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SECUENCIAS G SECUENCIAS G 31 Empleando Pistas de Tiempo Los eventos no siempre suceden en el orden en que aparecen en el texto. Con frecuencia los escritores utilizan fechas y determinadas palabras que son pistas de tiempo. Por ejemplo: primero, segundo, después, luego, posteriormente, antes de, después de, por último, al comienzo y finalmente, entre otras. Estas pistas de tiempo te ayudan a comprender cuándo y en qué orden ocurren los hechos. Lee el texto y presta atención a las pistas de tiempo. Utilízalas para numerar los eventos según el orden en que sucedieron. Un beisbolista fue honrado solamente por el hecho de presentarse a trabajar. En mayo de 1982, Cal Ripken jugaba su primer partido para los Orioles de Baltimore. Durante los siguientes 16 años y dos meses, jugó en todos los partidos. El 6 de septiembre de 1995, batió un récord que había sido mantenido durante 56 años. Había jugado en 2.131 juegos consecutivos. En 1939, Lou Gehrig había establecido un récord jugando en 2.130 partidos seguidos. Algunos pensaban que nunca se rompería el récord de Gehrig. Después de eso, Cal Ripken jugó todos los días durante casi tres años más. Cada partido jugado aumentaba su récord. En el verano de 1998, Cal no estaba jugando tan bien como de costumbre. Un día fue a hablar con su entrenador y le pidió que lo retirara de la alineación del equipo. Cal pensó que, por el bien del equipo, debería tomarse el día libre y dejar que otra persona jugara en la tercera base; así la cadena finalmente terminó. Para Cal era más importante ver a su equipo jugando bien que mantener viva su cadena de partidos. ____ Cal Ripken no estaba jugando tan bien como de costumbre. ____ Cal Ripken rompió el récord de Lou Gehrig. ____ Cal Ripken comenzó a jugar para los Orioles de Baltimore. ____ Cal Ripken jugó durante casi tres años más sin faltar a un solo juego. ____ Terminó la cadena de partidos de Cal Ripken. ____ Cal Ripken pidió ser retirado de la alineación del equipo. ¿Numeraste los pasos así: 4, 2, 1, 3, 6, 5? ¡Es correcto! Fíjate cómo las fechas y las pistas de tiempo ayudan a señalar el orden en el cual ocurrieron los hechos. El texto dice que Cal Ripken jugó su primer partido en 1982. Luego afirma que el 6 de septiembre de 1995, batió el récord. Después de eso, Ripken jugó durante casi tres años más. Pero en 1998, no estaba jugando tan bien como de costumbre. Un día fue a hablar con su entrenador y le pidió que lo retirara de la alineación del equipo. Y así terminó finalmente la cadena de partidos. Lección modelo Empleando pistas de tiempo

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  • SECUENCIAS GSECUENCIAS G SECUENCIAS GSECUENCIAS G31

    Empleando Pistas de Tiempo

    Los eventos no siempre suceden en el orden en que aparecen en el texto. Con

    frecuencia los escritores utilizan fechas y determinadas palabras que son pistas de

    tiempo. Por ejemplo: primero, segundo, despus, luego, posteriormente, antes de,

    despus de, por ltimo, al comienzo y nalmente, entre otras. Estas pistas de tiempo

    te ayudan a comprender cundo y en qu orden ocurren los hechos.

    Lee el texto y presta atencin a las pistas de tiempo. Utilzalas para numerar los eventos segn el orden en que sucedieron.

    Unbeisbolista fuehonrado solamentepor elhechodepresentarsea

    trabajar.Enmayode1982,CalRipkenjugabasuprimerpartidoparalos

    OriolesdeBaltimore.Durantelossiguientes16aosydosmeses,jug

    entodoslospartidos.El6deseptiembrede1995,batiunrcordque

    haba sidomantenidodurante 56 aos.Haba jugado en2.131 juegos

    consecutivos.En1939,LouGehrighabaestablecidounrcordjugando

    en2.130partidosseguidos.Algunospensabanquenuncaseromperael

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    Numeraste los pasos as: 4, 2, 1, 3, 6, 5? Es correcto! Fjate cmo las fechas y las pistas de tiempo

    ayudan a sealar el orden en el cual ocurrieron los hechos. El texto dice que Cal Ripken jug su

    primer partido en 1982. Luego arma que el 6 de septiembre de 1995, bati el rcord. Despus de

    eso, Ripken jug durante casi tres aos ms. Pero en 1998, no estaba jugando tan bien como de

    costumbre. Un da fue a hablar con su entrenador y le pidi que lo retirara de la alineacin del

    equipo. Y as termin nalmente la cadena de partidos.

    LeccinmodeloEmpleandopistasdetiempo

  • 32SECUENCIAS GSECUENCIAS G SECUENCIAS GSECUENCIAS G

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    Lee cada texto y presta atencin a las pistas de tiempo. Utilzalas para numerar los eventos segn el orden en que sucedieron.

    ____Lahormigaregresaalnido,corriendodeunladoaotro.____Unahormigadejasunido.____Lasotrashormigassiguenelrastroqumicohastalasmigasdepan.____Lahormigadejaunagotadeunqumicoqueformaunsendero.____Lahormigaencuentramigasdepan.____Lasotrashormigassalenprecipitadamentedelnido.

    Cmovael jugodenaranjadel rbola tumesa?Despusde

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    sonvendidasaotrascompaasquelasutilizanenlaelaboracinde

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    Despus,seobtieneeljugodenaranjaatravsdemquinasdeno-

    minadasextractores.Ellquidosehierveparamatarlosgrmenesy

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    ono.Porltimo,elrestodelascscarasydelapulpasesecanpara

    utilizarlasdespuscomoalimentoparaelganado.

    RefuerzodelaleccinEmpleandopistasdetiempo

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