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CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE
LINK:
http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001371
980
Hoja de vida resumida de Scienti-Colciencias
Par evaluador reconocido por Colciencias.
Categoría Investigador Senior (IS) (con vigencia hasta 2019-12-05 00:00:00.0) -
Convocatoria 781 de 2017
Nombre Claudia del Pilar Velez DE LA CALLE
Nombre en
citaciones VELEZ DE LA CALLE, CLAUDIA DEL PILAR
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino
Formación Académica
Postdoctorado/Estancia postdoctoral UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
Ciencias Sociales
Marzode2013 – Abril de 2014
Pensamientos pedagógicos latinoamericanos desde una perspectiva decolonial
Doctorado www.uned.es
Teoría dela educación
Enero de 1999 – Junio de 2007
La Pedagogía Social en Colombia
Maestría/Magister UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Desarrollo Educativo y Social Convenio UPN CINDE
Febrero de1993 – Febrero de 1996
La Pedagogía Terapéutica: Una propuesta de formación para maestros en prevención
y tratamiento de trastornos escolares.
Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE
MEDELLÍN
Licenciatura en preescolar
Junio de 1983 – Noviembre de 1987
Experiencia profesional
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN Dedicación: 16 horas Semanales Septiembre de 2012 Septiembre de 2017
Actividades de docencia
- Postgrado - Nombre del curso: Seminarios de línea en estudios críticos sobre
educación y currículo. Seminario de línea II. Proyecto de investigación , 32 Enero
2016 Enero 2017
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Dedicación: 20 horas Mensuales Marzo de 2010 de Actual
Actividades de administración
- Coordinador de programa - Cargo: creadora y coordinadora Academica Abril de
2013 Enero a actual
- Coordinador de programa - Cargo: Integrar el Círculo de Estudios Doctorales -
CED. Directora del Doctorado Agosto de 2013 Enero de
Actividades de docencia
- Postgrado - Nombre del curso: Seminario Narrativas: - Noviembre 23 - 24 de
2018, 20 Noviembre 2018 Noviembre 2018
- Postgrado - Nombre del curso: III Grupos de investigación, 20 Enero 2017 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: Educación IV política pública en educación - 7029
II cohorte - IV ciclo - Armenia , 10 Marzo 2017 Marzo 2017
- Postgrado - Nombre del curso: III Educación y diversidad - Grupo de
investigación, 20 Marzo 2017 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: Seminario Pedagogía Social: - Marzo 17 ¿ 18 de
2017 ¿ XVI cohorte en Cali - Septiembre 22 de 2018 ¿ III cohorte en Armenia, 0
Marzo 2017 Marzo 2018
- Postgrado - Nombre del curso: Seminario Políticas públicas en educación II
Cohorte en Armenia III Cohorte en Armenia XVII Cohorte en Cali, 0 Marzo 2017
Marzo 2018
- Postgrado - Nombre del curso: Énfasis propuesta de tesis, 20 Febrero 2016 Junio
2016
- Postgrado - Nombre del curso: Electiva educación y pedagogía (2) pedagogía
scial en Colombia XVI cohorte - IV ciclo - Cali, 10 Octubre 2016 Octubre 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Investigación (5) análisis epistemológico del modo
cualitativo de investigar I cohorte-IV ciclo-Armenia, 10 Febrero 2016 Febrero 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Seminario de línea de Estudios críticos sobre
educación y currículo, 32 Junio 2016 Agosto 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Geopolítica educativa - políticas públicas: nuevos
enfoques en la alfabetización científica en entornos virtuales de aprendizaje, 20
Agosto 2016 Diciembre 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Educación y pedagogía (3) política educativa (e)
XVI cohorte .IV ciclo- Cali, 10 Febrero 2016 Febrero 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Coyunturas del saber: Estatutos y narrativas
educativas. Genealogía del campo intelectual educativo en Colombia. Escenarios
educativos, 20 Agosto 2016 Diciembre 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Fundamentos epistemológicos - categorías
conceptuales - enfoques de investigación, 30 Enero 2016 Agosto 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Desarrollo humano (5) pedagogía/educación
social/desarrollo. XVI cohorte -II Ciclo - Cali, 10 Marzo 2016 Mayo 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Contexto Glocal de problemáticas educativas
ambientales, 15 Marzo 2016 Marzo 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Estado del arte de las ciencias sociales y pedagogía
en Colombia, 20 Agosto 2015 Agosto 2015
- Postgrado - Nombre del curso: Énfasis investigativos , 0 Septiembre 2015
Septiembre 2015
- Postgrado - Nombre del curso: Énfoques Pedagógicos alternativos: Pedagogia y
educación popular y social, 20 Octubre 2015 Octubre 2015
- Postgrado - Nombre del curso: Desarrollo humano (5) electiva pedagogías
críticas/educación social y desarrollo XIV cohorte. II ciclo- Cali, 10 Marzo 2015
Marzo 2015
- Postgrado - Nombre del curso: Simposio pensamiento pedagógico
latinoamericano, 10 Mayo 2014 Mayo 2014
- Postgrado - Nombre del curso: SIMPOSIO DE PROPUESTAS DE TESIS
(problematización), 10 Febrero 2014 Febrero 2014
- Postgrado - Nombre del curso: Epistemología y estado del arte del énfasis; enfasis
investigativo; epistemología y estado del arte del énfasis., 10 Agosto 2014 Agosto
2014
- Postgrado - Nombre del curso: Rupturas de la investigación de los grupos
articulados al énfasis con las visiones de la tradición Problematización., 10 Marzo
2014 Abril 2014
- Postgrado - Nombre del curso: Currículo, didáctica y evaluación simposio de
propuesta de tesis- (Problematización), 10 Diciembre 2013 Diciembre 2013
- Postgrado - Nombre del curso: Enfoques de Investigación de los grupos, 10
Octubre 2013 Octubre 2013
- Postgrado - Nombre del curso: Estado del arte de la pedagogía, 10 Enero 2013
Enero 2013
- Postgrado - Nombre del curso: Epistemología del énfasis, 10 Septiembre 2013
Septiembre 2013
- Postgrado - Nombre del curso: seminarios pedagogía y educación Seminarios de
énfasis, estudios culturales y pensamiento pedagógico latinoamericano, 15 Abril 2013
Enero
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 2010 de Actual
Actividades de administración
- Consultor - Cargo: Gestora y coordinadora Febrero de 2012 Noviembre de 2013
Actividades de docencia
- Postgrado - Nombre del curso: Seminario Educación Conflicto Posconflicto y
Paz, 20 Febrero 2018 Junio 2018
- Postgrado - Nombre del curso: Tendencias Pedagógicas Latinoamericanas, 20
Julio 2018 Noviembre 2018
- Postgrado - Nombre del curso: Seminario Educación Conflicto Posconflicto y
paz, 15 Febrero 2018 Junio 2018
- Postgrado - Nombre del curso: Sociedad y políticas educativas II, 15 Octubre
2016 Octubre 2016
- Postgrado - Nombre del curso: Sociedad y políticas educativas, 15 Septiembre
2015 Septiembre 2015
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Estados del arte, 15 Agosto 2015 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Políticas de gestión de la calidad, 15
Octubre 2015 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Estados del arte, 15 Febrero 2015 Julio
2015
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Sociedad y políticas públicas, 15
Septiembre 2015 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Educación y cultura, 15 Agosto 2015
Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Educación y Democracia: convivencia en el
postconflicto colombiano, 15 Septiembre 2014 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Sociedad y políticas públicas, 15 Julio 2014
Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Estados del Arte, 12 Noviembre 2014 Julio
2015
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Organizaciones y gestión educativa (del
conocimiento), 12 Diciembre 2013 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Paradigmas y enfoques investigativos, 12
Julio 2013 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Corrientes curriculares y de evaluación
Contemporáneas, 15 Noviembre 2013 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Filosofía de la Educación, perspectiva
contemporánea , 12 Noviembre 2013 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: USTA Tendencias Latinoamericanas del
currículo, 15 Noviembre 2010 Enero
Actividades de investigación
- Investigación y Desarrollo - Titulo: USTA Políticas, discursos e imaginarios en
Gestión de la calidad en Maestrías y Doctorados en educación: 3 casos universitarios
: USTA(Bogotá/Colombia ) USB Cali/Colombia ) Universidad Pedro Gallo
(Chiclayo ¿Perú) Enero 2014 Enero
- Investigación y Desarrollo - Titulo: USTA Políticas, discursos e imaginarios en
Gestión de la calidad en Maestrías y Doctorados en educación: 3 casos universitarios
: USTA(Bogotá/Colombia ) USB Cali/Colombia ) Universidad Pedro Gallo
(Chiclayo ¿Perú) Enero 2014 Enero
- Investigación y Desarrollo - Titulo: USTA Derechos humanos, ciudadanía y
política Junio 2011 Enero
FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y
DESARROLLO HUMANO-CINDE Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 1995 de Actual
Actividades de docencia
- Postgrado - Nombre del curso: Epistemologías y metodologías de los Estados del
Arte. Enrrique Dussel y Decolonialidad. Pedagogías Críticas latinoamericanas: Paul
MClaren Políticas Educativas, 15 Enero 2015 Junio 2017
- Postgrado - Nombre del curso: UM Epistemologías del Sur desde el pensamiento
de Boaventura de Sousa Santos. , 15 Mayo 2015 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: UM seminarios de línea de investigación,
pedagogía, subjetividades e imaginarios del Doctorado en Ciencias sociales, Infancia
y Juventud, 15 Enero 2013 Diciembre 2014
- Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso: UM Tutora de Tesis
asociada en la línea : Pedagogía, 6 Enero 2012 Enero
- Postgrado - Nombre del curso: UM Doctorado en Ciencias sociales, Niñez y
Juventud, 5 Enero 2012 Enero
Áreas de actuación
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye
Capacitación, Pedagogía)
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes
Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje)
Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria
Idiomas
Habla Escribe Lee Entiende
Español Bueno Bueno Bueno Bueno
Francés Bueno Aceptable Bueno Bueno
Inglés Aceptable Aceptable Aceptable Aceptable
Líneas de investigación
USB Educación y Desarrollo Humano , Activa:Si
Apostolado y Pedagogía, Activa:No
USTA Educación, Derechos Humanos, Ciudadanía y política, Activa:Si
USB. Estudios culturales y pensamiento pedagógico latinoamericano, Activa:No
UM Educación y pedagogía : saberes, imaginarios e intersubjetividades, Activa:Si
Trabajos dirigidos/tutorías de doctorado
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Políticas de calidad y gestión
en el programa de Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional de
Colombia UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado: Tesis en curso Doctorado en
educación ,2013, . Persona orientada: Eliana Parra , Dirigió como: Tutor
principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Representaciones sociales en la
escuela pública de Bogotá en torno a la diversidad sexual. Entre los límites y las
posibilidades para la inclusión/ exclusión educativa de población
LGBTI UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado: Tesis en curso Doctorado en
educación ,2012, . Persona orientada: Fidel Mauricio Ramírez Aristizabal , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Análisis de las Políticas
públicas en Educación Ambiental en Cundinamarca UNIVERSIDAD SANTO
TOMAS Estado: Tesis concluida Doctorado en Educacion ,2011, . Persona
orientada: Marcela Orduz Quijano , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA El sujeto infancia en las
Políticas Públicas de primera infancia en Colombia UNIVERSIDAD SANTO
TOMAS Estado: Tesis concluida Doctorado en educación ,2013, . Persona
orientada: Lynn Marulanda , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Historia y fundamentos del
modelo pedagógico de las escuelas militares en Colombia Caso: ENAP 2012-
2013 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado: Tesis concluida Doctorado en
educación ,2011, . Persona orientada: Luis Ordoñez , Dirigió como: Tutor
principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Representaciones sociales de
los estudiantes de las licenciaturas sobre sus experiencias de formación en las Facultades
de Educación en Bogotá. Caso Universidad Distrital UNIVERSIDAD SANTO
TOMAS Estado: Tesis concluida Doctorado en educación ,2015, . Persona
orientada: Luisa Carlota Santana , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Prácticas de exclusión
homofóbica en las escuelas del Distrito UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado:
Tesis en curso Doctorado en educación ,2013, . Persona orientada: , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Aportes pedagógicos de la
enseñanza del inglés por medio de las TICS UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado:
Tesis concluida Doctorado en educación ,2011, . Persona orientada: Oscar Acero
Ordoñez , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Currículo y responsabilidad
social en la formación de ingenieros civiles en las escuelas militares de Colombia-
generación de capital social educativo- (2006-2012) UNIVERSIDAD SANTO
TOMAS Estado: Tesis concluida Doctorado en educación ,2011, . Persona
orientada: Néstor Eduardo Castro Parra , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, UM Identidades de la universidad
latinoamericana contemporánea, entre la gestión comunicacional y publicitaria -tensiones
decoloniales - caso: universidad de Manizales Universidad De Manizales -
Umanizales Estado: Tesis en curso Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y
Juventud ,2013, . Persona orientada: María Piedad Marín Gutierrez , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Violencia Social en la escuela.
Narrativas de jóvenes escolarizados de la comuna 4 de Santiago de Cali 2013 -
2015 UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis
concluida Doctorado en educación ,2013, . Persona orientada: Patricia Gomez
Etayo , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, UM Formación en investigación de
estudiantes de pregrado de la Institución Universitaria CESMAG de la ciudad de Pasto -
Un enfoque intercultural-, desde una etnografía educativa Universidad De Manizales -
Umanizales Estado: Tesis en curso Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y
Juventud ,2013, . Persona orientada: María Eugenia Córdoba , Dirigió como: Tutor
principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, UM Iluminando la zona oscura de los
Liceos de Excelencia Académica, sobre el valor que atribuyen los estudiantes a las
prácticas evaluativas en que participan Universidad De Manizales - Umanizales Estado:
Tesis en curso Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ,2013, . Persona
orientada: José Miguel Olave Astorga , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB La identidad profesional y social
del administrador de empresas desde un enfoque del desarrollo
humano UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso maestria educacion enfasis desarrollo humano ,2012, . Persona orientada: Clara
Mercedes Blanco Ospina , Dirigió como: , meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Políticas en Educación
superior UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso Doctorado en educación ,2014, . Persona orientada: Oscar Fuentes , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Matoneo y
Bullying UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso Doctorado en educación ,2013, . Persona orientada: Patricia Gómez , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Didáctica de la
Literatura UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso Doctorado en educación ,2014, . Persona orientada: Cristina
Hernández , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Infancia y formación de
Maestras de preescolar UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado:
Tesis en curso Doctorado en educación ,2014, . Persona orientada: Mireya
Guevara , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Discurso y prácticas sobre
exclusión/inclusión educativa en Colombia 1990 - 2010. Una mirada desde la
discapacidad. UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis
concluida Doctorado en educación ,2013, . Persona orientada: Monica Pérez , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Glocalidad educativa en
Cali UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso Doctorado en educación ,2013, . Persona orientada: Fabio Rincón , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Educación y cultura barrial San
Antonio UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso Doctorado en educación ,2013, . Persona orientada: Alexandra Franco , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Historia y saberes de las
normales UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso Doctorado en educación ,2013, . Persona orientada: Laura Pineda , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, UM Enfoques de Extensión Rural en
Programas Profesionales Agropecuarios, Construcción Social de Imaginarios desde la
voz de sus actores -Universidad de Caldas- Universidad De Manizales -
Umanizales Estado: Tesis concluida Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y
Juventud ,2012, . Persona orientada: Claudia Jurado Alvarán , Dirigió como: Tutor
principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, UM Imaginarios sobre la realidad
social entorno a la escuela Universidad De Manizales - Umanizales Estado: Tesis en
curso CIENCIAS SOCIALES. NIÑEZ Y JUVENTUD ,2011, . Persona
orientada: RICARDO PARDO RUIZ , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, UM Los Jóvenes Rurales: imaginarios
sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación Universidad De Manizales -
Umanizales Estado: Tesis en curso CIENCIAS SOCIALES. NIÑEZ Y
JUVENTUD ,2009, . Persona orientada: Glenis Bibiana Alvarez Quiroz , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USTA Bullying en una institución
escolar masculina de la ciudad de Bogotá UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado:
Tesis concluida Doctorado en Educación ,2013, . Persona orientada: Juan de la Cruz
Jiménez Hernández , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, Pensamientos pedagógicos
latinoamericano en el sur occidente colombiano, ante la diversidad
cultural UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Estado: Tesis en
curso Doctorado en educación ,2015, . Persona orientada: Reina Saldaña
Duque , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, USB Narraciones de la
infancia,comprensiones desde la escuela UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
CALI Estado: Tesis en curso Doctorado en educación ,2016, . Persona
orientada: Marta Lucia Quintero Torres , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, Agenciamiento de los cambios legales
en la formación de los maestros normalistas de Santiago de Cali - un estudio
comprensivo Universidad De San Buenaventura Estado: Tesis concluida Doctorado en
Educación ,2013, . Persona orientada: Laura Maria Pineda Villany , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, Inclusión educativa de estudiantes
sexualmente diversos en Colombia - Referentes jurídicos y pedagógicos Universidad
Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta Estado: Tesis concluida Doctorado en
Educación ,2015, . Persona orientada: Fidel Mauricio Ramírez Aristizabal , Dirigió
como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, RETOS Y DESAFÍOS DE LA
ESCUELA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ:
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS EN CONTEXTOS DE
VIOLENCIA VALLE DEL CAUCA- COLOMBIA UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTANCIA Estado: Tesis concluida Doctorado en
Educación ,2012, . Persona orientada: Esperanza Montaño Aedo , Dirigió
como: Coturor/asesor, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, CONSTITUCION DEL SUJETO
MAESTRO EN LAS PRÁCTICAS DE RESISTENCIA EN COLOMBIA ENTRE 1930
Y 2013. EN ESTUDIO ARQUEOLOGICO UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado:
Tesis concluida Doctorado en Educación ,2012, . Persona orientada: MÉNDEZ
RIVERA PILAR ESTHER , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, ANALISIS DEL FENOMENO
DUALIDAD ONDA- PARTICULA DESDE LA PERPECTIVA DE LA
PRODUCCION DE CONOCIMIENTO. UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado:
Tesis concluida Doctorado en Educación ,2015, . Persona orientada: CESPEDES
GUEVARA NELLY YOLANDA , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, Formación humana en la educación
superior contemporanea: Análisis de la incidencia de la pedagogía
Tomista UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado: Tesis concluida Doctorado en
Educacion ,2012, . Persona orientada: Erico Macchi Cespédes , Dirigió como: Tutor
principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, Políticas Publicas de educación para
la infancia en Colombia 1968 a 2014 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado: Tesis
concluida Doctorado en Educacion ,2013, . Persona orientada: Marulanda Hydalgo
Martin , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, EDUCACIÓN ECONÓMICA Y
FINANCIERA EN COLOMBIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL DESARROLLO
HUMANO UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Estado: Tesis concluida Doctorado en
Educación ,2012, . Persona orientada: QUINTERO CONTRERAS
SIGIFREDO , Dirigió como: Tutor principal, meses
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, El Cuerpo/Danza como expresión
artística pedagógica en las relaciones estudiante/maestro, para la configuración de los
sujetos educativos en contextos escolares: Historias de vida, relatos de experiencias e
imágenes para la resignificación del cuerpo en instituciones educativas de
Medellín Universidad De Manizales - Umanizales Estado: Tesis concluida Doctorado
en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ,2016, . Persona orientada: Luz Diana Ocampo
Montoya , Dirigió como: Tutor principal, meses
Areas: Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye
Capacitación, Pedagogía),
Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, Identidades de las universidades
latinoamericanas, entre la razón-saber, el mercado y el contexto Universidad De
Manizales - Umanizales Estado: Tesis concluida ,2013, . Persona orientada: María
Piedad Marín Gutiérrez , Dirigió como: Tutor principal, meses
Areas: Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye
Capacitación, Pedagogía),
Artículos
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, "Configuración de subjetividades en
los jóvenes universitarios sobre las Tecnologías de la Información, la Comunicación y
del Aprendizaje (TIC/TAC)" . En: Colombia
Itinerario Educativo : Revista De Las Facultades De Educación ISSN: 0121-
2753 ed: UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
v.XXIX fasc.N/A p.223 - 236 ,2015, DOI:
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, ADELINA PENA, REINA
SALDANA DUQUE, "La formación avanzada, conceptos y tensiones. A propósito de las
formaciones en maestrías y doctorados en educación: una tarea a realizar en red" . En:
Colombia
Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía ISSN: 1657-
107X ed: Editorial Universidad Santo Tomas
v.4 fasc.2 p.73 - 85 ,2011, DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2011.0002.04
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, JOSE DUVAN MARIN GALLEGO,
CARMEN EDITH HENAO TASCON, ADELINA PENA, REINA SALDANA
DUQUE, "Aportes de los Doctorados de Educación en ciencia, tecnología y sociedad,
desde la sistematización de sus investigaciones doctorales científicas y formativas, 2000-
2010" . En: Colombia
Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía ISSN: 1657-
107X ed: Editorial Universidad Santo Tomas
v.7 fasc.1 p.87 - 103 ,2014, DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2014.0001.04
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, MARTA OSORIO DE
SARMIENTO, MAURICIO MONTOYA LONDONO, MERCEDES DEL PILAR
RODRIGUEZ CAMARGO, "La Equidad de Género en la Educación Superior en
Colombia, Un Análisis Normativo" . En: Colombia
Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía ISSN: 1657-
107X ed: Editorial Universidad Santo Tomas
v.6 fasc.2 p.135 - 160 ,2013, DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2013.0002.06
JORGE HUMBERTO MESA MORENO, CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA
CALLE, "El observatorio de infancia, juventud y familia para América Latina y
Centroamérica. Un proyecto necesario de participación y consulta en la actualización de
la educación inicial" . En: Venezuela
Sapiens - Revista Universitaria De Educación ISSN: 1317-5815 ed:
v.5 fasc.2 p.57 - 65 ,2004, DOI:
CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, "La Prevención del uso de las drogas."
. En: Colombia
Revista Javeriana: El Pensamiento Cristiano En Diálogo Con El Mundo. Medio
Ambiente Universal Y Desarrollo Sostenible. ISSN: 0120-3088 ed: Editorial Pontificia
Universidad Javeriana
v.728 fasc.142 p.57 - 65 ,2006, DOI:
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pacífico sobre sus procesos de inclusión laboral en la universidad, caso: Universidad San
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siendo mujer trabajadora en programa de Doctorado en dos universidades de Colombia:
hacia la perfilación de la igualdad de oportunidades en la participación de las mujeres en
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