcel enRibl, en el territoriode Jamat, y ademsimpuso sobre Jud untributo de tres mil

    trescientos kilos deplata y treinta y treskilos[7] de oro.

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    Ejercicio en clase: Compara las distintasversiones sobre. Gnesis 24: 67

    RV95 DHH JER NVI67 LuegoIsaac la trajo ala tienda de su

    madre Sara, ytom a Rebecapor mujer y laam. As seconsol Isaacde la muerte desu madre.

    67 LuegoIsaac llev aRebeca a la

    tienda decampaa de sumadre Sara, yse cas conella. Isaac ammucho aRebeca, y asse consol dela muerte de sumadre.

    67 e Isaacintrodujo aRebeca en la

    tienda, tom aRebeca, quepas a ser sumujer, y l laam. As seconsol Isaacpor la prdidade su madre.

    67 LuegoIsaac llev aRebeca a la

    carpa de Sara,su madre, y latom poresposa. Isaacam a Rebeca,y as seconsol de lamuerte de sumadre.

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    LA CRTICA LITERARIA

    Introduccin a la exgesis - hermenutica

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    Definicin

    La crtica literaria se encarga de trabajar las posiblesrupturas, cambios bruscos, agregados, interrupciones,cambios de estilo, aparentes incongruencias, estilosliterarios, terminologa, delimitacin de unidadestemticas, delimitacin de unidades literarias, cambio deescenario, cambio de atmosfera, cambio de vocabulario,mezclas, coincidencias extraas, relaciones dedependencias entre diferentes textos, las diferentesfuentes que intervienen en la escritura de un texto,

    delimita los complejos menores y mayores, estadsticasde palabras, anlisis de textos paralelos.

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    LA CRITICA LITERARIA

    Tiene que ver con la Alta Crtica, que es laque trata de especificar el autor, susdestinatarios, fechas, etc.

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    Percopas

    Es una porcin bblica. Son complejosmayores o menores de unidadestemticas o literarias.

    Al momento de la exgesis, uno de lospasos ms importantes es el cerciorarseque la divisin este correcta, de lo

    contrario debe hacerse para propsito deestudio.

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    Indicadores Para Delimitar las

    Unidades Temticas.

    Cambio de sujeto. Puede incluir cambio dedestinatario, el lugar, etc.

    Diferencia de gnero, nmero. Puede cambiar de

    plural a singular, primera, segunda o tercerapersona.

    Ciertas frases como: despus de esto,luego,elotro da, etc.

    Inicios y cierres de una narracin: llego, se fue,sali, etc.

    Cambio de tema:

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    EJEMPLOS:

    1) Marcos 9.1

    2) Lucas 15

    3) Gnesis 3.20 y 214) Isaas 40.1-11

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    La Crtica literaria busca:

    a) Todos los autores tomaron de fuentes paraescribir (hallar).

    b) La autora del libro.

    c) El propsito de cada autor (esto muyimportante para la exgesis).d) Los destinatarios o para quin se escribi

    el libro.

    e) Las fecha probable en que se redacto ellibro, tanto lo que dice la tradicin como loque proponen otras posturas.

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    NOTA IMPORTANTE:

    La Biblia se parece a Jess, es 100%humana y 100% divina, el Espritu Santoes el autor, y el mensaje est de la forma

    que el autor lo dispuso, el origen u otrosdatos tcnicos no cambian absolutamenteen nada la esencia, que es el mensaje de

    Dios.