ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Al interior del grupo colaborativo los estudiantes seleccionarán un artículo científico de los seis (6) documentos en pdf que se encuentran en el encabezado de la actividad. Con base en el artículo escogido resolverán los siguientes ítems:

a. Identificar y explicar el tipo de investigación empleada por el autor c. Identificar la pregunta de investigación planteada por el autor d. Identificar y describir la metodología usada por el autor e. Identificar y clasificar las variables utilizadas en la investigación f. Identificar y comentar la respuesta a la pregunta de investigación con base en los resultados obtenidos g. Analizar los resultados y concluir sobre la utilidad de la investigación en la realidad

2. El equipo reformulará el trabajo, de manera que a partir de la problemática planteada se proponga otro tipo de investigación más apropiada al caso, al igual que otra metodología y otras variables a evaluar.

3. El informe a entregar debe contener además de todo lo solicitado en los ítems anteriores, una breve introducción a esta actividad, así como los objetivos y las conclusiones personales de los integrantes del grupo al respecto.

4. El líder del grupo entregará en el foro el documento final en formato Word, tipo arial, tamaño 10, máximo ocho (8) páginas de contenido, incluyendo portada.

PLANTEAMIENTO INVESTIGATIVO

Escenario escogido:

Accesibilidad de medio tecnológicos en zonas rurales en Colombia, inicialmente a los alrededores del Municipio de MAICAO  y con miras a desarrollarse en cada una de las regiones que pertenezcan cada integrante del grupo colaborativo de acuerdo al analisis investigativo individual de su región

- Objetivode la Investigación Análisis

En algunas zonas rurales del mundo que hacen parte de países subdesarrollados como Colombia se carece de soluciones tecnológicas que permitan tener conectividad con el resto del mundo, como resultado estas regiones se encuentran en algunos casos marginadas y desprotegidas, lo cual permite que abunde el analfabetismo, se carezca de buenos mecanismos de salubridad pública, no exista prevención remota contra posibles desastres naturales, estos y otros factores disminuyen sustancialmente la calidad de vida y el posible desarrollo de estos proyectos que permitan tener conectividad en estos emplazamientos e incentivan programas donde se ofrecen las TIC, como un mecanismo para fortalecer y gestionar las iniciativas que permitan mejorar la calidad de vida en estas comunidades

- Evaluaciónde costos:

Los inconvenientes para ofrecer conectividad en zonas rurales están determinados por las limitaciones económicas, las severas condiciones ambientales, el costo de los equipos de comunicación, la carencia de infraestructura, los costos de licencia en la banda del espectro-electromagnético, la carencia de un buen suministro eléctrico, el mantenimiento de los equipos y los costos que imponen los ISP (proveedores de servicio deinternet).

Se necesitan tecnologías de comunicación con buenas prestaciones y de bajo costo, que permitan disminuir la brecha digital y contribuir al desarrollo de estos emplazamientos al conectarlos con el resto del mundo.

En el mercado existen diferentes tecnológicas de comunicación que permiten ofrecer conectividad en zonas rurales se encuentran:

VSAT(Very Small Aperture Terminal), CDMA450(Code Division Multiple Access), DECT(Digital Cordless Phone System), HFC(Hibrid Fiber Coaxial Networks), Redes PLC (Power Line Communications), EV-DO(Evolution-Data Optimized), GPRS(General Packet Radio Service) y Wi-Fi (Wireless Fidelity).

A partir de lascaracterísticas de desempeño y costo algunos estudios consideran a Wi-Fi comouna de las mejores alternativas para la conectividad de zonas rurales.

Debido a la masificación enel uso de radios Wi-Fi su costo ha disminuido considerablemente, además, si seconsidera que estos operan en la banda ISM (Industrial, científica y médica),sus velocidades de

transmisión máxima es de 11Mbps en IEEE802.11b, 54Mbps paraIEEE802.11a/g y de 300Mbps para IEEE802.11n esto suponiendo canal de 40MHz yMIMO de 2x2.

Se puede utilizar paradesplegar redes de área extensa con buenas prestaciones, estos aspectosdescritos presentan a WiFi como una de las mejores opciones para ofrecerconectividad en zonas rurales.

Los beneficios, de lassoluciones tecnologías en el país, que puedan satisfacer las necesidades de Wi-Fi,a los sectores rurales más aislados, sin necesidad de llevar energía eléctricao cableada.

Pregunta de Investigación

Qué soluciones tecnológicas,y al menor costo podrán satisfacer las necesidades de WI-FI, a los sectoresrurales más aislados, sin la necesidad de llevar energía eléctrica o cableada.

Tipo de investigación

Mixta Descriptiva ycualitativa. No experimental Vertical o transversal

Justificación del tipo deinvestigación

Se requiere el apoyo dedocumentos que brinden información sobre las características de las distintas,tecnologías que pueden brindar la solución al problema, posteriormente se debeir a los lugares donde se esté implementado, a fin de conocer los resultados einconvenientes que se pudieron haber presentado. Se medirán las característicasde cada muestra con el fin de poder determinar sus variables.

Beneficios del hardware ysoftware

Para las medicionesexperimentales de throughput se diseñó un grupo de prototipos Wi-Fi autónomos alimentadoscon energía fotovoltaica, Los cuales se utilizaron para las pruebas delaboratorio y en campo abierto.

PROTOTIPOS DE NODO WI-FI AUTÓNOMO ALIMENTADO CON PANELES FOTOVOLTAICOS

Características del hardwarey software

CONCLUSIONES

La investigación nos ayuda a mejorar elestudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que laconozcamos mejor.

Constituye un estímulo para la actividadintelectual creadora.

Ayuda a desarrollar una curiosidadcreciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso dela lectura crítica.

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

GÓMEZ POSADA, S. (2009). Contenidodidáctico del curso Técnicas de Investigación. Pereira

Guíade actividades. Actividad n°6 trabajo colaborativo 1 curso técnicas deinvestigación. Recuperado el 4 de abril de 2012, universidad nacional abierta ya distancia unad, página web: www.unadvirtual.org

FELIZZOLA CRUZ, YADIRA MILENA. 2010.Tecnologías de información y comunicación para el desarrollo rural en Colombia.Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga, 379-1787-1-PB.

PDF.Análisis de desempeño del IEEE802.11 para la conectividad de zonas rurales deColombia Óscar Gualdrón González Ricardo Andrés Díaz Suárez Ph. D en Física,Université Laval Canada Director Grupo CPS, Universidad Industrial de SantanderUIS

TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

TRABAJO COLABORATIVO 1 ACT. 6 ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN

BRAYAN DANILO CUELLAR DIAZ C.C 1075268172

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE INGENERIA AMBIENTAL NEIVA 2013

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

A. Identificar y explicar el tipo de investigación empleada por el autor Este documento describe la experiencia de diseño, implementación y pruebas de campo de un enlace de largo alcance, alimentado con energía solar, utilizando radios Wi-Fi modificando parámetros de su MAC. El sistema es una alternativa para la conectividad de zonas rurales. Se utilizó el simulador RadioMobile durante el proceso de diseño. Se evaluó el desempeño del sistema entre dos estaciones separadas 10.22 Km alcanzándose una tasa promedio de transferencia en TCP de 13.8 Mbps. El sistema se diseñó para permitir una operación continua de 24 horas durante 3 días con bajos niveles de radiación solar. C. Identificar la pregunta de investigación planteada por el autor Wi-Fi es una marca registrada que garantiza la interoperabilidad entre fabricantes bajo el estándar IEEE 802.11para ofrecer conectividad a varios usuarios en una red de área local.

D. Identificar y describir la metodología usada por el autor

La metodología es adecuada planificación y diseño de enlaces Wi-Fi de largo alcance se puede lograr empleando herramientas de simulación para realizar un dimensionamiento de los Sistemas donde se tiene en cuenta la potencia entregada por los radios.

E. Identificar y clasificar las variables utilizadas en la investigación

Es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su función principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra.

G. Identificar y comentar la respuesta a la pregunta de investigación con base en los resultados obtenidos.

Al analizar el artículo del Diseño de un enlace wi-fi : autónomo como una solución de conectividad para zonas rurales, nos damos cuenta que el sistema de comunicaciones es una alternativa para solucionar los problemas de comunicación en las zonas rurales ya que en este diseñó se realizó diferentes pruebas para medir los niveles de potencia recibidas y de esta manera darse cuenta y se podían implementar diversos servicios de comunicación en estas zonas, esta investigación nos deja claro que con unas buenos elementos de trabajos Yuna buena investigación en que nos dé la certeza que la cobertura que se utiliza para esa zona sea efectiva para mejorar la calidad de vida de aquellas personas que habitan cerca de esta zonas vulnerables a la falta de redes de comunicación.

2.

El programa WI-FIAUTÓNOMO trabaja activamente en el diseño e implementación de sistemas de telemedicina rural en países en desarrollo de América Latina. La provisión de diferentes servicios de telemedicina tales como tele formación, tele consulta, mejoras en los sistemas de derivación de pacientes y la informatización del sistema de vigilancia epidemiológica, requieren de la adaptación de las tecnologías existentes para que se puedan desplegar redes de comunicación de voz y datos de bajo costo aptas para esos entornos. 

3.

Los ítems hacen referencia al conjunto de elementos (tales como preguntas, afirmaciones, figuras, tablas, entre otros) de las cuales se requiere que la persona que se enfrente al ítem emita una respuesta. Este tipo de ítems está conformado por dos partes, denominadas tronco y opciones de respuesta. El tronco es un enunciado que puede presentarse como una pregunta, una afirmación, una figura, o una tabla entre otros; el objetivo es que sirva de información para emitir una respuesta. La según da parte son las opciones de respuesta las cuales están divididas en una claveque es la opción correcta y unos distractores los cuales no son respuestas correctas.

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Al analizar el artículo del Diseño de un enlace wi-fi autónomo como una solución de conectividad para zonas rurales, nos damos cuenta que el sistema de comunicaciones es una alternativa para solucionar los problemas de comunicación en las zonas rurales ya que en este diseñó se realizó diferentes pruebas para medir los niveles de potencia recibidas y de esta manera darse cuenta y se podían implementar diversos servicios de comunicación en estas zonas, esta investigación nos deja claro que con unas buenos elementos de trabajos y una buena investigación en que nos dé la certeza que la cobertura que se utiliza para esa zona sea efectivapara mejorar la calidad de vida de aquellas personas que habitan cerca de esta zonas vulnerables a la falta deredes de comunicación.

TRABAJO COLABORATIVO 1 GRUPO: 100104_37 VICTOR MANUEL VARON DARAVIÑA FERNY CARVAJAL NESTOR RAUL RICO PRADA CODIGO: 11224941 GUSTAVO ADOLFO VEGA CASTAÑO CODIGO: 11207063 NATALIA CORREA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA INGENIERIA SISTEMAS TECNICAS DE INVESTIGACIÓN CAMPUS VIRTUAL 2012 – 1. TABLA DE CONTENIDOS 1 INTRODUCCIÓN 2 2 OBJETIVOS 3 3 PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN 4 - 5 4 ANÁLISIS DE ARTÍCULO CIENTÍFICO 5 - 6 6 CONCLUSIONES 7 7 BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA 7

INTRODUCCION

El presente trabajo de colaborativo se realizó de manera grupal y pretende reconocer la estructura, generalidades y aspectos relacionados con la interiorización de la unidad 2 del curso TECNICAS DE INVESTIGACIÓN 100104, a través de la formulación de una propuesta de investigación basada en un planteamiento seleccionado de la guía de la actividad y finalmente del análisis de un artículo científico de una revista indexada. Siempre oímos hablar de investigación, de descubrimientos, de explicación científica de fenómenos. Pero, nos preguntamos, ¿Qué es realmente la investigación? ¿Cómo hemos de hacer para investigar? La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes, se caracteriza por ser sistemática, organizada y objetiva. Realmente, la metodología de la investigación científica y técnica es teoría aplicada del conocimiento. Los argumentos básicos son los propios de la teoría del conocimiento, que podemos establecer en cuatro puntos Cuando en determinados fenómenos o procesos se dispone de información suficiente es posible actuar en general mediante el esquema del Método Hipotético- Deductivo, más cuando estos procesos se desarrollan de forma muy complicada, dentro de configuraciones de extrema complejidad, o bien no se dispone de un aceptable volumen de información, no resulta en general posible modelarlos matemáticamente en una actuación inicial y estudiarlos de forma deductiva, sino que se hace precisa la introducción previa de métodos probabilísticos y de tipo estadístico a fin de determinar características propias y factores de interrelación. El formato del documento cumple con los lineamientos establecidos en la rúbrica de evaluación para fondo y forma tomando especial atención en las especificaciones generales de las normas APA para todos los casos en que la rúbrica del trabajo no determine detalles específicos de formato.

1. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL En el presente trabajo analizaremos y reflexionaremos acerca del método de investigación ya con algunas bases y conocimientos anteriores. Determinar por medio de la investigación científica la búsqueda de nuevos conocimientos y así mismo que de algunos de ellos se puedan tener aplicaciones prácticas, soluciones a problemáticas y/o mejoras continúas. OBJETIVOS ESPECIFICOS Extender y desarrollar los conocimientos de un tema. Identificar los tipos de investigación y sus características. Repasar y comprender los aspectos generales de la investigación, los tipos, los criterios y de la formulación de planteamientos investigativos. Profundizar y preguntar acerca de tesis o argumentos científicos. Llevar la práctica los conocimientos adquiridos en el diseño de una investigación. Direccionar los alcances y las limitaciones de la investigación ya que por medio de esta nos va a permitir dirigir todos los esfuerzos hacia una misma dirección la investigación. 3. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN Planteamiento: Uno de los problemas tecnológicos de las zonas rurales aisladas es la falta de infraestructura física para cableado y de electricidad que soporte las redes de comunicaciones. Ud. ha sido contratado para mejorar la inclusión de estos sectores rurales aislados en los avances tecnológicos, y le han solicitado una solución de bajo costo

2.3. Previendoa que pueda proveer los servicios de Wi-Fi en estas zonas sin que requiera llevar energía eléctrica

y crear redes de cableado. Proponga una investigación que dé solución al requerimiento que le han hecho. Propuesta investigativa: PROPUESTA PARA PLANTEAMIENTO INVESTIGATIVO Escenario escogido: Accesibilidad de medio tecnológicos en zonas rurales en Colombia, inicialmente a los alrededores de la Capital Bogotana. Objetivo de la Investigación Análisis y evaluación de costos - beneficios, de las soluciones tecnologías en el país, que puedan satisfacer las necesidades de Wi-Fi, a los sectores rurales más aislados, sin necesidad de llevar energía eléctrica o cableada. Pregunta de Investigación Qué soluciones tecnológicas, y al menor costo podrán satisfacer las necesidades de WI-FI, a los sectores rurales más aislados, sin la necesidad de llevar energía eléctrica o cableada. Tipo de investigación Mixta Descriptiva y cualitativa. No experimental Vertical o transversal Justificación del tipo de investigación Se requiere el apoyo de documentos que brinden información sobre las características de las distintas, tecnologías que pueden brindar la solución al problema, posteriormente se debe ir a los lugares donde se esté implementado, a fin de conocer los resultados e inconvenientes que se pudieron haber presentado. Se medirán las características de cada muestra con el fin de poder determinar sus variables. Se observaran las

características de cada muestra, sin poderlas manipular. Se dará un tiempo limitado, para la investigación. Variables de medición Information obtenida. Beneficios del hardware y software Características del hardware y software El tiempo de ejecución, puesta en marcha y costo. Justificación de la variable La fuente de la información como la veracidad de la misma. Se requiere que cada propuesta contenga una información completa y detallada de su servicio y los equipos. Se confirmara la aplicación y resultados de cada variable, en los lugares donde se ha implementado Se medirá el tiempo requerido en la implementación del servicio, como el ciclo de vida de los equipos. 3. ANÁLISIS DE ARTÍCULO CIENTÍFICO Nombre del artículo: de Colombia y experiencias similares de otros países en vía de desarrollo para determinar si esta herramienta puede ser una estrategia para impulsar el desarrollo en zonas rurales del país.

4.5. ANALISIS http://dl.dropbox.com/u/21145279/UNAD/docs/379-1787-1-PB.pdf Referencia del artículo

FELIZZOLA CRUZ, YADIRA MILENA. 2010. Tecnologías de información y comunicación para el desarrollo rural en Colombia. Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga, 379-1787-1-PB. Tipo de investigación Este tipo de investigación se desarrolla bajo los aspectos de investigación documental e histórica y también por medio de la observación frente al tema especificado en su campo de acción. Justificación del tipo de investigación Las tecnologías de información y comunicación se han establecido como parte del día a día de la humanidad aunque su uso y penetración no sea equitativo en todas las comunidades, por lo que se persigue insertar a las comunidades rurales a la sociedad del conocimiento y la información para que puedan generar, utilizar y divulgar el conocimiento y la información para atender las necesidades y los desafíos de su propio desarrollo. Ítem Renglón, Párrafo, Sección dónde se encuentra la información Pregunta de Investigación ¿Las iniciativas del gobierno nacional, frente a la inclusión de tecnologías de la información y comunicación (TIC) han contribuido o no a disminuir las problemáticas de las zonas rurales, qué desafíos enfrentan y qué se puede aprender de otras experiencias exitosas? Metodología de Investigación Para este punto destacamos las variable a tener en cuenta en la mejora y calidad de las TIC a nivel rural del mismo modo que se tiene para el urbano, entre los cuales encontramos: El contexto internacional. Programas Comunitarios. Proyectos Gubernamentales. Proyectos nacionales. Redes de información y comunicación. Implementación de las TIC a nivel educativo. Páginas 103 – 112. Respuesta a la pregunta de Investigación La implementación de las TIC por sí sola no produce el cambio, sino que la información que fluye a través del canal facilitado por estas tecnologías brinda posibilidades al contribuir en áreas como la comunicación continua, la educación a distancia, el acceso a nuevos mercados, la información sobre condiciones climáticas, el control social de lo público, el acceso a atención de salud remota y especializada y el acceso a la banca, entre otras. De esta manera se pueden atacar las nuevas y viejas problemáticas de lo rural como la sostenibilidad ambiental, las fuertes competencias con empresarios agrícolas, el alto desempleo en estas regiones y la migración de los jóvenes a zonas urbanas. Consultar el artículo: Para ver o descargar el artículo, clic aquí! 4. CONCLUSIONES La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica. 5. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA GÓMEZ POSADA, S. (2009). Contenido didáctico del curso Técnicas de Investigación. Pereira Guía de actividades. actividad n°6 trabajo colaborativo 1 curso técnicas de investigación. recuperado el 4 de abril de 2012, universidad nacional abierta y a distancia unad, página web: www.unadvirtual.org FELIZZOLA CRUZ, YADIRA MILENA. 2010. Tecnologías de información y comunicación para el desarrollo rural en Colombia. Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga, 379-1787-1-PB. YOUTUBE. www.youtube.com WIKIPEDIA. www.wikipedia.org ...

Las siglas Wi-Fi representan un esfuerzo de muchas empresas para crear un estándar y permitir que los dispositivos para redes inalámbricas tuvieran compatibilidad entre ellos [Wifi,05]. Se utiliza el estándar de transmisión 802.11b/g principalmente, desarrollada por el Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE). Estas redes se han vuelto muy populares en la actualidad por su

fácil instalación y por el precio bajo de los dispositivos necesarios para implementar este tipo de redes. Las redes Wi-Fi también son conocidas como las redes Wireless Ethernet aunque el término no es el apropiado. Todos los dispositivos con Wi-Fi integrado permiten la conectividad con una WLAN por medio de un Punto de Acceso (AP) el cual servirá como enlace entre la red y el dispositivo móvil, como puede ser una computadora portátil, un asistente personal digital o PDA, o inclusive una computadora de escritorio la cual “ahorra” el cableado con una tarjeta de red inalámbrica. El uso en el hogar de redes Wi-Fi es una nueva situación que se presenta hoy en día. Contar con una red inalámbrica que permita conectar las computadoras y todos los dispositivos electrónicos es una visión de tener todo bajo un mismo control y canal de conexión; de esta manera se podrá compartir información entre dos puntos distintos de la casa en cuestión de segundos, lo que nos lleva a un nuevo estilo de vida en el hogar.

Compañeras, me gustaría aportar otra parte de este tema, el articulo provee mucha información para el planteamiento de una investigación.

Al analizar el artículo del Diseño de un enlace WI-FI autónomo como una solución de conectividad para zonas rurales, nos damos cuenta que el sistema de comunicaciones es una alternativa para solucionar los problemas de comunicación en las zonas rurales ya que en este diseñó se realizó diferentes pruebas para medir los niveles de potencia recibidas y de esta manera darse cuenta y se podían implementar diversos servicios de comunicación en estas zonas, esta investigación nos deja claro que con unas buenos elementos de trabajos y una buena investigación en que nos dé la certeza que la cobertura que se utiliza para esa zona sea efectiva para mejorar la calidad de vida de aquellas personas que habitan cerca de esta zonas vulnerables a la falta de redes de comunicación.

1. MARCO TEORICO

Las siglas Wi-Fi representan un esfuerzo de muchas empresas para crear un estándar y permitir que los dispositivos para redes inalámbricas tuvieran compatibilidad entre ellos.

Se utiliza el estándar de transmisión 802.11b/g principalmente, desarrollada por el Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE). Estas redes se han vuelto muy populares en la actualidad por su fácil instalación y por el precio bajo de los dispositivos necesarios para implementar este tipo de redes. Las redes Wi-Fi también son conocidas como las redes Wireless Ethernet aunque el término no es el apropiado.

Todos los dispositivos con Wi-Fi integrado permiten la conectividad con una WLAN por medio de un Punto de Acceso (AP) el cual servirá como enlace entre la red y el dispositivo móvil, como puede ser una computadora portátil, un asistente personal digital o PDA, o inclusive una computadora de escritorio la cual “ahorra” el cableado con una tarjeta de red inalámbrica.

El uso en el hogar de redes Wi-Fi es una nueva situación que se presenta hoy en día. Contar con una red inalámbrica que permita conectar las computadoras y todos los dispositivos electrónicos es una visión de tener todo bajo un mismo control y canal de conexión; de esta manera se podrá compartir información entre dos puntos distintos en cuestión de segundos, lo que nos lleva a un nuevo estilo de vida en la propuesta de las zonas rurales.

2. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL

En el presente trabajo analizaremos y reflexionaremos acerca del método de investigación ya con algunas bases y conocimientos anteriores. Determinar por medio de la investigación científica la búsqueda de nuevos conocimientos y así mismo que de algunos de ellos se puedan tener aplicaciones prácticas, soluciones a problemáticas y/o mejoras continúas.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Extender y desarrollar los conocimientos de un tema. Identificar los tipos de investigación y sus características. Repasar y comprender los aspectos generales de la investigación, los tipos, los criterios y de la

formulación de planteamientos investigativos. Profundizar y preguntar acerca de tesis o argumentos científicos. Llevar la práctica los conocimientos adquiridos en el diseño de una investigación. Direccionar los alcances y las limitaciones de la investigación ya que por medio de esta nos va a

permitir dirigir todos los esfuerzos hacia una misma dirección la investigación.

4. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

Planteamiento: Uno de los problemas tecnológicos de las zonas rurales aisladas es la falta de infraestructura física para cableado y de electricidad que soporte las redes de comunicaciones.

Cada uno verificara una parte de la región a la cual pertenece y donde se pueda implementar este sistema de redes WI-FI, para mejorar la inclusión de estos sectores rurales aislados en los avances tecnológicos, y vamos a buscar la viabilidad de poder ejecutar este proyecto, buscando de antemano datos precisos, de la comunidad ante la necesidad del internet, y la consulta a las redes, previendo los actuales alcances tecnológicos como internet en celulares y redes móviles, como modem de operadoras de telefonía, consultar ante la comunidad el impacto del servicio WI-FI comunitario, que aceptación, tendría mostrando una solución de bajo costo que pueda proveer los servicios de Wi-Fi en estas zonas sin que requiera llevar energía eléctrica y crear redes de cableado. Proponga una investigación que dé solución al requerimiento que le hemos planteado.

Atte.Padre Alberto

PLANTEAMIENTO INVESTIGATIVO

Escenario escogido: Accesibilidad de medio tecnológicos en zonas rurales en Colombia, inicialmente a los alrededores del Municipio de MAICAO.

- Objetivo de la Investigación Análisis

En algunas zonas rurales del mundo que hacen parte de países subdesarrollados como Colombia se carece de soluciones tecnológicas que permitan tener conectividad con el resto del mundo, como resultado estas regiones se encuentran en algunos casos marginadas y desprotegidas, lo cual permite que abunde el analfabetismo, se carezca de buenos mecanismos de salubridad pública, no exista prevención remota contra posibles desastres naturales, estos y otros factores disminuyen sustancialmente la calidad de vida y el posible desarrollo de estos proyectos que permitan tener conectividad en estos emplazamientos e incentivan programas donde se ofrecen las TIC, como un mecanismo para fortalecer y gestionar las iniciativas que permitan mejorar la calidad de vida en estas comunidades

- Evaluación de costos:

Los inconvenientes para ofrecer conectividad en zonas rurales están determinados por las limitaciones económicas, las severas condiciones ambientales, el costo de los equipos de comunicación, la carencia de infraestructura, los costos de licencia en la banda del espectro electromagnético, la carencia de un buen suministro eléctrico, el mantenimiento de los equipos y los costos que imponen los ISP (proveedores de servicio de internet).

Se necesitan tecnologías de comunicación con buenas prestaciones y de bajo costo, que permitan disminuir la brecha digital y contribuir al desarrollo de estos emplazamientos al conectarlos con el resto del mundo.

En el mercado existen diferentes tecnológicas de comunicación que permiten ofrecer conectividad en zonas rurales se encuentran:

VSAT (Very Small Aperture Terminal), CDMA450 (Code Division Multiple Access), DECT (Digital Cordless Phone System), HFC (Hibrid Fiber Coaxial Networks), Redes PLC (Power Line Communications), EV-DO (Evolution-Data Optimized), GPRS (General Packet Radio Service) y Wi-Fi (Wireless Fidelity).

A partir de las características de desempeño y costo algunos estudios consideran a Wi-Fi como una de las mejores alternativas para la conectividad de zonas rurales.

Debido a la masificación en el uso de radios Wi-Fi su costo ha disminuido considerablemente, además, si se considera que estos operan en la banda ISM (Industrial, científica y médica), sus velocidades de transmisión máxima es de 11Mbps en IEEE802.11b, 54Mbps para IEEE802.11a/g y de 300Mbps para IEEE802.11n esto suponiendo canal de 40MHz y MIMO de 2x2.

Se puede utilizar para desplegar redes de área extensa con buenas prestaciones, estos aspectos descritos presentan a WiFi como una de las mejores opciones para ofrecer conectividad en zonas rurales.

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Los beneficios, de las soluciones tecnologías en el país, que puedan satisfacer las necesidades de Wi-Fi, a los sectores rurales más aislados, sin necesidad de llevar energía eléctrica o cableada.

Pregunta de Investigación

Qué soluciones tecnológicas, y al menor costo podrán satisfacer las necesidades de WI-FI, a los sectores rurales más aislados, sin la necesidad de llevar energía eléctrica o cableada.

Tipo de investigación

Mixta Descriptiva y cualitativa. No experimental Vertical o transversal

Justificación del tipo de investigación

Se requiere el apoyo de documentos que brinden información sobre las características de las distintas, tecnologías que pueden brindar la solución al problema, posteriormente se debe ir a los lugares donde se esté implementado, a fin de conocer los resultados e inconvenientes que se pudieron haber presentado. Se medirán las características de cada muestra con el fin de poder determinar sus variables.

Beneficios del hardware y software

Para las mediciones experimentales de throughput se diseñó un grupo de prototipos Wi-Fi autónomos alimentados con energía fotovoltaica, Los cuales se utilizaron para las pruebas de laboratorio y en campo abierto.

PROTOTIPOS DE NODO WI-FI AUTÓNOMO ALIMENTADO CON PANELES FOTOVOLTAICOS

Características del hardware y software

CONCLUSIONES

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.

Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora.

Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

GÓMEZ POSADA, S. (2009). Contenido didáctico del curso Técnicas de Investigación. Pereira

Guía de actividades. Actividad n°6 trabajo colaborativo 1 curso técnicas de investigación. Recuperado el 4 de abril de 2012, universidad nacional abierta y a distancia unad, página web: www.unadvirtual.org

FELIZZOLA CRUZ, YADIRA MILENA. 2010. Tecnologías de información y comunicación para el desarrollo rural en Colombia. Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga, 379-1787-1-PB.

PDF. Análisis de desempeño del IEEE802.11 para la conectividad de zonas rurales de Colombia Óscar Gualdrón González Ricardo Andrés Díaz Suárez Ph. D en Física, Université Laval Canada Director Grupo CPS, Universidad Industrial de Santander UIS

Compañeras buenas tardes, agradezco de antemano su compañerismo y sobre todo el arduo empeño que estamos colocando a estas participaciones para poder desarrollar un buen trabajo.

Compañera Eliana Marcela he leído su comentario donde manifiesta que como veo que usted ya lleva adelantado la actividad, que Yo estoy aportando para el presente trabajo colaborativo, me gustaría manifestarle lo siguiente:

Este trabajo colaborativo viene con 6 artículos científicos de los cuales cada uno deberá proponer un tema, como ya lo hizo Catherine que propuso 2 y que a usted tanto le gusto y no puede realizar porque yo ya adelante aportes, yo estoy trabajando este como referencia a que primero entiendo mucho del tema y segundo me ha gustado este artículo, por eso lo estoy desarrollando investigando en internet y leyendo el escrito, la compañera Mónica Johana me ha apoyado el tema, pero esto no quiere decir que este sea el tema escogido para el trabajo final, usted puede observar cualquiera de estos 6 artículos Científicos (Biodiversidad en el Huila, Competencias educativas, Programa infantil TV. Propiedades de Maguey, Productores de Comercio y WIFI Autónomo), analizarlo y proponerlo, así entre todos escogemos uno que podamos aportar todos, y desarrollarlo.Lo que yo estoy haciendo es apenas una muestra del trabajo tan grande que desempeña este articulo y la cantidad de información que hay desde el momento del proyecto pasando por la información, tipos de redes, software y hardware, costos, plantas físicas, estudios de terrenos, la comunidad, los profesionales, instalaciones, etc. etc. etc. hasta su culminación que sería la presentación del proyecto, además que en mi propuesta, cada uno desarrolla un proceso de investigación en su propia comunidad y aporta al trabajo parte del proyecto investigativo, claro está si decidimos entre todos que este sea el tema que realizaremos.

Así que compañera la invito a participar en cualquiera de los temas y si apoya el mío como lo hizo la compañera Mónica bienvenidos sus aportes.

Atte.Padre Alberto