AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN

PROFESOR:

BAYONA ESPINOZA, Ricardo. CURSO:

Gerencia SocialINTEGRANTES:

BURGOS LOPEZ, Diana Jazmín.

GONZAGA TRONCOS, Elvis Wilder.

QUINTANILLA SOCOLA, Alejandra Zulim.

2015

SEGMENTOS DE CLIENTES

1. Creamos valor para las

personas que no poseen

conocimientos acerca del

manejo de su dinero y del

ahorro del mismo.

Creamos valor para las2.Jóvenes (Varón y Mujer) de secundaria de colegios privados que carezcan de orientación en el manejo de su dinero y de la enseñanza adecuada para lograrlo.

PROPUESTA DE VALOR

1. Mediante

técnicas adecuadas

de compresión de

textos, aprenderán

el manejo de las

finanzas

personales.

2. El endeudamiento futuro de los jóvenes de la ciudad de Sullana-Piura.

3. La falta de conocimientos en los jóvenes del manejo adecuado de las finanzas personales.

4. Ofrecemos:

servicio de la enseñanza en el manejo del dinero con temas relacionados con la motivación.

técnicas de estudios que faciliten el aprendizaje en estos temas y que sobre todo sean atractivas y dinámicas.

Aprendizaje hacia el ahorro

y mediante todo esto :

Crear en ellos una visión clara de emprendimiento.

CANALES

Cha

rlas

Mot

ivac

iona

les • Mostrándoles

a nuestros usuarios del servicio, unaposible proyección de su futuro.C

lase

s D

inám

icas • Los jóvenes

de ahora necesitan ser invitados a

• aprender y ser seducidos por el aprendizaje.

3.Formando parte de alguno de sus cursos como:

Tutoría ( OBE) Arte Educación para el Trabajo Mediante:

Talleres Creativos de aprendizaje

Juegos financieros

Programa: Emprende

como Jugando

RELACIONES CON LOS

BENEFICIARIOS

2. A través de la Aplicación del CRM emplearemos lo siguiente:

• Asistencia Personal Dedicada (Dedicated Support Staff)

Para establecer Relación:

• Crear Comunidades con nuestros beneficiarios, para que entre ellos comuniquen, nos comuniquen y lograr entendernos entre todos.

Para Mantener Relación:

No solo que el beneficiario adquiera el servicio, sino que regrese por él.

3. Nuestro proyecto no incurre en ningún costo, debido a que:

El materia a utilizar será brindado por los inversionistas (donaciones).Para ello nuestra labor será hacerle ver a nuestros inversionistas que nuestras propuestas buscan pasar de :

MEDIANTE RELACIONES

DE INTERCAMBIO BASADAS EN:

Conocimientos

Buenas practicas de trabajo de los: Proveedores,

Beneficiarios, y demás participantes.

Optimización de la Comunicación

Tejer una Participación Activa

FUENTES DE INGRESOS

El impacto social:Al realizar nuestro proyecto y ponerlo en marcha lograremos que cerca del % de los adolescentes tengan la destreza de

saber comprender lo que leen teniendo la habilidad de la lectura rápida además de haber aprendiendo a financiar su dinero y ahorros, el % de nuestros beneficiarios

tendrán una actitud de motivación y emprendimiento, y el % formaran su

pequeña empresa poniendo en marcha su idea de negocio.

RECURSOS CLAVES

Físicos:

Plumones, hojas, lapiceros, libros,

materiales didácticos, proyector multimedia.

Intelectuales:

Marca, información, personal capacitado,

personal profesional, base de

datos de nuestros clientes.

Humanos:

Personal interno y externo con vocación de

servicio cuya participación activa será clave para el éxito del

proyecto.

Económicos:

Dinero en efectivo( brindado

gratuitamente por los inversionistas), y el recaudado por las actividades que

ejecutaremos como parte de nuestra ( SELF HELP) o ayuda propia, para el pago a nuestros socios que dictaran las

clases.

ACTIVIDADES CLAVES

1. Servicio:

Lo que nosotros llamaremos : “camino para emprender ”

Enseñanza

Aprendizaje

Puesta en practicade conocimientos desarrollados por nuestros beneficiarios a lo largo del proyecto.

2. Para los canales Visuales y Audiovisuales necesitamos:

Charlas Motivacionales Clases Didácticas Clases Dinámicas y Creativas

3. Emplearemos la matriz del valor del Cliente/Beneficiario (LVT).

Para identificar a jóvenes interesados y a los no tan interesados y trabajar en base a ello, de tal manera que logremos capturar la mayor cantidad de jóvenes interesados.

Mediante estos 4 componentes de la Matriz:

 

RETENER

MANTENER

DESARROLLAR

ALIMENTAR

4.

Donaciones

Prestaciones

Auto-prestaciones

SOCIOS CLAVES

1. Los inversionistas, que a través de sus donaciones abrirán las puertas para entrar al mundo del trabajo social.

2. Bibliotecas, Librerías y colegios.

3. Libros, útiles escolares y jóvenes con ganas de aprender.

4. Servicios , ventas , Enseñanza ( Como parte de servicio educativo).

ESTRUCTURA DE COSTOS

1.Ya que nosotros trabajaremos con capital humano principalmente, el pago a los profesionales encargados de dar las charlas de motivación, técnicas de comprensión y clases de financiamiento del dinero y ahorro será nuestro costo más importante en nuestro modelo de negocios.

2.

El pago a los profesionales que trabajarán con nosotrosProyector multimedia para las exposiciones y el trabajo dinámicoLos libros proporcionados gratuitamente a los beneficiarios