7/21/2019 Coaching

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

TEMA:

EL COACHING EN UNA ORGANIZACIN.

ALUMNO:

GIRN RIVERA, Javier Emerson

DOCENTE:

MIGUEL ANGEL VALDIVIA IN!O

CICLO:

VI

AULA- TURNO

"#$ C % MA&ANA

LIMA-PER

2015

INTRODUCCION

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Desde hace poco ms de un lustro la palabra coaching se ha hecho un hueco

en el vocabulario habitual de las personas y la han utilizado tambin de forma

generalizada en las organizaciones. Mucho se ha escrito en estos ltimos aos

sobre esta revolucionaria disciplina. Tras la eclosin del concepto y su

universalizacin como trmino incluso colo!uial vivimos en este momento una

etapa de consolidacin del mismo de definicin de los estndares de calidad

re!ueridos en cuanto a las habilidades" competencias de sus profesionales de

definicin del cdigo deontolgico de las herramientas utilizables etc. #n todo

ello podemos observar mltiples interpretaciones de lo !ue es y de lo !ue no es

coaching. #l $oaching nace ya hace %& aos. 'urge en (') con el ob*etivo de

aumentar el rendimiento individual +posteriormente grupal, de los atletas .-a

primera edicin de #l *uego interior del tenis de Timothy /all0ey sienta

algunas de las bases de los paradigmas en los !ue se sustenta hoy el

$oaching12 con la palabra aprendiza*e no me estoy refiriendo a una

acumulacin de informacin sino al descubrimiento de algo !ue cambie tucomportamiento

)s3 pues desde hace ms de 45 aos hay un propsito + muy variado, de

e6tender este tipo de intervencin referida inicialmente al mundo del deporte a

otros mbitos. #ste propsito ha dado lugar a los diversos caminos de

desarrollo del coaching ms all del mundo deportivo. #n general dicho

propsito ha pretendido en primer lugar incidir en formas de me*ora del

desempeo para !ue las personas sean ms eficaces es decir sean capaces

de lograr sus ob*etivos de la me*or forma para cada uno y de este modo

conseguir resultados me*ores. #n segundo lugar crear una metodolog3a para la

resolucin de los problemas.

1. DEFINICIN:

La 'a(a)ra *oa*+in viene -e( +naro /o*si, 0na *arre1aes'e*ia( *on 0n sis1ema -e s0s'ensi2n m3s *2mo-o 40e 1oma

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e( nom)re -e (a *i0-a- +nara -e 5o*s. Es1e 16rmino 'as2 a(a(em3n *omo /01s*+e, a( i1a(iano *omo *o**+io, a( in(6s*omo *oa*+ 7 a( es'a8o( *omo *o*+e. E( Coa*+in1rans'or1a a (as 'ersonas -e 0n (0ar a o1ro, es -e*ir -e -on-e

es13n a -on-e 40ieren es1ar.Los or9enes -e( *oa*+in no son 're*isos, -e:ni-os, asina)(esa 0n a01or o a 0na *orrien1e -e 'ensamien1o, sino 40e, *omo +ee;'(i*a-o en (as (9neas an1eriores, *onesiona( *onsis1e en 0na re(a*i2n

'ro>esiona( *on1in0a-a 7 (imi1a-a en e( 1iem'o 'or (os*ri1erios a*or-a-os en1re *oa*+ 7 *oa*+ee. En *a-asesi2n e( *oa*+ee e(ie e( 1ema -e *onversa*i2n mien1rase( *oa*+ es*0*+a 7 *on1ri)07e *on *onserva*iones 7're0n1as. E( Coa*+in a*e(era e( avan*e +a*ia (oso)?e1ivos :?a-os 'or e( *oa*+ee, a( 'ro'or*ionar(e 0nen>o40e -i>eren1e 7 0na ma7or *ons*ien*ia -e s0s'osi)i(i-a-es -e e(e**i2n. E( Coa*+in 1oma *omo'0n1o -e 'ar1i-a (a si10a*i2n a*10a( 7 se *en1ra en (o 40ee( *oa*+ee es13 -is'0es1o a +a*er 'ara ((ear a -on-e (e0s1ar9a es1ar en e( >010ro, sien-o *ons*ien1e -e 40e 1o-ores0(1a-o -e'en-e -e (as in1en*iones, e(e**iones 7a**iones *onse0i-a 'or e( *oa*+ee 7 res'a(-a-as 'or (ava(9a 'ro>esiona( -e( *oa*+ 7 'or (a a'(i*a*i2n -e( m61o-o-e( *oa*+in.

b) AECOP (ASOCIACIN ESPAOLA DE COACHING YCONSULTORA DE PROCESOS)E( *oa*+in e?e*01ivo es 0na re(a*i2n -e *o(a)ora*i2n

en1re e?e*01ivos -e nive(es me-io 7 a(1o, s0 orani@a*i2n 70n *oa*+ e?e*01ivo *on -os o)?e1ivos=1) a*i(i1ar e( a'ren-i@a?e -e( e?e*01ivo 7 -e (a

orani@a*i2n2) e( (oro -e res0(1a-os i-en1i:*a-os 'reviamen1e.

c) ASESCO (ASOCIACIN ESPAOLA DE COACHING)

E( *oa*+in 'ro>esiona( es 0n 'ro*eso -e en1renamien1o'ersona(i@a-o 7 *on:-en*ia( me-ian1e 0n ran *on?0n1o

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-e +erramien1as 40e a70-an a *0)rir e( va*i2 e;is1en1een1re -on-e 0na 'ersona es13 a+ora 7 -on-e se -eseaes1ar. En (a re(a*i2n -e Coa*+in e( *oa*+ a70-a a(-esarro((o 'ersona( e(evan-o (a *ons*ien*ia, eneran-o

res'onsa)i(i-a- 0 *ons1r07en-o a01o*on:an@a.

d) ESCUELA EUROPEA DE COACHINGCoa*+in es e( ar1e -e +a*er 're0n1as 'ara a70-ar ao1ras 'ersonas a 1rav6s -e( a'ren-i@a?e en (a e;'(ora*i2n7 e( -es*0)rimien1o -e n0evas *reen*ias 40e o)1ienen*omo res0(1a-os e( (oro -e (os o)?e1ivos

2! ALGUNAS DE LAS ESCUELAS" METODOLOGAS YENFO#UES

A*10a(men1e *oe;is1en varias es*0e(as 40e (e?os -e *on1ra-e*irse1ienen m0*+os '0n1os -e en*0en1ro=

C$a%&' O*$+,'%$: Como e(emen1o -i>eren*ia-or resa(1a0n 1i'o -e 'r3*1i*a )asa-a en 0n -is*0rso en e( 40e e( >o*o -ees1e -is*0rso nos remi1e a( sen1i-o -e (a >enomeno(o9a -eMar1in Hei-eer= (a 're0n1a -e( ser 40e se 're0n1a 'or e(

ser, en (a me-i-a en 40e (a 're0n1a nos remi1e a 0na-e1ermina-a res'0es1a so)re e( ser 40e somos (e ((amamoson1o(2i*o. Be 1ra1a 'or 1an1o -e 0na me1o-o(o9a )asa-aam'(iamen1e en e( -ia(oo (a (in9s1i*a 7 (a >orma en *omo nose;'resamos.

E+ $./+$ ./a$++a.$ $ T&$a L/$a. , mo-e(oCoa*+ Vi((e )asa-o en e( mo-e(o a01o-enomina-o ; " , son e(emen1os in1erre(a*iona-os *om'0es1os *a-a 0no -e e((os 'or

" 91ems, es 0n mo-e(o 'r3*1i*o 7 e?e*01ivo 40e ((eva a( *(ien1ea (a a**i2n.

E+ $./+$ D3M (D/4/+$//* 3/&a4'$ M$./+')40e

1iene s0 orien en (a rorama*i2n ne0ro(in9s1i*a, se'resen1an 16*ni*as -e mo-i:*a*i2n -e *on-0*1a a'(i*a-as a((oro -e o)?e1ivos.

E+ $./+$ GRO6, -a-o a *ono*er 'rin*i'a(men1e ra*ias a

Jo+n i1more FGoa(, Rea(i17, O'1ions, +a1, +en, +o, i((,

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es 0n mo-e(o m07 01i(i@a-o en (as orani@a*iones e im'(an1a-o*omo +erramien1a -e (i-era@o.

La P'%$+$7a $'*'4a: Es E( es10-io *ien19:*o -e (ase;'erien*ias 'osi1ivas, -e (os rasos in-ivi-0a(es 'osi1ivos -e(as ins1i10*iones 40e >a*i(i1an e( -esarro((o 7 -e (os 'roramas40e a70-an a me?orar (a *a(i-a- -e vi-a -e (os in-ivi-0os 7'revienen o re-0*en (a in*i-en*ia -e (a 'si*o'a1o(o9aFBe(iman 7 CB5BZEN!MIHALI . Bin 1ra1arse -e 0na *orrien1en0eva si 40e a'or1a 0n '0n1o -e vis1a -is1in1o. An1a8o e( o)?e1o-e es10-io 7 1ra1amien1o -e (as en>erme-a-es men1a(es o*0'20n (0ar m07 im'or1an1e en *0an1o a (os o)?e1ivos -e (a'si*o(o9a. E( o)?e1ivo -e (a 'si*o(o9a 'osi1iva es (a o1ra *ara -e(a mone-a, (a >orma en 40e (a en1e sien1e (a a(er9a, m0es1ra

a(1r0ismo 7 *rea >ami(ias sanas, ins1i10*iones sanas, FB+e((7 (.Ga)(e Jona1+an Hai-1.

C$a%&' 6'8a4/ FCora KesserBiem0n 7 Harr7Biem0n- Be 1ra1a -e 0n n0evo *on*e'1o -e *oa*+in )reve40e -es1a*a 'or (a ra'i-e@ *on (a 40e se *onsi0en *am)iosm07 e>e*1ivos, *onsi0ien-o 0n *(ima emo*iona( 'osi1ivo en (aviven*ia -e (a 'ersona, )asa-o en 16*ni*as -e NL, >ee-)a*/m0s*0(ar 7 re'ro*esamien1o *ere)ra(.

9! TIPOS DE COACHING:

Des-e o1ros '0n1os -e vis1a 'o-r9amos -is1in0ir 1i'os -e*oa*+in en >0n*i2n -e( nmero -e *(ien1es a( 40e se -irie 0n'ro*eso= si se 1ra1a -e 0n ni*o *(ien1e, e( *oa*+in in-ivi-0a(, sise 1ra1a -e varias 'ersonas 40e 1iene en *omn 0no o varioso)?e1ivos es *oa*+in -e e40i'os, *oa*+in r0'a( *0an-o sin1ener o)?e1ivos *om0nes si 40e se *om'ar1en in1ereses.I0a(men1e 'o-emos o)servar 40e en (a a*10a(i-a- e;is1en

es'e*ia(i@a*iones )asa-as en e( *ono*imien1o 'ro>0n-o 7sin0(ar -e( en1orno -e( *(ien1e= *oa*+in e?e*01ivo, *oa*+in'o(91i*o, *oa*+in e-0*a1ivo, *oa*+in -e'or1ivo, Coa*+in -evi-a F(i>e Coa*+in, e1*.

7. CMO TRA3A;A UN COACHorm0(a*iones,a*10an-o *omo es'e?o m0es1ra a( *(ien1e s0>orma -e a*10ar o 'ensar, (o m0es1ra 'ara 40e e( *(ien1e -e*i-a406 +a*er *on e((o. As9 '0es e( *oa*+ 'rom0eve n0evas >ormas

-e 'ensar, -e o)servar (a rea(i-a- *on o1ros en>o40es. Es es1an0eva mira-a (a 40e a01om31i*amen1e am'(9a e( a)ani*o -ea**iones a rea(i@ar, *am)ia (os 'ara-imas o *reen*ias(imi1an1es, in*remen1a (a *rea1ivi-a- 7 'ermi1e *re*er 'ersona(7 'ro>esiona(men1e. En 0na >ase ini*ia( e( *oa*+ -e)e -eenerar e( *on1e;1o 'ara 40e (a sesi2n se -esarro((ea-e*0a-amen1e, (a *(ari-a- en *0an1o a (o 40e e( *(ien1e '0e-ees'erar o no -e (a sesi2n, (a a-+esi2n a( *2-io -eon1o(2i*o 7e( es1a)(e*imien1o -e (a 1o1a( *on:-en*ia(i-a-, 'ara *rear 0nen1orno -e *on:an@a 7 rerasea 7 res0me, e( *oa*+ m0es1ra a s0 *(ien1e *0a( es (a>orma en 40e 'iensa 7 *03(es son (os ?0i*ios 40e (e (imi1an 'ara'asar a (a a**i2n n0evamen1e e( *(ien1e 1oma *ons*ien*ia 7-e*i-e.

5! CONCLUSIN:De:ni1ivamen1e es1amos asis1ien-o a 0n avan*e es'e*1a*0(ar en (o40e a( *ono*imien1o -e( ser +0mano se re:ere, es13)amos m07a1as*a-os -es-e +a*e *ien1os -e a8os 7 a+ora 'or :n nos +emos'0es1o manos a (a o)ra, sin mie-os 'or so(1ar (o 40e *re9amos 40eera n0es1ra *on>or1a)(e rea(i-a- 7 *on (a va(en19a -e ser *a'a*es -ea'ren-er, -e a'ren-er 'ara *am)iar. A-e(an1e a)r2*+ense (os*in10rones, -es'eamos.

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DINAMICA PARA LA CLASE

CAM3IOS EN EL TIEMPO:

Es1aa*1ivi-a-

es13 orien1a-a 'ara 40e (os 'ar1i*i'an1es re

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Dar(e 0n (3'i@ 7 'a'e( a *a-a 'ar1i*i'an1e.

De*ir(es a *a-a 0no 40e re*0er-e 'rin*i'a(es *am)ios 40e

+a7a e;'erimen1a-o en s0 vi-a.

Los 'ar1i*i'an1es -i)0?an (9neas -e( 1iem'o -e s0 vi-a. De)en

mar*ar *on 0na *0an-o (os *am)ios +a7an s0*e-i-o. Jn1a(os en 'are?as.

9-a(es 40e *om'ar1an *on s0 'are?a 0no -e s0s 'rin*i'a(es

*am)ios.

Reren1ar e( *am)ioPC2mo se sin1i2 an1es, -0ran1e, 7 -es'06s -e( *am)ioPC2mo >0eron (os o1ros *am)ios en esa 6'o*a Fre:ri6n-ose a (a(9nea -e( 1iem'o 40e a>e*1aron a s0 +a)i(i-a- 'ara en>ren1ar e(

'rin*i'a( *am)ioPR/$./ /*a /*a:C2mo se sin1i2 a( *om'ar1ir esas res'0es1as *on (os -em3sP F10ve (asensa*i2n -e *er*an9a *on (os -em3sQ me -i *0en1a 40e 1enemos m3sen *omn, em'a19a, e1*. 06 a'ren-i2 a*er*a -e *2mo s0 *om'a8ero 1ra1o s0 'rin*i'a(*am)ioP06 a'ren-i2 a*er*a -e( e>e*1o -e *om'osi*i2n -e (os *am)ios 40ees13n *er*a 0nos -e o1rosP FBo(os ser9an mane?a)(es, 'ero ?0n1os,'are*en a'(as1an1eQ La manera -e 1ra1ar >avore*i2 o no (a*om0ni*a*i2n -e( o1roQ e1*. 06 im'(i*an*ias 1iene es1o 'ara noso1ros -e v0e(1a a( 1ra)a?oPConse?os 'ara e( 6;i1o= D9a(es a (os 'ar1i*i'an1es 40e se (es 'e-ir3*om'ar1ir so(o 0no -e (os ma7ores *am)ios en s0 vi-a, no 1o-os.Com'ar1ir so(o (o 40e es *2mo-o.

Ta*/ %$ /*a 4a'a%'$/:

Des'06s -e *om'ar1ir (as e;'erien*ias, 40e se em'are?en *on

a(0ien m3s 7 re'i1an (a a*1ivi-a-.

Has 40e (os 'ar1i*i'an1es *om'ar1an s0s e;'erien*ias en

e40i'os -e 1res a seis. !omar3 m3s 1iem'o, 'ero es1o 'ermi1ir340e e((os es*0*+en 7 a'ren-an -e m3s -e 0na e;'erien*ia 40eso(o -e 0na o -os.

Us1e- '0e-e e(iminar (a (9nea -e( 1iem'o F7 (a ne*esi-a- -e(3'i@ 7 'a'e(. Bo(o +as 40e (os 'ar1i*i'an1es *om'ar1an e(ma7or *am)io 40e +an e;'erimen1a-o, 7 (0eo 40e 1enan e(-i3(oo.