Colegio Bachilleres 22

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    C O N V O C A T O R I A 

    -Pública y Abierta- 

    La Secretaría de Educación Pública del Estado de Querétaro y el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (Planteles

    Escolarizados), de conformidad con los Artículos 3º, fracción III, y 73, fracción XXV, de la Constitución Política de los Estados

    Unidos Mexicanos; 3º, 14, fracción I Bis, y Noveno Transitorio de la Ley General de Educación; 3, 4, fracciones XXV y XXVI, 5,

    9, fracciones VIII, XVI y XX, 13, fracción III, 21, fracción II, 68, 69, fracciones I, IV, V y VI, 71, 73, 74 y 79 de la Ley General del

    Servicio Profesional Docente; Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Ley General de Educación Pública,

    Constitución Política del estado de Querétaro, Ley Orgánica del Colegio de Bachilleres del estado de Querétaro, Ley de

    Responsabilidades de los Servidores Públicos del estado de Querétaro, Reglamento del Personal Académico y Convenios Laborales

    2005, 2011; Disposiciones Generales Décimo Quinto y Décimo Octavo de los Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo laevaluación del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media Superior, y Artículos 22, 23, 24,

    27, fracciones II, III, IV, V y VI, de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluación para el ingreso al Servicio Profesional

    Docente en Educación Básica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2015-2016 (LINEE-01-2015), expedidos por el Instituto

     Nacional para la Evaluación de la Educación.

    CONVOCA 

    A los egresados de las Instituciones Educativas, públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, a participar en el

    Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior, Ciclo Escolar 2015-2016, interesados en ocupar las plazas de

    nueva creación, las vacantes definitivas y temporales disponibles, así como las que se generen en el Ciclo Escolar 2015-2016, para

    el desempeño de funciones docentes y técnico docentes, una vez realizados los procesos de Ingreso de acuerdo a la normatividad

    aplicable, de conformidad con las siguientes

    BASES

    I. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACIÓN) 

    Para el desempeño de funciones docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas, públicas y particulares,que cumplan con los perfiles específicos descritos en el Anexo 1 de la presente Convocatoria para las disciplinas que se someten a

    concurso, que se relacionan a continuación:

     ASIGNATURAS POR EXAMEN DISCIPLINAR PARA FUNCIONES DOCENTES

    Evaluación disciplinar    Asignaturas asociadas 

    Administración  Introducción a las Ciencias Sociales 

    Biología Biología I, Biología II, Ecología y MedioAmbiente, Temas selectos de Biología I, Temasselectos de Biología II

    Cuidado o Ciencias de la Salud  Ciencias de la Salud I, Ciencias de la Salud II 

    Derecho   NO APLICA 

    Dibujo   NO APLICA 

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    Economía Introducción a las Ciencias Sociales, EstructuraSocioeconómica de México

    Etimologías grecolatinas Etimologías Grecolatinas I, EtimologíasGrecolatinas II

    Física Física I, Física II, Temas selectos de Física I,Temas selectos de Física II

    Geografía  Geografía 

    Historia Estructura Socioeconómica de México, Historia deMéxico I, Historia de México II, HistoriaUniversal Contemporánea, Introducción a lasCiencias Sociales

    Historia del Arte   NO APLICA 

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética)  Ética y Valores I, Ética y Valores II, Filosofía Informática  Informática I, Informática II 

    Lectura, Expresión Oral y Escrita Taller de Lectura y Redacción I, Taller de Lecturay Redacción II, Ciencias de la Comunicación I,Ciencias de la Comunicación II

    Literatura  Literatura I, Literatura II 

    Matemáticas Matemáticas I, Matemáticas II, Matemáticas III,Matemáticas IV, Cálculo Diferencial, CálculoIntegral, Probabilidad y Estadística I, Probabilidady Estadística II

    Metodología de la investigación  Metodología de la Investigación 

    Psicología Orientación Educativa I, Orientación Educativa II,Psicología I, Psicología II

    Química Química I, Química II, Temas selectos de QuímicaI, Temas selectos de Química II

    Sociología-Política Introducción a las Ciencias Sociales, EstructuraSocioeconómica de México, Sociología I,Sociología II

    Solo sujetas a Examen de conocimientos sobre habilidades docentes, Plan de clase de la asignatura a la que seaspira y Examen de expresión escrita en español (EXPRESE)

    Componente  Carreras asociadas Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación Asistente Administrativo

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación Asistente Operaciones Logísticas

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación en Control de Calidad

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación en Desarrollo de Negocios

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación en Informática

    Lengua adicional al español Ingles

    De acuerdo a las categorías de las plazas vacantes que se concursan, los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos de

     preparación:

    NIVEL DE PREPARACIÓN PARA FUNCIONES DOCENTES

    Tipo de plaza  Equivalencia  Nivel de Preparación 

    Profesor Asignatura "A"  Profesor Asignatura CB  Título a nivel Licenciatura 

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    Profesor Asignatura "B" No Aplica Título a nivel Licenciatura yEspecialización con duraciónmínima de un año o candidato alGrado de Maestría

    Profesor Asignatura "C"   No Aplica  Título a nivel Maestría 

    Profesor de Carrera Asociado "A"  No Aplica  Título a nivel Licenciatura 

    Profesor de Carrera Asociado "B" No Aplica Título a nivel Licenciatura yEspecialización con duraciónmínima de un año o candidato alGrado de Maestría

    Profesor de Carrera Asociado "C"  No Aplica  Título a nivel Maestría 

    Profesor de Carrera Titular "A" No Aplica Título a nivel Maestría yCandidato al Grado de Doctor

    Profesor de Carrera Titular "B"   No Aplica  Título a nivel Doctorado 

    Profesor de Carrera Titular "C" No Aplica Título a nivel Doctorado con 4años de haberse titulado

    Para el desempeño de funciones técnico docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas, públicas y

     particulares con reconocimiento de validez oficial, que cumplan con los perfiles específicos descritos en el Anexo 1 de la presente

    Convocatoria para las disciplinas que se someten a concurso, que se relacionan a continuación:

     ASIGNATURAS A CONCURSO PARA FUNCIONES TÉCNICO DOCENTES

    Evaluación   Asignaturas 

    Capacitación en Tecnologías de la Información yComunicación

     NO APLICA,

    Formación para el Trabajo   NO APLICA, 

    Laboratorios y Talleres   NO APLICA, 

    Paraescolares Educación Física, Entrenamiento Deportivo,Danza, Música, Teatro,

    Para el ingreso a la función técnico docente en Educación Media Superior se tendrán que considerar, adicionalmente, los siguientes

    requisitos

    NIVEL DE PREPARACIÓN PARA FUNCIONES TÉCNICO DOCENTES

    Tipo de plaza  Equivalencia  Grado académico 

    Técnico Docente Asignatura "A"  Profesor Asignatura CB  Título a Nivel Licenciatura 

    Técnico Docente Asignatura "B" No Aplica Título a Nivel Licenciatura yEspecialización con duración

    mínima de un año o candidato algrado de MaestríaTécnico Docente Asignatura "C"   No Aplica  Título a nivel Maestría 

    Técnico Docente Asociado "A"   No Aplica  Título a nivel de Licenciatura 

    Técnico Docente Asociado "B" No Aplica Título a Nivel Licenciatura yEspecialización con duraciónmínima de un año o candidato algrado de Maestría

    Técnico Docente Asociado "C"   No Aplica  Título a nivel Maestría 

    Técnico Docente Titular "A" No Aplica Título a nivel Maestría yCandidato al Grado de Doctor

    Técnico Docente Titular "B"   No Aplica  Título a nivel Doctorado 

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    2.9 Carta de aceptación de las Bases de la presente Convocatoria (ésta le será proporcionada al momento de su registro);

    2.10 Ficha para el registro que se obtiene a través del SNRSPD al concluir el pre-registro;

    2.11 Cuatro fotografías recientes tamaño infantil, de frente, en blanco y negro, y

    2.12 Documentación probatoria para acreditar su conocimiento y dominio de la disciplina del componente profesional técnico, en su

    caso.

    III. CATEGORIAS A CONCURSO 1.Para el ingreso al servicio en la Educación Media Superior en el Ciclo Escolar 2015-2016, a partir de la fecha de publicación de la

     presente Convocatoria se someten a Concurso las plazas publicadas en el Anexo 2.

    2.En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas plazas de nueva creación, vacantes definitivas

    y temporales por hora/semana/mes de conformidad con los criterios que fije la Secretaría de Educación Pública en cumplimiento a

    los lineamientos establecidos por el INEE.

    3.Se convoca también la participación en este proceso de ingreso, a quienes cumplan con el perfil específico descrito en el Anexo 1

    y desempeñen funciones docentes o técnico docentes, que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones:

    3.1Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal, sin ostentar otra de jornada con nombramiento definitivo.

    3.2Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal.

    3.3Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente.

    3.4Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitivo e inclusive temporal.

    Quienes encontrándose en cualquiera de las cinco condiciones establecidas anteriormente obtengan resultado de IDÓNEO en la

    evaluación de ingreso a la Educación Media Superior, serán sujetos a ocupar las vacantes de nueva creación o definitivas

    disponibles, siempre y cuando causen baja en la(s) plaza(s) que ocupan en los términos señalados en los puntos anteriores.

    3.5.También podrán participar en este Concurso quienes ocupen plaza de apoyo y asistencia a la educación o equivalente.4.Los docentes o técnico docentes en servicio comprendidos en las condiciones previstas en el punto 3 de esta Base, que obtengan

    resultado de "NO IDÓNEO" en la evaluación de ingreso a la Educación Media Superior, serán sujetos de lo siguiente:

    4.1El personal con nombramiento(s) definitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuará desempeñando sus funciones en el Servicio

    Público Educativo. El resultado obtenido en el concurso de ingreso será considerado como la primera oportunidad en su proceso de

    evaluación; por lo tanto, deberá participar en los programas de regularización, que comprenden tutoría y formación continúa, que

    implemente el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro.

    4.2El personal con nombramiento(s) temporal(es) provisional(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, con efectos ilimitados o que hayan

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    sido prorrogados por más de seis años, a la entrada en vigor de la Ley General del Servicio Profesional Docente, continuará

    desempeñando sus funciones en el servicio público educativo. El resultado obtenido en el concurso de ingreso será considerado

    como la primera oportunidad en su proceso de evaluación; por lo tanto, deberá participar en los programas de regularización, que

    comprenden tutoría y formación continúa, que implemente el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro.

    4.3El personal con nombramiento(s) temporal(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, cuya vigencia de nombramiento sea posterior a la

    fecha de publicación de los resultados de esta Convocatoria, continuará prestando sus servicios hasta el término de vigencia del

    nombramiento. Al concluir éste, no podrá prestar sus servicios en la Educación Media Superior que imparta el Estado, hasta en tanto

    obtenga la calidad de "IDÓNEO", a través de Concurso de Oposición para el Ingreso.

    5.Quienes hayan participado en los Concursos de Oposición derivados de las Convocatorias para el Ingreso a la Educación Media

    Superior, publicadas el 11 de abril y 7 de octubre de 2014, que hayan obtenido resultados en la evaluación de "NO IDÓNEO", y

    continúen prestando sus servicios por contar con nombramiento definitivo o temporal por más de seis años en la(s) plaza(s) que

    ocupan o han ocupado, deberán participar de los programas de regularización, en términos de tutoría y formación continua, que el

    Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro; por lo tanto, no es procedente su participación en este Concurso de Oposición.

    IV. ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN 

    1.Etapas, métodos e instrumentos del proceso de evaluación para docentes y técnicos docentes

    El proceso de evaluación para el Ingreso a la Educación Media Superior, Ciclo Escolar 2015-2016, consta de cuatro etapas

    nacionales que se explican a continuación:

    Tabla General de Etapas y Métodos para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en la 

    Educación Media Superior  

    Etapas de la evaluación nacional Métodos para laevaluación nacional

    Etapa 1 de 4:Todos los aspirantes a ingresar al servicio público educativo en la función docente deberán presentar un examen de conocimientos para el

    nivel de dominio de los contenidos disciplinares y métodos de la asignatura a impartir.

    Examen decontenidos

    disciplinaresEtapa 2 de 4:El sustentante realizará un examen de conocimientos orientado a las habilidades docentes necesarias para facilitar experiencias deaprendizaje significativas en los estudiantes. Nota. Los aspirantes a ingresar en una función docente o técnico docente de asignaturas del componente técnico, capacitación para eltrabajo, formación profesional, laboratorios y talleres, y paraescolares, serán evaluados solo con los instrumentos indicados en las etapas 2, 3y 4.

    Examen dehabilidades docentes

    Etapa 3 de 4:El sustentante realizará un examen orientado a conocer su nivel de competencia para expresarse por escrito en español.

    Examen de ExpresiónEscrita en Español(EXPRESE)

    Etapa 4 de 4:El sustentante realizará un proyecto de plan de clase de la asignatura a la que aspira. El proyecto deberá considerar las fases de la

     planeación: elección del tema de la unidad del programa a impartir, diseño de las estrategias de enseñanza y formas de evaluación. El proyecto de plan de clase permitirá valorar cómo planifica los procesos de enseñanza y aprendizaje atendiendo al enfoque por competenciasy reconociendo los contextos disciplinares, culturales y sociales de los estudiantes.

    Rúbrica de evaluaciónde competenciasdocentes (Plan declase)

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    Los instrumentos enunciados en la tabla general se describen a continuación:

    a) Examen de contenidos disciplinares: Es un instrumento de evaluación estandarizado, que cuenta con reglas fijas de diseño,

    elaboración y aplicación; criterial puesto que sus resultados se comparan con un estándar de desempeño preestablecido, y objetivo

     porque considera criterios de calificación unívocos y precisos. El examen evalúa el nivel de dominio de los contenidos disciplinares

    de las asignaturas del Marco Curricular Común, disciplinares extendidas y propedéuticas. Los reactivos serán de opción múltiple

    con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta. El instrumento será autoadministrable mediante un sistema de

    cómputo y será controlado por un aplicador en la sede.

     b) Examen de habilidades docentes: Es un instrumento de evaluación estandarizado, que cuenta con reglas fijas de

    diseño, elaboración y aplicación; criterial puesto que sus resultados se comparan con un estándar de desempeño preestablecido y

    objetivo porque considera criterios de calificación unívocos y precisos. El examen evalúa las habilidades docentes para la

    enseñanza de las asignaturas del Marco Curricular Común, disciplinares extendidas y propedéuticas. Los reactivos serán de

    opción múltiple con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta. El instrumento será autoadministrable mediante un

    sistema de cómputo y será controlado por un aplicador en la sede.

    c) Examen de Expresión Escrita en Español (EXPRESE): Es un instrumento de evaluación criterial puesto que sus resultados se

    comparan con un estándar preestablecido. El instrumento evalúa tres habilidades: el manejo de las reglas del idioma, la capacidad

     para dar secuencia lógica a las ideas y el ajuste al propósito y al tema escrito. La evaluación se realiza a través de comparar el

    desempeño individual con cuatro niveles de dominio previamente definidos para cada uno de los seis criterios que constituyen el

    objeto de medida. El aspirante elaborará un texto argumentativo de dos cuartillas, como mínimo, a partir de una instrucción o tarea

    de escritura. El texto se elaborará en la sede de aplicación.

    d) Rúbrica de evaluación de competencias docentes (Plan de Clase): Es un instrumento de evaluación criterial puesto que sus

    resultados se comparan con un estándar preestablecido. Su evaluación se realiza mediante criterios específicos y organizados en

    rúbricas de valoración que se sustentan en el análisis del plan de clase presentado por el sustentante. Las rúbricas están conformadas

     por indicadores de ejecución que determinan el nivel que alcanza el sustentante en la realización de las tareas. El plan de clase que

     presentará el aspirante será elaborado en la sede de aplicación.

    Descripción de los Aspectos a evaluar para el Ingreso a cargos con funciones docentes y técnico docentes en Educación Media

    Superior

    El Perfil Docente para el Ingreso a la Educación Media Superior en funciones docentes y técnico docentes, considera los aspectos aevaluar vinculados con el proceso de ingreso, los cuales están contenidos en las cinco dimensiones que se señalan a continuación,

    aprobadas por el INEE en 2015:

    Tabla Perfil de Docentes 

    PERFIL DE DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Dimensión Aspecto

    1 1.1 Conoce aspectos sobre la enseñanza y los procesos de construcción del conocimiento.

    1.2 Domina la naturaleza, métodos y consistencia lógica de los saberes de su asignatura.

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    1.3 Relaciona los saberes disciplinares fomentando la transversalidad para enriquecer su práctica docente.

    2 2.1 Diseña su planificación considerando los conocimientos previos y las necesidades de formación e intereses de los estudiantes.

    2.2 Elabora planes de trabajo basados en proyectos orientados al desarrollo de competencias, que se vinculen con el contexto social de losestudiantes.

    2.3 Utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias.

    3 3.1 Evalúa los aprendizajes de los estudiantes con base en el enfoque por competencias.

    3.2 Plantea estrategias de comunicación claras con los estudiantes respecto a la evaluación de sus aprendizajes.

    4 4.1 Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y aprendizaje.

    4.2 Comprende la relevancia de la evaluación docente en la mejora de la práctica.

    4.3 Participa en la comunidad académica de su plantel y enriquece su práctica a partir de las experiencias de otros docentes.

    4.4 Tiene disposición para adquirir una segunda lengua que le permita acceder a conocimientos específicos de la asignatura que imparte

    4.5 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar su práctica docente, disponibles en su contexto.

    5 5.1 Comunica los contenidos de su asignatura de manera clara en los diferentes ambientes de aprendizaje, ofreciendo ejemplos pertinentes a la

    vida de los estudiantes.5.2 Propone soluciones creativas ante las eventualidades que puedan presentarse en el aula, con base en su contexto institucional.

    5.3 Promueve el desarrollo de los estudiantes mediante el aprendizaje, considerando sus aspiraciones y circunstancias socioculturales.

    5.4 Orienta a los estudiantes en la selección de recursos y materiales relevantes de información para la investigación.

    V. PRE - REGISTRO 

    Todo aspirante deberá pre-registrarse vía internet a través del SNRSPD, exclusivamente en la página electrónica:

    www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir de la fecha de publicación de esta Convocatoria y hasta el 14 de mayo de

    2015.

    El SNRSPD solicitará la CURP y, en su caso, facilitará una liga para consultarla o tramitarla; la CURP constituye la clave para

    ingresar y realizar consultas en el SNRSPD.

    El aspirante deberá pre-registrarse en la entidad federativa, subsistema, evaluación disciplinar o componente profesional técnico de

    la Educación Media Superior, en el que desee concursar y aceptar en todos sus términos la presente Convocatoria.

    Al concluir este trámite, el SNRSPD le asignará el comprobante de pre-registro que deberá imprimir, donde se indicará la Sede de

    Registro, fecha y hora en que tendrá que presentar su documentación comprobatoria.

    VI. REGISTRO Y SEDES DE REGISTRO 

    Del 8 al 21 de mayo de 2015, el aspirante a ingresar a la Educación Media Superior, acudirá a la sede de registro correspondiente para recibir su ficha de examen nacional. Para ello, deberá presentar la documentación especificada en la Base II de esta

    Convocatoria, en el entendido de que la misma se recibirá con la reserva de verificar su autenticidad. En caso de encontrarse

    omisión, alteración o falsificación en sus documentos, el aspirante quedará eliminado automáticamente del concurso o se invalidará

    su nombramiento, sin perjuicio de las sanciones de tipo administrativo o penal en las que pudiera incurrir.

    El aspirante deberá acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su trámite, de acuerdo a la fecha y hora indicada

    en la ficha:

    http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/

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    No. de Sede Nombre Domicilio

    1 Centro de Capacitación y Desarrollo Calle Félix Osores No. 12, Planta Alta, Col.San Francisquito, Querétaro, C.P. 76040

    El Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro, de acuerdo con la demanda de participación en el Concurso, se reserva la

    facultad de abrir Sedes de Registro adicionales.

    VII. SESIONES PARA LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

     NACIONALES 

    La evaluación del Concurso de Oposición para el ingreso al servicio público educativo en los subsistemas, modalidades, camposdisciplinares y disciplinas de la Educación Media Superior, se llevará a cabo del 4 al 19 de Julio de 2015, en todas las Entidades

    Federativas, de manera simultánea y considerando el horario del centro del país.

    Los horarios de aplicación de los exámenes nacionales son los siguientes:

    a) Examen de conocimientos sobre habilidades docentes: de 9:00 a las 12:00 horas.

     b) Examen de conocimientos sobre contenidos disciplinares: de 12:00 a las 15:00 horas (Solo para los Campos Disciplinares del

    Marco Curricular Común)

    c) Rúbrica de evaluación de competencias docentes: de 16:00 a 18:00 horas.

    d) Examen de expresión escrita en español (EXPRESE): de 18:00 a 20:00 horas.

    Después de la hora establecida para el inicio, no se permitirá el acceso de sustentantes a la sede de aplicación.

    El participante deberá presentarse una hora antes del horario establecido para la aplicación de cada examen; mostrará la ficha de

    examen nacional y una identificación oficial vigente: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte, para realizar las

    evaluaciones correspondientes.

    El tiempo máximo que se otorgará al sustentante para resolver cada examen nacional se limitará a lo establecido en los incisos a, b, c

    y d de este apartado; los sustentantes con ceguera o limitación severa de la función visual tendrán una hora adicional.

    Durante la aplicación del examen, no se permitirá a los aspirantes la incorporación y el uso de libros o cualquier tipo de material

    impreso; así como teléfono celular u otro tipo de dispositivo electrónico y de comunicación

    VIII. SEDES DE APLICACIÓN PARA LOS EXÁMENES NACIONALES 

    La sede de aplicación que corresponda a cada sustentante, deberá consultarse a través del SNRSPD, en la página electrónica:

    www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 9 de junio de 2015.

    IX. GUÍAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

    http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/

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    El aspirante registrado podrá obtener gratuitamente las guías para los exámenes motivo de esta Convocatoria, en la página

    electrónica:  www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Dichas guías contendrán la lista de temas y la bibliografía que los

    aspirantes podrán consultar para su preparación

    X. PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN 

    La calificación de la evaluación nacional se establecerá de acuerdo con los criterios y procedimientos técnicos que determine el

    INEE, conforme a los Artículos 36 y 37 de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluación para el Ingreso al Servicio

    Profesional Docente en Educación Básica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2015-2016. LINEE-01-2015.

    Los criterios se podrán consultar en la página: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx.

    Los resultados obtenidos con este procedimiento de calificación serán inapelables. Los aspirantes podrán interponer el recurso de

    revisión, en el entendido que éste versa exclusivamente respecto de la aplicación correcta del proceso de evaluación, no de

    su resultado, con base en lo estipulado en los artículos 80, 81 y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.

    XI. CRITERIOS DE DESEMPATE 

    Los criterios de desempate de la evaluación se establecerán en los términos señalados en la Base X de esta Convocatoria

    XII. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS 

    Los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior, Ciclo Escolar 2015-2016, se publicarán a

    través del SNRSPD en la página electrónica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, al 9 de agosto de 2015. La vigencia de

    los resultados será del 16 de agosto de 2015 al 31 de mayo de 2016.

    Se publicarán listas de prelación que incluirán a los aspirantes con puntuación igual o mayor a la que establezca el Instituto

     Nacional para la Evaluación de la Educación como resultado Idóneo, ordenados en estricto orden de prelación por: Entidad

    Federativa, subsistema y tipo de evaluación, considerando la agrupación de las listas de prelación previstas en el primer pár rafo de la

    Base XIII.

    La emisión del dictamen de los resultados individualizados de la evaluación nacional corresponde a la Secretaría de Educación

    Pública; se elaborará para cada uno de los aspirantes y será acompañado de observaciones generales que les permitan identificar los

    conocimientos y habilidades profesionales que necesitan fortalecer.

    El dictamen de los resultados individualizados se entregará únicamente a cada aspirante. La información de datos personales estará

    sujeta a las disposiciones en materia de información pública, transparencia y protección de datos personales.

    XIII. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS 

    La asignación de plazas se realizará únicamente a los aspirantes cuyos resultados hayan sido Idóneos en el Concurso de Oposición

     para el Ingreso a la Educación Media Superior. Asimismo, para el ingreso al servicio se deberá realizar con estricto apego a las

    http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/

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    listas de prelación que resulten del Concurso de Oposición, según lo dispuesto en el artículo 23, fracción I, de la Ley General del

    Servicio Profesional Docente. Las listas de prelación que se deriven de este Concurso tendrán vigencia hasta el 31 de mayo de 2016.

    Las plazas se ocuparán con los aspirantes a la Educación Media Superior, de conformidad con las necesidades educativas en los

    subsistemas, modalidades y centros de trabajo, a la naturaleza de las plazas vacantes disponibles, definitivas y temporales, y en

    función de los resultados obtenidos por los participantes en el concurso de ingreso a funciones docentes y técnico docentes.

    El procedimiento para la asignación de plazas con efectos a partir del inicio del Ciclo Escolar será público; en el que los

    sustentantes de acuerdo a los espacios disponibles, en estricto orden de prelación podrán elegir su adscripción, la cual tendrá el

    carácter de no provisional, en tanto subsista las necesidades educativas en el centro de trabajo de su elección.

    Con posterioridad a esta fecha, el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro, de acuerdo a las vacantes que se vayan

    generando, convocará a quienes continúen en el orden de prelación para su ingreso al servicio público educativo, observando en

    todo momento. La adscripción que se asigne a los sustentes será provisional.

    Los sustentantes que no acepten las condiciones para su incorporación al servicio, serán eliminados del proceso de ingreso a la

    Educación Media Superior; para tal efecto, deberán manifestar por escrito su no aceptación ante el Colegio de Bachilleres del Estado

    de Querétaro.

    XIV. OBSERVADORES 

    Podrán participar como observadores, representantes de organizaciones no gubernamentales, de la sociedad civil y de padres de

    familia, así como de universidades públicas, conforme lo establece el Título IV, en sus Artículos del 39 al 48, de los LINEE-01-

    2015, expedidos por el INEE.

    XV. CONSIDERACIONES GENERALES 

    Todos los trámites relacionados con la presente Convocatoria son gratuitos.

    La vía de comunicación entre la Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado y los aspirantes al servicio público educativo,

    serán el correo electrónico y los números de teléfono (celular y fijo), que aporten desde el momento de su pre-registro al concurso.

    Constituirá responsabilidad de los propios aspirantes la precisión de la información proporcionada, la cual será necesaria para la

    comunicación en el marco de este proceso de Ingreso.

    Lo no previsto en esta Convocatoria, será resuelto por la Secretaría de Educación Pública, la Secretaría de Educación Pública del

    Estado de Querétaro y el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro, de acuerdo a sus ámbitos de competencia.

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    Santiago de Querétaro, Qro., a 30 de abril de 2015

    Ing. Héctor Guillén Maldonado

    Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro

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    ANEXO 1 

    PERFILES ESPECÍFICOS PARA FUNCIONES DOCENTE Y TÉCNICO DOCENTE

     Asignaturas   Área del conocimiento Administración ADMINISTRACIÓN

    Administración ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA

    Administración ADMINISTRACIÓN AGROTECNOLÓGICA

    Administración ADMINISTRACIÓN CON ESPECIALIDAD ENINGENIERÍA FINANCIERA

    Administración ADMINISTRACIÓN DE AGENCIA DE VIAJES

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DEL DEPORTEAdministración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN

    COMERCIALIZACIÓN

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN MANUFACTURA

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN PRODUCCIÓN

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PESQUERAS

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS

    Administración ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTADURÍA

    Administración ADMINISTRACIÓN DE HOTELES

    Administración ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES

    Administración ADMINISTRACIÓN DE LA CAPACITACIÓN DELCAPITAL HUMANO

    Administración ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN

    Administración ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD

    Administración ADMINISTRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

    Administración ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

    Administración ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES MARINAS

    Administración ADMINISTRACIÓN DE RELACIONES COMERCIALES

    Administración ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS

    Administración ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD

    Administración ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS

    Administración ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

    Administración ADMINISTRACIÓN EN ALTA DIRECCIÓN

    Administración ADMINISTRACIÓN EN CAPITAL HUMANO

    Administración ADMINISTRACIÓN EN COMERCIALIZACIÓNESTRATÉGICA

    Administración ADMINISTRACIÓN EN MERCADOTECNIA

    Administración ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

    Administración ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

    Administración ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

    Administración ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y BUSINESSADMINISTRATION

    Administración ADMINISTRACIÓN FISCAL

    Administración ADMINISTRACIÓN HOSPITALARIA

    Administración ADMINISTRACIÓN HOTELERA

    Administración ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

    Administración ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL

    Administración ADMINISTRACIÓN MILITAR

    Administración ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

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    Administración ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y GOBIERNO

    Administración ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y POLÍTICA PÚBLICA

    Administración ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA

    Administración ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO TURÍSTICO

    Administración ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAEDUCACIÓN

    Administración ADMINISTRACIÓN Y RELACIONES INDUSTRIALES

    Administración ADMINISTRATIVOS Y CONTABLES

    Administración AGRONEGOCIOS

    Administración AGRONEGOCIOS INTERNACIONALES

    Administración AGRÓNOMO ADMINISTRADOR

    Administración AUDITORÍA INTERNA

    Administración CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

    Administración CIENCIAS ADUANALES Y COMERCIO EXTERIORAdministración CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN SISTEMAS DE

    CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD

    Administración CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓNEDUCATIVA

    Administración CIENCIAS EMPRESARIALES

    Administración CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    Administración COMERCIALIZACIÓN

    Administración COMERCIO ELECTRÓNICO

    Administración COMERCIO EXTERIOR

    Administración COMERCIO EXTERIOR Y ADUANAS

    Administración COMERCIO EXTERIOR Y LEGISLACIÓN

    Administración COMERCIO INTERNACIONAL

    Administración COMERCIO INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN

    Administración COMPUTACIÓN APLICADA

    Administración CONTABILIDAD

    Administración CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA

    Administración CONTADOR PÚBLICO

    Administración CONTADOR PÚBLICO INTERNACIONAL

    Administración CONTADOR PÚBLICO Y AUDITOR

    Administración CONTADURÍA

    Administración CONTADURÍA E INFORMÁTICA

    Administración CONTADURÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

    Administración CONTADURÍA FISCAL

    Administración CONTADURÍA PÚBLICA

    Administración CONTADURÍA PÚBLICA INTERNACIONALAdministración CONTADURÍA PÚBLICA Y AUDITORÍA

    Administración CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS

    Administración CONTADURÍA Y FINANZAS

    Administración CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS

    Administración DESARROLLO EMPRESARIAL

    Administración DESARROLLO ESTRATÉGICO DE NEGOCIOS

    Administración DESARROLLO ORGANIZACIONAL

    Administración DESARROLLO REGIONAL

    Administración DESARROLLO REGIONAL Y ADMINISTRATIVO

    Administración DIRECCIÓN DE EMPRESAS

    Administración DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EMPRESARIAL

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    Administración DIRECCIÓN GLOBAL DE NEGOCIOS

    Administración DIRECCIÓN INTERNACIONAL

    Administración DIRECCIÓN PARA LA MANUFACTURA

    Administración DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

    Administración DISEÑADOR DE PROYECTOS ADMINISTRATIVOS

    Administración DISEÑO INDUSTRIAL E INNOVACIÓN DE PRODUCTOS

    Administración ECONOMÍA

    Administración ECONOMÍA AGRÍCOLA

    Administración ECONOMÍA AGRÍCOLA Y AGRONEGOCIOS

    Administración ECONOMÍA DE NEGOCIOS

    Administración ECONOMÍA EMPRESARIAL

    Administración ECONOMÍA INTERNACIONAL

    Administración ECONOMÍA Y FINANZAS

    Administración ECONOMÍA Y GOBIERNO

    Administración EDUCACIÓN INTERNACIONAL

    Administración ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

    Administración EMPRESARIAL AGROPECUARIO

    Administración ESTADÍSTICA

    Administración FINANCIERA

    Administración FINANZAS

    Administración FINANZAS INTERNACIONALES

    Administración FINANZAS Y BANCA

    Administración GESTIÓN DE NEGOCIOS

    Administración GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

    Administración GESTIÓN EMPRESARIAL

    Administración GESTIÓN TURÍSTICAAdministración INDUSTRIAL ADMINISTRADOR

    Administración INFORMÁTICA

    Administración INGENIERÍA EN ANÁLISIS DE DECISIONES

    Administración INGENIERÍA EN SISTEMAS DE CALIDAD YPRODUCTIVIDAD

    Administración INGENIERO EN GESTIÓN EMPRESARIAL

    Administración INGENIERO MECÁNICO ELECTRICISTA

    Administración MATEMÁTICAS FINANCIERAS

    Administración MECÁNICO ADMINISTRADOR

    Administración MECATRÓNICA

    Administración MERCADOTECNIA

    Administración MERCADOTECNIA EN TURISMO

    Administración METALURGIAAdministración NEGOCIOS

    Administración NEGOCIOS INTERNACIONALES

    Administración NEGOCIOS NACIONALES E INTERNACIONALES

    Administración PROCESOS ORGANIZACIONALES

    Administración PROSPECTIVA ESTRATÉGICA

    Administración RELACIONES COMERCIALES

    Administración RELACIONES INDUSTRIALES

    Administración SISTEMAS COMERCIALES

    Administración SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVA

    Administración SISTEMAS DE INFORMACIÓN

    Administración TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

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    Administración TEORÍA ECONÓMICA

    Administración TURISMO

    Biología AGRÍCOLA

    Biología AGROBIOLOGÍA

    Biología AGRONOMÍA

    Biología AGRÓNOMO

    Biología AGRÓNOMO FITOTECNISTA

    Biología AMBIENTAL

    Biología ANÁLISIS ESPACIAL Y GEOINFORMÁTICA

    Biología BIOCIENCIAS

    Biología BIOLOGÍA

    Biología BIOLOGÍA AGROPECUARIA

    Biología BIOLOGÍA EXPERIMENTAL

    Biología BIOLOGÍA MARINA

    Biología BIOLOGÍA MOLECULAR

    Biología BIOLOGÍA PESQUERA

    Biología BIOLOGÍA, SISTEMÁTICA Y RECURSOS

    Biología BIÓLOGO

    Biología BIÓLOGO ACUACULTOR

    Biología BIÓLOGO AGROPECUARIO

    Biología BIÓLOGO BROMATÓLOGO

    Biología BIÓLOGO EN TECNOLOGÍA EN ALIMENTOS

    Biología BIOMEDICINA

    Biología BIOMÉDICO

    Biología BIÓNICA

    Biología BIOPROCESOSBiología BIOQUÍMICA

    Biología BIOQUÍMICA INDUSTRIAL

    Biología BIOQUÍMICO

    Biología BIOTECNOLOGÍA GENÓMICA

    Biología BIOTECNÓLOGO

    Biología BIOTECNÓLOGO ACUÍCOLA

    Biología BIOTECNÓLOGO AMBIENTAL

    Biología CALIDAD AMBIENTAL

    Biología CIENCIAS AGROPECUARIAS

    Biología CIENCIAS AMBIENTALES

    Biología CIENCIAS ATMOSFÉRICAS

    Biología CIENCIAS BIOLÓGICAS

    Biología CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN BIOTECNOLOGÍABiología CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN INGENIERÍA

    Biología CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICAS

    Biología CIENCIAS DE LA TIERRA

    Biología CIENCIAS DEL AGUA

    Biología CIENCIAS DEL MAR

    Biología CIENCIAS EN DESARROLLO SOSTENIBLE

    Biología CIENCIAS GENÓMICAS

    Biología CIENCIAS MARÍTIMAS

    Biología CIRUJANO

    Biología CIRUJANO DENTISTA

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    Biología CONSERVACIÓN Y MANEJO DE RECURSOS NATURALES

    Biología DESARROLLO URBANO Y ECOLOGÍA

    Biología ECOLOGÍA

    Biología ECOLOGÍA MARINA

    Biología ECÓLOGO

    Biología ECONOMÍA AGRÍCOLA

    Biología EDUCACIÓN EN CIENCIAS NATURALES

    Biología EDUCACIÓN EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA

    Biología EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CON ESPECIALIDAD ENCIENCIAS NATURALES

    Biología ENFERMERÍA

    Biología ESTOMATÓLOGO

    Biología FARMACOBIOLOGOBiología FITOTECNIA

    Biología FORESTAL

    Biología GEOCIENCIAS

    Biología GEOGRAFÍA

    Biología GESTIÓN AMBIENTAL

    Biología HIDROBIOLOGÍA

    Biología INGENIERÍA AGRÍCOLA

    Biología INGENIERÍA AMBIENTAL

    Biología INGENIERÍA BIOMÉDICA

    Biología INGENIERÍA BIOQUÍMICA

    Biología INGENIERÍA EN ALIMENTOS

    Biología INGENIERÍA EN ALIMENTOS MARINOS

    Biología INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍABiología INGENIERÍA EN ECOLOGÍA AMBIENTAL

    Biología INGENIERÍA FARMACÉUTICA

    Biología INGENIERÍA FORESTAL

    Biología INGENIERÍA TOPOGRÁFICA Y GEODÉSICA

    Biología INGENIERO AGRÓNOMO

    Biología INGENIERO AMBIENTAL

    Biología INGENIERO HIDROBIÓLOGO

    Biología INGENIERO QUÍMICO BIÓLOGO

    Biología LICENCIATURA DE INGENIERÍA DE SISTEMASCOSTEROS

    Biología MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD ENBIOLOGÍA O CIENCIAS NATURALES

    Biología MANEJO DE AGROECOSISTEMASBiología MANEJO DE RECURSOS FORESTALES

    Biología MANEJO DE RECURSOS NATURALES

    Biología MANEJO INTEGRAL FORESTAL

    Biología MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

    Biología MÉDICO CIRUJANO

    Biología MÉDICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO

    Biología MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA

    Biología MICROBIOLOGÍA

    Biología NUTRICIÓN

    Biología OCEANOGRAFÍA

    Biología OCEANÓLOGO

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    Biología PLANEACIÓN TERRITORIAL

    Biología PROCESOS AMBIENTALES

    Biología PRODUCCIÓN ANIMAL

    Biología PRODUCCIÓN VEGETAL

    Biología QUÍMICO

    Biología QUÍMICO AGRÍCOLA

    Biología QUÍMICO BACTERIÓLOGO Y PARASITÓLOGO

    Biología QUÍMICO BIÓLOGO

    Biología QUÍMICO BIÓLOGO AGROPECUARIO

    Biología QUÍMICO BIÓLOGO CON ESPECIALIDAD EN ANÁLISISCLÍNICOS

    Biología QUÍMICO BIÓLOGO EN ANÁLISIS

    Biología QUÍMICO BROMATÓLOGO

    Biología QUÍMICO FARMACÉUTICOBiología QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO

    Biología QUÍMICO FARMACÉUTICO INDUSTRIAL

    Biología QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO

    Biología QUÍMICO INDUSTRIAL

    Biología RECURSOS NATURALES

    Biología RECURSOS NATURALES Y AGROPECUARIOS

    Biología SISTEMAS AMBIENTALES

    Biología URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE

    Cuidado o Ciencias de la Salud ACUPUNTURA MEDICA Y REHABILITACIÓN

    Cuidado o Ciencias de la Salud AUDIOLOGÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud BACTERIÓLOGO PARASITÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIOÉTICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIOLOGÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIOLOGÍA EXPERIMENTAL

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIOMÉDICA, EN ALIMENTOS, FARMACÉUTICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIOMEDICINA

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIOQUÍMICA EN ALIMENTOS

    Cuidado o Ciencias de la Salud BIOQUÍMICO

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIENCIAS

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICAS

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIENCIAS FARMACÉUTICAS

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIENCIAS NATURALES

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIENCIAS SOCIOMÉDICAS

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO DENTISTA

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO NAVAL

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO PARTERO

    Cuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO Y HOMEÓPATA

    Cuidado o Ciencias de la Salud COMUNICACIÓN HUMANA

    Cuidado o Ciencias de la Salud CULTURA FÍSICA Y DEL DEPORTE

    Cuidado o Ciencias de la Salud DIETÉTICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud DIETÉTICA Y NUTRICIÓN

    Cuidado o Ciencias de la Salud ENFERMERÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud EPIDEMIOLOGIA

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    Cuidado o Ciencias de la Salud ESTOMATÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud FARMACIA, BIOMEDICINA

    Cuidado o Ciencias de la Salud FISIOTERAPIA

    Cuidado o Ciencias de la Salud GASTROENTEROLOGÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud GINECO-OBSTETRICIA

    Cuidado o Ciencias de la Salud HEMATOLOGÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud INFECTOLOGÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud INGENIERÍA EN ALIMENTOS

    Cuidado o Ciencias de la Salud INGENIERO QUÍMICO METALÚRGICO

    Cuidado o Ciencias de la Salud INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA BÁSICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud INVESTIGACIÓN DE SERVICIOS DE MEDICINA

    Cuidado o Ciencias de la Salud MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD ENBIOLOGÍA O CIENCIAS NATURALES

    Cuidado o Ciencias de la Salud MEDICINACuidado o Ciencias de la Salud MEDICINA GENERAL

    Cuidado o Ciencias de la Salud MEDICINA SOCIAL

    Cuidado o Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO

    Cuidado o Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO DENTISTA

    Cuidado o Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO PARTERO

    Cuidado o Ciencias de la Salud MÉDICO CIRUJANO Y HOMEÓPATA

    Cuidado o Ciencias de la Salud MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA

    Cuidado o Ciencias de la Salud NATUROTERAPIA

    Cuidado o Ciencias de la Salud NEUROCIENCIAS

    Cuidado o Ciencias de la Salud NUTRICIÓN

    Cuidado o Ciencias de la Salud NUTRICIÓN HUMANA (ALIMENTOS)

    Cuidado o Ciencias de la Salud NUTRICIÓN Y BIENESTAR INTEGRAL

    Cuidado o Ciencias de la Salud NUTRICIÓN Y CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS

    Cuidado o Ciencias de la Salud NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud ODONTÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud ORGANIZACIONES DE LA SALUD

    Cuidado o Ciencias de la Salud ORTOPEDIA

    Cuidado o Ciencias de la Salud OTORRINOLARINGOLOGÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud PATOLOGÍA CLÍNICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud PEDIATRÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud PROMOCIÓN DE LA SALUD

    Cuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICA FARMACÉUTICA INDUSTRIAL

    Cuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICO BACTERIÓLOGO Y PARASITÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICO BIÓLOGOCuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICO BIÓLOGO PARASITÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICO EN ALIMENTOS

    Cuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO

    Cuidado o Ciencias de la Salud RECREACIÓN Y DESARROLLO FÍSICO

    Cuidado o Ciencias de la Salud SALUD PÚBLICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

    Cuidado o Ciencias de la Salud TERAPIA FÍSICA

    Cuidado o Ciencias de la Salud TRAUMATOLOGÍA

    Cuidado o Ciencias de la Salud URGENCIAS MEDICAS

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación Asistente Administrativo

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    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación Asistente Operaciones Logísticas

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación en Control de Calidad

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación en Desarrollo de Negocios

    Disciplinas asociadas al componente profesional Capacitación en Informática

    Economía ACTUARÍA

    Economía ACTUARÍA FINANCIERA

    Economía ADMINISTRACIÓN

    Economía ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA

    Economía ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

    Economía ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

    Economía ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ENCOMERCIALIZACIÓN

    Economía ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN MANUFACTURA

    Economía ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN PRODUCCIÓNEconomía ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN

    Economía ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS

    Economía ADMINISTRACIÓN EN COMERCIALIZACIÓNESTRATÉGICA

    Economía ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

    Economía ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

    Economía ADMINISTRACIÓN FISCAL

    Economía ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

    Economía ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL

    Economía ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

    Economía ADMINISTRADOR EN CIENCIAS POLÍTICAS

    Economía AGRONEGOCIOS

    Economía AGROTECNOLÓGICAEconomía AMBIENTAL

    Economía BANCA Y FINANZAS

    Economía BANCA Y MERCADOS FINANCIEROS

    Economía CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    Economía CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICACOMERCIAL

    Economía COMERCIAL

    Economía COMERCIO EXTERIOR

    Economía COMERCIO EXTERIOR Y ADUANAS

    Economía COMERCIO EXTERIOR Y LEGISLACIÓN

    Economía COMERCIO INTERNACIONAL

    Economía COMERCIO INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN

    Economía CONTABILIDADEconomía CONTADOR PÚBLICO

    Economía CONTADURÍA

    Economía DERECHO

    Economía DESARROLLO ECONÓMICO

    Economía DESARROLLO SUSTENTABLE

    Economía DIRECCIÓN DE EMPRESAS

    Economía DIRECCIÓN GLOBAL DE NEGOCIOS

    Economía DIRECCIÓN INTERNACIONAL

    Economía ECONOMÍA

    Economía ECONOMÍA AGRÍCOLA

    Economía ECONOMÍA AGRÍCOLA Y AGRONEGOCIOS

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    Física FÍSICA APLICADA

    Física FÍSICA Y MATEMÁTICAS

    Física FÍSICO

    Física FÍSICO INDUSTRIAL

    Física FÍSICO MATEMÁTICO

    Física GEOFÍSICA

    Física GEOLOGÍA

    Física GEOLOGÍA AMBIENTAL

    Física GEÓLOGO

    Física GEÓLOGO MINERALOGISTA

    Física HIDROLÓGICA

    Física INDUSTRIAL ADMINISTRADOR

    Física INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

    Física INFORMÁTICA

    Física INGENIERÍA AUTOMOTRIZ

    Física INGENIERÍA CIVIL

    Física INGENIERÍA CIVIL DE ESTRUCTURAS

    Física INGENIERÍA CIVIL DE LA CONSTRUCCIÓN

    Física INGENIERÍA ELÉCTRICA

    Física INGENIERÍA ELECTRICISTA

    Física INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

    Física INGENIERÍA EN ALIMENTOS

    Física INGENIERÍA EN ALIMENTOS MARINOS

    Física INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN

    Física INGENIERÍA EN COMUNICACIONES

    Física INGENIERÍA EN ENERGÍAFísica INGENIERÍA EN GEOLOGÍA

    Física INGENIERÍA EN HIDROLÓGICA

    Física INGENIERÍA EN IRRIGACIÓN

    Física INGENIERÍA EN MANUFACTURA

    Física INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES

    Física INGENIERÍA FÍSICA

    Física INGENIERÍA HIDRÁULICA

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL ELÉCTRICA

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL EN MANUFACTURA

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL EN PROCESOS Y SERVICIOS

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL PARA LA DIRECCIÓN

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL QUÍMICAFísica INGENIERÍA INDUSTRIAL TEXTIL

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE PROCESOS

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS

    Física INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

    Física INGENIERÍA MECÁNICA

    Física INGENIERÍA MECÁNICA AUTOMOTRIZ

    Física INGENIERÍA METALÚRGICA

    Física INGENIERÍA MUNICIPAL

    Física INGENIERÍA NUCLEAR

    Física INGENIERÍA OCEÁNICA

    Física INGENIERÍA PETROLERA

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    Física INGENIERÍA QUÍMICA

    Física INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL

    Física INGENIERO AGRÓNOMO

    Física INGENIERO AMBIENTAL

    Física INGENIERO ARQUITECTO

    Física INGENIERO ELECTROMECÁNICO EN PLANTA YMANTENIMIENTO

    Física INGENIERO ELECTROMECÁNICO EN PRODUCCIÓN

    Física INGENIERO EN ELÉCTRICA ELECTRÓNICA

    Física INGENIERO GEÓLOGO DEL PETRÓLEO

    Física INGENIERO INDUSTRIAL EN PRODUCCIÓN

    Física INGENIERO INDUSTRIAL MECÁNICO EN TÉRMICA

    Física INGENIERO MECÁNICO

    Física INGENIERO MECÁNICO AGRÍCOLAFísica INGENIERO MECÁNICO ELECTRICISTA

    Física INGENIERO MECÁNICO NAVAL

    Física INGENIERO QUÍMICO INDUSTRIAL

    Física INGENIERO QUÍMICO METALÚRGICO

    Física INGENIERO TEXTIL FÍSICO

    Física LICENCIADO EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CONESPECIALIDAD EN CIENCIAS EXPERIMENTALES

    Física MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD ENFÍSICA

    Física MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD ENMATEMÁTICAS

    Física MATEMÁTICAS APLICADAS

    Física MATEMÁTICO

    Física MECÁNICA ELECTRICISTA

    Física MECÁNICA INDUSTRIAL

    Física MECÁNICO NAVAL

    Física MECATRÓNICA

    Física METALURGIA Y MATERIALES EN PRODUCCIÓN

    Física METALURGIA Y MINERALES

    Física METALÚRGICA

    Física METALURGISTA Y DE MATERIALES

    Física MINAS

    Física MINAS Y METALURGIA

    Física  NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIAS NATURALES

    Física OCEANÓLOGO

    Física PETROLERO

    Física PETROQUÍMICO

    Física POLÍMEROS Y MATERIALES

    Física PROFESOR DE ENSEÑANZA TÉCNICA INDUSTRIAL

    Física PROFESOR DE SEGUNDA ENSEÑANZA (ESPECIALIDADEN FÍSICA Y QUÍMICA)

    Física QUÍMICA

    Física QUÍMICA METALÚRGICA

    Física QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO

    Física QUÍMICO INDUSTRIAL

    Física QUÍMICO Y DE SISTEMAS

    Física ROBÓTICA INDUSTRIAL

    Página 24 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Física SISTEMAS

    Física SISTEMAS AMBIENTALES

    Física TELECOMUNICACIONES

    Física TELEMÁTICA

    Física TEXTIL

    Física TOPOGRAFÍA Y FOTOGRAMETRÍA

    Física TOPOGRAFÍA Y GEODÉSICA

    Física TOPOGRÁFICO

    Física TOPÓGRAFO FOTOGRAMETRISTA

    Física TOPÓGRAFO GEODÉSICO

    Física TRANSMISIONES

    Física TRANSPORTE

    Geografía AGRÍCOLA

    Geografía AGROBIOLOGÍA

    Geografía AGROECOLOGÍA

    Geografía AGRONOMÍA

    Geografía AGRÓNOMO ADMINISTRADOR

    Geografía AMBIENTAL

    Geografía ANÁLISIS ESPACIAL Y GEOINFORMÁTICA

    Geografía BIOLOGÍA EXPERIMENTAL

    Geografía BIOLOGÍA MARINA

    Geografía BIÓLOGO

    Geografía BIÓLOGO ACUACULTOR

    Geografía CIENCIAS AMBIENTALES

    Geografía CIENCIAS ATMOSFÉRICAS

    Geografía CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICAS

    Geografía CIENCIAS DEL MAR

    Geografía CIENCIAS QUÍMICO BIOLÓGICAS

    Geografía CIVIL

    Geografía DISEÑO DE LOS ASENTAMIENTOS

    Geografía ECOLOGÍA

    Geografía ECOLOGÍA MARINA

    Geografía ECÓLOGO

    Geografía EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CON ESPECIALIDAD ENCIENCIAS NATURALES

    Geografía FITOTECNIA

    Geografía FORESTAL

    Geografía GEOCIENCIAS

    Geografía GEODÉSICO

    Geografía GEOFÍSICA

    Geografía GEOGRAFÍA

    Geografía GEOGRAFÍA DEL DISEÑO DE LOS ASENTAMIENTOSHUMANOS

    Geografía GEOGRAFÍA HUMANA

    Geografía GEOGRAFÍA SOCIAL

    Geografía GEÓGRAFO

    Geografía GEOHIDROLOGÍA

    Geografía GEOLOGÍA

    Geografía GEÓLOGO

    Geografía GEOMÁTICA

    Página 25 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Geografía HIDROBIOLOGÍA

    Geografía HORTÍCOLA

    Geografía INGENIERÍA EN GEOLOGÍA

    Geografía INGENIERO GEÓGRAFO E HIDRÓGRAFO

    Geografía LICENCIADO EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CONESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA

    Geografía MARÍTIMAS

    Geografía METEORÓLOGO

    Geografía  NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIAS NATURALES

    Geografía PLANEACIÓN DE DESARROLLO RURAL

    Geografía PLANEACIÓN TERRITORIAL

    Geografía TOPÓGRAFO

    Historia ANTROPOLOGÍAHistoria ANTROPOLOGÍA FÍSICA

    Historia ANTROPOLOGÍA HISTÓRICA

    Historia ANTROPOLOGÍA SOCIAL

    Historia ANTROPOLOGÍA Y ESTUDIOS DE LA CULTURA

    Historia ARQUEOLOGÍA

    Historia CIENCIAS HUMANAS

    Historia CIENCIAS POLÍTICAS

    Historia CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    Historia CIENCIAS SOCIALES

    Historia DERECHO

    Historia DISEÑO DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS

    Historia ECONOMÍA

    Historia ECONOMÍA AGRÍCOLAHistoria ECONOMÍA AGRÍCOLA Y AGRONEGOCIOS

    Historia ECONOMÍA DE NEGOCIOS

    Historia ECONOMÍA EMPRESARIAL

    Historia ECONOMÍA INTERNACIONAL

    Historia ECONOMÍA Y FINANZAS

    Historia ECONOMÍA Y GOBIERNO

    Historia EDUCACIÓN MEDIA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIASSOCIALES

    Historia EDUCACIÓN MEDIA EN EL ÁREA DE CIENCIASSOCIALES

    Historia EDUCACIÓN MEDIA EN HISTORIA

    Historia EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Historia EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INTERCULTURALHistoria ENSEÑANZA EN HISTORIA

    Historia ESTUDIOS HUMANÍSTICOS

    Historia ESTUDIOS LATINOAMERICANOS

    Historia ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES

    Historia ETNOHISTORIA

    Historia ETNOLOGÍA

    Historia FILOSOFÍA

    Historia FILOSOFÍA Y LETRAS

    Historia GEOGRAFÍA

    Historia HIDROBIOLOGÍA

    Historia HISTORIA

    Página 26 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Historia HISTORIA DE HUMANIDADES

    Historia HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA

    Historia HISTORIA DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS

    Historia HISTORIA DE MÉXICO

    Historia HISTORIA DE PAÍSES

    Historia HISTORIA DEL ARTE

    Historia HISTORIA GENERAL

    Historia HISTORIA HUMANA

    Historia HISTORIA POR ÉPOCAS

    Historia HISTORIA POR ESPECIALIDADES

    Historia HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

    Historia HISTORIA Y ESTUDIOS DE HUMANIDADES

    Historia HUMANIDADES

    Historia INTERCULTURAL

    Historia INTERNACIONALES

    Historia MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD ENCIENCIAS SOCIALES

    Historia NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN HISTORIA

    Historia PEDAGOGÍA

    Historia RELACIONES

    Historia SOCIOLOGÍA

    Historia SOCIOLOGÍA POLÍTICA

    Historia TURISMO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS POLÍTICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ANTROPOLOGÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ANTROPOLOGÍA Y ESTUDIOS DE LA CULTURA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ARQUEOLOGÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ARTES DRAMÁTICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ARTES MUSICALES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ARTES PLÁSTICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ARTES PLÁSTICAS EN ESCULTURA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ARTES VISUALES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ARTES VISUALES EN COMUNICACIÓN Y DISEÑOGRÁFICO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CIENCIAS HUMANASHumanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CIENCIAS POLÍTICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CIENCIAS RELIGIOSAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CIENCIAS SOCIALES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) CONSULTORÍA JURÍDICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) DANZA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) DERECHO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) DERECHO Y GÉNERO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) DRAMATURGIA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA AGRÍCOLA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA AGRÍCOLA Y AGRONEGOCIOS

    Página 27 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA DE NEGOCIOS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA EMPRESARIAL

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA INTERNACIONAL

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA Y FINANZAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ECONOMÍA Y GOBIERNO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) EDUCACIÓN

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) EDUCACIÓN CÍVICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) EDUCACIÓN INDÍGENA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) EDUCACIÓN MEDIA CON ESPECIALIDAD EN CIENCIASSOCIALES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ESCULTURA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ESTÉTICA Y ARTEHumanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ESTUDIOS HUMANÍSTICOS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ESTUDIOS HUMANÍSTICOS Y SOCIALES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ESTUDIOS LATINOAMERICANOS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ESTUDIOS PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ETNOHISTORIA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) ETNOLOGÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) FILOSOFÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) FILOSOFÍA Y CIENCIAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) FILOSOFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) FILOSOFÍA Y LETRAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) GESTIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) HISTORIA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) HISTORIA DE LAS ARTES PLÁTICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) HISTORIA DE MÉXICO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) HISTORIA DEL ARTE

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) HISTORIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) HUMANIDADES

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) HUMANIDADES Y FILOSOFÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LENGUA Y LENGUAS HISPANAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LENGUA Y LITERATURA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LENGUAS MODERNAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LENGUAS MODERNAS EN ESPAÑOL

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRASHumanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS BÍBLICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS CLÁSICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS E HISTORIA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS E HISTORIA HISPÁNICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS ESPAÑOLAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS HISPÁNICAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS HISPANOAMERICANAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS LATINOAMERICANAS

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LETRAS Y PERIODISMO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDADEN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    Página 28 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CONESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LINGÜÍSTICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LINGÜÍSTICA Y LITERATURA HISPÁNICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LITERATURA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LITERATURA DRAMÁTICA Y TEATRO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) LÓGICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) MÚSICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) PEDAGOGÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) PINTURA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) PSICOLOGÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) PSICOLOGÍA CLÍNICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) PSICOLOGÍA EDUCATIVAHumanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) SOCIOLOGÍA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) SOCIOLOGÍA POLÍTICA

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) TEATRO

    Humanidades (Filosofía, Lógica, Ética y Estética) TEOLOGÍA

    Informática ADMINISTRACIÓN COMPUTACIONAL

    Informática ADMINISTRACIÓN DE LA TELECOMUNICACIÓN

    Informática ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS

    Informática ADMINISTRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN

    Informática ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

    Informática ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

    Informática ADMINISTRADOR DE SISTEMAS

    Informática AMBIENTES VIRTUALESInformática AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

    Informática ANALISTA DE SISTEMAS

    Informática AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL

    Informática CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD

    Informática CIBERNÉTICA

    Informática CIBERNÉTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES

    Informática CIENCIAS COMPUTACIONALES

    Informática CIENCIAS COMPUTACIONALES YTELECOMUNICACIONES

    Informática CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN INGENIERÍAENERGÉTICA

    Informática CIENCIAS DE DATOS, MERCADOTECNIA

    Informática CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓNInformática CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O

    ESPECIALIDAD EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

    Informática CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA

    Informática CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

    Informática CIENCIAS EN COMPUTACIÓN

    Informática COMERCIO ELECTRÓNICO

    Informática COMPUTACIÓN

    Informática COMPUTACIÓN APLICADA

    Informática COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

    Informática COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA CORPORATIVA

    Informática COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA EMPRESARIAL

    Página 29 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Informática COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA FINANCIERA

    Informática COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA GERENCIAL

    Informática COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA INDUSTRIAL

    Informática COMUNICACIÓN ACADÉMICA

    Informática COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA

    Informática CONSTRUCCIÓN

    Informática CONTROL DE CALIDAD Y SISTEMAS, DESARROLLO DEAPLICACIONES

    Informática DESARROLLO TECNOLÓGICO

    Informática DIRECCIÓN EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

    Informática DISEÑADOR DE PROGRAMAS DE COMPUTACIÓN

    Informática DISEÑO GRÁFICO DIGITAL

    Informática DISEÑO PARA LA COMUNICACIÓN GRÁFICA

    Informática EDUCACIÓN A DISTANCIAInformática EDUCACIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORA

    Informática ELECTROMECÁNICO

    Informática ELECTRÓNICA

    Informática ELECTRÓNICA Y AUTOMATIZACIÓN

    Informática ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

    Informática ELECTRÓNICO EN COMPUTACIÓN

    Informática ESTADÍSTICA

    Informática ESTADÍSTICA APLICADA

    Informática FINANCIERA

    Informática INDUSTRIAL EN ELECTRÓNICA

    Informática INFORMÁTICA

    Informática INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

    Informática INFORMÁTICA APLICADA

    Informática INGENIERÍA AUTOMOTRIZ

    Informática INGENIERÍA EN SISTEMAS

    Informática INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

    Informática INGENIERÍA EN SISTEMAS DE CALIDAD

    Informática INGENIERÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LACONSTRUCCIÓN

    Informática INSTRUMENTACIÓN

    Informática MATEMÁTICAS APLICADAS Y COMPUTACIÓN

    Informática MATEMÁTICAS COMPUTACIONALES

    Informática MATEMÁTICAS EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

    Informática MECATRÓNICA

    Informática MECATRÓNICA Y SISTEMAS

    Informática MERCADOTECNIA

    Informática OFIMÁTICA

    Informática PERIODISMO Y COMUNICACIÓN COLECTIVA

    Informática PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA

    Informática REDES

    Informática REDES Y TECNOLOGÍAS DIGITAL

    Informática ROBÓTICA INDUSTRIAL

    Informática SISTEMAS

    Informática SISTEMAS COMPUTACIONALES

    Informática SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS

    Informática SISTEMAS COMPUTACIONALES E INFORMÁTICOS

    Página 30 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Informática SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVA

    Informática SISTEMAS DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

    Informática SISTEMAS INTELIGENTES

    Informática SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

    Informática SOFTWARE

    Informática SOFTWARE Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

    Informática TECNOLOGÍA DE CAPTURA

    Informática TECNOLOGÍA DE LA INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN

    Informática TECNOLOGÍA EDUCATIVA

    Informática TECNOLOGÍA Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN

    Informática TECNOLOGÍAS COMPUTACIONALES

    Informática TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

    Informática TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

    Informática TELECOMUNICACIONES

    Informática TELEINFORMÁTICA

    Informática TELEMÁTICA

    Informática TRANSMISIONES

    Lectura, Expresión Oral y Escrita ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita ARTES DRAMÁTICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

    Lectura, Expresión Oral y Escrita CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    Lectura, Expresión Oral y Escrita CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN OESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓNEDUCATIVA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN

    Lectura, Expresión Oral y Escrita CIENCIAS HUMANAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita CIENCIAS Y TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓNLectura, Expresión Oral y Escrita COMUNICACIÓN ACADÉMICA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita COMUNICACIÓN COLECTIVA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita COMUNICACIÓN SOCIAL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita COMUNICACIÓN Y PERIODISMO

    Lectura, Expresión Oral y Escrita DISEÑO DE INFORMACIÓN

    Lectura, Expresión Oral y Escrita DOCENCIA DE LA LENGUA Y LITERATURA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita EDUCACIÓN EN ESPAÑOL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita EDUCACIÓN MEDIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INTERCULTURAL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD ENESPAÑOL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita ESPAÑOLLectura, Expresión Oral y Escrita ESTUDIOS LATINOAMERICANOS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita FILOLOGÍA Y LITERATURA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita FILOSOFÍA Y LETRAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita FILOSOFÍA Y LITERATURA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita HISPÁNICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita HUMANIDADES

    Lectura, Expresión Oral y Escrita IDIOMAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUA Y LINGÜÍSTICA APLICADA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURA DE HISPANOAMÉRICA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS

    Página 31 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURAS MODERNAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUAS CLÁSICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUAS MODERNAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUAS MODERNAS APLICADAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LENGUAS MODERNAS EN ESPAÑOL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS BÍBLICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS CLÁSICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS E HISTORIA HISPÁNICA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS ESPAÑOLAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS HISPÁNICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS HISPANOAMERICANAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS HUMANAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS LATINOAMERICANAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LETRAS Y PERIODISMO

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LICENCIADO EN EDUCACIÓN

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LICENCIADO EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CONESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIAINTERCULTURAL BILINGÜE

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LINGÜÍSTICA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LINGÜÍSTICA APLICADA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LINGÜÍSTICA Y LITERATURA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LINGÜÍSTICA Y LITERATURA HISPÁNICA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURALectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURA DRAMÁTICA Y TEATRO

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURA HISPÁNICA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURA HISPANOAMERICANA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURA HISPANOMEXICANA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURA IBEROAMERICANA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURA LATINOAMERICANA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita LITERATURA Y CIENCIAS DEL LENGUAJE

    Lectura, Expresión Oral y Escrita NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita PEDAGOGÍA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

    Lectura, Expresión Oral y Escrita PERIODISMO

    Lectura, Expresión Oral y Escrita PERIODISMO E INFORMACIÓN

    Lectura, Expresión Oral y Escrita PERIODISMO Y COMUNICACIÓN COLECTIVA

    Lectura, Expresión Oral y Escrita PERIODISMO Y MEDIOS DE INFORMACIÓN

    Lectura, Expresión Oral y Escrita PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS

    Lectura, Expresión Oral y Escrita TEATRO

    Lengua adicional al español CUALQUIER LICENCIATURA O INGENIERÍA CONCERTIFICACIÓN NACIONAL DEL NIVEL DE IDIOMA(CENNI) DE NIVEL 12 O SUPERIOR

    Lengua adicional al español Ingles,

    Literatura ACTUACIÓN

    Literatura ARTES DRAMÁTICAS

    Literatura CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

    Literatura CIENCIAS DE LA LENGÜA CON ACENTUACIÓN ENTRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

    Página 32 V4.1 Fecha y hora de impresión 03/05/2015 03:55:50 p.m.

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    Literatura CIENCIAS HUMANAS

    Literatura CIENCIAS Y TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN

    Literatura CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

    Literatura COMUNICACIÓN

    Literatura COMUNICACIÓN SOCIAL

    Literatura COMUNICACIÓN Y PERIODISMO

    Literatura COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS

    Literatura EDUCACIÓN EN LENGUA Y LITERATURA

    Literatura EDUCACIÓN MEDIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

    Literatura EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INTERCULTURAL

    Literatura EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD ENESPAÑOL

    Literatura ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA

    Literatura ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURALiteratura ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL Y LITERATURA

    Literatura ESPAÑOL

    Literatura ESTUDIOS HUMANÍSTICOS

    Literatura ESTUDIOS LATINOAMERICANOS

    Literatura ESTUDIOS LITERARIOS

    Literatura FILOLOGÍA Y LITERATURA

    Literatura FILOSOFÍA Y LETRAS

    Literatura FILOSOFÍA Y LITERATURA

    Literatura HISPANOAMERICANA

    Literatura HISTORIA DEL ARTE

    Literatura HUMANIDADES

    Literatura IDIOMAS

    Literatura LENGUA Y LITERATURA

    Literatura LENGUA Y LITERATURA DE HISPANOAMÉRICA

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