¿Para planear un clase, ¿qué elementos debo tomar en cuenta?

-A quiénes va dirigida-Contexto-Necesidades -Intereses -Capacidades de los niños.-Ambiente que se quiere crear.- La comunicación- Objetivos

Objetivos:la SEP. ya nos da un objetivo; ¿pero cuál es el mío al trabajar en una materia especifica o contenido?¿Cuál es el objetivo del colegio?

¿

¿Qué cosas debe tomar en cuenta el objetivo?-Dimensiones del ser humano-Mente-Físico- Afectivo- Espiritual

-Mente: contenidos, habilidades etc.-Físico: qué cosas me interesan que los alumnos aprendan a hacer,- Afectivo: autoestima, conocer y controlar su estado de animo- Espiritual: En que quiero que trascienda Qué es lo importante, valores, cómo va a ser

Cómo llamar la atención

Sentidos

Activar la memoria a corto plazo

Relacionando conla vida cotidiana.

Relaciono contenidos académicos. Nueva información

Memoria a largo plazo

Guardar

Recuperar

Cuando se aprende Es como hacer clic

Para lograrlo es necesario conocer los estilos de aprendizaje y canales de acceso que utilizan los niños.

Primero hay que conocerse