Consejo educativo

RESOLUCIÓN 058

CONSEJOS EDUCATIVOSRESOLUCIÓN 058

CONSEJOS EDUCATIVOS

Gobierno Bolivariano de Venezuela

PROF. FERNANDO SIFONTES MONAGAS

PROF. FERNANDO SIFONTES MONAGAS

• Este jueves se realizó la audiencia oral y pública para oír los alegatos con los que la oligarquía educativa pretende anular la democracia participativa y protagónica que reviste la conformación de los Consejos Educativos. Todos fueron desmontados por la autoridad educativa

• Caracas, 09.05.13 (Prensa MPPE).- “La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela está por encima de todas las leyes y en eso hemos basado nuestra defensa, recalcando que la Resolución 058 sobre la conformación de los Consejos Educativos está blindada en todo el entramado legal vigente”, así lo aseguró la ministra del Poder Popular para la Educación Maryann Hanson. Tal aseveración fue dada al salir de la audiencia oral y pública fijada por el Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) para oír los alegatos de quienes solicitaron la anulación de la normativa legal así como de las autoridades del sector educativo venezolano.

La ministra Hanson reafirmó la legalidad en la redacción de la Resolución 058. “Nos hemos apegado a la Ley Orgánica de Educación que es emblema en América Latina y en el mundo, por los avances en la transformación del sistema escolar”. Dijo que la misma apunta a democratizar la gestión escolar, con el interés superior en la formación integral de las niñas, niños y adolescentes como sujetos activos de la educación. “El propósito es que participen y desarrollen los valores del ejercicio de una nueva ciudadanía marcada por el precepto constitucional de democracia participativa y protagónica”, explicó.

En este sentido, la titular del despacho educativo, detalló que la antigua sociedad de padres y representantes tenía un carácter eminentemente consultivo, todo lo contrario al carácter resolutivo que posee el poder popular, el cual seguirá siendo reafirmado con el trabajo de la institución educativa. “A partir de la Resolución 058 vamos a convertir el ministerio del Poder Popular para la Educación en verdaderamente posesión del Poder Popular”, afirmó Hanson.

La ministra Hanson agradeció el apoyo incondicional de las miles de personas que han respaldado la conformación de los Consejos Educativos con la apropiación de los espacios escolares. Muchos de estos permanecieron durante horas esperando las palabras de la Ministra al salir de la audiencia, y celebraron la defensa que la autoridad realizó de esta normativa legal. (FIN/Texto y Foto: Prensa MPPE).

Ministra Hanson: La Resolución sobre los Consejos Educativos está legalmente blindada el 9 de Mayo de 2013

1. Ninguna organización ha sido consultada y fue

promulgada de forma apresurada.

2. El gobierno va a politizar las escuelas

mediante la incorporación de los consejos

comunales lo que permite la intromisión del

PSUV pues éstos son organizaciones sólo de

ese partido.

3. La figura del Director del Plantel desaparece y

pierde fuerza.

4. Se desorganiza o se descalabra porque los

consejos comunales son generadores de

anarquías y son violentos.

1. Se hizo una consulta ampliada a los diferentes actores

claves del proceso educacional en 3 momentos desde el

año 1999 hasta 2011.

2. Los Consejos Comunales son instancias de

participación e integración que le permiten a pueblo

organizado responder a las necesidades potenciales y

aspiraciones de las comunidades, (Ley de los Consejos

Comunales).

3. El Director del Plantel mantiene su rol de supervisor y

le corresponde cumplir y hacer cumplir el ordenamiento

jurídico aplicable a la educación, entre éste y la

conformación del Consejo Educativo estan obligados a

impartir las directrices y orientaciones pedagógicas

administrativas y disciplinarias emanadas del MPPE.

4. Con la Resolución se formaliza lo que viene ocurriendo

en cuanto a la participación comunitaria en las

instituciones educativas oficiales organizado en comités o

mesas de trabajo y en muchos se registran experiencia

exitosas.

Cuadro de Mentiras y Verdades de la Resolución 58Cuadro de Mentiras y Verdades de la Resolución 58

1. Todas las actividades que involucren procesos

de aprendizaje estaban programadas deben

suspenderse.

2. Quita peso a la Sociedad de Padres y

Representantes para decidir cual es la

educación que quieren para sus hijos.

3. Los padres deben ser entes externos

supervisores de la calidad.

4. La Resolución 58 no posee fundamentos

legales y juridicos.

1. No hay razones para la suspensión de los procesos

porque los comités pueden trabajar en horaios

extracurriculares.

2. La sociedad de Padres y Representantes NO DECIDE

porque es una instancia de carácter consultivo y no

resolutivo.

3. Los padres participan directamente (involucran) en el

mejoramiento de lña calidad de la educación.

4. La Resolución posee los siguientes fundamentos

legales: Constitución de la Republica Bolivariana de

Venezuela (1999) Art. 5,6,51, 62, 70, 72, 102 y 132.

Decreto N° 6.217 Art. 17 numeral 19. Decreto N° 6.732

sobre Organización y Funcionamiento de la

Administración Pública Nacional Art. 16 numeral 1

concatenado con lo dispuesto en la Ley Orgánica de

Procedimientos Administrativos, Art. 16. Ley de Estatutos

de la Función Pública Art. 5 numeral 2, en concordancia

con la Ley Orgánica de Educación Art. 6, Capítulo 2,

17, 19, Ley Orgánica de Protección a Niños, Niñas y

Adolescentes (LOPNA), Art. 4 Ley Orgánica de Consejos

Comunales Art. 2 y Ley Orgánica de Comunas Art. 7

numeral 5 entre otros.

Cuadro de Mentiras y Verdades de la Resolución 58Cuadro de Mentiras y Verdades de la Resolución 58

• Publicada en Gaceta Oficial número 40.029, el 16 de Octubre de 2012

• Crea los Consejos Educativos y deroga la Resolución 751 vigente desde 1986 que regulaba a las Sociedades de Padres y Representantes.

• Es una nueva forma de participación y organización comunitaria en las instituciones educativas.

• Tiene disposición transitoria, está en revisión, evaluación y modificación en un año para su perfeccionamiento.

• El Consejo Educativo compuestos por 10 comités de constitución impar de sus miembros.

ARTÍCULO 3. ARTÍCULO 3. DEFINICIÓNDEFINICIÓN

Es la Instancia ejecutiva y de toma de decisiones ejecutiva y de toma de decisiones colectivascolectivas,, de carácter social, democrática, responsable y corresponsable…

Concebida como el conjunto de Colectivos SocialesColectivos Sociales vinculados con las instituciones educativas en el marco constitucional y en las competencias del Estado Docente.

ARTÍCULO 4. ARTÍCULO 4. CONFORMACIÓNCONFORMACIÓN

Estará conformada por madres, padres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadores administrativos y trabajadoras administrativas, obreros y obreras de las instituciones y centros educativos, desde la educación inicial hasta la educación media general y media técnica y todas las modalidades del subsistema de educación básica. También podrán formar parte de la misma, las personas naturales y jurídicas, voceros y voceras de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con las instituciones y centros educativos.

ARTÍCULO 5. ARTÍCULO 5. OBJETIVOSOBJETIVOS

• Garantizar el desarrollo y defensa de una educación integral y permanente, de calidad para todas y todos, democrática, gratuita, obligatoria, liberadora, transformadora, emancipadora .

• Impulsar la formación integral de las ciudadanas y los ciudadanos.

• Profundizar desde el proceso curricular, los ejes integradores a partir de la conformación de colectivos de aprendizaje.

• Garantizar la organización de la nueva Comunidad Educativa y su funcionamiento en los niveles y modalidades del Subsistema de Educación Básica.

• Propiciar espacios de participación protagónica y corresponsable para la organización, planificación, ejecución, control, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC).

ARTÍCULO 6. ARTÍCULO 6. DURACIÓN Y REGISTRODURACIÓN Y REGISTRO

La duración en el cumplimiento de las funcionesLa duración en el cumplimiento de las funciones de los órganos constitutivos del Consejo Educativo, será de un año (1) añoserá de un año (1) año contado a partir del momento de la elección y podrán ser reelegidas y reelegidos, pudiendo ser revocadas al cumplir la mitad del período (Art. 72 de la CRBV, 1999).

El Registro del Consejo Educativo se realizará después de la elección y conformación de cada uno de los comité que la constituyen, a través de una Taquilla Única que se instale en la Zona Educativa, Municipio o Distritos Escolares correspondientes y en las propias instalaciones del MPPE, en un tiempo no mayor de cuarenta y cinco (45 ) días.

ARTÍCULO 7. ARTÍCULO 7. CONFORMACIÓN Y ORGANIZACIÓNCONFORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN

Son órganos constitutivos del Consejo Educativo los Comité de: 1. Estudiantes2. Madres, Padres, Representantes y Responsables3. Académico4. Seguridad y Defensa Integral5. Comunicación e Información 6. Ambiente y Salud Integral y Alimentación7. Educación Física y Deportes8. Cultura9. Infraestructura y Hábitat Escolar; 10. Contraloría Social

y, de otros que se consideren pertinentes, siempre y cuando su conformación sea impar. Así, como la directiva de la institución educativa, la cual tendrá un solo voto en el proceso de decisión que defina esta instancia, desde la educación inicial hasta la educación media y todas las modalidades que se atienden en el Subsistema de Educación Básica.

FUNCIONESFUNCIONES Participar activamente en el diseño estrategias a partir del Proyecto

Educativo Integral Comunitario en correspondencia con los Proyectos de Aprendizaje.

Articular, integrar y coordinar de manera intra e interinstitucional. Coordinar acciones que contribuyan con la formación de una conciencia

ecológica. Elaborar y ejecutar acuerdos de convivencia escolar y comunitaria de las

instituciones educativas oficiales y privadas. Aplicar mecanismos de contraloría social. Promover una cultura para el conocimiento, compresión, uso, análisis

crítico y reflexivo de contenidos de los medios de comunicación social, públicos, privados y alternativos.

Organizar el voluntariado social.

FUNCIONESFUNCIONES

Sistematizar, socializar y difundir las prácticas e innovaciones de la gestión educativa

Convocar y coordinar asambleas de voceras y voceros.

Impulsar la materialización de proyectos comunitarios.

Desarrollar en las y los docentes, las familias y la comunidad de forma integrada, la formación permanente en las políticas educativas y en las temáticas relacionadas con los ejes integradores..

Contribuir con la gestión escolar en cuanto a la calidad de los servicios educativos que prestan las instituciones educativas oficiales y privadas.

Apoyar la construcción de estrategias, organización y funcionamiento de los servicios alimenticios y nutricionales para la consolidación de la soberanía y seguridad agroalimentaria.

FUNCIONESFUNCIONES Desarrollar acciones conducentes al mantenimiento y conservación de la

planta física, bienes muebles e inmuebles, seguridad de las instalaciones y ambientes de la institución educativa.

Coordinar esfuerzos entre las y los colectivos.

Organizar actividades recreativas, culturales, deportivas, educativas en las instituciones y comunidades.

Realizar actividades que contribuyan al desarrollo y defensa del derecho a una educación integral, gratuita, obligatoria, liberadora, transformadora, bolivariana y de calidad.

Coordinar, orientar y ejecutar acciones de carácter pedagógico y administrativo.

Presentar trimestralmente ante la Asamblea Escolar de la nueva Comunidad Educativa el informe de los avances y resultados.

DE LOS COMITES DEL CONSEJO EDUCATIVODE LOS COMITES DEL CONSEJO EDUCATIVO

Son instancias conformadas por las vocerías de los actores claves del proceso escolar para ejercer funciones específicas, atendiendo a las necesidades y desarrollo de las potencialidades, en corresponsabilidad con los principios y valores establecidos en la LOE y demás leyes vinculantes.

Articularán y promoverán la participación e integración de las organizaciones educativas, comunitarias y sociales para garantizar el derecho a una educación integral y de calidad para todas y todos.

Comité: Comité: Consejo Estudiantil Consejo Estudiantil

Es la instancia organizativa Es la instancia organizativa y corresponsable del y corresponsable del colectivo de las y los colectivo de las y los

estudiantesestudiantes inscritos en cada institución educativa oficial y

privada.

Tendrá una vocería de las y los estudiantes de los niveles y

modadlidades del subsistema de Educación Básica y

Se organizarán en Consejos Estudiantiles

Conformado por:Conformado por:Vocerías de las y los estudiantes en todas las instituciones educativas en

los niveles y modalidades del Subsistema de Educación Básica .

Comité: Comité: Madres, Padres, Representes y Responsables Madres, Padres, Representes y Responsables

Es la instancia de Es la instancia de participación del participación del

colectivo social colectivo social ejerce funciones enmarcadas en la

formación de principios

Creencias, actitudes, hábito, valores como el respeto,

reflexión para concientizar en lo local,

Conformado por:Conformado por:

Vocerías Madres, Padres, Representantes y Responsables

Vocerías Colectivos Sociales de la Comunidad y de la Escuela

regional y nacional la responsabilidad y

corresponsabilidad de las familias, escuela, sociedad

y el Estado.

Comité: Comité: Académico Académico

Es la instancia que contribuye a Es la instancia que contribuye a la formación permanentela formación permanente e

integral de las ciudadanas y ciudadanos responsables y

corresponsables de la gestión escolar.

Apoya en el desarrollo de las potencialidades para aprender y

propicia la construcción e innovación del conocimiento, de

los saberes,

fomenta la actualización , el mejoramiento y el desarrollo

profesional de quienes lo conforman.

Conformado por:Conformado por:Vocerías Colectivo Formación e

Investigación Permanente, Estudiantes, Administrativos,

Directivos, Docentes y Obreros

Comité: Comité: Información y Comunicación Información y Comunicación

Es la instancia que contribuye a Es la instancia que contribuye a la promoción, divulgación y la promoción, divulgación y

comunicacióncomunicación

referida a las variables escolares mediante el trabajo articulado con la red de medios públicos y comunitarios.

Conformado por:Conformado por:Vocerías de los estudiantes, Personal Administrativos,

Directivos, Docentes, Obreros, Madres, padres, representantes, responsables y las organizaciones comunitarias

del poder popular.

Comité: Comité: Seguridad y Defensa Integral Seguridad y Defensa Integral

Es la instancia encargada de Es la instancia encargada de ejercer acciones dirigidas a la ejercer acciones dirigidas a la

prevención, seguridad, defensa prevención, seguridad, defensa y protección del Consejo y protección del Consejo

Educativo,Educativo,

En el marco de la responsabilidad y corresponsabilidad, orientado por valores de respeto, reflexión y participación entre otros.

Conformado por:Conformado por:Vocerías de los estudiantes, Personal Administrativos,

Directivos, Docentes, Obreros, Madres, padres, representantes, responsables y las organizaciones comunitarias .

Comité: Comité: Ambiente, Salud Integral y Alimentación Ambiente, Salud Integral y Alimentación

Es la instancia encargada de Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la impulsar acciones dirigidas a la

promoción, prevención, conservación promoción, prevención, conservación y preservación del ambiente y preservación del ambiente

a favor, de la salud integral del Consejo Educativo, orientado por valores de

fraternidad, responsabilidad, corresponsabilidad

Conformado por:Conformado por:Vocerías Madres, Padres, Representantes y

Responsables, Estudiantes, Docentes, Directivos, Administrativos, Obreros,

Organizaciones Comunitarias.

cooperación, y la convivencia armónica en el

marco de la solidaridad.

Comité: Comité: Educación Física y Deportes Educación Física y Deportes

Instancia encargada de impulsar Instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promoción acciones dirigidas a la promoción

organización, fomento y organización, fomento y administración del deporteadministración del deporte

Con fines educativos y sociales, orientada por los principios y valores de identidad

nacional, democrática participativa protagónica…

Conformado por:Conformado por:Vocerías Madres, Padres, Representantes y Responsables,

Estudiantes, Docentes, Directivos, Administrativos, Obreros, Organizaciones Comunitarias.

Comité: Comité: Cultura Cultura

Instancia responsabilidad de Instancia responsabilidad de organizar, orientar e organizar, orientar e

impulsar el reconocimiento impulsar el reconocimiento de las culturasde las culturas

a través de actividades locales, regionales y nacionales en las

instituciones y centros educativos, promoviendo la formación integral…



Instancia organizativa encargada Instancia organizativa encargada de gestionar, promover, de gestionar, promover,

planificar y evaluar las acciones planificar y evaluar las acciones intra e interinstitucionales intra e interinstitucionales dirigidas a la construcción, dirigidas a la construcción,

ampliaciónampliación

mantenimiento, rehabilitación, dotación y preservación de los

bienes nacionales y la infraestructura de la planta física.

Comité: Comité: Infraestructura y Hábitat Escolar Infraestructura y Hábitat Escolar



Instancia encargada de la Instancia encargada de la prevención , supervisión , prevención , supervisión ,

acompañamiento, seguimiento, acompañamiento, seguimiento, control y evaluación de la control y evaluación de la

gestión escolargestión escolar

antes, durante y después de la ejecución de los planes, programas,

proyectos y acciones de interés colectivo, basada en los principios

de justicia, equidad,

Conformado por:Conformado por:Esta conformado por las

vocerías de los distintos comité que integran el Consejo

Educativo, así como las vocerías de las organizaciones

comunitaria.

Comité: Comité: Contraloría Social Contraloría Social

transparencia, corresponsabilidad, celeridad, honestidad, ética para la protección y defensa del buen uso

de todos los recursos disponibles de la gestión escolar.

DE LAS ASAMBLEAS

La Asamblea Escolar es la máxima instancia de participación, deliberación y toma de decisiones del Consejo Educativo, para dar cumplimiento a lo establecido en las leyes y demás normas que rigen el Subsistema de Educación Básica.

CONSTITUCIÓN DE LA ASAMBLEA ESCOLARLa Asamblea estará conformada por las y los responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a la gestión escolar.

DECISIONES DE LA ASAMBLEA ESCOLARLas decisiones serán tomadas por consenso de la mayoría de las y los asistentes a la asambles escolar vinculados a la gestión escolar.

DE LA CONVOCATORIA A LA ASAMBLEAS DE CIUDADANOS Y CIUDADANAS

• Para realizar la convocatoria a las Asambleas será por escrito a todas las ciudadanas y todos los ciudadanos que conforman el Consejo Educativo, con por lo menos setenta y dos (72) horas de antelación, incluyendo la Agenda a tratar, acciones comunicacionales y de compromiso que promuevan la participación protagónica.

TIPOS DE ASAMBLEA

• La Asamblea será Ordinaria y Extraordinaria. La Asamblea Ordinaria es aquella que se convoca cada tres (03) meses con la finalidad de abordar y hacer el control y seguimiento de la gestión escolar. La Asamblea Extraordinaria es aquella que se convoca cuando lo amerite el caso de acuerdo al criterio del Consejo Educativo.

"La utopía está en el horizonte."La utopía está en el horizonte.

Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. y el horizonte se corre diez pasos más allá.

¿Entonces para que sirve la utopía? Para ¿Entonces para que sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar“eso, sirve para caminar“

Eduardo GaleanoEduardo Galeano

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