COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA

ACTIVIDAD INTEGRADORA CUARTO GRADO 2018

GRADO: Cuarto “A y B” ASIGNATURA:MATEMÁTICA, ESTUDIOS SOCIALES Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. TRIMESTRE: Primero DOCENTE: Profa.: Rosa de los Ángeles Menjivar de Pimentel. NIVEL: Segundo ciclo FECHA: 19 al 23 de marzo

OBJETIVO

Investigar El suelo de El Salvador: importancia y uso en la agricultura, la urbanización y otras actividades económicas; así mismo presentar soluciones sencillas y útiles para el cuidado y aprovechamiento responsable del recurso suelo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Juan Manuel es un agricultor que vive en El Salvador, en el departamento de Santa Ana, es un hombre muy trabajador que ama la tierra ya que de allí obtiene frutos, legumbres, verduras, diferentes hortalizas para su subsistencia y la de su familia; además así contribuye a la economía de su país. La hortalizas, por sus cualidades nutritivas desempeñan un papel importante en una dieta balanceada, pero existe una preocupación por la contaminación del medio ambiente, ya que sus cultivos últimamente en cuanto a cosecha no ha sido muy buena, el suelo sufre de erosión, suelos áridos, infértiles y otros que afectan a la producción agrícola, dañando la economía y bienestar social. Se quiere investigar el por que de la situación ya que años anteriores obtenía una buena cosecha con una ganancia favorable a la familia y además de eso favorecía altamente a su comunidad. Es por ello que los estudiantes de cuarto grado sección A, B investigaran y darán solución a la problemática, tomado en cuenta la información sugerida y necesaria.

PARA DAR RESPUESTA AL PROBLEMA PLANTEADO REALIZARA LO SIGUIENTE:

Sociales ( jueves 22 de marzo 4 “A” Y Viernes 23 de marzo 4 “B”)

Identificar los diferentes tipos de contaminación que hay en nuestro país, que afecta la agricultura y el suelo.

Elaborar un reporte escrito en el que expliques las razones y los diferentes tipos de contaminación que hay en nuestro país, que afecta la agricultura y el suelo.

El reporte debe contener portada, introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Deben llevar recortes, imágenes, o dibujos.

Utiliza al máximo tu creatividad. Utilizaras un folder tamaño carta, páginas de papel bond tamaño carta, plumones,

colores, recortes, páginas de colores, pegamento, tijeras, etc.

NOTA: LA REALIZARAS EN EL COLEGIO, EN CASA REALIZARAN LA INVESTIGACIÓN, NO OLVIDES LLEVAR MATERIALES COMPLETOS. Matemática (Lunes 19 de marzo 4 “A”)(miércoles 21 de marzo 4 “B”) Indagar la cantidad de cultivos que se producen en diferentes departamentos y

formular diez problemas de resta Prestando y diez problemas de sumas llevando de manera vertical, haciendo uso de datos, procedimiento y respuesta.

Formular 6 problemas haciendo uso de la propiedad asociativa de la multiplicación, sobre las cantidades de cultivos producidos en los departamentos de nuestro país.

Materiales a utilizar: páginas de papel bond tamaño carta y un folder tamaño carta, lápiz, lapicero, borrador.

NOTA: LA ACTIVIDAD LA REALIZARAS EN EL COLEGIO, EN CASA REALIZARAN LA INVESTIGACIÓN, NO OLVIDES LLEVAR MATERIALES COMPLETOS. Artística ( viernes 23 de marzo) solo 4 “A” Dibujar el departamento de Santa Ana (El Salvador) en un cuarto de cartoncillo y

pintar los suelos que existen y colocar a la par imágenes de los productos agrícolas que se cultivan en nuestro departamento.

NOTA: LA ACTIVIDAD LA REALIZARAS EN CASA, EN EL COLEGIO EXPONDRAN SU TRABAJO.

PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD DEBES SEGUIR LOS PASOS SIGUIENTES:

1. Buscar la información necesaria sobre el tema.

2. Revisar las direcciones de documentos sobre el tema que las maestras pondrán en la plataforma Tbox.

3. Leer toda la información investigada.

4. Seleccionar el contenido según lo solicitado en la investigación.

5. Organizar la información según el orden solicitado.

6. Desarrollar el contenido siguiendo las indicaciones dadas en la actividad.

7. Presentar los materiales y tareas que se pidan a tiempo.

8. Presentar dicha actividad a tu docente en la fecha indicada.

INDICADORES DE LOGROS:

Explica con claridad y seguridad los tipos de suelos en El Salvador, así como su uso e importancia para la agricultura, urbanización y otras actividades económicas.

Resuelve problemas de multiplicación con cantidades de nueve cifras sin llevar o llevando, de forma ordenada y con esmero.

Explica con claridad y seguridad los tipos de suelos en el departamento de Santa

Ana (El Salvador), así como los productos de agrícola que se cultivan.

COMPETENCIAS:

Análisis de la problemática social / Investigación de la realidad social / Participación crítica y responsable en la sociedad.

Razonamiento lógico matemático / Comunicación con Lenguaje matemático / Aplicación de la matemática al entorno.

Investigación e interpretación de información

Educación artística

AUTOEVALUACIÓN

Nº Desempeños a valorar Si No

1 Mostré entusiasmo al trabajar en equipo

2 Cumplí con responsabilidad las tareas que me fueron asignadas

3 La calidad de mi trabajo supuso un notable aporte al equipo

4 Mi trabajo orientó y facilitó el del resto de los miembros del equipo.

5 Respeté y acepté las opiniones de los demás miembros del equipo.

6 Supe dar mi punto de vista en forma constructiva.

7 Colaboré con mis compañeros en la organización de la información y elaboración del informe.

RUBRICA CRITERIOS DOMINIO BAJO DOMINIO MEDIO DOMINIO ALTO CALIFICACIÓN

Sociales: Explicación con claridad y seguridad los tipos de suelos en El Salvador, así como su uso e importancia para la agricultura, urbanización y otras actividades económicas

Presenta los tipos de suelos de diferentes países e incompleta.

Contiene los tipos de suelos en El Salvador.

La información es completa; presenta los tipos de suelos en El Salvador y la importancia para la agricultura.

Matemática Indagación sobre la cantidad de cultivos que se producen en diferente departamento (6) y formular dos problemas de resta prestando. (datos, procedimiento y respuesta) Haciendo uso de la información recolectada sobre los cultivos que se producen en El Salvador formularan un problema de multiplicación aplicando la propiedad asociativa de la multiplicación

Investigación de los cultivos y

elaboración de multiplicaciones

Investigación de los cultivos y elaboración de dos problemas de resta y problemas de multiplicaciones, pero con resultados erróneos e incompletos.

Investigación de los cultivos y

elaboración de problemas de

resta prestando, de manera

completa y con resultado correcto.

Formulación de problemas de multiplicación

utilizando correctamente la

propiedad asociativa con

resultados correctos

RECURSOS

Plataforma Tbox

Páginas web previamente seleccionadas por el docente.

Enciclopedias.

Libros de ciencias

Libros de sociales

Artística: Dibujo del departamento de Santa Ana (El Salvador) en un cuarto de cartoncillo y pintar los suelos que existen colocando a la par imágenes de los productos agrícolas que se cultivan en nuestro departamento.

Dibujo del departamento de Santa Ana representado los suelos.

Dibujo del departamento de Santa Ana, colocando los productos agrícolas que se cultivan y los suelos del mismo pero lo hace de manera incompleta.

Dibujo del departamento de Santa Ana representando los suelos y colocando los productos agrícolas que cultivan

TOTAL 90% AUTOEVALUACION Y COEVALUACIÓN 10% CALIFICACIÓN FINAL 100%

ANEXOS

DIRECCIONES QUE TE AYUDARAN A BUSCAR INFORMACIÓN. http://conceptodefinicion.de/agricultura/

http://www.definicionabc.com/general/agricultura.php

http://www.tiposde.org/ciencias-naturales/136-tipos-de-agricultura/

http://www.innatia.com/s/c-lipidos-y-acidos-grasos/a-alimentos-con-lipidos.html

http://ejerciciode.com/ejemplos-de-alimentos-que-contienen-carbohidratos-lipidos-y-proteinas/

Libro de ciencias y sociales Santillana

Libro de ciencias y sociales colección cipotes

Libro de ciencias y de sociales colección monte sinai

NOTA: Estas son solamente unas recomendaciones, tu elegirás la información que más te parezca y la correspondiente a lo solicitado.

INDICACIONES IMPORTANTES A TOMAR EN CUENTA PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA.

Padres y madres se solicita su apoyo y colaboración en cuanto a los materiales

e información que deben presentar su hijo/a en la fecha solicitada.

Materiales a utilizar:

Folder tamaño carta

debidamente forrado.

fastener

Páginas blancas tamaño

carta

Colores

Lápiz

Regla

Borrador

Sacapuntas

Pegamento

Tijeras

Recortes

Se trabajara en parejas por afinidad, las cuales ya están organizadas.

El álbum será manuscrito por los alumnos/as en letra de molde legible y deberá

incluir:

Portada, (colegio, tema: “El suelo de El Salvador: importancia y uso en la

agricultura”, grado, sección, alumno/a, profesora, fecha de entrega.

Índice,

Introducción, (investiga cómo hacerla)

Desarrollo. (ira separado por materias en el siguiente orden: sociales,

ciencias, lenguaje, matemática y artística)

Bibliografía. Anexos (es opcional, en esta parte pueden imágenes o información

adicional a la que se te pide, pero siempre relacionado al tema. Esto no disminuye ni aumenta tu nota)

NOTA: Para los alumnos/as que no terminen en el colegio la actividad asignada en la

fecha indicada deberá terminar en casa y presentarlo el día siguiente. Pero la intención es que se esfuercen y terminen en el colegio. (Por favor no escribir el trabajo de su hijo/a cuando lleve el trabajo a casa, pues eso hará disminuir su nota)

Fecha final de entrega de álbum: viernes 24 de marzo

Los aspectos generales a evaluar son: (será según materia)

- Contenido. (investigación completa y acertada) - Puntualidad y responsabilidad - Orden y aseo - Creatividad (en artística) - Ortografía - Letra legible

Nota: Recuerda ser responsable y puntual con los materiales

requeridos para la elaboración del álbum. Las páginas de tu

álbum deberán llevar margen según tu creatividad.

Esta actividad integradora se subió antes para que la lean y vayan preparando los materiales

necesarios. Por favor no comenzarla, ni hacerla en

casa. Tomar en cuenta las indicaciones antes mencionadas.